江西省六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法A卷Word文档下载推荐.docx
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4.(2分)我又发现了一块“绿洲”——小镇文化站有几百册图书。
句中破折号的作用是()
A.声音延长
B.解释说明
C.转化话题
D.语意未尽
5.(2分)对下面一段文字依次运用的修辞手法判断正确的一项是()
我们应当心胸开阔如海,应该乐于助人,与人为善,试想如果心眼比针尖还小,事事斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢?
A.比喻
夸张
设问
B.夸张
比喻
反问
C.比喻
D.夸张
6.(2分)(2019五下·
嘉陵期末)下列属于语言描写的一项是()
A.身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
B.武松想道:
“天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?
”
C.众猴拍手称扬道:
“好水!
好水!
原来此处远通山脚之下,直接大海之波。
D.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
7.(2分)下面句子中哪句不是比喻句()
A.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
B.燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人类致谢。
C.我们村子前面的小山包,远远看上去仿佛就是一个绿色的大绒团。
8.(2分)依次填入下列横线上的比喻,最恰当的一项是()。
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放
,婉约
,粗犷
,细腻
,洋洋洒洒,蔚为大观。
A.如旭日喷薄
似风拂杨柳
如小桥流水
若大江东去
B.若大江东去
如旭日喷薄
C.如小桥流水
D.似风拂杨柳
9.(2分)(2019三上·
吴兴期末)下面句子标点使用有错误的一项是()
A.“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
B.青头对红头说:
“咱们玩捉迷藏吧!
C.“等等,老屋!
”一个小小的声音在它门前响起:
“再过一个晚上,行吗?
10.(2分)(2019五上·
瓯海期中)下列句子标点符号使用不恰当的一句是()
A.真好!
朋友送我一对珍珠鸟。
B.山洪过后,人们出工、收工赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。
C.这就是“完璧归赵”的故事。
D.公园里开着许多花,有牡丹;
芍药;
紫丁香等,好看极了。
11.(2分)下面句子不是比喻句的是()
A.它像生命垂危的老人,等待着最后的消亡。
B.整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。
C.领头的鸟又飞了起来,好像在视察伙伴们挖的坑。
12.(2分)下列句子中没有使用排比修辞手法的一项是()。
A.燕子去了,有再来的时候;
杨柳枯了,有再青的时候;
桃花谢了,有再开的时候。
B.新出的芽儿,细的像针,红得像血,几天之内,就抽出长长的秆,细圆的叶。
C.它的威力在我胸中鼓动,它的雄风在我血管内呼啸,它的精神在我眼睛里闪动。
13.(2分)(2020五下·
昆山期末)下列对人物描写方法的判断不正确的一项是()。
A.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
(神态描写)
B.武松想:
“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。
C.船长又喊:
“向海里跳!
不然我就开枪了!
一!
二!
”(语言描写)
14.(2分)(2019六下·
达州月考)下列句子的引号,表示讽刺的一项是()
A.腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。
B.只有访问“狗国”才从狗洞进去。
C.大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不打一样。
D.只要看到教室里的那些可爱的“花儿”,老师就一点都不觉得累了。
15.(2分)与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法运用不同的一项是()
A.三月的桃花水,是春天的明镜。
B.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
C.鹅的步态,更是傲慢了。
D.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
16.(2分)下面句子中标点符号用得正确的一组是()
A.年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么?
B.我看见许多亲友挥着帽子,挥着手,高声地说着:
“再见,再见!
C.王平是一个关心集体;
乐于助人的好学生。
二、填空题(共15题;
共92分)
17.(5分)(2018六上·
涡阳月考)指出下列句子采用的修辞手法。
①索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的美:
有的直插云天;
有的旁逸斜出;
有的相对相依;
有的亭亭玉立。
________
②满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。
③索溪一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,堵着气又自个儿闹去了。
④这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
⑤索溪峪难道不野吗?
18.(4分)(2020三下·
)写出下列句子所用的修辞手法。
(1)小燕子带着它剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空。
________
(2)蜻蜓告诉我清早飞行的快乐。
(3)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
(4)有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
19.(5分)问句有疑问句、反问句、设问句,判断下列问句属于哪一种?
(1)是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
________
(2)难道不是人类在呼风唤雨吗?
(3)你知道是谁在呼风唤雨吗?
(4)人类靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
(5)人类靠什么呼风唤雨呢?
(6)人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗?
20.(4分)写出下列句子的修辞手法。
这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。
________
21.(4分)下列句子________
是比喻句.(填序号)
A.我跟您太像了,我也喜欢看闲书。
B.粮仓里堆的谷好像一座小山。
22.(20分)选出下列句子运用的修辞手法,填序号。
A.比喻
B.拟人
C.反问
D.夸张
E.设问
①太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?
②草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
③路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
23.(9分)说出下面句子运用的修辞方法
他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!
24.(4分)加标点。
________苏雅________
________爸爸又在客厅里催她了________
________不要再画了________快去睡吧________
________
25.(4分)按要求完成句子练习。
(1)地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
①这句话是对________的描写,从侧面表现了桑娜________的品质。
②请你仿照这种描写方法,用一两句话写一写你卧室的环境,表现你的一种品质。
(2)读句子,结合语境选择省略号的正确作用。
省略号的作用:
A.表示数目的递增;
B.表示说话结结巴巴,欲言又止;
C.表示心理活动断断续续;
D.表示语意的跳跃;
E.表示语意未尽。
①古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。
②“不,没有人!
天啊,我为什么要这样做?
……如今叫我怎么对他说呢?
……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
③“我?
”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”________
26.(4分)读句子,加标点,再找出句中的一对反义词写在横线上
①老师亲切地对我说________做事要有始有终________可不能半途而废(fè
i)啊________
________——________
②小明连续(xù
)两年被评为三好学生________可他一点也不骄傲________还是那么虚心好学________
27.(5分)指出下列句子所运用的说明方法,选一选。
A.举例子
B.列数字
C.作比较
D.打比方
①不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
②鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
③园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。
④临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房里时就只剩下12分贝了。
28.(4分)下面的句子用了什么修辞方法?
选择正确答案的序号填在横线上。
A.比喻
B.夸张
C.反问
D.拟人
E.排比
①狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上。
②大虫吼一声,就像半天坐起个霹雳,震得那山冈也动了。
③一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
④他那么平凡,那么朴素,那么和蔼。
⑤岂不白白送了自家性命?
29.(10分)我会加标点。
________现在谁也不会责备我们了________他轻声地说________
30.(4分)修辞方法我知道。
①她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水,闪耀着欢乐的光。
②小姑娘的天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
③空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。
④忽然不知从什么地方跳出一只兔子,箭一样地窜过草堆。
31.(6分)写出下列句子所运用的修辞手法。
①有时候一支笔在我的手里有千斤重。
②我怎么能让家乡的孩子们失望呢?
③我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。
④哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
⑤太阳好像睡着了,很晚才落下山。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
19-6、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、