绮陌中学防灾应急疏散演练资料Word下载.docx

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李峰杨孝刚

各线疏散指挥人员：

各班班主任及指定的老师

四、撤离线路、班级及负责人

线路

撤离班级

负责人

甲教学楼

九

（2）班、九（3）班、九

（1）班、七

（2）班、七

（1）班

一楼楼梯间：

杜世乾

二楼楼梯间：

周光举

三楼楼梯间：

邓长江

四楼楼梯间：

于华友

乙教学楼

八

（1）班、七（3）班、七（4）班、八

（2）班、八（3）班、八（4）班

申石付

罗文孟

陈守荣

说明：

如遇特殊情况请相互协商解决

织金县绮陌乡中学

（2014年秋季学期）

练

实

施

方

案

防灾减灾应急逃生演练实施方案

（2014～2015学年度第一学期）

为了进一步贯彻上级文件之精神，提高学校师生的防灾减灾安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全，提高全体师生的安全防范意识和逃生自救的能力与本领，防患于未然。

学校根据《织金县教育局关于开展第十九个全国中小学生安全教育日主题活动的通知》织教安【2014】9号文件精神，拟开展以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的以人员疏散、防灾减灾技能演练等为内容的安全应急逃生演练活动，特制订本方案。

一、演练工作领导机构

总指挥：

王佳义（学校校长）

组织策划：

李峰（学校副校长）杨孝岗（学校副校长）

成员：

政教处、德育组、总务处、各班班主任及所有老师

后勤保障组：

韩德军陈倩陈进李玉虎

宣传组（音响警报、拍照摄像）：

杨孝岗罗佶

救治组：

乡卫生院工作人员

学生队伍组织：

各班班主任及2014年9月30日下午第三节课的老师；

现场主持：

李峰（学校副校长）、吉庆涛（学校政教主任）

参加对象：

紧急疏散对象——全体师生

二、宣传活动领导小组

组长：

组员（音响警报、拍照摄像）：

三、活动时间、地点安排

1、活动时间：

2014年9月1日至26日为防灾减灾宣传时间，由宣传活动领导小组负责组织宣传。

2、9月22日下午政治学习，宣传活动领导小组发动宣传，分别召开班主任及全体老师消防演习组织工作动员会，班主任进行班级安全教育和逃生方法指导。

学校发起通知，要求学生向其家长发一条短信，倡议全体家长加强安全自查和教育，切实提提高安全防范意识，提高逃生自救能力。

宣传组安排校园醒目位置悬挂横幅加强宣传。

3、9月28日下午，总务处和德育组配合学校摆放有关宣传展板，出安全专刊进行宣传。

4、9月30日（星期二）下午15:

55，上课铃向后，各班主任组织本班学生进教室强调演练注意事项，待警报向后，各班主任组织学生迅速有序逃离至学校上操场，甲教学楼学生到上操场后面向乙教学楼。

乙教学楼学生面向甲教学楼就位。

班主任走在本班学生的后面，任课教师走在学生的前面。

该班走出教室后，其班主任迅速通知下一班跟上。

具体由校长王佳义、副校长：

李峰、政教主任：

吉庆涛负责现场指导。

三、演练活动内容及要求

（一）紧急疏散

1、学校和各处负责老师迅速组织全校学生疏散，并指挥好楼梯口疏散，班主任及本节课老师负责组织本班学生疏散。

2、具体疏散工作安排：

（1）甲教学楼楼梯口疏散一楼由杜世前老师负责，二楼由周光举老师负责，三楼由邓长江老师负责，四楼由于华友老师负责；

乙教学楼一楼楼梯口由申时付老师负责，二楼楼梯口由罗文孟老师负责，三楼楼梯口由陈守荣老师负责。

a、模拟学校发生地震，在甲乙教学楼房的学校师生，按由近及远疏散的原则进行：

a、甲教学楼的学生均分两排，先是九

（2）班向楼梯口疏散，接着是九（3）班、九

（1）班、七

（2）班、七

（1）班。

乙教学楼三楼先是八

（1）班，然后依序是七（3）班、七（4）班、八

（2）班、八（3）班八（4）班；

b、在教室内班主任迅速组织学生排队，前四排从本班教室前门撤离，后四排由本班教室后门撤离，本班本节课教师带领学生走在本班学生前面，班主任走在本班学生后面，有次序下楼疏散；

c、在楼道口的岗位老师，指挥学生迅速下楼到学校下操场。

3、疏散要求与注意事项：

（1）高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。

（2）演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必使每个学生都清楚演练中的注意事项。

（3）所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。

（4）保证演练严肃性，达到预期效果。

（5）听到学校发出的警报声后，指定教学楼的学生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，按就近原则切断电源。

（6）所有学生要注意防范不得踩踏、拥挤、推搡着下楼。

（7）各楼层疏散时间要听从指挥，注意演练中的安全问题，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑，以防意外发生。

如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

（8）做好伤残学生撤离的紧急预案，落实到人。

（9）离开危险地后，按顺序要求集中到学校下操场集合，队伍不要散开，保持安全通道的畅通。

（10）乡卫生院医务人员在楼前待命，及时处理伤病员。

（二）学校校长王佳义同志作应急疏散演练点评

（三）学校副校长李峰作演练总结并简要介绍“九防”安全基本知识。

绮陌中学防灾减灾日

疏

散

预

2014年9月24日

绮陌乡中学防灾减灾

应急疏散演练安全应急预案

为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。

一、实施对象和范围

学校全体师生。

二、演练时间：

（一）预定演练：

9月30日

（二）非预定演练：

结合本校实际情况制定

三、组织机构与职责

１、应急疏散演练领导小组

王佳义（组长）

副组长：

李峰杨孝岗王禹修

成员：

杨健吉庆涛韩德军陈进李玉虎及各班班主任

职责：

布置本校开展演练工作。

2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下：

（1）演练现场指挥组

王佳义

李峰吉庆涛及指定教师

基本职责：

根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、地点、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；

掌握本校演练情况，及时小结报告；

对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

（２）演练紧急疏散组

李峰

（所有班主任）

在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

（3）演练后勤保障组

韩德军

陈倩陈进李玉虎

购置演练时必需的器材等物质。

四、紧急疏散演练程序及要求

（一）、准备阶段：

1、做好演练过程所需的物质准备。

2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

3、演练要求及演练中应急注意的问题。

⑴、演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。

等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：

全校紧急疏散！

或按约定的信号：

如紧急集合铃声等；

⑵、学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。

（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。

每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。

）

⑶、跑出教室的顺序要提出统一要求。

前面四排从前门撤离，后四排从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。

⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；

越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。

⑸老师的站位要严格要求。

（疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。

⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。

（二）、实施阶段：

现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。

（三）、总结阶段：

疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；

同时讲评各班级中存在的问题。

五、巩固提高

让学生说说在这次应急逃生演练中的收获及对这次活动的建议。

附：

演练应注意细节及图片等

（1）消防演练时还应注意跑的姿势（①加强低头跑；

②用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习）。

（2）地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。

教师事先要教会学生如何躲避的常识：

①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角；

②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部；

③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带；

④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。

织金县绮陌中学

安

全

总

结

（2014年9月30日星期二）

防灾减灾应急演练活动总结

李峰

为进一步提高学生防灾减灾的安全意识和自防自救技能，增强学生应对自然灾害情况下应急处置突发事件的能力和在遇到突发安全事故时逃生、自救能力，学校按照省、市、县有关要求，决定于2014年9月30日在绮陌中学统一开展一次防灾减灾应急疏散演练活动，由此对学生进行一次专门安全教育。

学校按照上级文件的通知精神，认真开展了这次活动，现将具体情况总结如下：

2014年9月30日15:

55，我校成功进行了防灾减灾应急疏散演练活动。

演练中，从报警哨声拉响到学生全部从教室撤离到校园下操场安全区域，历时二分零五秒钟。

整个演练过程做到快速、安全、有序。

一、加强组织领导，精心安排部署

学校高度重视这次防灾减灾应急疏散演练工作。

为进行这次演练活动进行了精心的准备工作，防止在演练过程中出现演练安全事故，学校成立了以王佳义校长为总指挥的应急疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；

责任明确，落实细节”的演练原则。

结合学校实际，研究制定了具体的演练活动方案，成立了工作督导组，具体负责督促、指导全校开展应急疏散演练活动，并将其纳入“平安校园”创建工作之中。

本次参加演练教师共37人，学生共671人。

二、结合教育培训，开展疏散演练

这次防震减灾应急疏散演练活动分为动员、筹备、演练、总结四个阶段，9月30日15时55分，全校防灾减灾应急疏散演练活动统一启动。

演练活动前期，学校设定演练内容，指导制定具体演练方案。

演练活动模拟实战，学校将演练的各个细节分解后制定详尽的实施操作细则，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、引导组、疏散组、警戒组等职能小组。

学校安排德育组给学生作地震来临时的应采取的自救措施报告，这次全校师生防灾减灾应急疏散演练主要是检验学校安全主体责任落实情况，指导学生应对地震等自然事故的自防自救能力，重点检验学校教职员工组织人员疏散、保证疏散畅通能力。

同时，切实注意了做好安全防护工作，防止发生推挤、拥堵、踩踏的事故。

三、采取多种形式，扩大宣传效应

我们在组织应急疏散演练的同时，通过设立学校政治学习进行总动员，出黑板报、各班召开主题班会等形式开展防灾减灾知识宣传，进一步深化防灾减灾宣传“进学校”活动。

演练结束后，校长王佳义同志作了点评，副校长李峰做了补充发言及总结。

演练结束后，各班进入教室，班主任老师进行了安全主题班会教育。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行演练是分不开的。

通过这次演练活动，不仅强了师生的安全意识，提高了全校师生的安全意识和自防自救技能，增强了全校师生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力，对提高教育教学质量，构建和谐校园，创建“平安校园”起到了积极地推动作用，对普及安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。

通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震、火灾等灾害事故的应变能力。

演练图片

图为：

我校王芳近老师正在组织学生逃生

甲教学楼学生正在逃生

乙教学楼学生正在逃生

乙教学楼学生正在往学校操场逃生

学生已经逃往学校上操场就位

乙教学楼申石付老师正在楼梯间疏散演练学生

我校谢楷道、孙艳老师正组织学生往学校下操场逃生

全体教师、学生已疏散到学校上操场

王佳义校长在对本次演练作点评

王佳义校长在对全体学生进行安全教育

学校王佳义校长在对本次演练作总结

安全宣传专刊图片