英语人教版中考英语完形填空和阅读理解经典1Word下载.docx

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5.A.crazy

B.normal

C.full

6.A.excited

B.nervous

C.worried

7.A.early

B.first

C.late

8.A.theother

B.oneanother

C.others

9.A.lost

B.had

C.found

10.A.because

B.as

C.if

【答案】

（1）B；

（2）B；

（3）A；

（4）C；

（5）B；

（6）C；

（7）C；

（8）C；

（9）A；

（10）C；

【解析】【分析】本文讲述了作者意外失去了双臂， 

但经历了痛苦，作者意识到幸福取决于我们的心态。

（1）句意：

意识到我必须在没有手臂中度过余生。

A有，B没有，C为了，根据couldn'

tgetmyarmsback可知那不回双臂是没有臂膀，故选B。

（2）句意：

但是慢慢地，我知道我必须面对现实，克服它。

A或者，B但是，C所以，根据wasfulloffear和hadtofacethefactandgotoverit，可知是表示转折关系故用but，故选B。

（3）句意：

即使我每天都哭，我也无法收回手臂。

A哭，B笑，C坐下，根据sadness可知悲伤会哭，故选A。

（4）句意：

我花了将近半年时间才完全摆脱悲伤。

A强烈地，B特别地，C完全地，根据treatmylife可知是完全走出阴影才可以治愈，故选C。

（5）句意：

从那时起，我可以用一颗平常心来对待我的生活。

A疯狂的，B常见的，C满的，根据dailylife可知日常生活需要平常心，故选B。

（6）句意：

但是在我们的日常生活中，我经常看到我的同学在一些小事上担心。

A激动的，B紧张的，C担心的，根据somanypeopleunhappy，可知很多人不开心是总担心，故选C。

（7）句意：

他们考试成绩不好；

他们的公共汽车来晚了；

他们没有手机，但其他人有，依此类推。

A早地，B第一的，C晚地，根据上文说担心，故是迟到的会让人担心，故选C。

（8）句意：

他们考试成绩不好；

A另一个，表示两者，B彼此，C其他的，此处缺少主语泛指多数，故选C。

（9）句意：

专注于你所失去的是浪费我们的生命。

A失去，B有，C发现，根据Weshouldalwaysthinkofwhatwehave我们应该永远考虑我们所拥有的可知此处是对比指失去的东西，故选A。

（10）句意：

如果我有一辆新车，我的整个生活都会有所改善。

A因为，B作为，C如果，根据Butwhenyougetthecar,whatwillhappen但是当你拿到车的时候，会发生什么呢可知此处表示假设，故是如果，故选C。

【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。

最后通读一遍检查验证。

2．先通读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给A、B、C、D四个选项中选择一个最佳选项。

WhenIwas15,IsaidtomyclassthatIwasgoingtowritemyownbooks.Allthestudentsnearlyfelloutoftheirchairs,1me."

Don'

tbesilly.Onlygeniuses（天才）canbecomewriters.AndyouaregettingaDthisterm."

Iwasdeeply2andIcouldn'

thelpcrying.

ThatnightIwroteashort,sadpoemaboutmy3dreamsandmailedittotheWeekly

Newspaper.Tomysurprise,theypublished（发表）it,andsentmetwodollars.Iwasapaidwriter!

I4ittomyclassmates.Theylaughedagain."

Justluck."

theysaid.However,Ihadtastedsuccess.Becausemyfirstpoem5published.

BythetimeIgraduatedfromhighschool,Ihadcollectedallmypublishedworkstogether.ButI6talkedaboutmywritingtomyclassmatesagain.Theywere7killers.Andpeoplemustalwayskeepontheirowndreamsby8.Later,Iwroteabookabout9Iunderstoodandfeltaboutmylife.It10meninemonthstofinishit.Ichoseapublisher（出版商）andmailedmybook.Iwroteanote11it,"

Iwrotethisbookmyself.Ihopeyouwilllikeit.Thankyou."

Amonthlater,12Ireceivedaletter,withaninvitationforpublishingthebook.Itbecameabestseller（畅销书）,and13into15languages.PeopleaskwhatcollegeIattendedandwhatdegrees（学位）Ihavegot.Theanswerisnone.Ijustwrite.I'

mnotagenius,andI'

mnottalented.Ijustwrite.Toallthosewhodreamof14,Ishouldsaytoyou,"

Yes,you15bewriters!

Alwayskeepwriting!

"

1.A.laughingat

B.listeningto

C.talkingabout

D.lookingat

2.A.reminded

B.changed

C.hurt

D.hit

3.A.strange

B.unusual

C.beautiful

D.broken

4.A.showed

B.advised

C.encouraged

D.taught

5.A.hasbeen

B.hadbeen

C.was

D.were

6.A.always

B.never

C.sometimes

D.usually

7.A.time

B.dream

C.thought

D.money

8.A.them

B.their

C.they

D.themselves

9.A.what

B.why

C.where

D.which

10.A.caused

B.made

C.took

D.won

11.A.off

B.down

C.without

D.with

12.A.exactly

B.finally

C.easily

D.wisely

13.A.wastranslated

B.translated

C.translating

D.translate

14.A.beingsuccessful

B.beingfamous

C.beingrich

D.beingwriters

15.A.must

B.should

C.can

D.have

【答案】

（1）A；

（2）C；

（3）D；

（4）A；

（5）C；

（6）B；

（7）B；

（8）D；

（11）D；

（12）B；

（13）A；

（14）D；

（15）C；

【解析】【分析】文章大意：

作者讲述了自己成为作家的经历，并激励梦想成为作家的人坚持写，就能成为作家。

（1）考查非谓语动词。

句意：

所有的学生几乎从他们的椅子上摔下来，嘲笑我。

A.嘲笑，B.听，C.讨论，D.看着。

根据后文"

“不要傻了。

只有天才能成为作家。

你这学期得了一个D。

”可知当我说出我的梦想时，所有的学生都在嘲笑我。

故选A。

（2）考查动词。

我被深深地伤害了，我禁不住大哭起来。

A.提醒，B.改变，C.伤害，D.击中，根据上文可知因为同学们的嘲笑我感情上受到了伤害，故选C。

（3）考查形容词。

那天夜晚我写了一首关于我的破碎的梦想的简短，悲伤的诗并把它邮寄给了TheWeeklyNewspaper。

A.奇怪的，B.不同寻常的，C.美丽的，D.破碎的，根据上文同学们的嘲笑可知我的当作家的梦想是破碎的，故选D。

（4）考查动词。

我把它出示给我的同学们看。

A.出示，B.建议，C.鼓励，D.教给，showsth.tosb.把某物出示给某人看，故选A。

（5）考查系动词。

因为我的第一首诗出版了。

poet和publish是被动关系，要用被动语态be+过去分词，发生在过去要用一般过去时，主语是单数，故选C。

（6）考查副词。

但是我从来不再向我的同学们谈论我的写作了。

根据语境可知每次给同学们讲，他们都会嘲笑我，因此后来我不再告诉他们此事了，never：

从不，故选B。

（7）考查名称。

他们是梦想杀害者。

根据上文同学们对我的嘲笑和伤害可知他们是梦想杀害者，dream：

梦想，故选B。

（8）考查代词。

并且人们必须总是靠自己坚持他们自己的梦想。

by+反身代词：

靠自己，句子的主语是people，故选D。

（9）考查连接词。

后来，我写了一本关于我对人们的理解和感受的书。

about后缺宾语，understood和felt后缺宾语，因此要用what（什么）来引导宾语从句，故选A。

（10）考查动词。

它花了我九个月的时间来完成。

Ittakessb.sometimetodosth.花费某人某些时间做某事，是固定句式，叙述过去的事情句子要用一般过去时，故选C。

（11）考查介词辨析。

我写了一张纸条附在书里。

附在，带有：

with，故选D。

（12）考查副词辨析。

一个月后，终于我收到一封信，邀请我出版这本书。

A.确切地，B.最后，终于，C.容易地，D.英明地，根据语境可知我终于得到了回信，故选B。

（13）考查动词的被动语态。

它成为了一本畅销书，并被翻译成15种语言。

书和翻译是被动关系，因此要用被动语态，be+过去分词，故选A。

（14）考查非谓语动词。

对于所有梦想成为作家的那些人，我应该对你们说，“是的，你们能成为作家！

”文章讲了自己成为作家的经历，所以这句忠告是写给梦想成为作家的人，故选D。

（15）考查情态动词。

”A.一定，必须，B.应该，C.能够，D.有，表示有能力做某事要用can，能够，故选C。

【点评】考查综合运用知识的能力。

首先通读全文，掌握大意，然后根据上下文，语法知识，固定搭配等斟酌字句，选出正确选项，确保文章通顺、完整。

3．阅读下面短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

Christmaswascomingandten-year-oldTracytoldherfatherandmethatshewantedanewbike.Herbikewastoo1,anditneededrepairingaswell.AsChristmas2, 

herdreamforabikeseemedtodisappear（消失）,wethought,forshedidn'

tsayitagain.Wewerebusy3 

somebeautifulstorybooks,adollhouse,aholidaydressandtoys.Thentooursurprise,onDecember24,shesaidshereallywantedabikemorethan4.

Nowwedidn'

tknow5 

todo.Itwasjusttoolate.WewerebusywithChristmasdinnerandpacking6 

presents,parents'

presents,abrother'

spresentandfriends'

presentstillmidnight.Sotherewas7 

timetotaketobuythe"

rightbike"

forourlittlegirl.Thinkingwewereparentswhowouldmaketheirchildunhappy,wefeltsorryand8 

.

Suddenlymyhusbandhadanidea."

Whataboutmakingalittlebikewithclay（黏土）andwritinganotethatshecouldtradein（交换）themodelbikeforarealone?

Sohespentthenextfivehourscarefully9 

withclaytomakeasmallbike.

10 

Christmasmorning,weweresoexcitedforTracytoopenthelittleboxwiththebeautifulredandwhiteclaybikeandthenote.Sheopenedandreadthe11 

loudly.Shelookedatmeandsaid,"

So,doesthismeanIcantradeinthisbikeforareal12?

Smiling,Isaid,"

Yes!

Tracyhadtearsinhereyeswhenshereplied,‘Iwould13 

tradeinthisbeautifulbikeDaddymademe.I14 

keepitthangetarealbike.ThisisthebestChristmaspresent15 

Ihaveevergotinmylife!

1.A.new

B.old

D.modern

2.A.camenearer

B.wasover

C.wentby

D.passed

3.A.washing

B.seeing

C.selling

D.buying

4.A.somethingelse

B.anythingelse

C.elsesomething

D.elseanything

5.A.what

B.how

C.why

D.where

6.A.teachers'

B.children'

s

C.father'

D.mother'

7.A.not

B.no

C.much

D.many

8.A.happy

B.excited

C.sad

D.angry

9.A.finding

B.buying

C.working

D.digging

10.A.In

B.On

C.At

D.For

11.A.book

B.story

C.note

D.newspaper

12.A.one

B.it

C.some

D.any

13.A.usually

B.sometimes

C.never

D.always

14.A.prefer

B.wouldlike

C.hadbetter

D.wouldrather

15.A.who

B.those

C.what

D.that

（1）B；

（2）A；

（4）B；

（5）A；

（9）C；

（10）B；

（11）C；

（12）A；

（13）C；

（15）D；

【解析】【分析】本文叙述圣诞节爸爸亲自给格雷西做她想要的自行车礼物的故事。

（1）句意：

她的自行车太旧了。

A.new新的；

B.old旧的；

C.beautiful漂亮的；

D.modern现代的。

根据itneededrepairingaswell.可知自行车需要修理，所以是旧的，故答案选B。

（2）句意：

随着越来越近的圣诞节，她骑自行车的梦想似乎消失。

A.camenearer离得近了；

B.wasover结束了；

C.wentby经过；

D.passed经过。

圣诞节离得近了，用comenearer，故答案选A。

（3）句意：

我们正忙着买一些美丽的故事书，娃娃房子，节日服装和玩具。

A.washing洗衣服；

B.seeing看见；

C.selling卖；

D.buying买。

根据句意可知圣诞节前应该是买东西，故答案选D。

（4）句意：

然后让我们惊讶的是，在12月24日，她说她真的想要一辆自行车，比起别的任何东西更想要自行车。

else应该放在复合不定代词的前面，所以排除C、D。

A.一些其他东西；

B.其他任何东西；

根据句意可知是其他任何东西，故答案选B。

（5）句意：

现在我们不知道做什么。

A.what什么；

B.how怎么样；

C.why为什么；

D.where哪里。

根据句意可知是做什么，whattodo，而how不能直接做do的宾语，故答案选A。

（6）句意：

我们都忙着圣诞大餐和包装孩子的礼物、父母的礼物和兄弟姐妹的礼物直到午夜。

A.teachers'

老师的；

s孩子们的；

C.father'

s父亲的；

D.mother'

s母亲的