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我是孙良初的妈妈，非常荣幸地参加这次的毕业典礼，今天是我第一次以家长的身份站在这里发表感想，有些激动，同时呢也有些汗颜，因为作为家长，我们做的远远不够，反而是各位老师们，在孩子的成长过程中起到了至关重要的作用，有时我甚至感到他们所付出的超出了我们。
说句心里话，在孩子即将毕业之际，我们对幼儿园是依依不舍的，我想这种心态很大程度上是因为长期以来我们家长对老师产生的依赖心理，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心了、解放了，我想此时此刻，所有的家长跟我一样，心中充满着很多的感激之情。
首先，请允许我代表所有的家长，真诚地感谢幼儿园的老师们这几年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们长久以来的努力工作，感谢你们长久以来的默默奉献，感谢你们长久以来爱的付出，正是你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们的快乐、幸福和笑容。
不知从何时起，上帝创造了幼教这个职业，并且赋予她们超乎寻常的爱的力量，是她们用爱对我们的孩子悉心照料，精心呵护，最大程度的为我们分忧解难。
虽然这个职业的难辛是我们无法体会的，但是我相信在坐的所有家长都很明白，照顾这个年龄段的孩子是一件多么费心费力的事情，在我们的小家庭里孩子只有一个，但还是时常的让我们感到筋疲力尽，而她们，是要面对这么多天真活泼的孩子，面的对他们所有的喜怒哀乐，面对他们繁琐的吃喝拉撒睡，一天又一天，一年又一年，我常常会想，她们是伟大的，但是我发现，这种伟大，无法用语言来形容。
我家宝贝是两岁三个月的时候进的园，那时的他还很小，话都说不全，更别提生活自理了，我清楚的记得儿子进园的第一天中午，因为担心他吃不好饭，我偷偷返回幼儿园，当我看到老师把他抱在腿上，像我平时喂儿子那样一口一口的喂他吃饭的时候，说实话，那一刻我真的掉泪了，其中的一半来自于对孩子的不舍，而另一半则是来自于心中的感动，我知道从那时起，有人为我分担了照顾儿子的责任，我相信儿子在这里得到的不会比家里少。
一路走来，我真真切切的看到了他的成长，从可以自己吃饭了，可以自己穿衣了，到可以帮我做些简单的家务等等，很多很多，那种欣慰是不言而喻的，更多的是我在孩子的成长中看到了老师的付出。
其实使我一直坚持把儿子留在这里的原因，一方面是因为老师对孩子的体贴和关爱，让我放心；
另一方面，就是来自于园长的教育理念，让我从心底里佩服。
我们身为家长，面对社会这么多年，了解社会的现实与残酷，难免会对自己的教育方法感到困惑与迷惘，不知道怎样教育孩子应对生活中的大小事情，但是在这里，在每次幼儿园组织的活动中，在跟园长的交流中，在跟老师的互动中，我学到了很多的育儿方法，我知道了该如何培养孩子，教育孩子，懂得了怎样理解孩子，帮助孩子，并且时常有机会与孩子一起接受了许多的礼仪教育，我想这是在其它幼儿园里所没有的，在这段时间里我跟儿子共同学习，共同进步，知道了做为家长该用何种心态陪伴孩子一起长大。
看着孩子们在幼儿园里快乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活、学习习惯，而且得到了最好的启蒙教育。
作为家长，我感到很庆幸，庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园，庆幸我认同了园长的教育理念，即便我知道那只是一种无形的资产，知道它无法让我们立刻亲眼所见、亲身体会到它的好处，但我坚信，若干年后，孩子会因为在这里所接受的教育而体现出他们的出类拔萃，与众不同，当然这也需要我们家长的长期配合与努力。
我知道，总有一天，这所幼儿园会成为全市，乃至全国最优秀的幼儿园，因为在这里走出的小朋友都是最优秀的，他们终会成为社会的栋梁，国家的支柱，而这离不开你们，孩子的启蒙老师们。
时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。
衷心地感谢所有的老师！
你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得！
最后，让我深情地向老师们鞠躬，再一次道一声：
感谢你们！
谢谢！
！
大家好
我是蔡素怡的妈妈，很荣幸能够在此发言。
首先真诚地感谢老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护，感谢你们给孩子们带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
时间过得真快，转眼女儿在幼儿园已度过了精彩的三年时间。
三年前，蔡素怡还是一个什么也不懂，凡事都躲在家长身后的小女孩，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，现如今，她已成为有知识、懂礼貌、识大体的小女孩。
特别是遇到了非常有责任心的雷琴老师，在雷老师的教育培养下，女儿的阅读识字能力、计算能力、分析问题的能力、特别是表达能力有了飞速的提高，性格活泼开朗了，和小朋友相处融洽了，笑脸多了，做事也变的有主见了。
幼儿园让我的孩子在此不仅学习知识、生活技能、还让孩子们学会了感恩，我很庆幸女儿能够在这样一个充满爱心、健康、愉快的环境里生活。
最后再一次对老师们表示衷心的感谢，也祝小朋友在未来成长的道路上一路顺风，勇敢面对挫折和挑战，愿你们健康快乐！
相信我们的孩子们明天会更好。
今天，让我谈一下对本幼儿园的一些看法，说真的，我也不知道该说些什么，我就随便说一下我的零星想法吧。
从女儿踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：
幼儿园，是他生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。
对于孩子，做家长的总是试图给她最好的，小到一本书，一罐奶粉，大到为她选择一所理想的学校，在力所能及的范围内我们为孩子的成长创设更好的环境，我想我们大家应该都会和我一样不会后悔当初把孩子放在这儿,这儿鸟语花香,这儿老师亲切可爱,孩子们自信、快乐的成长。
我女儿现在大班了，我就挺喜欢她老师，女儿的进步，离不开几位老师辛勤的劳动。
我觉得做幼儿园的老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。
我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，女儿还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活，但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。
孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。
所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。
每一个父母都“望子成龙”，都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我女儿有一个美好的将来，但是，对今天的她来说，还是也有点言之太早，毕竟她还太小，所以，我只希望她能拥有一个属于自己的快乐的童年。
很多时候，孩子会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。
有时候，看到认识的字，还会大声的
说出来，我觉的，寓教于娱乐这点是可取的。
孩子太小，不能让他背负太大的压力，在游戏中灌输知识，三字经，唐诗，儿歌，小孩会比较容易接受，我也很喜欢蒙式教学，我发觉女儿自从开始上蒙式阅读，会懂得自个拿书来看，虽然有时会看不太明白，可是这种习惯是非常不错的，数学也同样，有时上街她会对街面上的数字、文学很有兴趣，变得对所有的事物好奇和关注起来，认知在兴趣中培养。
还有，我就很喜欢本园的亲子活动，工作上安排过来的时候，我都乐意参加，感受一下小孩在幼儿园里的快乐，女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃，开朗。
短短的半天时间，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉的是一种无言的享受。
像我这样的体验也许其他家长都能说出一大堆，是的，不知不觉中我们和孩子一同成长，昨天，她们还是一群小不点儿，泪眼汪汪的牵着我们的衣襟，不肯松手；
今天，他们快乐、自信的和小朋友们一起在幼儿园生活、学习；
而明天，他们即将背上小书包，跨入小学的门槛，象小雏鹰一样翱翔在空中！
三年前，我怀着忐忑不安的心情带着煊煊来到实验幼儿园，和孩子一样，带着新奇的眼光来观察幼儿园里的一切。
为什么会有忐忑不安的心情呢?
想着孩子离开自己，离开熟悉的生活环境，担心她是否习惯集体生活，吃的住的到底什么情况、这都是我们作为家长最为担心的。
即使有这样那样的担心，我们也不得不把他们送入幼儿园，因为我们明白，他们始终是要自己生活，要独立。
经历过分别的焦虑期，后来我们发现，我们的孩子比我们想象的要坚强，他们是那么快的适应了集体生活，而且还是那么高兴期盼着来到这个集体。
所以说，我发现，有时候不是孩子离不开我们，而是我们离不开孩子。
断奶的不止是孩子一个人，还有我们作为家长的。
我们所期盼的就是孩子能在这个集体里开心，快乐、健康的成长。
能拥有一个美好的童年，而他们在张老师、阳阳老师、郑老师的陪同下确实也是快乐的。
三年里，我深深的感到了煊煊身上的变化，包括“自己会穿衣服了，知道自己的事情自己做了等等。
”每一天她都在进步着，很多时候，煊煊会把在幼儿园学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇晃着小脑袋，看到认识的字，还会大声说出来，小手也灵巧起来，会自制玩具，构思积木，自立能力在不断增强，会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事，时时刻刻都在给我惊喜。
而这些惊喜感动着我，因为我知道这是爱在传递，是从家庭到幼儿园之间的传递。
我们的孩子正在两个“家”爱的滋润下健康、活泼、快乐的成长。
女儿由不愿上幼儿园到今天的喜欢幼儿园，喜欢幼儿（推荐访问好：
）园朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，这期间凝聚了张老师、郑老师、阳阳老师的爱心、耐心、细心与用心的结晶和辛勤的汗水。
我为煊煊遇到这样的好老师而庆幸，说实话，我真希望幼儿园时六年制的，这样他们就可以这样无忧无虑的多玩几年。
（事例）前几天，和我家煊煊讨论他们毕业问题的时候，我问煊煊，说你们要是毕业了，离开你们老师可怎么办，妞妞说，那好办呀，就让老师跟我到我们学校，当时，我就笑了，真是孩子呀。
我又说，那你们四十个小朋友，就三个老师，怎么办呀？
她说，我们可以让老师跟我们到小学里呀，一个小朋友一个礼拜。
听到这里，我并没有笑，而是突然间沉思起来，孩子天真无邪的话语是真情的流露，也是对老师付出的肯定。
但我想到了更多，三年里，我们的孩子是这么快乐的和三个老师在一起生活，虽然他们现在感觉不到离别意味着什么，但对我们大人来说，也许今日一别，若干年后才能再见，也许就是再也相聚不了。
幸福是什么？
不是“得不到”和“已失去”，我觉得是：
“在一起”。
三年了，几十个孩子天天在一起玩乐，吃饭，睡觉。
是这么开心，真想让他们永远在一起。
在一起这么健康快乐的生活。
自信乐观生活
怎样培养孩子自信乐观的生活态度，是我一直比较注意的。
所谓三岁看八岁，八岁看到老，这我觉得就是孩子性格中自信心的培养。
而我培养孩子的自信启蒙也是从张老师这里学到的。
让感触比较深的有两件具体的事：
1、在孩子4到5岁的时候，看着身边的孩子报着学那的，说实话，我也心慌了。
本来我确实也想让孩子学点东西，起码等她长大后不至于一个爱好都没有，但又害怕给孩子造成负担，占用自己的业余时间。
就在这个时候，我抱着试试的心态给张老师打了个电话，电话里我们两个聊了很多。
张老师说，学东西，不管学什么，都是为了让孩子有个自信心，想想看，当一群孩子都在讨论自己学什么，有什么特长爱好，学的时候有什么感受的时候，学东西过程中她遇到问题怎么解决，解决后心情是怎样的，都是没有学东西的孩子体会不到的。
可如果自己的孩子没有一样爱好，没有一样可以和大家一起讨论的东西，不能参与这个过程，那个时候，[]即使他再优秀，这个孩子心里也会失落，会无形当中被孤立，因为孩子特别需要和小朋友玩耍的时候有共同话题，其实包括我们大人也是这样，这种被认同感，就是共同话题的讨论和参与。
（当然有时候这些个爱好都是家长主动让孩子学，著名儿童教育家尹建莉说，不管孩子小的时候家长让学什么，长大后他们都没有后悔学的，甚至长大后会后悔没有好好学的）
另外一件事：
每天晚上的练琴，不要说孩子了，就是我这个大人，有时候都有想放弃和坚持不了的时候，有一天晚上，陪妞妞练琴的时候，我有点瞌睡了，妞妞也看出来了，她说，妈妈要坚持哟，只有坚持才是张老师的学生。
当时听完妞妞她说这样的话，我从心里头感觉到欣慰。
从两件事上看来，学东西之后，不仅孩子自信心增长，让我从中学到了很多，真是应该感谢孩子，感谢张老师。
说起感谢张老师，就又想起来每当我身边的朋友在教育孩子的时候，有什么不懂的问我，我总是能娓娓道来，她们都很佩服我，说你真够可以的呀，养个孩子成了个专家，我笑称;
我背后有高参呢。
然后又认真的告诉他们说我都是从妞妞老师这里交流得来的。
有个故事说夜深，盲人提灯，众人都不理解，纷纷询问，盲人却说：
我虽然看不到亮光，但我可以让迎面来的路人看清道路，不至于撞到我。
这样既安全了自己，也方便了别人。
我觉得这个故事的寓意用到张老师这里也是最合适不过的。
照亮了自己也方便了别人。
（这个时候，深深鞠个躬表示感谢）
三年了，三年里孩子们的欢声笑语和生活的点点滴滴，都让我们铭记在心。
今天在这里，我要大声的说，敬爱的三位老师，我要谢谢你们，小朋友们，我爱你们。
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1.你活泼顽皮，聪明大方，爱和小伙伴玩玩闹闹。
你还是班上的“运动小明星”，排球、跳绳、滑旱冰、跆拳道样样行!
在这即将离别之际，老师不放心地嘱咐一句：
在今后的学习生活中希望你能与自信为伴、与认真为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中茁壮成长!
2.小小的你经过三年的幼儿园学习生活已经茁壮成长，你从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。
现在的你喜欢画画，你的口语表达能力也有了很大的进步。
你即将成为一名小学生了，老师祝你在今后的日子里永远健康快乐，成为一个德、智、体、美全面发展的好孩子。
3.经过三年的幼儿园学习生活，你进步了许多!
从一个腼腆的小娃娃成长为一个活泼、开朗、能干的小姑娘，有了许多好伙伴，还会画画、唱歌、跳舞……相信你在今后的学习生活中会更大胆的表现自己，成为一名优秀的小学生。
4.三年来你进步了许多，从一个腼腆的小男孩成长为一个活泼、开朗的孩子，有了许多好伙伴，老师和小朋友都很喜欢你。
从你的口中听出你是个知识面很广的小朋友，再难的问题都能从你那儿得到满意的答案;
从你的眼中看出你是个做事认真的孩子，“值日生”、“小组长”的任务总能出色地完成!
愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向新的起点、驶向金色的海岸。
5.三年的幼儿园生活，你和小朋友结下了深厚的感情，你聪明乖巧、做事认真的样子给老师也留下了深刻的印象。
即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句——别忘了!
努力学习会给你带来许多的快乐与掌声。
6.在三年的幼儿园生活中你那可爱的笑容、优美的舞姿给老师、小朋友们留下了美好的印象。
美丽大方的小女孩，你是我们大二班的小明星!
祝愿即将迈入小学生生活的你，在今后的成长中能更加大胆、果断，获得更多的智慧和快乐、友谊和幸福，做一个全面发展的孩子!
7.在我们大二班，有个喜欢向老师问“为什么”，也总喜欢帮小朋友们解决“怎么办”的聪明小博士，那就是你——聪明能干的刘星宇!
老师欣赏你“一往无前”的精神，凡事都喜欢刨根问底的个性。
你就要离开幼儿园了，愿你能以“勇往直前”的精神，去发现和解决未来生活和学习中的种种难题，在你进入小学后依然拥有小博士的美称。
8.你是我们班上的小画家!
你能用笔画出了你眼中五彩缤纷的世界!
你的作品还在各种大赛中得到了大奖。
你还是我们班的小小钢琴家，你能用你那灵活的小手弹奏出美丽、流畅的音符。
老师真为你感到欣慰!
老师祝愿你在踏上新起点时，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
9.热情、大方、爱帮助人——这就是你!
在幼儿园的日子里，你成为了老师的小帮手，大家的好朋友!
小朋友们见了你都喜欢亲切地叫你“王伟珉大哥”!
天高任鸟飞，海阔任鱼跃!
继续加油吧!
老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你!
10.时间过的真快，你在园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。
在园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、喜欢举手告诉大家你所知道的。
性格活泼的你，能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。
老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生
11.你知道吗?
现在的你有多棒!
原先撒娇的你变得坚强、勇敢了;
爱哭鼻子的你变得爱笑了;
上课不太专心的你变得爱发言了!
让老师觉得最棒的是你的那优美的舞姿、悦耳的歌声，给我们留下了深刻的印象。
愿你进入小学后，能更大胆地表现自己，努力学习，相信你能以优异的成绩来报答所有关心、爱护你的每一个人。
12.好奇、好问、好学是你在幼儿园获得知识源泉、健康快乐成长的动力。
你是老师眼中的“小精灵”，小伙伴眼中的“小老师”。
顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。
愿你跨入小学校门后，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;
像赛马一般，越过一道又一道高栏;
让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海!
13.你的温柔善良，让大家喜欢亲近你;
你的认真执著，让大家为你折服!
相信你今后进入新的环境中也一定会通过自己的努力换来丰收的果实。
跨出幼儿园的大门，你将迎来另一个学习的起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。
14.孩子，看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。
现在的你长大了，进步了!
老师真为你高兴!
在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你一起感受着你的开心,也有幸为你见证你的进步和成长!
一路走好，我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。
15.和你相处了近两年，老师发现你有很多的优点：
你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己;
挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情;
尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。
老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩!
现在你就要毕业了，祝愿你健康快乐，拥有一个美好的童年。
16.经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。
就要毕业了，希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想，相信自己就会找到答案的。
愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章!
17.当你第一天加入我们这个大集体时，就让老师和小伙伴们感受到你爱说、爱笑，与众不同的个性。
聪明、懂事、好学是你在幼儿园获得本领、健康成长的动力。
你就像一艘准备起航的小船，载着父母的期望、老师的嘱托和童年伙伴的欢笑即将远航，在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦!
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18.很高兴看见升到大班的你进步了!
吃饭快了，学本领认真了，还喜欢交朋友呢。
正因如此，你的性格也变得开朗了。
看到你的点滴成长，老师感到欣慰。
亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
19.还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找他*的样子吗?
三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力,真正获得属于你自己的那份收获。
看到你三年来的成长点滴，老师觉得倍感珍贵!
希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名光荣的少先队员。
20.每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你，不论写、画画、做手工，每样本领你都强，像个“小小男子汉”。
单纯的幼儿园生活已成为过去!
快乐的小学生活正向你走来!
愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!
幼儿园的临别毕业赠言
以下是为大家收集的毕业赠言，仅供参考!
希望：
你的声音很好听，长大可以成为歌唱家!
越来越美，成为舞蹈家!
你是乖孩子，长大以后要成为医生!
希望你长大以后当记者!
祝你早早戴上红领巾。
（3）
祝福：
祝你越长越可爱!
（5）
希望上小学后，你有更多的好朋友和玩具。
你好可爱啊，长大以后可以更漂亮!
（6）
祝你长得高，长得美!
画画画得更美!
祝你越来越快乐!
有趣的赠言：
小宛芷，是可以吃的小丸子吗?
你是我们心中的“樱桃小丸子”!
不足：
你上课很认真，就是做作业很慢，要快一点!
你讲话的声音很好听，希望你讲故事的时候，声音大一点!
（4）
你的饭要吃的快一点，长得漂亮一点!
（后者应该不是缺点哦）
老师分的菜要都吃光，别老叫别人帮忙吃!
（女儿说这个同学也叫女儿帮他吃菜，呵呵。
。
）
希望你上课天天都坐得很好!
（淘气的本性）
幼儿园教师毕业赠言（经典）
幼儿园教师毕业赠言
（一）
1.在我们大二班，有个喜欢向老师问“为什么”，也总喜欢帮小朋友们解决“怎么办”的聪明小博士，那就是你——聪明能干的刘星宇!
2.在三年的幼儿园生活中你那可爱的笑容、优美的舞姿给老师、小朋友们留下了美好的印象。
3.你的温柔善良，让大家喜欢亲近你;
4.孩子，看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。
5.和你相处了近两年，老师发现你有很多的优点：
6.经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。
7.当你第一天加入我们这个大集体时，就让老师和小伙伴们感受到你爱说、爱笑，与众不同的个性。
你就像一艘准备起航的小船，载着父母的期望、老师的嘱托和童年伙伴的欢笑即将远航，在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳
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