读后续写和概要写作讲义 近几年浙江高考续写和概要真题Word格式.docx

读后续写和概要写作讲义 近几年浙江高考续写和概要真题Word格式.docx

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8

说明文

在申请大学前，最好亲自提前了解大学相关信息。

2018.6

2

记叙文

爸爸带儿子去朋友家农场游玩迷路的故事。

续写

2017.11

记

叙

文

和父母一块去旅游的故事。

2017.6

4

和朋友一起骑车游玩，野外遇狼的故事。

2016.10

小两口野外露营，因小事发生争执，女主人独自走进森林迷路，在野外独自度夜的故事。

考试说明

样卷

Arthur在帮助一个年轻人时听到有人抢劫了银行，于是Arthur怀疑这个年轻人就是抢劫银行的嫌疑犯。

在历史发展过程中，人们对于灰尘的看法在不断地发生变化。

读后续写划线关键词语

名词（词组）

动词（词组）

介词（词组）

形容词

7

1

考试说明样卷

三、命题揭秘

读后续写

要求考生在理解一篇不完整文章的基础上，充分调动想象创新思维，大胆预测文章缺失部分的内容走势，进行充满个性色彩的设计，并用英语进行续写表达。

所提供短文词数在350左右，划线词语涉及到名词（词组）、动词（词组）、介词（词组）和形容词等，其中，以名词（词组）为主，在续写中至少要使用5个关键词语，需要注意：

在使用关键词语时根据时态和语态的需要，可以改变动词的形式，可以改变名词的单复数，但不要改变关键词语在原文中的含义和词性；

多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主，故事情节有曲折、有起伏，但故事线索的逻辑性比较强。

1.创造性：

即发挥想象力，该题型具有一定的开放性，考生需用自己的语言对故事情节进行内容创造；

2.逻辑性：

即根据已提供的关键信息，按照可能的合理的方向续写，使文章逻辑结构完整；

3.丰富性：

即语言能力的充分体现，词汇句法的准确与复杂程度，细节描写的生动性等都将让故事更加立体饱满。

概要写作

要求考生基于该短文写出一篇60词左右的内容概要，写出文章的中心大意。

所提供短文词数在350左右；

所选材料体裁没有限制，以议论文、说明文为主。

1.简洁性：

即用尽量少的语言对较长原文的简洁重述；

2.自主性：

即用自己的话语进行概写，避免对原文进行抄袭照搬；

3.理解性：

即表现作者对原文本的精准理解。

需要注意的是，考生不能对原文进行解释和评论，也不能掺杂任何个人想法，或做出任何评判，因此不能出现“Ibelieve”,“Ithink”等字句；

4.忠实性：

即概写内容和中心思想必须忠于原文主旨，不可偏离主题、肆意篡改；

5.连贯性：

概要写作并非简单罗列要点，各个要点之间要有恰当衔接，使概要衔接紧密、脉络清晰。

写出的概要读起来要完整连贯、独立成篇。

四、真题练析

题目类型：

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。

（2018年6月浙江卷） 

Itwassummer,andmy 

dad 

wantedtotreatmetoavacationlikeneverbefore.HedecidedtotakemeonatriptotheWildWest.

WetookaplanetoAlbuquerque,abigcityinthestateofNewMexico.WereachedAlbuquerqueinthelateafternoon. 

UnclePaul,mydad’sfriend,pickedusupfromtheairportanddroveusuptohisfarminPecos.

HiswifeTinacookedusadeliciousdinnerandwegottoknowhissonsRyanandKyle.MydadandIspentthenightintheguestroomofthe 

farmhouse 

listeningtothefrogsandwaterrollingdownthe 

river 

nearby.Veryearlyinthemorning,UnclePaulwokeusuptohavebreakfast.“Thedaystartsatdawnonmyfarm,”hesaid.Afterbreakfast,IwenttohelpAuntTina 

feedthechickens,whilemydadwentwithUnclePaultotakethe 

sheep 

outtograze（吃草）.IwasimpressedtoseemydadandUnclePaulridinghorses.Theylookedreallycool.

Intheafternoon,IaskedUnclePaulifIcouldtakeahorseride,andhesaidyes,aslongasmydadwentwithme.Iwasn’tgoingtotakeahorseridebymyselfanyway.So,mydadandIputonournewcowboyhats,gotonourhorses,andheadedslowlytowardsthemountains.“Don’tbe 

late 

forsupper,”UnclePaulcried,“andkeeptothe 

track 

sothatyoudon’t 

getlost!

”“OK!

”mydadcriedback.AfterawhileUnclePaulandhisfarmhousewereoutof 

sight.Itwassopeacefulandquietandthecolorsofthebrownrocks,thedeepgreenpinetrees,andthelateafternoonsunmixedtocreateamagicscene.Itlookedlikeabeautifulwoven（编织的）blanketspreadoutuponthegroundjustforus.

注意：

1.所续写短文的词数应为l50左右；

2.至少使用5个短文中标有下划线的关键词语；

3.续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；

4.续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。

Paragraph1:

Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse. 

_________________________________________

Paragraph2:

Wehadnoideawherewewereanditgotdark. 

Onepossibleversion:

（来源：

五年高考三年模拟）

Thisunexpectedappearancefrightenedmyhorse,whichmadeitrunwildly.Itriedmybesttocontrolit,butinvain.FrightenedasIwas,Itriedtokeepmybalancetopreventmyselffromfallingoff.Fortunately,minuteslater,thehorsestoppedbeforea 

river,outofbreath,andsodidI.Atthatmoment,mydadalsocameup.SeeingIwasOK,hewasquiterelieved.Butitwasclearthatwe 

gotlost.

Wedidn’tknowwherethefarmhouse 

was.Whatwecoulddowastogobackalongtheprevious 

trackslowly.Butitwasreallydifficultforusinsuchadarksituation.Justaswewereatthepointofdesperation,weheardafaintvoicefromthedistance.“Itmustbe 

UnclePaul,”Isaid.Sowecriedbackwithexcitement.Finally,UnclePaulsafelybroughtusbackhome.Whatanamazingride!

（2017年11月浙江卷）

Avacationwithmymother

Ihadaninterestingchildhood.Itwasfilledwithsurpriseandamusements,allbecauseofmymother—loving,sweet,andyet 

absent-minded 

andforgetful.Onestrangefamily 

trip 

wetookwhenIwaseleventellsalotabouther.

MytwosetsofgrandparentslivedinColoradoandNorthDakota,andmyparentsdecidedtospendafewweeksdrivingtothosestatesandseeingallthesightsalongtheway.Asthefirstdayofourtripapproached, 

David,myeight-year-oldbrother,andIunwillinglysaidgood-byetoallofourfriends.Whoknewifwe’deverseethemagain?

Finally,themomentofourdeparturearrived,andweloadedsuitcases,books,games, 

camping 

equipment,andatent 

intothecarandbravelydroveoff.Webravelydroveoffagaintwohourslaterafterwe’dreturnedhometogetthepurseandtraveler’schecks 

Momhadforgotten.

DavidandIwerealwaysalittlenervouswhenusinggasstationbathroomsifMomwasdrivingwhile 

Dad 

slept:

“Youstandoutsidethedoorandplaylookout（放哨）whileIgo,andI’llstandoutsidethedoorandplaylookoutwhileyougo.”Ihadterriblepicturesinmymind:

“Honey,wherearethekids?

”“What?

!

Oh,Gosh…Ithoughttheywerebeingawfullyquiet.”Wewereneveractuallyleftbehindinastrangecity,butweweren’tabouttotakeanychances.

Onthefourthorfifthnight,wehad 

trouble 

findingahotelwithavacancy.Afterdrivinginvainforsometime,Momsuddenlygotagreatidea:

Whydidn’twefindahousewithalikely-lookingbackyardandaskifwecouldsetuptentthere?

DavidandIbecamenervous.Toourgreatrelief,Dadturneddowntheidea.Momnevercouldunderstandourobjections（反对）.Ifastrangefamilyshoweduponherfrontdoorsteps,Momwouldhavebeendelighted.Shethinkseveryoneintheworldasas 

nice 

assheis.Wefinallyfoundavacancyinthenexttown. 

Thenextdaywerememberedthebrand-newtentwehadbroughtwithus.

Wedrovethroughseveralstatesandsawlotsofgreatsightsalongtheway.

Thenextdaywerememberedthebrand-newtentwehadbroughtwithus. 

Wedecidedtocampalongtheriver.Theviewsthereweresurprisinglybeautiful—thewarmsunshine,thefreshair,thecleanwater.Wesatonthegrass,enjoyingthesplendidnature.However,when 

wasabouttoputupourtent,hewasdisappointedtofindthatithadbeenleftinthehotel.Well,Dadhadtogobacktofetchittocontinueour 

camping.

Wedrovethroughseveralstatesandsawlotsofgreatsightsalongtheway.Everytimewegottoanewplace, 

Mom 

wouldcheeruplikeachild.Shewouldgetoffthecarexcitedly,laughinganddancingaround.Togetherweenjoyedthemodernsightsinthebigcities,thehistoricalbuildingsinthesmalltownsandtheamazingsceneryinnature.Whenwecamebacktothehotelafterthetiringbutexcellentvisit,Momwouldhugusandkissusonourfaces.Howsweetshewas!

Absent-minded 

and 

forgetful 

asshewas,sheneverforgottoexpressherlovetous.

（2017年6月浙江卷）Onabright,warmJulyafternoon, 

Mac 

Hollan,aprimaryschoolteacher,wascyclingfromhishometoAlaskawithhis 

friends.Oneofhisfriendshadstoppedtomakea 

bicycle 

repair,buttheyhadencouragedMactocarryon,andtheywouldcatchupwithhimsoon.AsMac 

pedaled 

（骑行）alongalone,hethoughtfondlyofhiswifeandtwoyoungdaughtersathome.Hehopedtoshowthemthisbeautifulplacesomeday. 

ThenMacheardquickandloudbreathingbehindhim.“Man,that’sabigdog!

”hethought.Butwhenhelookedtotheside,hesawinstantlythatitwasn’tadogatall,buta 

wolf,quicklycatchingupwithhim. 

Mac’sheart 

jumped.Hefoundouthiscanofhearspray.Withonehandonthebars,hefiredthesprayatthewolf.Abrightredcloudenvelopedtheanimal,andtoMac’srelief,itfellback,shakingitshead.Butaminutelater,itwasbyhissideagain.ThenitattackedthebackofMac’sbike,tearingopenhistentbag.Hefiredatthewolfasecondtime,andagain,itfellbackonlytoquicklyrestartthechase（追赶）.

Macwaspedalinghardnow.Hewavedandyelledatpassing 

cars 

butwascarefulnottoshowdown.Hesawasteepuphill 

climb 

beforehim.Heknewthatoncehehitthehill,he’dbeeasycaughtupandthewolf’steethwouldbetearingintohisflesh.

Atthismoment, 

Paul 

andBeekyweredrivingtheircarontheirwaytoAlaska.Theydidn’tthinkmuchofitwhentheysawtwocyclistsrepairingtheirbikeonthesideoftheroad.Abitlater,theyspottedwhatthey,to