八年级语文上册第一单元检测试题含答案文档格式.docx
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ng（蓬）勃帐pé
ng（篷）精cuì
（粹）niān（蔫）巴 ②．本单元要着重掌握如下词语的解释：
调虎离山：
比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。
愠怒：
恼怒。
踉跄：
lià
ngqià
ng走路不稳。
惶惑：
疑惑畏惧。
开颜：
欢悦。
等闲：
平常。
旋即：
不久，很快地。
天险：
天然的，险要的地方。
急骤：
急速。
③多音字：
重：
重叠chó
ng量：
打量liang骨：
骨头gǔ盛：
盛大shè
ng燎：
燎原liá
o重兵zhò
ng测量liá
ng骨碌gū盛饭ché
ng火烧火燎liăo３．名句解读金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
金沙江，即长江上游自青海省玉树县至四川省宜宾县之间的一段。
江的两岸，是高耸入云的悬崖峭壁（“云崖”）。
中央红军在云南省禄劝县西北的绞车渡（又称绞平渡）渡过金沙江的时候，是一九三五年五月，所以说”云崖暖”。
第一句中”水拍”原作”浪拍”。
作者自注：
”水拍：
改浪拍。
这是一位不相识的朋友建议如此改的。
他说不要一篇内有两个浪字，是可以的。
”《诗刊》一九五七年一月号发表时已改为”水拍”。
后一句中的大渡河源出青海、四川两省交界处的果洛山。
两岸都是高山峻岭，水势陡急，曲折流至四川省乐山县，入岷江。
桥指大渡河上的泸定桥，在四川省泸定县，形势险要。
桥长约三十丈左右，用十三根铁索组成，上铺木板。
中央红军在一九三五年五月下旬到达泸定桥，当时桥板已被敌人拆掉，红军先头部队的英雄战士在对岸敌人的炮火中攀缘着桥的铁索冲了过去，夺得此桥。
５．《诗人领袖》鉴赏 诗人领袖任先青
你用平平仄仄的枪声写诗二万五千里是最长一行
常于马背上构思便具有了战略家的目光战地黄花 如血残阳成了最美的意象
有时潇洒地抽烟抬头望断南飞雁宽阔的脑际却有大江流淌雪天更善畅想神思飞扬起来飘成梅花漫天的北国风光
相信你是最严肃的诗人屈指数算一首气势磅礴的诗调动了半个世纪的酝酿
轻易不朗诵天安门城楼上只那一句便成了世界的诗眼嘹亮了东方！
毛泽东是诗人，更是领袖。
记述领袖缔造共和国的丰功，写出的将是浩繁的史册；
倘若将创业开国比作诗人酝酿诗作，便有了一串恰切的比喻，枪声是平仄的诗韵，战地是壮美的意象，战略谋划是构思创作，”中国人民从此站起来了”的宣言便是诗人最嘹亮的吟唱。
短短诗行便刻画了毛泽东的神韵，概括了他一生的业绩。
诗中还化用了毛泽东的许多诗句，如”战地黄花”“残阳如血”“北国风光”等，多阅读积累会有更深的理解。
６．仿写演练 要求：
写寂静，可以以静写静，也可以以声写静。
课文既说”寂静”，又说”耳朵里有不可捉摸的声响”，运用的是一般听不到的声音；
因为听到了一般听不到的声音，才说明实在是静极了。
提示：
你在生活中曾有这样的感受吗？
如果有就用一二百字写出来，注意，在练习中要用比喻的修辞手法。
７．语文实践活动指南本单元的学习活动是”口语交际――当一次主持人”可以采取如下的学习步骤：
（1）收集一些名主持人的主持节目，同学之间互相交流
（2）了解当主持人的要求，即学习当节目主持人，要做到有信心、有口才。
能够发挥自身特长主持大方、自然。
（3）利用课上时间表演，评选最佳选手作业：
假如你是”我讲我心中的烦恼”节目的主持人，请完成串连词，并在班里交流、互评。
语文实践活动，是将课内所学知识与课外阅读、写作、表达有机结合的一种极好形式。
在活动过程中，要充分发挥学生的自主性，通过查找、阅读、交流、编写、合作等形式，培养学生的自主学习习惯、主动探求和互相合作的精神。
基础整合 基础知识及运用1．根据拼音完成下列词语hān（）然入梦lià
ng（）万là
i（）俱寂2．完成默写：
，乌蒙磅礴走泥丸。
雪山低头迎远客，__________________________。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，，，像山泉在呜咽，。
《四渡赤水出奇兵》描写当时红军的处境艰难的句子是：
____________________3．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例句：
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将_____________________________________________________如果我是春雨，我将_____________________________________________________4．下面这则告示告诉游客的主要意思是什么？
某旅游景点的一则告示：
除了你的脚印，什么都别留下；
除了你的记忆，什么都别带走。
答：
____________________________________________________________________________________________________________________________________5．如果你主持”青春在这里闪光”的主题班会，请设计一段开场白要求内容新颖，能吸引同学们的注意力，引起同学人的思考，使同学们积极参与到主题班会中。
阅读理解阅读下列文段，回答6――10题卫生员抽噎了两声，突然抓起一把野菜，光火地：
”都是敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们吃草！
”“吃草，嗯，说得好啊！
”周副主席严肃的点了点头，”革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。
而且，我们还要好好总结经验，把草吃得更好些！
”“应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。
也要记住这些草！
”稍微喘息了一下，他又说下去，不过话却温和多了，语气里透着深深的感情：
”等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；
就会看到：
我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！
”这些话，从那瘦弱的身躯里，从那干裂的嘴唇里发出来，又慢，又轻，可是，它却像沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。
杨光激动地听着。
就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。
顿时，他觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地。
他向着敬爱的周副主席深情地举手敬礼，然后，那紧握着野菜的手猛地一挥，转身向总部所在的方向跑去。
医生向卫生员嘱咐了句什么，也紧抓着那个红十字挎包，向另一个方向跑去。
周副主席望着两个人渐渐远去的背影，耳边传来警卫员的话音。
话是对着小卫生员说的：
”……看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！
……”周副主席那浓浓的胡须绽开来，宽慰地笑了。
他笑得那么爽朗，那么开心。
自从患病以来，他还是头一次笑得这么痛快。
6．读到上文中划线的句子，你有怎样的感受？
7．为什么周副主席说：
”要记住这些草”，”懂得这些草”？
8．“又慢又轻”与”像沉雷一样隆隆地”矛盾吗？
你是怎么理解的？
9．听完了周副主席的话后杨光为什么”觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地？
”答：
10．文中线”“句子的含义是什么？
阅读下列文段，回答11――16题满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多”之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！
”“不要落后做乌龟呀！
”“我们顶着天啦！
”大家听了，哈哈地笑起来。
在”之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空；
向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
11．”满天都是星光”主要点明了翻山的12．首段写景的观察点是，尾段写景的观察点是13．从文段描写的内容看，老山界的山势特点是什么？
14．”一步一步”包含了什么意思？
15．文段中对话描写表现了红军战士怎样的精神？
16．”这真是生平没见过的奇观”一句表达了作者怎样的心情？
阅读下列文段，回答17――22题天黑了。
暴风雪呼啸得更加狂怒。
一辆客车，已经被困在公路上六七个小时。
车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻的母亲，她的孩子刚刚两岁多一点儿。
还有一个兵，他入伍不久。
他那张脸看上去怪稚气的，让人觉得似乎还是个少年呐。
那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了。
车窗全被厚厚的雪花一层层”裱”严了。
车厢里伸手不见五指，每个人都快冻僵了。
那个兵自然也不例外。
不知从哪一年起，中国人开始将兵叫做”大兵”了。
其实，普通的”大兵”们，实在都是些小战士。
那个兵，原本是乘客中穿得最保暖的人：
棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋，羊剪绒的帽子和里边是羊剪绒的棉手套，还有一件厚厚的羊皮军大衣。
但此刻，他一定是最感寒冷的一个人：
他的军大衣让司机穿走了，只有司机知道到哪儿去求援。
可司机不肯去，怕离开车后，被冻死在路上。
于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来了……他见一个老汉只带一顶毡帽，冻得不停地淌鼻涕，挂了一胡子，样子非常可怜。
兵憨厚地笑笑说：
”大爷您戴着吧！
我年轻，火力旺，没事儿。
”人们认为他是兵，他完全应该那么做。
他自己当然也是这样认为。
后来他又将他的棉手套送给了一个少女戴。
她接受时对他说：
”谢谢。
”他说：
”不用谢。
这有什么可谢的？
我是兵嘛，应该的。
”后来那年轻的母亲哭了，她发现她的孩子已经冻得嘴唇发青。
尽管她一直紧紧抱着孩子。
于是有人叹气……于是有人抱怨司机怎么还没找来救援的人们……于是有人骂娘、骂天、骂那年轻的母亲哭得自己心烦心慌……于是兵又默默地脱自己的棉袄……那时刻天还没黑。
一个男人说：
”大兵，把棉袄卖给我吧，我出100元！
我身上倒不冷。
可我的鞋冻透了。
我用你的棉袄包脚。
怎么样？
……”一个女人说：
”我加50元卖给我！
他的大衣比我的大衣厚。
我有关节炎，我得再用什么护住膝盖呀……”兵对那男人和女人摇摇头。
在人们的注视下，走到那位年轻母亲身边。
帮着她，用自己的棉袄，将她的孩子包起来了……穿着大衣的几个男人和女人，都用大衣将自己裹得更紧了。
仿佛，兵的举动，使他们冷上加冷了……再后来，天就黑了。
伸手不见五指的车厢里忽然有火苗一亮：
是那个想用100元买他棉袄的男人按着了打火机。
他到兵跟前，一松手指，打火机灭了。
车厢里又伸手不见五指了。
他低声说：
”真的，你这兵就是经冻。
咱商量个事儿，把你的大头皮鞋卖给我吧，200元！
200元啊！
”兵说：
”这不行，我要冻掉了双脚，就没法儿再当兵了。
”他一再地央求。
说哪儿会冻掉双脚呢！
你们当兵的都练过功夫，瞧你多经冻呀！
不会的。
唉，说你太傻了点吧，你把大衣、棉袄、帽子和手套都白送给别人穿戴着了，怎么我买一双鞋倒不肯了呢？
没人会知道这是卖给我的！
大家都睡着了，听不到咱们小声说话……兵沉默片刻，犹豫地说：
”那……如果你愿意用你那半瓶酒和我换的话，我可以考虑……”于中他又按着打火机，回到自己的座位那儿，取来了他喝剩了的半瓶酒交给兵……于是兵弯下了腰，默默地解自己的鞋带儿……二人互换之际，他又灌了一大口酒。
好像不这样，这种交换在他那一方面是很吃亏的。
兵从车厢这一端，摸索着走向那一端。
依次推醒人们，让所有的人都饮口酒驱寒，包括那位年轻的母亲，包括那位少女。
酒瓶回到兵的手中时，兵最后将它对着嘴举了起来――只有几滴酒缓缓淌进兵的嘴里。
兵感到口中一热，似乎浑身也随之热了一下……车是被困在一条山路上。
一侧是悬崖。
狂风像一把巨大的扫帚，将下坡的雪一片片扫向悬崖底谷。
于是车开始悄悄地倒滑了。
没有一个乘客感到是一种不祥。
但兵敏锐地感觉到了，他下车了……拂晓，司机引领来了铲雪车和救援的人。
乘客们欢呼起来。
只有一个人没欢呼，就是兵。
就是那看上去怪稚气的兵，就是那使人觉得似乎还是少年的兵。
人们是在车后面发现他的――他用肩顶着车后轮，将自己的一条腿垫在车后轮下。
他就那么冻僵在那儿，像一具冰雕。
也许，他没有声张，是怕人们惊慌混乱，使车内重量失衡，车向悬崖滑得更快。
也许，他发出过警告，但沉睡的人们没听见。
呼啸的狂风完全可能将他的喊声掩盖……事后人们知道，他入伍才半年多。
他还不满１９岁。
他是一个穷困乡村的多子女的农家的长子。
他的未婚妻是个好姑娘，期待着他复员后做他的贤妻……17．面对死亡的威胁，车上的人表现出了不一样的人性，请你就车上的任何一个或者一类人进行评论（也可以写你的感受）答：
18．大兵为什么可以无偿地献出自己的大衣、棉袄、帽子和手套，却不肯用200元卖出他的大头皮鞋？
19．大兵明知再去掉大头皮鞋就会有冻掉双脚的危险，可为何还是换了半瓶酒？
20．文末划线句子中的两种猜测，你认为最有可能的是哪一种，说说你的理由答：
21．为什么文章最后要补叙”大兵”的履历？
作文训练
海伦•凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：
”如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。
黑暗将使他们更加珍惜光明；
寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。
”生活中，人们往往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。
请以”珍惜”为话题写一篇文章。
要求：
1题目自拟，不可用所给话题作为文题。
2除诗歌外，文体不限。
3可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕”珍惜”这一话题作文。
4文章要有真情实感。
5不得少于500字。
拓展提高 基 础 知 识1．根据拼音写汉字⑴．毛主席怀着异样的情感（cǜrá
n）站起身来。
⑵．雪（á
iá
i），路茫茫，高原寒，炊断粮。
⑶．挣扎着站起来，（lià
nglià
ng）地走上了一个山坡。
⑷．医生有点（yù
nnù
）地看了杨光一眼。
⑸．野菜有些（niānba）了。
2．默写⑴．，。
，毛主席用兵真如神。
⑵．雪山低头迎远客，。
，。
⑶耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像，像，像，像。
3。
国庆节到了，班级要开展”祖国颂”的主题班会，由你担任主持人，为班会设计一段开场白，并请你根据所给的节目，在节目一和二之间设计一段生动的串连词。
节目一：
诗朗诵，《祖国啊，我亲爱的祖国》（作者舒婷）节目二：
歌曲�D�D《走进新时代》（演唱者张也）开场白：
串连词：
4。
下面是水的密度随温度变化的示意图。
请根据图示，写出相关的结论。
密度（g/ml）1．00000．99980．99960246810温度（℃）结论：
阅读理解
（一）红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1．这首诗以高度概括的艺术手法再现了长征宏伟壮阔的场面，请用简洁的语言概括这几个场面。
2．这几个场面构成一组包容天地，气象万千的史诗般的历史画卷，你最欣赏其中的哪一幅图画，说说你的理由。
3．有人认为：
”金沙水拍云崖暖”中的”暖”和”大渡桥横铁索寒”中的”寒”，都用的十分贴切而意味深长，请你任选其一，谈谈自己的理解。
4．探究：
”长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？
十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万里，纵横十一个省。
请问历史上曾有过我们这样的长征吗？
没有，从来没有的。
”请结合本单元课文谈谈你对这段话的理解。
（二）卫生员抽噎了两声，突然抓起一把野菜，光火地：
”这些话，从那瘦弱的身躯里，从那干裂的嘴唇里发出来，又慢，又轻，可是，它却象沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。
1．用简明扼要的话概括选文的主要内容。
2．为什么周副主席说：
3．周副主席的声音既是”又慢又轻”，为什么它却”像沉雷一样隆隆地”，这不是自相矛盾吗？
4．周副主席在小说中一直是很严肃的，为什么到最后他”宽慰地笑了”？
（三）1990年3月3日，一条振奋人心的消息传遍世界：
国际横穿南极大陆考察队经过7个多月艰苦跋涉，徒步行进近6000公里，完成了人类历史上首次不使用机械手段横穿南极大陆的壮举，于当地时间下午7时10分抵达”终点”――南极东部的苏联和平站。
各国的报刊纷纷刊登了这支考察队在极地的合影：
6名来自6个国家的考察队员身穿防寒服，面露胜利的微笑，每个队员都手持自己国家的国旗。
其中五星红旗格外引人注目。
持旗的这位戴眼镜的高个子就是秦大河，中国科学院兰州冰川冻土研究所副研究员。
打胜第一仗1989年7月26日，国际横穿南极考察队全体队员从中国的长城站飞抵位于南极半岛拉尔森冰架北端的出发地点――海豹冰原岛峰。
头几天的天气很好，考察队开始每天仅行走4至6个小时，因此第一个星期进展比较顺利。
只是秦大河并不像他的队友那样轻松。
由于他滑雪技术不佳，为跟上队伍，前几天他实上不是在滑雪，而是在快步行走。
队友们开玩笑地说他滑雪时像个”优美的舞蹈家”。
可是他这样却要付出比别人更多的体力，因而感到十分吃力。
有时实在没有办法，只好把腰带挂在雪橇上向前滑行。
他每天以顽强的毅力坚持跟着队友们，一边行进，一边学习。
到8月中旬，他终于可以和其他队员一样，全天、全程滑雪了。
他以意志和汗水打胜了冰雪长征途中的第一仗。
严峻的考验第一个星期的平静天气结束后，接踵而来的是暴风雪、冰隙区和低温。
考察队开始面临严峻的考验。
8月4日，一场强烈暴风雪袭来，持续了两天两夜，风速高达每秒35至40米。
两个月内风速超过每小时120公里的日子竟有1／4。
雪层常常达到一两米厚，有时几乎把狗埋在雪里，使得考察队无法前进。
暴风雪来临时，天昏地暗，能见度极差，队员们有时连走在前面的雪橇都分辨不清；
晚上从一个帐篷走到别一个帐篷都必须用绳子拴在身上，否则就会迷失方向。
从8月下旬起，考察队在南极半岛进入了这次横穿途中最危险的巨大冰隙地区。
冰隙是因冰川的各个部分运动速度不同而造成的裂缝，表面常为冰雪覆盖，实际却是几米甚至几十米的深沟。
如果人或雪橇从上面经过，就有可能坠入沟底，造成伤亡，非常危险。
拉雪橇的狗好几次掉进了冰隙。
幸好都被救了上来。
10月中旬，考察队到达雷克斯山区，在接近赛普尔时，气温低达零下35到40摄氏度。
从东边刮来的极地大风正好迎面扑向东边的考察队员，刺骨钻心，难以忍受。
一天下来，队员们的脸都肿了，每个人都有冻伤。
6人中只有秦大河戴眼镜，脸部无法包严，金属镜架又特别凉，因而伤得比别人更重，尤其是鼻梁和眼皮处每天都冻伤，过两三天结了痴，揭掉之后又冻伤。
有段时间他干脆不戴眼镜，只戴防风镜，可这样又看不清前后的人和路。
即使在他滑雪技术相当熟练后，有时一天还要摔三四
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