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干部口才文档格式.docx

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干部口才文档格式.docx

⑤反复进行演讲实践。

“拳不离手,曲不离口”。

要学会演讲必须亲自演讲,反复多讲。

演讲——总结——再演讲,这是任何演讲家成功的必由之路。

领导干部口语表达的要求领导干部是党政机关、企事业单位的负责人,是大政方针、计划指示的决策者和主要执行者,他们要通过口语表达来研究问题、部署工作、发号施令,要通过口语表达来发动群众、宣传群众、组织群众;

领导干部的言论往往指导着所领导地区、部门、单位的全局工作,关系到国计民生,牵动着千家万户,重要领导干部的言论还会引起国际反响,影响到国家和人民的权益。

因此对领导干部的口语表达应有高标准严要求,概括地讲领导干部的口语表达应具有以下特点:

严肃性、准确性、鲜明性、群众性、权威性。

领导干部工作口语的类型领导干部为开展工作而进行口语表达时,因工作的目的、性质、内容的不同,所使用的口语也各有不同的特色和要求,主要有商讨性的口语、阐发性的口语、鼓动性的口语、批评性的口语、指令性的口语、慰问性的口语、悼念性的口语等七类。

领导干部演讲语言

领导干部的演讲语言应注意以下几点:

①语言要新鲜,不讲套话、空话。

②语言要准确,不讲大话、假话。

语言的准确性思维的精确性,只有想得明白,思考得周密,才能讲得准确,讲得恰如其分;

要根据不同的听众,挑选精当的语词,运用尽可能严密的逻辑提出问题,分析问题和解决问题,信口开河或泛泛而谈是不会抓住听众的。

③语言要通俗,尽量使用人人都懂的,有地方特色的群众语言,反映群众的感情、呼声、心愿和脉搏跳动的心里话,象一些口头语、成语、顺口溜等等。

群众语言讲起来琅琅上口,容易使人接受,能够达到较好的宣传效果。

④语言要简炼,不讲抽象话,有话则长,无话则短,不罗嗦,抽象。

一般要注意3点:

①是去掉口头语和多余的叹词,如“这个”、“那个”、“反正”之类的口头语或“嗯”、“啊”之类的叹词;

②是去掉多余的话,三言两语能讲清楚的,不要拉拉扯扯地讲半天。

③是避免重复。

演讲时为了强调某一点,有时需要重复,但非重点的地方不能重复。

⑤语速要恰当,不要拿腔拿调、不要在不该停的地方停顿,以免造成误会。

⑥讲究词语的修饰和表达技巧。

领导干部作报告的技巧①充分准备,熟悉讲稿。

不管是自拟的报告稿还是秘书根据领导意图拟的报告稿,报告人事前必须字字句句认认真真读两三遍,除了在内容和形式等大的方面从严把关之外,对容易读错的字,陌生的人名地名术语,拗口的句子等要特别注意,保证读准读熟说流利。

②清晰流畅,语速适中。

作报告最好用普通话,或者用大多数听众熟悉的本土话。

大小标题和重要的句子可以适当重复;

使听众句句听得清,思路理得清,重点记得清。

③庄重自然,精神奕奕。

既不能嘻戏轻浮,又不能声色俱厉,拿腔调摆架子。

身强力壮的中青年干部最好站着作报告。

④根据讲稿,又不拘泥于讲稿。

除了重要会议上的正式报告(如向人大作的《政府工作报告》)必须一字不掉地照稿宣读之外,一般应该“讲”报告,而不是“读”报告。

报告人按照讲稿或提纲的层次结构,灵活自如地讲述,可以根据听众的反馈和现场的实际情况,对讲稿作些增删补释。

如举例,可以按讲稿举,也可在现场信手拈来举;

听众不很明白,可以多举两例,大家已不言而喻可以少举例和不举例。

⑤注意反馈,交流感情。

作报告切忌埋头照读不理听众,即使是照本宣读的正式报告,报告人也要不时抬起头来扫视全场,用目光和表情与听众交流感情(如同电视新闻播音员那样),可以适当有一些手势,但不宜过多和过大(不能象演戏那样)。

要及时根据听众的反馈调整自己的报告,如后座的听众听不清,音量要放大一些,听众对某些难点莫名其妙,应作些解说等。

还要注意与主席台的其他领导同志示意交流,让他们有适当的插话机会,使报告人与听众,台上和台下融为一体,使整个会场气氛活跃起来。

领导干部补充发言的要求在会议的主题报告(中心发言)之后,往往要请有关的领导同志作补充发言,补充发言的要求是:

①在时间上宜短不宜长。

补充发言者应紧紧围绕会议的主旨,抓住重点和关键性的问题进行补充和说明。

②在内容上宜深不宜浅。

俗话说:

“嚼过的馍馍没味道,浅薄的话儿没力量。

”作为补充发言,关键在于“补充”二字。

要求发言的同志必须是有感而发,做到:

内容深刻,言之有物,言之有理,言之有力,在某一个侧面深化会议主题。

③人数宜少不宜多。

确有什么“补”、“充”者就讲,没有什么可说的就免了,不必在场的几位领导个个都来“补充、补充”。

领导找下级谈话的艺术领导要掌握第一手材料,要发现人才,要解决问题,都需要同下级谈话。

领导找下级谈话的艺术,表现在以下几个方面:

①选准时机。

可选择工作的间隙、上下班的途中去交谈,因为这样自然、随便,容易谈得拢。

另外也可以利用节假日去走访。

领导亲自登门拜访,容易感动下级,谈话也容易成功。

如果选择时机不当,就有可能给对方增加负担,甚至会挫伤积极性,带来不良后果。

如某单位有一位领导,找正在上班的突击班青年了解其班长的情况。

使这个仅有六个人的突击班在一时人少的情况下,只是“快马加鞭”,结果影响了产品质量,“红旗优胜班”告吹了,大家还互相埋怨。

②“屈尊”降位。

有些领导总是自觉不自觉地喜欢把下级找到他的办公室来谈话。

其实这种谈话就双方所处的不同位置来说,就无形中给谈话对象带来一种压力。

作为领导,应努力冲破走进车间、基层有失大雅的思想禁锢,养成深入基层、同群众打成一片的良好习惯。

这样,就到处有你谈话的地方了。

即使在非得到办公室谈不可的情况下,也应注意互相间的位置,比如同凳而坐或同桌而谈,就能给人以亲切、和蔼和平易近人之感,这样下级才愿意向你讲心里话。

③巧埋“伏笔”。

在触及正题之前,为了迅速准确地把握对方的思想脉络,领导者可先采取漫谈的方式,谈些诸如家庭、个人、乃至衣着、娱乐等方面的一些与正题联系不多的话,从而去观察对方的心情,了解其兴趣、爱好、习惯等,同时,也可巧妙为正题埋下“伏笔”。

如,解放军某部有一个连队,接到一个战士家中拍来的“母病故速回”的电报,指导员根据该战士爱好书法的特点,请他写了一幅自勉的条幅:

卒然临之而不惊,无故加之而不怒——这才是真正的英雄本色。

”写毕,指导员说:

“这是我的座右铭,送给你了,你知道其含义吗?

另外还有一件事……”,这才将家中噩耗告诉了这个战士,并拿出了火车票让他回家去办理丧事。

母亲的突然病故对儿子的打击之大是可以想见的。

但由于这位指导员疏导有力,使得这个战士冷静地踏上了归途。

④情真意切。

文诌诌的语言,命令式的官腔,板着面孔的表情,都足以令人生厌。

所以,领导者同下级交谈,必须注意语言口语化,大众化,切不可故显高深地去搬弄词藻。

音量要适度,不要高声大嗓;

语调要亲切,语气要委婉。

从而缩短与下级的感情距离。

必要时说上几句幽默的俏皮话,增加彼此交谈的兴味,解除对方的“心理防御”,便于使谈话深入下去。

⑤随机应变。

正谈话时电话铃响了,或有人来访,有人请示、汇报工作时,应有礼貌的说声“对不起,等会儿接着谈”,以表示尊重下级,使他不会感到被冷落在一旁了;

当对方有意转移话题,或有顾虑不直接回答某问题时,可适当加以解释,但不要“穷追不舍”,可以暂时避开,以后再谈。

下级与上级谈话的基本要求①如实汇报。

当与上级的谈话涉及主题以后,对领导提出的问题要持有实事求是的态度,作严肃缜密的思考,恰如其分的分析,认真负责的回答。

对说不准或掌握不全面的问题应有交

待,不能敷衍塞责。

②不藏“心计”。

下级同领导谈话心术要正,切勿感情用事。

既不要对一些同志护短迁就,也不要对另一些同志“寻源找刺”。

对同你有过分歧、隔阂的同志不要抹杀其功绩,对曾经帮助过你的同志或亲朋好友也不要借机相报。

要坚持真理,主持公道。

③大胆发表独特见解。

切勿从一己私利出发,“到什么山唱什么歌”、“见什么人说什么话”,也不要“事不关己,高高挂起”,抱着不负责任的态度。

答记者问的特点①涉猎问题的广泛性。

演讲一般要有主题,谈话也有个“话题”,而记者的提问则往往是漫无边际的。

从轰动全球的国际事件,到使你面红耳赤的生活隐私,没有一样不是记者所关心的。

正象人们说的,任何一个记者都要比孩子更好奇。

②发问的突然性和要求回答的及时性。

首先,记者居于主动进攻的位置,在更多的情况下,你是要随着记者的意图走的,一问一答的形式,使你不可能有一个系统而严格的思维程度。

其次,记者的提问往往是很突然的,带有明显的跳跃性。

一个问题和另一个问题完全可能是毫无关系的,这使你摸不清记者在想什么。

另一方面,对于对方的问题,要求你必须迅速地作出反应,对此你根本无法充耳不闻。

可以说,迅速准确恰到好处的回答,是征服记者的关键。

③心理上的压力感。

多数人在记者面前都会感到局促不安,记者的态度、表情、语气,再加之某些场合下摄影器材在你面前近于“无理”的晃动,集合起来对被采访者的心理构成一种强大的压力。

因而,对于一位初次接受采访或者经历不多的人来说,在这种场景中惊慌失措,语无伦次,或举止失当等都是不足为怪的,被采访者应当设法从主观上减轻或解除这种压力的作用。

答记者问的语言技巧记者的问题千变万化,使人难以应付。

但是,不论这些问题多么复杂,从被采访者的角度来看,它不外乎3种情况:

①是可以(或必须)正面坦率回答的;

②是需要暗示或隐晦地回答的;

③是要不置可否或需要委婉回避的,这要根据你本人的意图和具体情况而定,不可一概而论。

但有3个基本点必须掌握:

①必须反应敏锐、迅速。

当记者提出一个问题后,首先要判明其目的所在,然后可以从不同的角度和用多种语言方式来回答。

②辩驳有力。

接受记者的采访,在很多情况下实际上是一场唇枪舌剑的较量。

记者所感兴趣的问题并不一定就是你感兴趣的问题。

他们不但会提出一些使你为难发窘甚至十分荒唐的问题,而且还特别善于故意曲解你的本意,或是将他们的某种推测判断强加于你。

对于所有这一切,采取简单回避或完全置之不理的作法并不是最科学的。

相反,只有通过有力的辩驳才能取胜。

值得注意的是,真正的力量只能蕴含在语言的技巧当中。

③幽默含蓄。

幽默和含蓄可以说是语言艺术中的调味剂和变色镜,它可以除去语言呆板枯燥的味道,而使语言充满情趣、魅力和耐人寻味的神秘色彩。

从答记者问的角度来说,幽默含蓄的语言往往会使你的回答产生一种特殊的艺术效果,尤其是对于一些你不便正面回答的问题,运用幽默含蓄的语言就显得更为重要。

二次世界大战期间邱吉尔在国会发表演说,力主与苏联联合共同抵抗德国。

当记者问他为什么替斯大林讲好话时,他说:

“假如希特勒侵犯地狱,我也会在下院为阎王讲好话的。

”这个问题既表明联合抗击法西斯的必要性,也含蓄地表明了邱吉尔反苏的阶级本质。

领导干部口语表达十戒①戒讲假话。

有喜报喜,有忧报忧,如实反映情况,不隐瞒自己的观点。

②戒讲大话。

不以大帽子压人,不以权势逼人,不装腔作势借以吓人。

③戒讲空话。

不哗众取宠封官许愿,能办到的才说,办不到的不轻诺。

④戒讲套话。

不打官腔,不要滑头,不唱不能解决任何问题的八股调。

⑤戒讲脏话。

文明礼貌语言美,在任何场合都不讲骂人的话、粗鲁的话、低级趣味的话。

⑥戒讲废话。

处事果断,说话精练;

开短会,说短话;

不要为显示自己的领导地位而故作多余的“补充发言”之类。

⑦戒讲过时话。

领导干部不仅政治上思想上要同党中央保持完全一致,而且所用的言词也要同中央的提法相符,如“贫下中农”、“大干快上”、“一元化领导”之类的提法不宜再用。

要积极学习和准确使用当前反映新观念、新经验、新科技的新词语。

⑧戒讲外行话。

干部要精通本行业、本单位的业务、正确使用专业术语。

在新的历史时期,不仅业务干部,而且行政干部、党务干部都应做到这一点。

⑨戒讲文理不通的话。

说话要合乎逻辑、合乎语法,讲究修辞,积极维护祖国语言的纯洁和健康。

⑩戒讲群众不懂的话。

干部要联系群众、宣传群众、组织群众,必须学习和使用群众朴实生动的语言,让群众一听就懂,有亲切感。

不要讲文白夹杂的古董话,不要用长而别扭的洋名式。

一切干部都要逐步学会使用普通话。

..干部口才责任编辑:

飞雪阅读:

人次

如果你能和任何人继续谈上十分钟并使对方发生兴趣,你便是很好的交际人物了。

因为任何入这范围是很广的,也许是个工程师,也许是个法学家,或者是个教师,或者是个艺术家,或者是个打石工人。

总之,无论三教九流,各种阶层的人物,你若能和他谈上十分钟使他感到兴趣的活,真是不容易的。

不过不论难易,我们总不能不设法打通这难关,常见许多人因为对于对方的事业毫无认识而相对默然,这是很痛苦的。

其实如果肯略下工夫,这种不幸情形就可减少,甚至于做个不错的交际家也并非难事。

工欲善其事,必先利其器,虽是一句老话,直到现在仍然适用,所以要充实你自己的知识。

一个胸无点墨的人,当然不能希望他在说话中应对如流。

学问是一个利器,有了这利器,一切皆可迎刃而解。

你虽不能对各种专门学问皆作精湛的研究,但是那所谓常识却是必须具备的。

育了一般的常识,倘若能巧妙地运用起来,那么应付任何人作十分钟的兴趣谈话,我想是不难的。

你须多读书多看报,世界的动向,国内的建设情形,科学界的新发明和新发现,世界各地的地方特点或人物的特性,以及艺术新作,时髦服饰,电影戏剧作品的内容等等,皆可从每日的报章和每月的杂志中看到)诚能如是,则应付于各种人物,自然胜任愉快。

香港九龙有一间美容院,生意兴隆为当地之冠。

有人去问他发达的理由,店主人但白承认,完全由于他的美容师在工作时善于和顾客攀谈之故。

但怎样使工作人员善于说话呢?

便当得很,店主人说:

我每月把各种报纸杂志都买了回来,规定各职员在每天早上未开始工作前一定要阅读,当为日常功课一样,那么他们自会获得最新鲜的说话资料,大博顾客的欢心了。

倘若你说你不高兴看书报,或者你说没看书报的工夫,那么请你不必再研究说话的艺术了,连书报都不爱看,都不肯找出时间来看的人,我们不会希望他在任何一项门类里成功的。

无论要达到什么目的,不劳而获的方法,世界还没有发明呢!

一种苦味的药九,外面裹着糖衣,使人先感到甜味,容易一口吞下肚子去。

于是,药物进入胃肠,药性发生效用,疾病也就好了,我们要对人说规劝的话,在未说之前,先来给人家一苗贸昔,便人先尝一些甜,然后你再说上规劝的话,人家也就容易接受了。

某机关陈主任,有一天对一位女打字员说:

“你今天穿了这样一套漂亮的衣服,更显出了你的美丽大方。

”那位女打字员突然听到了主任对她这样的称誉,受宠若惊。

陈主任于是再接下去说道:

“可是,我要告诉你,我说这句话的目的是要使你的心里高兴,我希望你以后打字的时候,对于标点应该要特点注意一些才好。

陈主任这样说话,虽然未免太露骨一些,然而,他这一种方法,还是值得我们仿效的。

因为,他如果爽直的告诉女打字员,叫她对于标点要特别的注意,她心里就要感觉到今天受了上司的责备,这是十分羞愧的,她的心里也许要几天不愉快,她也许要为她自己辩护,说她自己是很小心的,因为原稿上有着错误或是不清楚,所以她不能负这错误上的全部责任。

这一来,陈主任的规功不但失了效,说不定还会惹来一场没趣呢!

如果你要人家遵照你的意思去做事时,应该用商量的口气。

譬如你对人家说:

我要你这样做,但你不这么说,而是用商量的口气说道:

“你看这样做好不好呢尸假使你要你的秘书写一封信,你把大意讲了以后,要再问一下:

“你看这样写是不是妥善?

看了要修改的地方,又说道:

“如果这样写,你看怎样?

你虽然站在发号施令的角度,可是你懂得人家是不爱听命令的,所以不应当用命令的口气。

假使在一个盛夏的中午,一群工人在慈息着,一位监工走上去把大家臭骂一顿,工人们畏着监工,当然立刻站起来去工作了。

可是当监工一走,他们便又停手了,这是一定的。

如果那位监工上前和颜悦色他说道,“天气真热,坐着休息还不断的流汗,这怎么办呢!

朋友,现在这一些工作很要紧,我们忍耐一下来赶一赶好吗?

我们早早赶好了,早早回去洗一个澡休息,怎么样?

我想,工人们当然会一声不响的忍着暑热去工作了。

假如你正在兴高采烈地跟许多朋友畅谈的时候,突然来了一个不速之客,东拉西扯地谈些煞风景的话,把欢洽气氛扰乱了,这正如有人给你浇了一盆冰水。

这种不知趣的人便是不懂得察貌辨色,人们在背后一定骂他一声冒失鬼。

所以我们每次接触到一个人物时,必先看看四周的环境。

并明白对方近来的生活情形如何,倘若对方正是得意的时候,你不可在他面前光说不得意的话。

你若具有一般的普通常识,那么即使你不能有各种专长的学问。

也足够应付各式人了。

因为纵使你不能应付自如,你总会提问,问话可使对方开口,假定你的对手是医生,你对于医学虽完全是门外汉,你就可以用间的方法来打开这局面,从霍乱的症状谈到生冷食品,谈到维生素,谈到补品等等,只要你不讨厌,你可一直逗他谈下去,遇到教师则问他学校的情形,学生的素质和倾向。

总之,问话,是一个打开对方话盒的最好方法。

间话最要注意的是:

要问对方所知道的问题。

问对方所最内行的问题。

如果你不能确定对方能否有充分力量答出,那么还是以不问为佳。

有些问题,你得不到圆满的答复时,是可以继续问下去的,但有些是不宜再问的。

“倘若我不能在任何一个人那里学到一点东西,那就是我处世的失败。

”这话可发人深省,因为虚怀若谷的人,往往是受人欢迎的。

记着,问话不仅打开了谈话的局面,而且你可以由此增益学问。

间话是表示虚心,表示谦逊,同时也表示尊重对方的意思。

替我把信寄了吧?

就永远不如是否帮我寄了那封信?

较来得使人听了舒服,对于一件事情不明白,就不妨请教别人,自作聪明是最吃亏的。

一个但白求教于人的问题,最能博取别人的欢心。

可是怎样问呢,这个问题也值得研究。

问话的方法多种多样,收效自有高低的分别。

高明的问法使人心中喜悦,而愚蠢的间话则只有引起对方失笑甚至反感。

这蛋糕新鲜吗尸你是否曾经向一个售卖蛋糕的店家问过类似的话,而且辽问多次吗?

其实,这是一种不聪明的问箩。

这种问话,你得不到真实的回答,还会使对方觉得好笑。

你跑到酒馆里点菜时,间那些服务员:

“今天的石斑鱼好不好?

”这问话是浪费的,因为他一定会说好,除非你是一个熟客人,倘若你用另一种方法:

“今天有什么好的海鲜?

那么效果就完全不同,你可以吃到真正的海鲜。

和“今天有什么好的海鲜?

”两种问话,引起心里上的反应是完全不同。

的。

前者你所间的不过是一样东西,只有好或不好的两个答案。

为顾全店家招牌,他不能说不好,并且一样东西好不好的标准是很难说的。

标准既不易定,则他觉得说了个好字并不能说是欺骗你,即使今天的石斑鱼并不很好。

你所间的只是石斑鱼,似乎心目中除了石斑鱼并不很好。

你所问的只是石斑鱼,似乎心目中除了石斑鱼不爱吃别样。

那么服务员觉得对你说好是他的责任。

结果,吃亏的是你,他不过说说,吃下去真的好不好,他并无多大责任,如上面所说,好坏没有一定标准的。

至于你开始便问:

“今天有什么好的海鲜厂表示胸无成见,不管什么海鲜,只要好便行。

这表示你自己谦虚,不自作聪明而请教于他。

这问话的定义很广泛,它不是今天的海鲜好不好?

却是今天有什么好的海鲜,答者甚至可以说,“今天没有什么好的海鲜,但今天信丰鸡又肥又嫩,值得一试。

”所以他答的范围是可以很大的。

说到那被问者呢?

他见你首先求教于他,他的自尊心得到满足,心中早已高兴。

海鲜的范围既广,只要把各种海鲜比较起来,把当天最好的介绍给你便行,这工作较易应付。

你既然全部请教他,他倒不敢不负责,自然会把最好的介绍给你。

由此看来,问话事小,提问技巧却难。

据说,香港一般茶室因为有些客人在喝可可时放个鸡蛋,所以侍者在客人要可可时必问一句:

“要不要鸡蛋呢?

某心理学家应召到一家茶室里去研究如何发展营业时,关于问鸡蛋一事,他就说不应间:

“要不要加鸡蛋?

而是“要一个还是两个鸡蛋?

”这样问法,多做一个鸡蛋的生意是绝对有把握的。

说到在交际场合用的普通间话,最要紧的也是语气温和、态度谦恭。

不可自己先存有成见,与其问“你很讨厌他吗?

”或“你很喜欢他吗?

”不如问“你对他的印象怎样?

”但有些却不妨先装成有成见。

对一个看来有四十岁的人间:

“你今年总有三十岁了吧?

是比较问“你今年尊庚?

”要好得多的。

..说话技巧责任编辑:

著名诗人莫非应邀到首都师范大学中文系作家班举办学术讲座。

诗人讲到自己的诗作时,准备朗诵一段,可诗稿却放在一个学员的课桌上,诗人便走下讲台去拿。

由于是阶梯式教室,诗人上台阶时,一不留神一个趔趄倒在第二级台阶上,学员们顿时哄堂大笑。

诗人稳住身子,转向学员,指着台阶说:

“你们看,上升一个台阶多么不易,生活是这样,作诗亦如此。

”这一哲理性的话语顿时赢得了热烈的掌声。

诗人笑了笑,接着说,“一次不成功不要紧,再努力!

”说着,装着用力的样子走上讲台,继续他的讲座。

有一次,林肯在擦皮靴,某外交官不无揶揄地问:

“总统先生,您总是擦自己的靴子吗?

”林肯不动声色地回答说:

“是啊,那你是经常擦谁的靴子呢?

”林肯的高明在于他巧妙地绕开对方所提出的一个判断性问题,进而找出破绽,给对方回敬了一个特指性的反诘。

1972年,尼克松访华,登长城的时候,他因为腿疾只上了三步石级,就站着不动了。

于是有记者问他:

“总统先生,您为什么不登上最高峰?

”尼克松轻松地说:

“昨天我与毛泽东的会见已经是最高峰了。

”尼克松的高明也在于他

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