二年级上册综合实践活动教学案文档格式.docx
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“
”。
2、向老师请教，我会说：
3、小伙伴向我道歉，我会说：
三、作业：
见到长辈该如何礼貌相待？
四、课堂小结
第二课时
主题活动一分角色演一演
教学目标：
教学重难点：
培养小朋友团结友爱、礼貌待人的品质。
教学过程：
1、方方和文文一起在操场跑步，方方不小心摔倒了，文文急忙跑过去把他扶起来。
文文说：
“”方方说：
“”
2、涛涛去老师办公室请教问题，李老师耐心地给涛涛解答，直到涛涛满意地点头。
涛涛说：
“”李老师说：
3、下课时，方方不小心把文文的铅笔盒撞到在地，连忙拾起。
方方说：
“”文文说：
4、同桌之间互相交流。
5、教师做课堂小结。
第三课时
2016年月日
课题名称：
主题活动二学做树叶图案
教学目标：
培养学生的想象能力和空间思维能力。
训练动手动脑能力
教学过程:
活动准备
1、五颜六色的各种形状的树叶。
2、胶水、剪刀。
活动步骤
1、修剪树叶多余的部分。
2、选取各种形状的树叶，涂上胶水。
3、通过想象，注意粘贴成不同的小动物图案。
4、同学之间互相动手做。
5、教师巡视指导。
6、展示优秀的作品。
7、教师总结。
第四课时
2016年月日
主题活动二个性相框的制作
让小朋友们能从自己的作品中获得成就感。
懂得如何装扮自己的生活。
教学过程：
活动准备：
个性相框制作材料：
胶水、纸板；
选取大小均匀、色彩鲜艳的树叶若干张：
。
活动步骤：
1、剪一张四周比照片大2cm的纸板。
2、用直尺量好的尺寸，在纸板中画出一个方框。
3、在方框边上涂上胶水，将树叶朝同一个方向紧密粘贴在相框边上。
4、晾干后，再嵌上照片，一个个性十足的相框就完成了！
快拿到爸妈面前炫耀一下吧！
成果评价
一、活动评价。
二、展示。
第五课时
2016年月日
主题活动三废物利用
培养学生的环保意识。
懂得美化环境、造福人类的重要性。
你知道吗？
一、小朋友们知道什么是“白色垃圾”吗？
把你知道的写在下面的空白处。
二、你知道下面的这些小制作是用什么做的吗？
开阔视野废物的利用（P16）
三、作业
同学们想一想，在我们的生活中，还有那些废物可利用？
请你写出他们的名称。
第六课时
2016年月日
主题活动三学做窗台小盆景
1、每人准备一个空可乐瓶或易拉罐。
2、两三个葱头、蒜头。
3、剪刀、彩色笔等。
1、剪下可乐瓶或易拉罐的底部，用针扎几个小孔。
2、装上土，并种上小葱头。
3、再将未剥皮的蒜头，在碟里摆放成一个圈，浇上水。
让水没过大蒜根部。
4、放在自家的窗台上，每天浇一次水。
几天后，嫩黄的葱苗、蒜苗就会探出头来，漂亮的盆景就会出现了。
5、做好小苗成长记录。
6、成果评价。
第七课时
主题活动四看一看，说一说
通过活动，使学生牢记安全方面的知识
从小增强安全意识。
1、小朋友，你能说说他们的做法对吗？
为什么？
（1）、在车路上溜冰。
（2）、在公路上边行走边看书。
2、你们认识下面的交通标志吗？
第八课时
2016年月日
主题活动四演一演做一做
教学目标让学生懂得在生活中遵守交通安全的重要性。
培养动手操作的能力。
1、我是出色的“小演员”。
我是小交警：
谁没遵守交通规则，我亮警告牌。
我是马路：
人行道，你去走，确定安全再出发。
我是红灯：
遇到红灯停一停！
我是绿灯：
看到绿灯再前行。
我是汽车：
别碰我，我怕疼！
我是铁路：
千万别往这边来，火车飞奔速度快！
2、巧手做交通标志。
工具准备卡纸、剪刀、胶水、彩色笔、彩色纸、圆规、直尺3、将你做好的交通标志图粘贴在下面
姓名：
年龄：
我想说：
第九课时
2016年月日
主题活动五学会打电话
通过实践活动，培养学生的社交能力。
提高口语交际能力。
1、下面的电话，你喜欢哪一部？
请给它画一朵漂亮的小红花吧！
2、学会打电话。
（1）重阳节快到了，给爷爷奶奶打电话。
（2）给同学打电话，约着星期六一起去书店看书。
我会打电话啦！
与同学分角色打电话。
（1）小明：
爷爷奶奶：
（2）学生甲：
学生乙：
第十课时
2016年月日
主题活动五家里来客人了
教育小朋友要尊重客人，做个懂事有礼貌的好孩子。
1、我是小法官，对错我来判。
有一天，小朋友，你说小明对吗？
如果是你，你会怎样对待客人？
我会这样做：
2、回忆爸爸妈妈是怎样招待客人的。
3、演一演。
表演提示
1、表演时“客人”可为1-5人，小主人1人。
2、家里人可自己一人，也可爸爸参与，也可爸爸妈妈参与。
4、我评价。
第11课时
执教时间：
2016年月日
主题活动六瞧，我最棒
培养学生烦人想象能力，创造能力。
1、比一比，看谁的创作最受欢迎。
例：
2/4×
×
I×
II我创作：
2/42、拍节奏。
2/4×
×
0I×
0I×
I×
0II
3、学生自己创作。
4、除了用手拍，我还会......
5、小组之间比赛。
第12课时
2016年月日
主题活动六认识与创编教学目标能认识常见的乐器。
能创编简单的节奏短句，培养学生的创造意识。
1、认一认，写一下。
电子琴钢琴古筝碰铃琵琶萨克斯（）（）（）（）（）（）
2、和同学合作，选择你们喜欢的乐器图片，找来一起欣赏。
贵州玉屏萧笛二胡芦笙笛子萧
3、试一试.1、我来表演。
2、我来改编。
3、我来表演。
4、我来改编。
5、可试着改编带横线处。
4、共同欣赏。
5、展示。
第十三课时
教学时间：
2016年月日
主题活动七评一评，议一议
培养学生看电视的良好习惯。
1、做一做你平时看电视的姿势，同桌评一评。
同学的评价：
同学的建议：
我评同学：
我提议：
老师说：
2、小朋友们讨论。
（1）、边吃零食边看电视对吗？
（2）、你还有什么问题？
（一起讨论吧）
3、教学总结
第
十四课时
2016年
月
日
课题名称
：
主题活动七
我喜爱的电视节目小调查
让学生学会选择合适的电视节目。
使自己在快乐的过程中智力得到发展。
过
程：
1、请把你选择的电视节目写一写，并说说喜欢的原因。
节目单
节目名称
喜欢的原因大风车
2、你看过一些什么电视节目，学到了什么知识，告诉大家吧!
3、同桌之间互相交流。
4、选派代表发言。
5、教师小结。
十五课时
日
主题活动八
合理安排时间
让学生能根据实际情况，自己支配自己的时间。
知道什么时候做最理想的和最该做的事情。
教学过
1、你是怎样安排每周的时间的？
和同学交流。
2、根据交流，结合自己的生活、学习情况，制定一个期末考前的作息时间表。
班级
姓名
制表时间
星期
时间
活动内容
星期一
星期二
星期三
星期五
星期六
星期日
3、完成表格内容。
第十六
课时
2016年
月
怎样节约时间
培养学生自我心理调节能力
学过程：
讨论交流：
怎样才能做到不浪费时间，并能提高学习效率？
1、课间准备好下一节课的学习用品。
2、放学后，先做完作业再玩耍。
3、做作业不要三心二意。
4、上课认真听讲。
5、念儿歌。
6、综合知识擂台赛。
（1）、我会跳
（2）、我会说
（3）、我会背
（4）、我会画
（5）我会算
（6）我会唱
7、成果评价
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