浮力习题提高含详细答案Word格式.docx

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吃水线"

又称"

载重线"

如图所示.其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系,有______

A.浮力增大,ρ1＝ρ2B.浮力减小,ρ1＝ρ2

C.浮力不变,ρ1>

ρ2D.浮力不变,ρ1<

ρ2

6.如图9所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；

把它放入另一种液体中，它却沉入底部。

则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较

A.在水中受到的浮力较大

B.在液体中受到的浮力较大

C.受到的浮力一样大

D.无法比较浮力大小

7.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。

图上画出了几个力的方

向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是

A．F1B．F2

C．F3D．F4

8.把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列

说法正确的是（g取10N／㎏）（）

A．物体漂浮，F浮=6NB．物体悬浮，F浮=5N

C．物体漂浮，F浮=5ND．物体沉在水底，F浮=6N

9.如图3一甲所示，一只烧杯中盛有石蜡油、水和水银三种液体，液体之间不相溶合．将一实心铅块（铅的密度是11.3g／cm3）轻轻放入该烧杯中，图3一乙中能正确显示出铅块静止时位置的图是

10.如图10所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在图示位置，绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是：

A、F1＞F2B、F1＝F2　　

　C、F1＜F2　　　　D、无法确定

11．小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图5所示，下列说法正确的是（）

A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大

B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大

C．乙杯液体的密度较大

D．甲杯液体的密度较大

12.气球下面挂个小石子，悬浮在水中，轻轻触碰气球，则气球受到的浮力将

A．变大B．变小

C．不变D．上述三种情况都有可能

13.如图13，一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”，以下说法正确的是（）

A．漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力

B．把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同

C．往鱼缸中加一些盐，“小船”受到的浮力增大

D．有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大

14．—个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则图（乙）中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是（）

15．同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，如图甲；

在乙杯处于漂浮状态，如图乙．可以肯定的是（）

A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小

B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大

C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小

D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大

16．如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球（）

A．仍能静止B．向下运动

C．向上运动D．静止、向上或向下运动都有可能

二、填空题：

17．小亮去游泳时，他从刚接触水面的浅水区走向深水区的过程中，感觉受到的浮力越来越大，其原因是。

18．江波同学看到江中停着一艘轮船，他想：

如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，这艘轮船的质量和浮沉情况会怎样变化呢?

正确的是：

质量将________（选填“变大”、“变小”或“不变”），它在水中的位置将________（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）．

19.用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型.为使潜水艇下沉，则必须从排气管处（吹气/吸气）,潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强（减小/不变/增大）.

20.一个竖直放置在水平桌面上的圆柱形容器，内装密度为p的液体。

将挂在弹簧测力计下的金属块A浸没在该液体中（A与容器底未接触），金属块A静止时，弹簧测力计的示数为F，将木块B放人该液体中，静止后木块B露出液面的体积与其总体积之比为7:

12；

把金属块A放在木块B上面，木块B刚好没入液体中（如图6所示）。

若已知金属块A的体积与木块B的体积之比为13:

24，则金属块A的体积为。

21.如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力___________乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），________杯中水面升高得多。

22.“五·

一”黄金周期间，小明与家人到我省大英县的“死海”游玩，这“死海”其实就是咸水湖，当人完全浸没水中时，人受到的浮力__________________人受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），所以人就会自然向上浮起；

当人漂浮在水面上静止不动时，人受到的浮力__________________人受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

23.一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力　　　　（填“变大”、“变小”或“不变”）。

当船由内河驶入大海后，船受到的浮力　　　　（填“变大”、“变小”或“不变”），船身相对于水面将　　　　（填“上浮”、“下沉”或“不变”）。

24.阅读短文，并回答问题

“孤帆一片日边来”，唐朝大诗人李白的这句诗似乎是为今天的太阳帆吟诵的。

现代科学发现，光对被照射物体确实具有力的作用，科学家正力图用这一原理制造“太阳帆”，用它为太空飞船提供动力，以实现星际旅行。

吹动太阳帆的“风”，不再是吹动普通风帆的气流，而是太阳光形成的“光子流”。

（1）你认为这种“光子流”的速度应为________________km/s。

研究表明，在地球附近，一个正对着太阳的面积为1.0×

106m2的平整光亮表面，受到的太阳光的压力约为9N。

（2）太阳光对这个平面的压强为______________Pa。

由于光的压强非常小，即使太阳帆的面积非常大，飞船受到它的压力也是非常小的。

但只要时间足够长，安装面积为1.0×

104m2的太阳帆的飞船，也可能在1个月后速度超过2倍声速，1年后可获得脱离太阳系的速度！

（3）关于光的压力对太空中飞船的作用，下列说法中正确的是【】

A．只有飞船的质量很小时，光的压力才能推动它

B．光的压力可以使飞船加速前进

C．光的压力最多可使飞船作匀速运动

D．太空中光的压力可能被空气阻力所抵消

在远离地球的太空，宇宙飞船中电气设备所需的电能较难补充，若将薄膜状的太阳能电池敷设在飞船巨大的太阳帆上，就能为飞船提供足够的电能。

（4）太阳帆上加装太阳能电池后，太阳能将转化成__________能和_________能。

三、计算题

25．某人用一根绳子系住水中的一个物体，试图将这个物体打捞出水。

若物体的密度为3×

103kg/m3，体积为10dm3，g取10N/kg。

求：

（1）要将物体提出水面，所用的绳子至少应能承受多大的拉力。

（2）在从水中向上提升物体的过程中，绳子承受的最小拉力是多大。

26.小杰同学发现了一个金属块。

他想知道它的重力和密度。

他手中只有一只量程较小的弹簧秤，当他用此弹簧秤测量此金属块的重力时，发砚已超过弹簧秤的最大量程，于是他设计了如图所示的装置。

图中OA：

OB=1：

3，用细绳把金属块悬挂于A点，用弹簧秤在B点施加一个竖直向上的力，当OB杠杆水平静止时，弹簧秤读数为1.8牛，当向容器中加水，金属块浸没于水中后，弹簧秤读数为1.2牛。

（g-10牛／千克）

求

（1）金属块的重力为多少？

（2）金属块浸没于水中后所受到的浮力为多大？

（3）金属块的密度是多少？

27.学习了浮力知识后，几乎所有的同学对木块一定能浮在水面上深信不疑，唯独小峰同学对此还有疑问。

经过一番争论后，他找来一些器材做起了实验……

（1）他将一个边长为10cm、密度为0.6×

103kg/m3的正方体木块放入水槽中，然后加入5cm深的水。

请你通过计算，判断木块是否能浮起来。

（2）继续向水槽内加水，直至水深为10cm。

此时木块能浮在水面上吗？

为什么？

这时水对槽底的压强有多大？

28.在青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评，该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图12所示．已知小筒底面积为10cm2，总长为20cm，盘中不放物体时，小筒浸入水中的长度为8cm，问：

（1）小筒和秤盘的总重力是多少N?

（2）该秤能称出物体的最大质量是多少kg?

29.在探究浮力的实验中，王波同学将一块质量为78g的铁块悬挂在弹簧秤的挂钩上：

（1）当她手提弹簧秤将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧秤的读数逐渐（ 

）；

当铁块完全浸入水中后，改变它在水中的深度，弹簧秤的读数（ 

）。

（填“变大”、“变小”或“不变”）

（2）当铁块完全浸入水中后，弹簧秤的读数应该是（）N。

（铁的密度是7.8×

103Kg/m3,g=10N/Kg）

30.如图23所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N，底面积100cm2，弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块浸没水中，容器内水面由16cm上升到20cm（g=10N/kg）．求：

（1）

物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；

（2）物块的密度；

（3）物块受到的浮力；

（4）物块浸没水中后，容器对桌面的压强．

31.某兴趣小组在专业潜水员的指导下，到沂蒙山区某水库调查水下沉水植物的种类、数量及分布情况。

潜水所用氧气瓶的体积为7.5×

lO-3m3，空瓶质量为6kg，内充有3kg的氧气，如图所示。

在潜水过程中，开始阶段氧气瓶是有助于潜水员下沉的，请你计算，至少用去多少千克氧气后．氧气瓶才有助于潜水员上浮?

（g取1ON／kg）

32.“五·

一”期间，某中学的同学们乘坐新型游艇游览浑河，他们乘坐的游艇满载时排开水的体积这3m3，游艇及艇上工作人员总重为1.7×

104N，假设每位学生的质量为55kg．求：

（1）游艇满载时所受的浮力是多少？

（2）为保证安全，这条游艇至多可承载学生多少人？

（设浑河水的密度为1.0×

103kg/m3，取g=10N/kg）

33.把一个边长为0.1m的正方体木块放入水中,然后其上表面放一块底面积为2.5×

10-3m2的小柱体,静止时,方木块刚好能全部浸入水中,如图甲;

现把小柱体拿走,方木块上浮,静止时有1/5的体积露出水面,如图乙,（ρ=1×

103㎏/㎡,g=10N/㎏）求:

①木块的密度;

②小柱体放在木块上面时对木块的压强.

34.伍实同学利用密度为1.5×

103kg／m3的橡皮泥进行造“船”比赛，他所用橡皮泥的体积为20cm3，造成的小船最大排水体积为100cm3．求：

（1）他所用的橡皮泥的重力；

（2）他所做的小船能装载的货物最重为多大?

35.某校初三

（2）班教室里有一部GB—05型台式饮水机，其结构剖面示意图如下。

控水槽中浮体A与阀门C固定相连，起初浮体A恰好浸没时阀门C关闭；

A未浸没时C略有下降，使桶内水流入控水槽。

已知阀门C的横截面积为1.0cm2，不计大气压强，g取10N/kg。

则：

（1）不计浮体A及阀门C的重力，阀门C刚关闭时，浮体A及阀门C这一整体在哪两个力的作用下平衡？

如果浮体A的体积为45cm3，为使控水槽内保持一定水位，水桶内的水至多有多高？

（2）若浮体A及阀门C的重力不能忽略且为0.1N，水桶内装有深为40cm的水，为使控水槽内保持一定的水位，浮体A的体积至少为多大？

36.乌鸦喝水的故事大家都很熟悉．假若它碰到的是一个放在水平地面上容积为8×

10－4m3圆柱形容器（器壁厚度不计），该容器的底面积为2×

10-3m2，里面装有4×

10-4m3的水，这只口渴的乌鸦将地上的小石块逐个投人瓶内．当瓶内石块的总质量达到1kg时，水面刚好升到瓶口，乌鸦喝到了水，求：

（1）瓶内石块的总体积；

（2）这时水对容器底的压强；

（3）瓶内石块受到的浮力共为多大？

（4）容器对地面的压强共增加了多少？

37．如图所示，一边长为10cm的立方体木块，在水中静止时，刚好有二分之一露出水面。

若g取10N／kg，求：

①木块的密度是多大？

②用手将木块缓慢压人水中，当木块刚好全部没人水中时，手对木块的压力是多大？

③盛水容器中水的深度为15cm。

若忽略将木块压人水中的过程中容器内水面的上升，则将木块从如图所示位置缓慢压至容器底部，压力所做的功是多少？

已知将木块从如图所示位置缓慢压到刚好全部没人水中的过程中，压力是变化的，该变化的压力所做的功，可以用一个恒力所做的功来代替，这个恒力的大小等于最大压力的二分之一。

物理复习-----浮力提高练习答案

一．选择题

B，BC，BC，D，C，A，C，C，B，B，C，D，B，A，A，B

二．填空题

17．小亮排开水的体积在增大

18．不变，不变

19．吸气，变大　

20．13F/pｇ

21.小于,乙

22.大于,等于

23.变大,不变,上浮

24.3×

105,9×

10-6,B,电能和机械能

三．计算题

25．300N，200N

26．5.4N，1.8N，3×

103kg/m3

27．不能浮起，103帕

28．0.8N，0.12kg

29．变小，不变，0.68

30．1.6×

103帕,2.5×

103kg/m3,4N,2.4×

103帕

31.1.5Kg

32.3×

104N,23人

33．0.8×

103kg/m3，0.8×

103帕

34．0.294N,0.686N

35．控水槽中水对A的浮力和桶中水对C的压力,0.45m,5×

10-5m3

36．4×

10-4m3,4×

103帕,4N,5×

37．0.5×

103kg/m3,5N，0.375J