《少先队精彩活动课程分年级实施参考》修订版Word文件下载.docx
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3．说出我国3个以上民族的名称，并收集反映3个以上民族的独特风俗的图片；
4．参加“56个民族是一家〞绘画比赛并进展展示；
5．与身边的各民族小伙伴友好相处。
争获创造章：
1．根据自己的爱好兴趣，发现生活中的1个或多个有趣现象，并与同伴分享；
2．敢于提出自己的1个疑惑；
3．选择完成如下其中一项：
能说1个创新故事；
改编1首儿童歌谣；
说出1个自己喜欢的科学家。
争获健康章：
1．参加红领巾游戏节，学会几种游戏方法；
2．能讲述自己在游戏中的表现，在游戏中学会相互配合，懂得遵守集体游戏规如此；
3．能认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规如此；
4．能劝阻身边的不安全、不文明的交通行为。
争获成长章：
1．参观科技活动阵地，观摩小实验，培养爱科学的兴趣；
2．了解生活中各种常见现象产生的科学原因，激发自己的探索热情；
3．懂得自己的事情自己做，学习自己整理生活用品和学习用具；
4．参加一次自理技能比赛，提高自理能力。
礼仪感染：
入队仪式
通过庄严的少先队礼仪，培育参加少先队组织的光荣感和自豪感。
举行庄严的少先队入队仪式，让队员感受到入队光荣。
1．举行“今天我入队，争当好队员〞少先队入队仪式：
出党、团、队旗；
唱队歌，敬队礼；
授戴红领巾，授队旗；
聘请辅导员；
新队员宣誓，呼号；
退旗。
2．与辅导员、家长在队旗下合影。
某某参与：
组建中小队
组建中队和小队，培育某某意识和参与队组织生活的意愿。
1．召开全体队员会，队员自我介绍和交流；
2．在辅导员指导下产生队委会，授中队旗，聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。
1．建立少先队中队，聘请中队辅导员，在辅导员的帮助下选举少先队小干部；
2．知道大队、中队、小队的建制与队干局部工；
3．建立少先队员成长记录；
4．取队名、呼号、传递队旗。
岗位锻炼：
中队建设
锻炼自理、自立能力，培养对队组织的认同感，共同创造中队良好环境。
1．岗位分工；
2．布置中队阵地。
1．出中队报，布置争章园地，记载并整理中队日记；
2．建设中队英雄角、先锋角、知识角、信息角、友谊角、生物角、图书角等小阵地。
心有榜样：
学习少年
英雄
了解少年英雄事迹，明确入队目的，争当“最美少年〞。
观看介绍少年先锋榜样的图书和照片，寻找少年英雄身上可敬、可学的精神品格。
1．利用图片和连环画，讲述少年英雄的故事；
2．播放少年英雄视频资料、歌曲、动画片；
3．描绘少年英雄人小志气大的榜样形象，说说让自己感动的地方。
团队关爱：
认识新伙伴
感受少先队集体的温暖，积极参与少先队集体活动。
1．认识新伙伴，熟悉新校园，了解新教师；
2．交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢教师和同学的友好情感。
1．举办“真诚友爱一家人〞活动；
2．游戏活动：
《找朋友》；
动画展示；
3．学唱歌曲：
《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》。
主题活动
活动主题
“红领巾心向党〞活动：
认识党旗、
党徽
认识党旗、党徽；
感受“党是太阳我是花〞，建立对党的亲近感。
知道党的名称、党的生日，认知党旗、党徽与其含义，认识到党是少先队的创立者和领导者。
1．认识一面旗；
抚摸党旗、看党徽图片；
制作爱党心愿卡；
2．开展“巧手画党旗〞、“蜡笔绘党徽〞等活动；
3．学唱一首歌：
学唱一首爱党儿歌或童谣；
4．举行“党是太阳我是花〞歌谣演唱会。
“红领巾相约中国梦〞活动：
我的童年梦
引导队员从小立志向、有梦想，表达自己的梦想，知道中国梦。
1．了解什么是梦想；
2．说出自己心中的梦想；
3．知道中国梦，知道中国共产党正带领全国人民为实现中国梦而努力。
1．开展“听习爷爷讲中国梦〞活动，看影像、听讲解，唱童谣，画儿童画等；
2．开展“我的梦想是什么〞主题交流会。
“祖国开展我成长〞
活动：
我是祖国小苗苗
认识国旗、国徽，学唱国歌，知道我国的根本概况，感受祖国的伟大，培养对祖国的崇敬感。
1．认识国旗、国徽，会唱国歌，知道国庆节，认识祖国的版图，了解家乡在祖国的地理位置；
学习保护生态环境；
2．知道国旗、国徽上五星的含义，知道中国共产党创立和领导新中国。
1．开展“国旗国旗我爱你〞活动；
2．举行“谁不说咱家乡好〞主题队会，看看祖国版图，找找自己的家乡；
彩笔填图案，地图找答案；
3．观看爷爷“六一〞参加主题队日活动的视频。
“核心价值观记心中〞活动：
记住
要求
引导队员承受社会主义核心价值观启蒙教育，从小播种社会主义核心价值观的种子。
1．记住社会主义核心价值观“24个字〞内容；
2．记住爷爷对少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观的“记住要求、心有榜样、从小做起、承受帮助〞16个字要求。
1．看图片、唱童谣、做游戏，了解和记住社会主义核心价值观“24个字〞内容；
2．观看爷爷参加少先队活动的视频，记住“16个字〞要求。
“争当美德小达人〞：
学会文明
礼貌用语
1．学会使用文明礼貌用语；
2．学会文明礼仪根本规X，尊敬师长，礼貌待人；
3．认识本中队的小伙伴，学会友好相处，手拉手交朋友。
1．讲解“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见〞等根本文明用语与含义；
2．学习尊敬教师和父母、遵守社会交往规如此的根本礼貌；
3．了解不文明的影响和坏处。
1．开展“文明礼貌我知道〞活动，学讲礼貌用语，传唱文明童谣；
2．比一比，赛一赛，看谁的文明礼仪做得好；
3．开展“你是我的好朋友〞活动，与本中队的小伙伴结成手拉手好朋友，相互帮助。
“优秀传统文化在我
身边〞：
了解传统文化
引导队员承受优秀传统文化熏陶，了解传统文化。
了解传统礼仪，知道中华民族重要传统节日。
1．推荐阅读中华经典小故事；
2．听传统礼仪和节日的来源等讲解；
3．讲一个如“春节〞中华民族重要传统节日的来历；
4．在传统节日当天，感受传统习俗。
“民族团结代代传〞
56个民族是一家
1．知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭；
2．56个民族是一家，团结各族小朋友一起进步；
3．初步培养民族团结的爱国情感；
4．了解民族团结的含义。
1．了解什么是少数民族。
知道中华民族是各民族共同的名称；
2．开展队员喜欢的民间游艺活动；
3．观看“56个民族心连心〞图片展等。
帮助队员直观认识56个民族的根本特点。
1．看一看：
看“56个民族心连心〞图片展，或民族歌舞表演的相关视频；
2．读一读：
阅读与各民族相关的绘本；
3．唱一唱：
欣赏民族儿歌，学唱少数民族歌曲；
4．画一画：
开展“56个民族是一家〞绘画展；
5．抱一抱：
参加民族团结友爱的活动，抱一抱身边的伙伴，学会与小伙伴友好相处。
“手拉手〞活动：
与新伙伴手拉手
结识中队小伙伴，与新伙伴手拉手，初步懂得真诚友爱的道理。
找到自己的好朋友，了解、关心小伙伴的学习、生活，与小伙伴“手拉手〞结对互助，主动为小伙伴着想，一起开心地学习和娱乐。
1．开展“我是你的好朋友〞小队活动；
2．组织“找朋友〞的游戏活动或观看“好朋友〞的卡通动漫；
3．召开介绍结对小伙伴中队会；
4．邀请小队的新伙伴到家做一次客或说出新伙伴的名字和优点；
5．提倡每月队员间交换玩具、图书等，共享团结友爱的欢乐。
“劳动实践〞活动：
自己的事
学着自己做
懂得自己的事情自己做，学习整理生活用品和学习用具。
1．学会铺床叠被、穿衣穿鞋、刷牙洗脸等根本生活技能；
2．学会整理书包、书桌，用过的东西放回原处，养成习惯。
开展自理技能训练，比赛穿衣服、戴红领巾、系鞋带、整理书包等。
“少年科学院〞活动：
争做“科学小眼睛〞
通过科学观察的实践活动，开发对科学和大自然好奇心和想象力。
观察动、植物和环境，从中获得新鲜的科学知识，激发求知的欲望。
1．开展小队观察、考察活动和观摩科技小组活动；
2．参观科技馆，放映中央电视台“走近科学〞视频片断，观摩科技小组活动；
3．讲述自己观察的心得。
“少年军校〞活动：
认识解放军
认识军旗、军徽，知道建军节，认识主要军兵种，增强对人民军队的崇敬和热爱。
1．认识中国人民解放军的军旗、军徽和军装；
2．知道解放军保家卫国的光荣事迹，向解放军表示敬意。
1．开展给军旗、军徽、军装涂颜色等活动；
2．聆听人民军队战斗故事，唱军旅歌曲；
3．欣赏军歌《中国人民解放军进展曲》；
4．观看胜利日人民解放军检阅式视频。
“我与运动交朋友〞活动：
红领巾游戏
在体育游戏中知道锻炼身体的重要性。
学会传统红领巾游戏，体会游戏的快乐。
1．举办“阳光娃娃乐翻天〞红领巾游戏活动：
开展创意游戏活动和跳皮筋、丢沙包等传统游戏活动；
2．举行立定跳远、跳绳、踢毽子等中队竞赛；
3．组织体育趣味竞赛：
套圈圈、兔子跳、贴树皮、拍球比多等。
“平安行动〞：
交通
安全
了解日常交通安全知识，在上下学路上遵守交通规如此，学会保护自己。
认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规如此，模拟小交警，劝阻身边不安全、不文明的交通行为。
1．举行“我是快乐小交警〞活动：
认识卡通标识交通图案：
遵守交通规如此的几项要求；
情境视频或图片：
不遵守交规的惨痛教训；
〔现场进展模拟交通事故〕
情景剧角色扮演：
小交警在指挥交通；
2．互动动画：
遵守交通规如此。
〔涂一涂、画一画交通标志〕
“说优点、讲不足，手拉手、同进步〞活动：
说说咱们的优点
学会认识自己、肯定自己，懂得欣赏他人。
1．了解自己身上的优点和特点，发现伙伴们的长处；
2．让队员学会相互鼓励，看看通过一学年的努力，获得了什么进步。
1．开展“夸夸你夸夸我〞活动；
2．开展“你真棒交朋友〞活动；
3．以中队为单位，评核、颁发一年级进步章。
二年级
活动载体
我们的
队旗
知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系，知道共产主义远某某想。
1．认知队旗的含义：
五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利；
2．了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来〞活动；
3．懂得爷爷提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造〞的希望和要求。
1．画一画队旗，说一说队旗的含义；
2．找一找队旗与队徽，队旗与团旗、党旗一样的局部；
3．唱一唱爱党歌曲；
4．看一看党的领导人和少先队员在一起的照片，讲一讲党关怀少先队的故事。
1．认识党的领导集体和领导人形象；
2．知道党的领导人对少先队员的殷切期望；
3．说出“最美少年〞要求，会唱一首“最美少年〞的歌曲；
4．参加中队故事会，能讲一个党的领导人关怀少年儿童的小故事。
争获五星红旗章：
1．认识祖国的版图，能找到家乡在祖国版图上的位置；
2．能记录、说出家乡的风景名胜、历史人物；
3．观看阅兵式、学唱军歌，从中感受解放军精神气质；
4．知道建军节，关心解放军叔叔，给他们寄贺卡。
1．知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者，能感受党对少先队的关爱；
2．在中队有个服务小岗位，参加上岗仪式，能热心为集体、为伙伴服务；
3．知道有序某某参与、监视和评议，参与选举中、小队干部；
4．在小队活动中能大胆说出心愿，感受队组织的温暖和伙伴的友谊；
5．参加一次队长学校培训，学会一项服务小技能。
1．会说中国传统美德故事；
2．懂得“百善孝为先〞的道理，能做孝敬父母的事情；
3．能说出好朋友应该互相帮助的道理；
4．能够帮助身边的朋友解决小困难。
1．说出我国5个以上民族名称；
2．和小伙伴一起收集2个以上表现民族团结的典型人物的故事；
3．收集表现民族团结友爱或民族独特风俗的5X图片；
4．学会和小伙伴一起跳1支少数民族舞蹈；
5．能在一定时间内拼出中国版图的拼图；
6．给一个不同民族的伙伴设计一X“友谊卡〞。
1．阅读有关创新知识的书报杂志；
2．收集国内外最新创造发明信息；
3．参与少先队组织开展的创新活动；
4．学会质疑，并在师长的帮助下解决问题；
5．主动探究自己最兴趣的一项事物，并能在队活动中分享。
1．学会跳少先队集体舞，掌握根本的舞步；
2．参加小队、中队之间的集体舞比赛，感受集体活动的乐趣；
3．了解和掌握一些防骗自护的本领，学会“110〞等求助和报警的使用；
4．参加防骗等情景剧表演，提高警觉。
1．能仔细观察生活，积极提出生活中遇到的问题；
2．能主动学科学，积极动脑筋，和同伴讨论解决问题的方法；
3．学会值日劳动的根本技能。
会独立进展中队卫生打扫；
4．学习身边爱劳动的好榜样。
少先队
队列仪式
了解队列仪式的根本内容，提高队员的少先队组织意识、认同感。
1．大队举行仪式，举行队列仪式；
2．在鼓号声和歌声中，表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌。
1．组织观看国庆阅兵仪式视频，分小队讨论观后感；
2．开展队仪式风采展示评比活动；
3．请高年级的队员担任小辅导员指导队员规X队仪式。
选举
小干部
懂得珍惜自己的某某选举权利，学习进展某某选举，培养队员的小主人意识。
学习队章，在辅导员的引导和帮助下，按照“申请、审核、参选、投票〞的环节，某某推荐中、小队干部候选人，选举中、小队干部。
1．讨论交流：
如果我当队干部；
2．学习队章；
3．申报承诺，参加选举；
4．某某评议，公正选举；
5．授队干部标志；
6．辅导员寄语。
人人都有
小岗位
通过自设自荐服务小岗位活动，培养热心服务和奉献爱心的意识和责任感。
“人人都有小岗位，个个热心为集体〞，每个队员自选一个中队服务小岗位，学习一项服务小技能。
1．说说我自己，自荐服务岗位；
2．互相推荐服务小岗位；
3．设计岗位职责；
4．学习岗位技能。
学习榜样：
学做“最美少年〞
通过了解“最美少年〞的优秀事迹，引导队员正视自己的优缺点，制定符合自己实际情况的目标并认真执行，争当“最美少年〞。
开展“最美少年〞学习活动。
1．阅读“最美少年〞漫画故事；
2．学唱“最美少年〞歌曲；
3．收集和讲解好少年的小故事；
4．游戏：
“最美少年〞棋；
5．讨论学做“最美少年〞的行动，填写行动卡片。
帮助实现小心愿
感受心愿的美好，乐于与伙伴分享自己的心愿；
感受队集体温暖的环境，体会伙伴的友谊。
1．通过开展“晒晒我们的心愿〞，队员提出小愿望；
2．发挥小队的作用，互相帮助实现美好愿望，播种梦想，收获幸福。
1．制作小小心愿卡、心愿树；
2．绘画、手抄报交流小愿望；
3．开展小队心愿交流活动；
4．帮助局部队员实现小心愿。
党是
太阳我是花
通过主题队会活动，使队员了解个人成长与党的关系犹如花朵与太阳一样密不可分，从小热爱党，崇敬党。
1．生动讲解党是太阳我是花的寓意，引导队员认识到党的关怀像阳光照耀我们幸福地成长；
2．知道自己是祖国的花朵。
花儿向太阳，心儿向着党。
“红领巾心向党〞卡通画，讲解党是太阳我是花的寓意；
2．画一画：
彩笔描绘太阳与花朵的关系；
儿歌配唱：
《党是太阳我是花》；
4．说一说：
党员的形象和感人故事。
晒晒我的中国梦
认识中国梦实现时的美好图景，培养对中国梦的亲切感。
1．了解中国梦的根本内容；
2．知道党正带领全国人民为实现中国梦而努力。
1．学中国梦歌谣；
2．听中国梦歌曲；
3．朗诵中国梦诗歌；
4．观看爱国主义影片。
“祖国开展我成长〞活动：
家乡美，
祖国好
认识祖国的版图，了解家乡在祖国的地理位置，感受家乡与祖国的变化，增强热爱家乡的感情和关注国家开展的意识。
了解家乡丰富的物产和文化，知道家乡的变迁和巨大的变化，感悟家乡的美和祖国开展的美好前景。
1．开展“谁不说咱家乡好〞的活动；
2．夸一夸：
夸夸我的家乡美；
3．比一比：
举办家乡摄影图片展，感受家乡的变化；
4．讲一讲：
走访家乡名人，讲讲他们的故事；
5．做一做：
保护身边和家乡环境，热爱大自然。
“核心价值观记心中〞：
系好人生第一粒扣子
识记社会主义核心价值观的内容，引导队员对社会主义核心价值观的感知，让社会主义核心价值观的种子在孩子心中生根发芽。
引导队员初步了解社会主义核心价值观“24个字〞和爷爷“16个字〞要求的内容。
1．观看社会主义核心价值观公益短片；
2．学习理解社会主义核心价值观内容和爷爷“16个字〞要求；
3．开展“我为核心价值观代言〞童谣传唱、创作征集儿童画等活动；
4．讲讲身边的“最美〞小故事。
“争当美德小达人〞活动：
孝父母、尊师长
感受父母无私的关爱，体察父母细致入微的呵护，懂得孝顺感恩父母，为父母做一些力所能与的事。
1．懂得“百善孝为先〞的道理，学会体谅父母的辛苦，能够体贴父母；
2．懂得尊敬教师，听从教师的教诲。
1．讲中华传统美德孝顺故事，学孝顺榜样；
2．讲父母对子女的爱，讨论应该怎样对待父母，为父母做一件事；
3．讲中外名人尊师的故事，讨论如何做到尊敬教师。
“优秀传统文化在我身边〞：
亲近传统文化
了解中华民族的传统风俗，增强对传统文化的亲近感。
诵读经典，提高对传统文化的认识。
1．发现家乡传统民俗，挖掘一些民俗的特点；
2．诵读经典古诗文。
1．参加家乡的传统文化民俗“亲子游〞活动；
2．分享自己最喜爱的民俗；
3．开展传统文化故事演讲比赛或经典古诗文朗诵比赛。
民族团结代代传：
我为团结点赞
初步了解各民族的风土人情与民俗文化，增强民族团结的意识，培养民族团结友爱的情感。
1．了解团结统一是民族精神的重要内容；
2．开辟中队“民族角〞，分小队收集有关汉族和少数民族的根本常识资料；
3．知道本民族和其他民族的名称、主要居住地、服饰等特征，了解民族风情，为民族团结点赞。
1．建阵地：
开辟中队“民族角〞，分小队收集有关汉族和少数民族的根本常识资料；
2．开队会：
举行“我为民族团结点个赞〞主题队会；
3．重交流：
以小队为单位，互相交流学习本民族和其他民族的根本常识；
4．看视频：
观看民族团结或民族英雄的动画片；
5．拼版图：
能在地图中识别并说出我国的自治区；
6．交朋友：
通过书信的方式结识一位其他民族的朋友。
小队队员手拉手
知道与小伙伴结对，应做到友好相处、友善对待、互相帮助。
以小队为单位结对子、交朋友、送温暖，在相互关心和赞赏进步中增进关爱情感。
1．开展小队结对活动：
夸夸我的小伙伴；
谢谢我的好朋友主题队会活动；
2．制作感谢卡，送给小伙伴；
3．组织结对游戏。
当好
清洁员
明确劳动的责任，懂得平凡劳动需从一点一滴做起，懂得尊重普通劳动者和爱护劳动成果的道理。
1．学会独立打扫中队卫生和清理校园环境；
2．评选“中队值日之星〞“清洁之星〞，选树身边爱劳动的好榜样。
1．开展“我是小小清洁工〞、“劳动值日我最棒〞等活动；
2．图片展：
“今天我是保洁员〞；
3．实践体验：
“明亮的教室〞、“整洁校园大变模样〞。
争做“科学小问号〞
初步了解科学在生活中的运用，培养队员们的科学兴趣和科学意识，激发热爱科学的情感。
1．开展“我是小问号〞活动；
2．结合具体接触的事物，多多提问“到底是什么〞、“终究为什么〞、“应该怎么办〞，积极动脑动手，寻找正确的答案。
1．阅读科幻书，观看科幻片：
《冰川世界》等；
2．开展科学探索小游戏活动；
3．榜样示X：
达尔文《有趣的发现》，寻求《钱学森之问》。
崇敬
解放军
知道建军节，认识军种，感受军威，增强对人民军队的崇敬和热爱之情。
了解人民军队为建立新中国立下的伟大功绩，知道几位战斗英雄的事迹。
1．观看阅兵式视频，感受军队的魅力；
2．学唱军歌；
3．讲讲“八一〞建军节的来历和故事。
“我与
运动交朋友〞活动：
健康生活
知道讲究个人卫生，维护环境卫生，遵守健康行为规X。
养成健康的生活好习惯，培养乐观向上的精神。
1．注意日常生活卫生，科学用眼，防止患传染病；
2．养成一日三餐定时定量好习惯，每日晨、晚参加有氧运动好习惯，养成合理睡眠好习惯。
1．多媒体片播放：
《用眼卫生》、《良好的生活习惯》、《良好的运动习惯》；
2．手抄报、电子报：
“健康生活每一天〞；
3．演讲会：
好习惯与坏习惯；
4．中队卫生角保健角的开发与更新。
“平安
行动〞：
谨防受骗
掌握自护的必要技能，提高自我保护意识。
知道家庭住址、家长，了解一些防骗自护的本领，掌握“110〞“119〞“120〞等常用报警求助的使用。
1．举行“火眼金睛识骗局〞情景剧表演；
2．新闻窗：
犯罪分子的下场。
请你
帮帮我
懂得知错就改的道理，并能够付诸行动。
1．组织小队某某生活会，引导队员以友善的态度，诚恳指出伙伴的不足，并
升级会员 