小学文娱委员竞选演讲稿Word文档格式.docx
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小学文娱委员竞选演讲稿
大家好!
今天,我竞选的职位是文娱委员。
大家一定不知道我为什么竞选文娱委员,那是因为我天生非常喜欢文娱活动。
我是一个性格活泼开朗的女孩儿,从小就喜欢唱歌跳舞,在幼儿园还参加了舞蹈展示了呢!
今年我10岁了,别看我年纪小,我在文娱方面的成绩一定让你大吃一惊。
我现在学着软笔书法毛笔字隶书,我经常写作品,为了写作品我还有两个名章,去年的春联都是我写的,有一幅送给了舅舅,舅舅表了表,去郑州进行了展示。
我现在还学了古筝,考级4级优秀,在基地联欢会上,我大显身手,老师都说我弹得棒。
我们魏都区要召开运动会,我还参加了鼓号队了呢!
如果我没有当上文娱委员,我也不会气馁,我会再接再厉。
如果我当上了文娱委员,我会尽职尽责,不会辜负老师和同学们对我的期望。
我不敢说我是最好的,但我一定是最努力地。
请大家相信我!
如果我有哪些地方做得不好,请及时给我提建议,我会知错就改,扬长避短,请大家监督我,投给我神圣而又宝贵的一票吧!
我的演讲完了!
第3篇:
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我很荣幸能参加这次学生会的竞选,我竞选的职务是“文艺委员”。
我叫xxx,进xxx大学以来,我在班上担任过文艺委员,并且一直在学生会工作。
学生会是xxx,使我对学生会有一个较全面的认识,也使自己的工作能力有了较大的提高。
在这大半年的工作中,也曾遇到过许多挫折,也曾失落过、消极过。
但那都已成为过去,这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。
它使我明白行动前的决策是多么的重要,否则就会事倍功半。
我在学生会的日子,让我学会了很多东西,因此我的工作态度和工作能力曾多次得到师生的好评。
这些经历使我有坚定的信心和足够的能力参加这次竞选。
如若承蒙各位的信任和支持,我有幸当选为文艺部长助手,我将感激万分,并将此化为不尽的动力,在工作中尽职尽责,大胆务实,勇于创新,决不会盲目从事,要有计划的工作。
俗话说:
“没有最好,只有更好。
我相信在领导的信任,上届干部的帮助,同学们的支持和自我创新下会使文艺部的工作更上一层楼。
是我今日的承诺,行动能证明一切。
如若当选,定会用实际行动证明自己的能力,实现今日的诺言。
在此也诚心希望在坐各位对我今后的工作进行监督。
最后衷心希望各位投我一票,支持我、鼓励我。
记住,我是xxx号,我的演讲完毕,谢谢大家!
第4篇:
我叫宫兆宁,是一个乐观向上、活泼开朗的女孩儿,我喜欢阅读、朗诵,喜欢唱歌、听音乐。
希望能够展现自己。
在此次竞选活动中,我竞选的是文艺委员。
因为我热爱音乐、喜欢主持。
参加过小主持人大赛和河北省的声乐比赛,都得了二等奖。
假如我当上了文艺委员,我会为丰富同学们的校园生活尽自己的一份力,我想让美妙的歌声传遍校园。
同学们,如果你们相信我,支持我,就请你们投上宝贵的一票吧!
篇三:
文艺委员竞选演讲稿
竞选文艺委员演讲稿
尊敬的老师和同学们:
大家好!
我们在一起,已经度过了2个多春秋了,相信我的灿烂笑容、我的天真活泼、我的甜美
歌声肯定留给大家一个很深的印象吧!
今天我鼓起勇气来到这个讲台上,想竞选文艺委员这
个职务。
我竞选文艺委员的理由有三个:
一,是我性格开朗,乐于助人,喜欢做同学们的好朋友;
二,是我爱我的班级,我爱我的同学,希望能为班里多做点事,让我们班更优秀;
三,是我
热爱音乐、能歌善舞,对音乐和舞蹈都非常感兴趣。
假如我当上了文艺委员,我会时时严格要求自己,处处以身作则,为同学做榜样、做表
率;
我会给大家带来欢声笑语,用那迷人的歌声把你们陶醉;
我会在节日里主动出来组织同
学们表演节目,把班级的文娱活动搞得尽善尽美;
我会积极配合老师和同学们通过组织丰富
多彩的课余活动来丰富大家的课余生活,让我们班变得更阳光,更活泼。
我相信,在我和同
学们的共同努力下,我们三年级一班一定会成为更团结、向上,并充满活力的班集体。
假如
我落选了,我也不会气馁,我会做一个好学生,协助班长及班委做好工作。
同学们,如果你们相信我、支持我,就请你们伸出可爱的小手,投上神圣的一票吧!
篇
二:
新竞选文艺委员演讲稿竞选文艺委员演讲稿
竞选文艺委员演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们:
今天,我要竞选文艺委员。
爸爸和妈妈从小就培养了我画画和音乐方而的兴趣。
现在我
的儿童画过了七级,从去年三月份开始电子琴转为钢琴,暑假期间首次考过了五级。
老师说
我国画画得也不错。
所以我觉得我有足够的理由竞选文艺委员。
如果我当上文艺委员,我会更加严格要求自己,在学好文化课的同时,做好文艺委员工
作,不张扬、不骄傲,多组织同学参加一些有窓义的活动,让同学们多了解一些文艺方而的
知识,活跃班里的文化生活。
我以前也当过文艺委员,有着较丰富的经验。
如果同学们觉得我以前做得有什么不周到
或不好的地方,平常可以给我提出来,我会本着“有则改之,无则加勉”的原则,改正错的,
坚持对的。
如果这次我没有竞选上文艺委员,我也不灰心,要继续努力。
因为我觉得9己只
要努力,就一定会成功的!
“不经历风雨,怎能见而彩虹。
”是啊,在我遇到困难的时候,只要努力去克服,在学习上再加把劲儿,就一定会得到同学们的信任与支持。
今天,虽然我荣幸地站在讲台上竞选文艺:
!
委员,但这只是一个过程,只有靠9己的真
木事竞选上文艺委员,才是我真正的目标。
最后,希望大家能投我宝贵的一票!
谢谢!
竞选文艺委员演讲稿二同学们、老师们、大家好!
我叫xxi,已经过完了10个快乐的儿童节。
我今天想竞争文艺委员,因为我喜欢弹吉它,能为大家演奏优美的曲子,让大家课余生
活更加丰富多彩。
如果我当上了文艺委员,当然会在班上和同学们一起排出一个个精彩的节
目、活动。
让大家一饱耳福,让我们的最后一年小学生活过得快乐、精彩。
苏联的作家高尔基曾经说过这样一句话:
“如果不相信白己,不相信9己的力3,除了幻
想和神话外什么也创造不出来。
”我相信自己,不相信幻想和神话,我认为0己只要努力就
一定会成功!
如果我成功当上了文艺委员’我希望能和同学们心与心的沟通,语言和语言的
交流。
当同学之间发生矛盾纠纷时,我会让大事化小,小事化了。
让我们班变成一个真正的
和睦大家庭,这样同学们才会在困难中相互帮助,在互助中成长、进步。
希望同学们把宝贵的一票投给我,谢谢!
演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场
合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。
它是一种带有宣
传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。
但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方而的作用:
其一,通过
对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。
其二,可帮助演
讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有怠义的事物或问题,通过口头语言而对一
定场合的听众,直接发表怠
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方而的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双
向交流信息。
严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以
传达肉己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住@己与听众、听众与听众情绪的应和
与交流。
所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。
演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。
它为了以思想、感
情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。
所谓针对
性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为
听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;
其次是要懂得听众有不同的对象
和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、
学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根裾不同场合和不同对象,为听众设
计不同的演讲内容。
第二、可讲性。
演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为
辅。
由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说,有些文章和作品主要通
过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲稿对演讲者来说要可
讲;
对听讲者来说应好听。
因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,
凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长均应修改与调整。
第三、鼓动性。
演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深
思,语言表达要形象、生动,富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现
场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个
演讲活动的一个组成部分。
演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的
整体。
撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。
为此,演讲稿的撰写要注意以下儿个方
而:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,
选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而i还要对声调的高低、
语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
篇三:
文艺委员
竞选演讲稿(初中,已经选上)演讲稿
相信大家已经对我有了一定的了解,现在,我继续竞选文艺委员,请让我在此介绍自己。
记得第一次竞选时,我曾经说过,我钢琴学了八年,今年考十级,我一定能考过。
现在,
我能真实的和你说,我考过了。
本次器乐大赛就能说明一切。
这次“三生教育”大赛,我用我学过的音乐素养、钢琴等才艺方面的知识,指导了一些
同学参赛。
我相信,在以后的竞赛里,我能更好的运用我的知识来指导大家!
也许大家又会问:
“为什么你有要竞争文艺委员呢?
”我想说,我认为我能担当这个职务,
我愿意为大家服务。
我有组织能力,我能和大家打成一片,能带领大家参加各种活动。
这是
我擅长的东西,我认为我真正的了解它。
就是被人叫做“文艺美人”,我也会don’tcare。
虽然文艺委员这个职务大多是女同学担任,但是,我相信我也能做好这份工作,希望大家支
持我,我一定会和大家一起把班级的文艺工作做好。
又因为,这次才艺大赛还没有搞完,如
果现在就切换,新的文艺委员会无从下手,为了我们班,请大家慎重考虑。
还是那句话,如果我当上了这个职务,我一定在今后的日子里,决不辜负老师和同学们
对我的信任。
无论做什么事,都要认真、仔细,为同学们着想。
发挥我的特长,为大家服务,
为学校和班级争光。
戒骄戒躁,继续刻苦努力的学习,更加严格要求自己,时时刻刻为同学
们树立好的榜样,不断进取,使自己各方面更加出色。
协助老师搞好班级里的各项工作,做
一个名副其实的好干部,为大家贡献我的微薄之力。
虽然我期中我没有考好,但是最近
我的各科成绩也都在小幅度上升,我相信,期末考试我能考得更出色!
如果我没有竞选上,那说明我的能力还有欠缺,大家对我还不满意,我将更加完善自己,
争取让人人满意。
既然是花,我就要开放;
既然是树,我就要长成栋梁;
既然是石头,我就要去铺出大路;
既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!
同学们,请为我投上宝贵的一票,请相信,
“给我一个春天,我就会还你一个惊喜”!
我的演讲完毕,请大家支持我,谢谢大家!
篇四:
小学生竞选文艺委员演讲稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
我叫xxxx,今年10岁,是五年级一班的学生。
今天,我很荣幸地站在这里,向大家展
示我自己。
感谢老师给我提供了这次锻炼自我的机会。
今天,我要竞选的职位是文艺委
员。
我认为,我一定能胜任文艺委员这个职位。
因为我从小喜欢音乐,4岁开始学习古筝和
舞蹈,以后又学习了唱歌和书法等,尤其擅长弹奏古筝,我曾与中央音乐学院教师袁莎在人
民大会堂同台演出。
辛勤的汗水换来了点滴成绩,5岁那年获青州市“八喜杯”少儿器乐大
赛二等奖,6岁获山东省第四届少儿才艺大赛金奖,7岁获新二中校庆器乐大赛一等奖,8岁
获青州市广场文化系列活动一等奖,2008年我作为中国古筝奥运助威团的成员参加了北京
“天下筝会”活动,今年7月底又顺利通过了全国音乐考级古筝十级。
我还多次参加舞蹈比
赛并取得了一定的成绩,今年六一儿童节我和我的同学表演的舞蹈《荷花舞》受到了老师和
同学们的一致好评。
我还获得了青州市“新创宜佳杯”书法大赛三等奖。
由于各方面表现比
较优秀,2008年被潍坊市局评为潍坊市“双合格”活动好儿童荣誉称号。
各位领导、老师、同学们,如果这次我能竞选成功,我会用我的热情和智慧协助老师搞
好校园各项文艺活动,我会和大家一起,尽职尽责地让文艺之花开遍校园每个角落,决不辜
负老师和同学们对我的期望。
如果这次竞选不成功,我也决不气馁,在今后的时间里,我一
定会积极参加学校的各项文艺活动,发挥我的长处,为校园绽放文艺之花贡献自己的一份力
量!
篇五:
文娱委员竞选竞选少先大队文娱委员演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
首先做一个:
我是三年
(1)班的欧熙俊。
我是一个聪明、活泼、可爱
的小男孩。
很荣幸在这金风送爽的新学期,参加少先大队文娱委员的竞选,也感谢辅导员老
师和同学们对我的信任和鼓励!
能来参加这次竞选,是因为我具备以下优势:
在集体朗
诵时,我曾做过领读;
在开校庆联欢会时,做过主持人;
在“六一”汇演我演过情景剧,在
开班队活动时演过小品?
?
在班级里,我积极参加班级活动、团结同学、助人为乐;
在家里,我是一个体贴父母,
会做家务的好孩子;
在社会上,我是一个懂礼貌的小公民,让座、遵守秩序等已成家常便饭
了。
此时,站在这里,我心潮澎湃,我想对大家说:
“天空中没有鸟的痕迹,但我正在飞翔”。
作为同学们推荐的候选人,我相信我能胜任文娱委员这一职责,和同学们一起把学校的文娱
工作做得更好、更出色。
我是一个有上进心、十分自信的人,任何事不做则已,做则一定做
好。
作为一名学生,需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。
“欲穷千里目,更上一层楼”,
只有站得高才会看得远,我希望在更高的位置发挥更大的作用,带领同学们做好文娱工作。
把
我的智慧投入到实际工作和学习中,把我们该做的事都做好,我会以成绩证明给你们看,你
们的选择是正确的。