天津市高考语文试题及答案文档格式.docx

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A.　概率　陶治　冠名权　众志成城

B.　渲泄　开销　暴发力　杯水车薪

C.　余暇　神彩　　发祥地　掉以轻心

D.　倾泻　凑合　摄像机　相濡以沫

3．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是

（1）比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生气盎然的绿，着的却是一股青春的朝气。

（2）自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平稳。

（3）我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，然而不隔不断彼此的想念

A．萌动调剂地久天长

B．涌动调剂地久天长

C．萌动调剂山长水远

D．涌动调剂山长水远

4．下列各句中没有语病且句意明确的一句是

A.如何更好地传承民族文化？

有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更俱积极意义。

B.来自全国各地的捐款差不多达到20万元，这笔善款将全部用于那个小孩的生理以及心理康复的治疗费用。

C.天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕，主办方推出的新颖、专门的系列活动，受到市民和四方游客的热捧。

D.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会阻碍到人的身心健康，不健康的生活适应、饮食适应同样不容忽视。

5．下列文学常识相关内容的搭配，不正确的一组是

A.刘兰芝——《孔雀东南飞》——《玉台新咏》——叙事诗

B.林冲——施耐庵——《水浒》——《章回小说》

C.《小狗兄弟》——冰心——现代——散文

D.《奥赛罗》——莎士比亚——英国——悲剧

二、（9分）

阅读下面的文字，完成6~8题。

生态文明是人类遵循自然、社会和人的和谐进展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和，事实上质是人与自然、人与社会及人与人和谐共生、良性循环、全面进展、连续繁荣。

生态文明不仅是经济、政治和社会进展的重大问题，同时也是一个哲学问题。

生态哲学将生态理念引向社会生活，将悠闲的哲学本质转换为自为的生态聪慧。

西方深层生态学的代表人物奈斯说：

“今天我们需要的是一种极其扩展的生态理想，我称之为生态聪慧。

”生态聪慧重建的不仅是自然生态平稳，更重要的是要重建人的精神生态和整个文明生态的平稳。

现代人类面临的生态危机不仅包括外部自然生态的危机，而是也包括社会内部的自然生态的危机，前者导致自然生态平稳的破坏，后者导致人类社会系统的破坏。

生态哲学是走向生态文明的理论预备，是人与自然关系反思后的生态觉悟，以及作为这种觉悟的生态聪慧和理念在社会生活领域的扩展和推进。

生态文明既反映人类对自然生态的认识和改造，又反映人类将认识和改造自然生态所获得的积极成果应用于社会实践所取得的一系列积极成果，包括：

人与自然的和谐关系的重建、人与人的和谐关系的构建、人类文明构成的和谐关系的创建。

人与自然关系的重建是要建立自然生态，即从全然上解决人类进展同自然的矛盾，这是人类社会关系和谐的基础；

人与人的和谐关系的构建则是要建立社会生态，是使各种社会矛盾的合明白得决获得和谐有序的状态，这是自然生态重建的全然保证；

人类各种文明构成的和谐关系的创建目的是建立多元互补的文化生态，为社会生态的构建营造和谐有序的文明环境，为自然生态的重建奠定健康稳固的社会基础。

６.　下列关于“生态文明”的表述，正确的一项是

　　　A.生态文明史指人类建设和谐社会所应遵循的自然、社会与人和谐进展的客观规律。

B.生态文明确实是自然、社会与人和谐共生、良性循环、全面进展和连续繁荣。

C.生态文明从全然上解决人类进展同自然的矛盾，其目的是和谐人类社会关系。

D.生态文明史经济、政治和社会进展的重大问题，因此它也是一个哲学问题。

7．下列对文本内容的明白得，不正确的一项是

A.要实现生态文明，人类必须重建人与自然的和谐关系，构建人与人的和谐关系，创建人类文明构成的和谐关系。

B.构建生态文明必须把生态理念引向人的社会生活。

C.生态觉悟在反思人与社会关系后产生，它在自然领域的扩展和推进构成生态哲学。

D.自然生态平稳的破坏是由现代人类所面临的外部自然生态危机造成的。

8．依照本文内容，下列推断不合理的一项是

A.西方学者奈斯之因此说“今天我们需要的是一种极其扩展的生态思想”，是因为西方传统生态理念陷入逆境，需要引进东方聪慧。

B.人类要走向生态文明，必须从理论上认真研究生态哲学。

C.生态文明不只是一个理论和认识问题，依旧一个实践问题。

D.人类各种文明构成的和谐关系的创建与社会生态的构建及自然生态的重建都有着专门紧密的关系。

三、（12分）

阅读下面的文言文，完成9~12题。

与薛寿鱼书①【清】袁牧

天生一不朽之人，而其子若②孙必欲推而纳之于必朽之处，此吾所为悁悁而悲也。

夫所谓不朽者，非必周、孔而后不朽也。

羿之射，秋之奕，俞跗之医，皆能够不朽也。

使必待周。

孔而后能够不朽，则宇宙间安得有此纷纷之周、孔哉！

子之大夫一瓢先生，医之不朽者也，高年不禄③。

仆方思辑其梗概以永其人，而不意寄来墓志无一字及医，反托于与陈文恭公讲学云云。

呜呼！

自是而一瓢先生不传矣，朽矣！

夫学在躬行，不在讲也。

圣学莫如仁，先生能以术人其民，使无天扎④，是即孔子“老安少怀”之学也，素位而行，学孰大因此！

而为必舍之以他求？

文恭，相公也；

子之大父，布衣也，相公借布衣以自重，则名高；

而布衣扶相公以自尊，则甚陋。

今执逮之人而问之曰：

“一瓢先生非名医乎？

”虽子之仇，无异词也。

又问之曰：

“一瓢先生其理学乎？

”虽子之戚，有异词也，子不以人所共信者传先人，而以人所共疑者传先人，得毋以“艺成而下”⑤之说为斤斤乎？

不知艺即道之有形者也。

精求之，何艺非道？

貌袭之，道艺两失。

医之为艺，尤非易言，神农始之，黄帝昌之，周公使冢宰领之，其道通于神圣。

今天下医绝矣，惟讲学一流转未绝者，何也？

医之效立见，故名医百无一人；

学之讲无稽。

故村儒举目皆是，子不尊先人于百无一人之上，而反贱之于举目皆是之中，过矣！

仆昔疾病，姓名危笃，尔时虽十周、程、张。

朱何益？

而先生独能以一刀圭活之，仆因此心折而信以为不朽之人也。

虑此外必有异案良方，能够拯人，能够寿世者，辑而传焉，当高出语录陈言万万。

而乃讳而不宣，甘舍奇异以就臭腐，在理学中未必增一伪席，而方伎中转失一真人矣。

岂不悖哉！

（选自《小仓山房文集》，有删节）

【注】①此文是袁枚写给名医薛雪（号一瓢）之孙薛寿鱼的一封信，信中借如何评判薛雪，批判了当时重理学轻技艺的社会风气。

②若：

和，同。

③不禄：

死的委婉说法。

④夭札：

因病而早死。

⑤艺成而下：

语出《礼记·

乐记》“德成而上，艺成而下”。

⑥周、程、张、朱：

即周敦颐、程颢、程颐、张载、朱熹，均为理学家。

⑦刀圭：

用来量取药末的器具，代指药物。

9.对下列句子中加点的词说明，不正确的一项是

A.而不意寄来墓志无一字及医意：

推测

B.今执途之人而问之曰执：

拉住

C.貌袭之，道艺两失袭：

承袭

D.能够拯人，能够寿世者寿：

使……长寿

10.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是

仆方思辑其梗慨以永其人

A.使工以药淬之

B.是即孔子“老安少怀”之学也

穷且益坚，不坠青云之志

一瓢先生其理学乎

C.盖将其变者而观之

子不尊先人于白无一人之上

D.臣诚恐见欺于王而负赵

11.作者反对重理学轻技艺，下列句子中不能表达他这一态度的一句是

A.羿之射，秋之奕，俞跗之医，皆能够不朽也。

B.相公借布衣以自重，则名高；

而布衣挟相公以自尊，则甚陋。

C.医之效立见，故名医百无一人；

学之讲无稽，故村儒举目皆是。

D.仆昔疾病，性命危笃，尔时虽十周、程、张、朱何益？

12.下列对本文的明白得，不正确的一项是

A.周公、孔子是不朽的，精神某种技艺的人也能够不朽。

B.薛雪留下的奇特病案和有效方剂比理学语录有意义得多。

C.医术也是仁术，薛雪通过行医实践了孔子的仁学，表达出他的价值。

D.薛雪行医救人专门有成就，但盛年辞世，令人痛惜。

语文

第Ⅱ巻

1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。

2.本卷共13小题，共114分。

四、（21分）

13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）虽子之仇，无异词也。

（2分）

（2）子不以人所共信者传先人。

（3）而先生独能以一刀圭活之，仆因此心折而信以为不朽之人也。

（4分）

14.阅读下面这首律诗，按要求作答。

野菊【宋】杨万里

未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。

政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？

已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。

花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。

【注】①糗粮：

干粮。

首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。

②政：

通“正”

（1）颔联描画了如何样的野菊形象？

（2）请自选角度赏析颈联。

（3分）

（3）尾联化用了陶渊明那句诗？

表达了作者如何样的志趣？

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分，任选5句。

（5分）

（1）复为大方羽声，士皆瞋目，。

（《战国策·

荆轲刺秦王》）

（2）臣因此去亲戚而事君者，。

（《史记·

廉颇蔺相如列传》）

（3）青青子衿，。

但为君故，沉吟至今。

（曹操《短歌行》）

（4），两朝开济老臣心。

（杜甫《蜀相》）

（5），现在无声胜有声。

（白居易《琵琶行》）

（6）青水碧于天，。

（韦庄《菩萨蛮》）

五、（21分）

阅读下面的文章，完成16——21题。

掐辫子

刘心武

一对白领情侣长假携游，去到一处近年开发出的山野景点，见到瀑布深潭，她快乐得跳起来欢呼，山风掠过，将她草帽吹落潭中，她还没回过神来，他差不多跃入潭中，捞起草帽，游回潭边，跃到岸上。

她还没做出反应，周边的游客差不多响起掌声，还有人说：

“跟电影镜头似的！

”

他们躲到偏僻处，他把上衣脱下，晾到灌木上。

她说：

“吓死我了。

明白你要表达，可也犯不着这么冒险。

”他说：

“除了对你表达，事实上，还有另外的内心隐秘。

”她狐疑了：

“什么另外的隐秘？

”他告诉她，掉在潭里的，是草帽。

草帽是用什么做的？

她随口说：

稻草。

他告诉她，不，是麦秸。

把麦秸用水泡过，然后用双手编成辫子，他们老家妇女几乎一年四季都会在做完别的活计后，来顺手干那个，叫做掐辫子。

一挂辫子大约弯成五圈，近年来的收购价，是一挂一元钱，一个能干的妇女，一天掐辫子能出五六挂……

她听到这儿放心了，明白他内内心，有区别于她如此的城里生城里长的人的眼光和心思，草帽对她来说，只是是一种廉价的遮阳物品，但是对他来说，是他到城里来上大学往常，奶奶、妈妈、姐姐们日常掐辫子变化成的产品。

她引他聊得更多。

他细细叙说。

他告诉她，他们那个家乡，离交通枢纽远，历史上属于兵家必弃之地，现在则属于商家缓争之处，无山无水，开发不成旅行区，离最近的一处古迹也还有百里之遥，他也曾苦苦查阅过，竟找不出自古到今各方面的名人有出生在他们那个地点的，总之，那是一处平凡、平淡、无能的所在。

然而平实之地也有平安之福，都市化的浸润，离得还远，村庄尽管盖起了新房，却仍有古朴风貌，有人问都市膨胀耕地减少，什么缘故粮食还有得吃？

他说，那确实是因为还有他家乡那样的存在，每年还种大片的小麦，小麦收过种大片的玉米。

而大田劳作之余，妇女们就维系着久远的传统，掐辫子。

她在秋阳下听他讲家乡，内心看起来连续注入一缕一缕的光亮。

他没想到她爱听这些。

他进一步告诉她，他大学四年的费用，学费是爸爸供，生活费呢，全是奶奶、妈妈和姐姐掐辫子掐出来的。

她把玩着那慢慢变干的草帽，突然觉得，那是有生命的东西，她把草帽像宠物般拥在胸怀。

他们原先的打算，是顺那山谷跋涉到最深处，据说那谷的尽头有更高更奇更美的瀑布，那儿有开发出的农家院接待游客，在那儿能够吃到若干专门的鲜鱼山蔬。

然而，她提议改变行程，转而去他的老家，她说她想看掐辫子，甚至想学着掐辫子。

他专门快乐。

他们交往并不久。

这是他原先幻想过却不敢贸然提出的。

是的，那个假期专门长，他们完全来得及转换目的地。

她随他前往他的家乡。

绝对距离并不远，却要先坐火车，慢车站票，熬过一夜，再换长途汽车，再换三轮摩托，车载的终点是一处大集，从那大集镇再徒步一小时，才到他家那个村子。

确实无特点可言，确实是不多的树，模样雷同的房舍，不甚整洁的村道，一种只能以农村命名的混合气息。

他把她引到自己家时，差不多夕阳西下。

一进院，不用他指点，她就看到好几个盆，有塑料盆、铝盆，还有一只陶盆，里面浸泡着大体等长的麦秸，散发出一种香臭之间的暧昧气息。

他妈妈迎面出了屋，手臂上有几挂刚掐好的辫子，不是明白他们来了表示欢迎，她是地道的不速之客。

他叫完“妈”就介绍说“这是我女朋友”，她赶忙称呼“大妈”。

进屋以后又见到他奶奶。

姐姐差不多出嫁，但就在邻村，他说改日或许就会回来见面。

奶奶坐在那儿掐辫子，弄明白她的身份后咧开只剩几颗残牙的嘴无声地笑了好久。

她赶忙听见院子里鸡在拍翅狂叫，她到门边往外看，是大妈在抓鸡。

那只母鸡明显一贯得宠，万没想到今天风云突变，因此拼力挣扎，他明白她的心思，怕她跑出去拦阻，就站到她周围轻轻搂住她的腰，然而她明白得，大妈听见亲小孩把她介绍出来时，并没有什么强烈的表情，然而此刻她那满院抓鸡的肢体语言，把她面对意外之喜的满腔热情表达得淋漓尽致，一个人对另一个人如此看重，同时以如此淳朴的形状表达出来，是她职场生活中不曾经历的。

晚饭后和大妈谈天，才明白现在四季都有人进村来收妇女们掐好的辫子，除了去做草帽，广东那边又有盘成“黄金条”的，不大会儿是下元节，祭奠亡魂，要给他们烧“黄金条”。

她发觉东厢柴草间堆了许多废弃的辫子，大妈悄悄告诉她，那差不多上奶奶掐的，老人手劲不够，掐不出合格的了，但是，掐了一辈子，喜呀悲呀什么心思都掐到里面去了，因此不告诉人家不收，还由着老人掐……她意识到那个地点的妇女掐辫子事实上更具有超出换钱的生命意蕴，眼睛潮湿了。

他的爸爸是兽医，那天到外地出诊，翌日一早才回来。

她和他一起站在院门外，远远看到那乡村兽医骑着自行车从白杨树下过来，她突然想大声呼唤：

“爸爸！

16.文章以“捞草帽”的危险场景开头，起到什么作用？

17.文中“她”对草帽的认识有哪些变化？

请从第三、四自然段中找出相关语句。

18.你如何明白得“内心看起来连续注入一缕一缕的光亮”这句话？

19.赏析倒数第二自然段中划线的语句。

20.你读完文本后有如何样的感悟？

请用两个词语概括，并分别加以简要说明。

21.下列对本文的明白得和赏析，不正确的两项是（4分）

A.“他”介绍麦秸辫的收购价，并说“他”上大学的生活费全是家人“掐辫子”换来的，包蕴着“他”对亲人的感恩之情。

B.“她”在“他”家体验到了自己在职场生涯中未曾体验到的东西，不由得产生了对职场生活的厌倦。

C.文中说“平实之地也有平安之福”，表现出作者对都市和农村相反的情感态度。

D.“那只母鸡明显一贯得宠，万没想到今天风云突变，因此拼力挣扎”一句，用拟人手法描写母鸡被抓时的喧闹场面，烘托了大妈的欢乐心情。

E.以“掐辫子”为题，点明了全文线索，凸显了浓郁的乡土气息。

六.（12分）

22.请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。

作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。

我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，，。

不管是漠北黄沙，依旧江南水乡，我都一一留下足迹。

23.SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织，天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。

儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”，她既要照管七八个小孩的生活，还要承担起教育的责任。

妈妈们用青春和无私的爱，使一个个孤儿享受到家的温顺。

6月23日是“国际SOS儿童村日”请你写一段话，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。

要求：

感情真挚，至少使用一种修辞方法，不超过48字。

24.阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。

（1）中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请依照以下两个统计表简要说明调查结果。

（数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读）

（2）请结合自己的阅读体会，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括起特点并略作说明。

七.（60分）

25.阅读下面的材料，按照要求作文。

（60分）

两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：

“早上好，小孩们，水如何样？

”两条小鱼一怔，接着往前游，游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：

“水到底是什么东西？

看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；

有些看似简单的情况，却能够引发我们深入摸索……

请依照以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇许多于800字的文章。

不得套作，不得抄袭。

作文平分表