我国为什么加强新形势下全民国防教育的工作文档格式.docx

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这是加强新形势下国防教育工作的一项重大举措，对于深入贯彻党和国家关于加强全民国防教育的一系列决策部署，大力弘扬爱国主义精神，增强全民国防观念，促进建设和巩固强大国防，具有十分重要的意义。

国防是一个国家生存与发展的安全保障。

国防教育作为巩固和加强国防而对公民进行的教育，是建设和巩固国防的基础，也是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。

当前，我国正处在发展的重要战略机遇期，国家安全形势保持总体稳定，但国家安全问题的综合性、复杂性、多变性趋势不断增强，对搞好国防教育提出了新的更高要求。

《意见》适应我国经济社会发展和安全形势需要，深刻阐明了加强新形势下国防教育工作的重要性紧迫性，明确了国防教育工作的总体要求、目标任务、方法途径、保障措施等，为当前和今后一个时期普及和加强全民国防教育提供了基本遵循。

贯彻落实《意见》，加强新形势下国防教育，必须围绕时代主题和形势任务，树立与科学发展观要求相适应的国防观。

要着眼推进经济建设与国防建设协调发展，大力宣传中央关于国防建设的方针政策，加强国家安全形势教育，普及和深化国防法规宣传教育，引导广大干部群众牢固树立维护国家主权、安全和发展利益的观念，树立富国和强军相统一的观念，树立军民融合式发展的观念，树立依法履行国防义务的观念，切实打牢建设和巩固国防的思想根基。

贯彻落实《意见》，加强新形势下国防教育，必须坚持重点教育与普及教育相结合，不断扩大社会覆盖面。

要认真贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，推进国防教育向社会各界普及；

突出抓好领导干部的国防教育，进一步提高履行国防职责的能力；

加大对负责征兵、优抚、转业退伍军人安置、国防科研生产、国防动员等工作的人员国防教育力度，使他们掌握履行职责需要的国防知识和技能；

深入抓好民兵预备役人员的国防教育，增强他们的参与、投身国防建设的使命感责任感；

坚持不懈地抓好青少年的国防教育，全面提高国防素养；

围绕大力培育当代革命军人核心价值观，广泛深入持续地抓好官兵的国防教育，牢固树立履行兵役义务、建功国防事业的思想，弘扬为国牺牲奉献精神，在全民国防教育中发挥表率作用。

贯彻落实《意见》，加强新形势下国防教育，必须积极改进和创新方法手段，努力增强国防教育的时代感和吸引力感染力。

要积极挖掘各方面资源，把思想引导、舆论宣传、活动培养、军事实践、文艺熏陶、环境渲染等方法有机结合起来，将国防教育融入公民日常工作、学习和生活之中。

充分发挥大众传媒的作用，注重运用互联网、手机等新兴媒体，积极拓展信息化条件下开展国防教育的方法途径。

依托革命遗址、烈士陵园、国防园和军队的军史馆、荣誉室等具有国防教育功能的场所，开展生动形象的国防教育。

利用重大节日、纪念日和全民国防教育日等时机，组织开展读书演讲、知识竞赛、文艺演出、专题展览等丰富多彩、群众喜闻乐见的国防教育活动，使人们在耳濡目染、潜移默化中受到教育和熏陶。

贯彻落实《意见》，加强新形势下国防教育，必须加大组织领导、政策支持和相关保障力度，确保各项工作落到实处。

普及和加强国防教育是全党全社会的共同责任，必须加强领导，齐抓共管，科学组织，狠抓落实。

要把国防教育纳入经济社会发展总体规划，纳入党委、政府的议事日程，纳入有关部门的职责范围，持之以恒，常抓不懈，切实履行职责，齐心协力推进落实。

要完善国防教育政策法规，健全工作机构和运行机制，抓好教育基地、师资力量和教材等建设，保证国防教育工作规范运行、长远发展。

要加强国防教育检查考评，大力培养和宣传国防教育的先进典型，调动社会各界参与国防教育事业的积极性主动性，促进国防教育工作深入开展，为推动国防和军队建设科学发展，为全面建设小康社会提供强大精神动力。

新华网北京７月２９日电　近日，中共中央、国务院、中央军委下发了《关于加强新形势下国防教育工作的意见》，要求深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，全面落实国防教育法，大力弘扬爱国主义精神，增强全民国防观念，促进建设和巩固国防。

《意见》指出，国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。

《意见》明确，新形势下国防教育工作的总体要求是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼维护国家主权、安全和发展利益，坚持以国防教育法为依据，以弘扬爱国主义为核心，以领导干部、青少年学生和民兵、预备役人员为重点，贴近时代要求，丰富教育内容，创新方法手段，完善制度机制，推进全民普及，不断增强国防教育的主动性、针对性、实效性，为建设和巩固国防奠定坚实思想基础，为全面建设小康社会提供强大精神动力。

《意见》要求，加强新形势下国防教育，必须围绕时代主题和形势任务，着眼推进经济建设与国防建设协调发展，大力宣传中央关于国防建设的方针政策，加强马克思主义国防观、战争观和国家安全形势教育，搞好党史、军史和我国国防史宣传教育，深入学习人民战争战略思想，普及和深化国防法律法规宣传教育，引导广大干部群众牢固树立维护国家主权、安全和发展利益，富国和强军相统一，军民融合式发展，依法履行国防义务等与科学发展观要求相适应的现代国防观念。

要贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，采取有力措施，抓好国防教育普及，不断扩大社会覆盖面。

要突出抓好各级领导干部的国防教育，进一步增强国防观念、加强国防素养，提高履行国防职责的能力；

重视强化党政机关其他工作人员的国防观念，结合理论学习和业务培训进行国防教育。

要着眼培养社会主义事业的建设者、保卫者和接班人，坚持不懈地抓好青少年的国防教育。

要把国防教育作为预备役部队和民兵思想政治教育的重要内容，增强民兵和预备役人员参与、投身国防建设的使命感和责任感。

企业事业单位要把国防教育列入职工教育计划，普及国防常识。

城乡基层组织要把国防教育纳入社会主义精神文明建设范畴，推动国防教育进入千家万户。

解放军和武警部队要围绕大力培育“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，广泛、深入、持续地抓好官兵的国防教育，弘扬为国牺牲奉献精神，在全民国防教育中发挥表率作用。

《意见》提出，要适应经济社会发展新形势和人们精神文化生活新需求，积极改进和创新国防教育的方法手段，不断增强时代感和吸引力、感染力。

充分发挥大众传媒的作用，注重运用互联网、手机等新兴媒体，加强国防教育普及宣传和舆论引导；

坚持以群众性活动为载体，吸引广大干部群众积极参与国防教育；

依托爱国主义和国防教育场所，开展生动形象的国防教育；

采取多种形式，营造有利于开展国防教育的良好社会环境；

注重与爱国拥军实践有机结合，引导适龄公民自觉履行兵役义务，教育引导广大干部群众热爱军队、尊重军人，支持部队建设，研究制定并落实优抚安置政策，不断巩固和深化国防教育成果。

要完善国防教育政策法规，抓好国防教育基地建设，加强国防教育的师资力量，将开展国防教育的经费纳入财政保障范围，并根据当地经济社会发展水平逐步加大经费投入，提倡和鼓励社会组织、企业和个人捐赠，支持国防教育事业，保证国防教育工作规范运行、长远发展。

《意见》强调，普及和加强国防教育是全党全社会的共同责任，必须加强领导，齐抓共管，科学组织，狠抓落实，努力形成党委政府重视、军地密切配合、社会各界支持、全民踊跃参与的良好局面。

各级党委和政府要把国防教育纳入经济社会发展总体规划，各地国防动员委员会应将国防教育纳入国防动员范畴，持之以恒、常抓不懈。

宣传、组织、人力资源社会保障、教育、民政、司法行政、工商行政管理、文化、新闻出版、广播电影电视等部门，工会、共青团、妇联等人民团体要切实履行职责，齐心协力抓好国防教育工作的落实。

解放军、武警部队要积极支持和配合地方开展全民国防教育。

各级国防教育领导和工作机构要认真履行组织、协调和指导国防教育工作的职责。

要将国防教育检查和考评情况列入经济社会发展综合评价体系、双拥模范城（县）考评标准，纳入党政机关目标绩效管理考评体系。

注重发挥各级人大、政协的作用，加强对落实国防教育法情况的监督检查。

各地区各部门要大力培养和宣传国防教育的先进典型，调动社会各界参与国防教育事业、关心支持国防和军队建设的积极性、主动性，推动国防教育工作深入开展。

近日，中共中央、国务院、中央军委下发了《关于加强新形势下国防教育工作的意见》，要求深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，全面落实国防教育法，大力弘扬爱国主义精神，增强全民国防观念，促进建设和巩固国防。

　　《意见》指出，国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。

　　《意见》明确，新形势下国防教育工作的总体要求是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼维护国家主权、安全和发展利益，坚持以国防教育法为依据，以弘扬爱国主义为核心，以领导干部、青少年学生和民兵、预备役人员为重点，贴近时代要求，丰富教育内容，创新方法手段，完善制度机制，推进全民普及，不断增强国防教育的主动性、针对性、实效性，为建设和巩固国防奠定坚实思想基础，为全面建设小康社会提供强大精神动力。

　　《意见》要求，加强新形势下国防教育，必须围绕时代主题和形势任务，着眼推进经济建设与国防建设协调发展，大力宣传中央关于国防建设的方针政策，加强马克思主义国防观、战争观和国家安全形势教育，搞好党史、军史和我国国防史宣传教育，深入学习人民战争战略思想，普及和深化国防法律法规宣传教育，引导广大干部群众牢固树立维护国家主权、安全和发展利益，富国和强军相统一，军民融合式发展，依法履行国防义务等与科学发展观要求相适应的现代国防观念。

　　《意见》提出，要适应经济社会发展新形势和人们精神文化生活新需求，积极改进和创新国防教育的方法手段，不断增强时代感和吸引力、感染力。

　　《意见》强调，普及和加强国防教育是全党全社会的共同责任，必须加强领导，齐抓共管，科学组织，狠抓落实，努力形成党委政府重视、军地密切配合、社会各界支持、全民踊跃参与的良好局面。

据新华社北京７月２９日电近日，中共中央、国务院、中央军委下发了《关于加强新形势下国防教育工作的意见》，要求深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，全面落实国防教育法，大力弘扬爱国主义精神，增强全民国防观念，促进建设和巩固国防。

中共郴州市委办公室

郴州市人民政府办公室

关于进一步加强新形势下全民国防

教育工作的意见

郴办发〔２０１０〕１７号

为进一步推进全市国防教育工作深入开展，大力弘扬爱国主义精神，增强全民国防观念和关心国防、热爱国防、建设国防的积极性，促进全市国防建设与经济社会协调发展，根据《中华人民共和国国防教育法》、《全民国防教育大纲》、《湖南省实施〈中华人民共和国国防教育法〉办法》等法律法规，经市委、市政府同意，现就进一步加强全民国防教育工作提出如下意见。

一、深化思想认识，认清加强国防教育的重大意义

国防教育是建设和巩固国防的基础，事关国家安全和发展根本利益。

在新形势下进一步加强全民国防教育工作，是提高党的执政能力和巩固党的执政地位的需要，是实现国防建设和经济建设协调发展的必然要求，有助于强化国民忧患意识，提高国民综合素质，增强民族向心力、凝聚力。

近年来，市委、市政府和郴州军分区高度重视国防教育工作，采取一系列措施强力推进，我市国防教育工作取得了长足进步。

但我市国防教育工作还存在一些问题和不足：

部分单位对国防教育工作认识有偏差，认为现在是以经济建设为中心，国防教育工作可以少开展或不开展；

部分单位国防教育内容不够规范，缺少针对各个层次和对象的规范化教材；

部分单位国防教育方法手段创新不够，内容单一，缺乏新意；

国防教育工作未纳入考核管理体系，缺乏有效的监督和约束机制，等等。

这些问题的存在，一定程度影响了我市国防教育工作的质量和效果。

各级党委、政府、人武部及相关部门要深入贯彻实践科学发展观，增强抓好新时期国防教育工作的责任感和自觉性，加强组织领导，采取有力措施，强化监督考核，努力将我市国防教育工作推上新的水平。

二、规范教育内容，培养爱国主义精神和国防观念

各级各有关部门要严格按照《全民国防教育大纲》规定开展国防教育工作，始终突出爱国主义这一主旋律，着眼维护国家安全统一和保障国家发展利益，培养民众强烈的爱国主义精神和全民国防观念。

（一）把爱国主义精神作为教育的核心。

重点学习国防教育的基本内涵和本质意义，了解我国古代、近代和现代国防与战争历史，了解中华民族为国家统一、独立、富强而浴血奋战的历程，了解中国共产党领导全国人民和人民军队在中国革命各个历史阶段建立的功勋，了解革命先烈、民族英雄和仁人志士的高尚品格和光辉事迹。

通过扎实开展爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，不断提升公民捍卫国家主权、统一、领土完整和安全，防御外来侵略和颠覆的精神素质，使广大干部群众牢固树立国家主权和安全意识，增强民族自豪感，激发爱国之心和报国之志。

（二）把国防理论学习作为教育的根本。

重点学习马克思列宁主义军事理论、毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛同志关于国防和军队建设的重要论述；

学习我国国防政策和军事战略，了解国防建设、国防斗争特别是信息化战争的理论；

注意研究当代新的战争与国防理论，包括新的国际环境与国际秩序、新军事革命和国防建设、当代国防安全价值与国防观、高科技局部战争的人民战争理论等，不断提高公民国防理论素养。

（三）把国防法规政策及相关知识学习作为教育的基础。

重点学习《中华人民共和国宪法》的有关条款，以及《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国军事设施保护法》等国防法律法规，使公民明确国防义务与权利，了解人民军队的性质、宗旨和任务，了解我国的国防领导体制、武装力量体制、兵役制度和国防动员体制；

学习信息化战争知识、军事高科技知识、国防经济知识，了解国家领土、领海、领空和海洋权益知识，掌握基本的国防常识，增强履行国防义务、关心支持国防和军队建设的自觉性。

（四）把国防形势任务作为随机性教育的重点。

针对国际国内形势变化，组织开展经常性的形势政策教育，增强国防教育的时代感和时效性。

适时进行反对分裂、维护祖国统一、非传统安全和文化安全、信息安全等方面的宣传教育，认清国家安全面临的战略环境，明确国防建设与国防斗争的任务，增强公民的忧患意识；

认真组织开展军训和群众性的国防体育活动，使公民了解防空袭、战场救护等基本军事技能，不断提高全民身体素质和国防技能。

三、注重分类施教，加强国防教育的针对性

按照《全民国防教育大纲》及明确的国防教育任务和重点，坚持灵活性、针对性和科学性相统一，区分层次，因地制宜，因人施教，认真组织，使国防教育适应各类人员的不同特点和要求。

（一）领导干部的国防教育。

领导干部既是本单位国防教育的组织者、领导者，也是国防教育的重点对象，必须依法履行组织领导开展和接受国防教育的职责。

领导干部要突出加强国防教育理论的学习，具备与履行国防职责相适应的军事理论素养，熟悉有关国防法律法规，掌握国防建设的方针政策，认清国家安全形势，牢固树立国家主权和安全意识。

要主动当好国防教育的责任人和带头人，自觉带头学习宣传法规政策，带头组织参加国防教育活动，带头部署落实国防教育任务，带头研究解决国防教育中的问题，带头接受各级监督。

要坚持把领导干部的国防教育纳入各级党委政府议事日程，纳入党校培训内容，纳入党委中心组理论学习内容，纳入单位和领导干部政绩考核，纳入部门工作职责，纳入领导干部党管武装述职内容。

结合形势任务变化，每年至少举办１次国防形势报告会、组织１次国防法规学习、参加１次“军事日”活动，不断提高领导干部履行国防职责和组织国防动员的能力素质。

（二）青少年学生的国防教育。

高等学校要抓好学生的军训，配备专职教员，统一训练内容、标准和方法，军事理论教学时间不少于３６个学时，军事技能训练时间