中考物理 基础过关复习集训 第十七章 欧姆定律 第1节 探究电流与电压和电阻的关系练习册 新人教版Word格式文档下载.docx

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1.0

1.5

2.0

2.5

电流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

（1）请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整；

（2）刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是________（只填序号）；

A.开关未断开

B.滑动变阻器短路

C.电阻R断路

（3）解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据（如上表）：

①获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向变阻器________（选填“A”或“B”）端移动；

②分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组数据可能是错误的，请指出她认为错误数据的组次及原因：

___________________________________________；

③排除错误数据后，分析可得：

电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成________比．

2.（2017宜宾）（8分）小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图甲所示．电源电压不变，R为定值电阻．

（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整；

（要求导线不交叉）

（2）由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保持________不变；

变阻器的作用除了保护电路外，还起到____________________________的作用；

（3）连接电路时，开关应该________，合上开关前，变阻器滑片P应该处于图中________（选填“C”或“D”）端；

（4）某次实验电压表示数如图乙所示，电压为____V；

（5）通过实验，他得到如图丙所示的I－U图像，根据此图像，他初步得到实验结论：

导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成______．

第2题图

3.（2017泰州）（8分）小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：

通过导体的电流可能与其两端的电压成正比．为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒为6V，电阻箱R1规格“0～999.9Ω”，滑动变阻器R2规格“100Ω　1A”．

（1）图乙是小明连接的实物电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整实验电路．要求：

滑片P向右移动时，R2接入电路的电阻变大；

甲　　　　　　　　乙　　　　　

丙

第3题图

（2）正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为________；

A.R1短路B.R1断路

C.R2短路D.R2断路

（3）排除故障后，他调节R1和R2的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，则对应的电压、电流值分别为：

________V、________A；

（4）接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动，调节R1的阻值，又测得了三组数据，如下表，他分析实验数据后发现，通过R1的电流与其两端的电压不成正比．请指出他在操作中存在的问题：

①________________________________________________________；

②________________________________________________________.

实验次数

4.0

0.20

4.5

0.15

5.0

0.10

（5）正在小明准备重新实验时，同组的小华巧妙处理了实验数据，作出了某个元件的I－U图像，顺利得出了正确结论．

第3题图丁

①请你帮小华在图丁中画出该图像；

②根据图像得出的结论是：

_____________________________________．

类型2　探究电流与电阻的关系（北海2012.29）

4.（2017营口）（8分）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小宇设计了如图甲所示的电路图，用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻进行探究，滑动变阻器有A（5Ω　1A）和B（10Ω　1A）两种规格可供选择．

第4题图

（1）请在图乙所示的实物图中用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不能交叉）；

（2）连接电路过程中，开关应该是________的，滑动变阻器的滑片应调到最________（选填“左”或“右”）端；

（3）探究得到的实验数据如下表所示：

分析表中数据，可以得到的结论是：

______________________________；

电阻R/Ω

10

15

0.36

0.18

0.12

（4）根据他的探究过程，可以判断他选择的滑动变阻器是________（选填“A”或“B”）；

（5）当用5Ω、10Ω的电阻探究时，保持电压表示数均为1.8V，滑动变阻器连入的阻值分别为R1、R2，则R1________（选填“>

”、“＝”或“<

”）R2；

（6）这个电路图还可以完成的实验有：

__________________________（说出一个即可）．

5.（2017河南）（8分）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻，电源电压恒为3V.

（1）请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整；

第5题图

（2）闭合开关试触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是________________；

（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4Ω的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为____A；

以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数____________，同时记下对应的电流值；

（4）根据实验数据，小强作出了如图丁所示的I－R图像，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系．你认为小强的改进方法是：

________________________________________________________________________.

答案

1.

（1）如答图所示（2分）　

（2）A（1分）　（3）①A（1分）②1，电路中最小电流不可能小于0.12A（或电路中的最小电压为0.6V）（3分）　③正（1分）

第1题答图

【解析】

（1）如答图所示．滑动变阻器“一上一下”接入电路且滑动变阻器与电阻R串联即可；

（2）连接实物电路时，为保证电路安全，开关应该是断开的，而此实验中，刚接完最后一根导线，电表的指针就发生了偏转，说明实验者在连接电路时没有将开关断开；

（3）①要获取第4组数据，电阻R两端的电压要升高，根据串联电路的分压原理，此时变阻器分得的电压要减小，即应该减小变阻器连入电路中的阻值，故滑片应该向A端移动；

②电阻与滑动变阻器串联，串联分压，滑动变阻器全部连入时，电路中的最大总阻值为25Ω，最小电流I＝

＝

＝0.12A，则电阻R两端的最小电压UR＝IR＝0.12A×

5Ω＝0.6V，由此可知，第1组数据错误；

③分析数据可知，电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．

2.

（1）如答图所示（2分）　

（2）电阻（1分）　改变电阻两端电压进行多次测量（1分）　（3）断开（1分）　D（1分）（4）2.6（1分）　（5）正比（1分）

第2题答图

（1）由题图丙可知，电流表所选量程为0～0.6A，应串联在电路中，如答图所示；

（2）本实验采用的是控制变量法，若想探究通过导体中的电流与导体两端的电压关系，应保持电阻不变；

实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变电阻两端电压；

（3）在连接电路时开关应处于断开状态；

闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移动到阻值最大处，即D端；

（4）电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，所以电压表的示数为2.6V；

（5）由题图丙可知，当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．

3.（每空/图1分，共8分）

（1）如答图甲所示　

（2）D　（3）3　0.3　（4）①不应该通过调节电阻箱改变电压，应该通过调节滑动变阻器来改变电阻箱两端的电压　②调节电阻箱过程中应该断开开关　（5）①如答图乙所示　②电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比

第3题答图甲

第3题答图乙

（1）滑片向右移动，接入电路阻值变大，说明滑动变阻器下排接线柱接的是左端接线柱；

（2）闭合开关两表都无读数，说明电路中没有电流，即电路中出现断路．若R1断路，电流表无示数，电压表有示数，不符合题意，若R2断路，电流表无示数，电压表无示数，符合题意，故R2断路；

（3）根据题图可知，电压表用的是大量程，电流表用的是小量程，据此读数；

（4）探究电流与电压的关系时，应该保持电阻箱电阻不变，通过移动滑动变阻器滑片改变电阻箱两端的电压，为了电路安全，调节电阻箱改变电路中的电阻时，必须断开开关；

（5）①此过程中滑动变阻器的阻值一直不变，所以可以将滑动变阻器当作定值电阻来探究电流与电压的关系．当电阻箱的电压为U1＝3V、U2＝4V、U3＝4.5V、U4＝5V时，滑动变阻器对应的电压分别为U1′＝3V、U2′＝2V、U3′＝1.5V、U4′＝1V；

对应的电流分别为I1＝0.3A、I2＝0.2A、I3＝0.15A、I4＝0.1A，据此作图；

②由答图乙可知：

电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．

4.

（1）如答图所示（2分）　

（2）断开（1分）　右（1分）　（3）在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比（1分）　（4）B（1分）　（5）<

（1分）　（6）测量电阻的大小（1分）

第4题答图

（1）滑动变阻器应与定值电阻串联，滑动变阻器的正确接法遵循“一上一下”原则，电压表并联在定值电阻两端，电压表选0～3V量程，如答图所示；

（2）连接电路过程中，开关应该是断开的，滑动变阻器的滑片应调到阻值最大处，即最右端；

（3）由实验数据可知，在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；

（4）当15Ω的电阻接入电路时，为使电压表的示数为1.8V，滑动变阻器接入电路中的阻值是10Ω；

若选用规格为“5Ω，1A”的滑动变阻器，无论怎样移动滑片P，电压表的示数始终无法达到1.8V；

因此需要选择“10Ω　1A”的滑动变阻器，故选B；

（5）因为串联电路具有分压作用，当用5Ω、10Ω的电阻探究时，保持电压表示数均为1.8V，滑动变阻器连入的阻值分别为R1、R2，则R1<

R2；

（6）因电压表测出电阻两端的电压，电流表测出通过电阻的电流，根据欧姆定律，这个电路图还可以完成的实验是测量电阻的大小．

5.

（1）如答图所示（2分）　

（2）定值电阻R0断路（1分）　（3）0.5（1分）　B（1分）　保持不变（1分）　（4）作出I－

图像（2分）

第5题答图

（1）电源电压为3V，因此电压表应接0～3V量程，并联在定值电阻两端；

滑动变阻器按照“一上一下”串联在电路中，如答图所示；

（2）闭合开关，发现电流表没有示数，说明电路存在断路，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，原因可能是与电压表并联的定值电阻断路；

（3）电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.50A；

根据串联分压原理可知，将阻值较小的电阻换成阻值较大的电阻时，电阻增大，其分得的电压增大；

探究电流与电阻的实验中应控制电阻两端的电压不变，根据串联电路电压规律可知应增大滑动变阻器两端的电压，即应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向B端移动，使电压表的示数保持不变；

（4）根据图像可知电压一定时，电流I与电阻成反比；

由于曲线不便直观判断两个物理量之间的定量关系，根据I＝

×

U可以推出，I与

成正比，因此可以作出I－

的图像，则I与

的关系图像是一条过原点的直线，便于直观判断电流与电阻的定量关系．