学校基本情况及建设项目条目完成情况2Word文档格式.docx

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要

点

校企合作协议书、校校合作协议书。

建

设

完

成

情

况

说

明

1、2011年7月，与制版集团有限公司签订了校企联合办学协议联合办学协议联合办学协议，共建美术设计与制作专业。

2、2012年过4月，与旅游学校签订了校校联合办学协议，共建导游服务与管理、会展服务专业。

3、2012年5月，与科技有限公司签订了联合办学协议，建设计算机应用技术专业。

佐

证

材

料

注：

建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。

地方生均预算内

拨款标准

0.215万元

财务凭证

2011-2012年度，在校生2454人，财政拨款673.6万元，

生均达0.275万元，超额完成预期目标。

地方财政专项拨款

90万元

1、2011年上半年共拨付专项资金80万元，其中50万元为办学经费，30万元为改善办学条件经费。

2、2011年下半年共拨付专项资金58万元，其中38万元为办学经费，20万元为农村财会人员培训经费。

合计拨付138万元，超额完成预期目标。

行业、企业专项投入

50万元

2012年运城农村信用社拨款20万元，用于对业务骨干培训，完成预期目标40%。

贷款余额

3000万元

2011年学校贷款1050万元，合计总额3350万元，超额完成预期目标。

其他：

集资款

1120万元

2011年——2012年，学校退还集资款77.5万元，集资款余额为1323.5万元，完成预期目标24.2%。

教学仪器设备数

2206台（套）

1、仪器设备台账

2、设备采购清单

1、2011年11月新建了美术设计与制作专业资源展示平台，仪器设备为3台服务器、4台交换机、1台防火墙、其他配套设备53台（套），2012年3月通过试运行验收。

2、2012年1月，新建1个会计岗位工学教室，设备为4套多媒体设备、38台电脑、其他配套设备18台（套）。

因实训室将在9月份整体搬迁到实训楼，其他实训设施暂未配套，今年共计完成预期目标42%。

教学仪器设备总值

1684.6万元

因实训室将在9月份整体搬迁到实训楼，其他实训设施暂未配套，今年共计投入经费82．8万元，完成预期目标78%。

财务提供凭证

校内实训基地/工学教室数

在现有4个/15个基础上，会计专业新建会计岗位工学教室1个，市场营销专业新建工学结合超市1个，美术设计与制作专业新建广告设计与制作工学教室1个。

1、各实训室设备清单；

2、实训室使用情况登记表。

1、2012年1月新建1个会计岗位工学教室，配套36台电脑。

2、2012年4月新建1个美术设计与制作专业广告设计与制作工学教室。

因实训室将在9月份整体搬迁到实训楼，其他实训室改选与建设调整到下学年进行，今年完成了预期目标67%。

校外顶岗实习（10人以上）基地数

在现有34个校外实习基地的基础上，新建16个校外实习基地，其中会计专业6个，市场营销专业4个，计算机应用专业3个，美术设计与制作专业3个。

1、学校与各实训基地的合作协议；

2、顶岗实习任务书。

今年共计新建顶岗实习基地12个，完成预期目标75%。

校内生产性实训（学时）平均比例

经过建设校内生产性实训（学时）平均比例达到45%

1、实训室使用情况登记表；

2、实施性教学计划。

美术设计与制作专业生产性实训（学时）占该专业总学时48%；

会计为21.4%。

实践教学学时占总学时50%以上的专业数占专业总数的比例

经过建设，实践教学学时占总学时50%以上的专业数占专业总数的比例达到80%。

实施性教学计划

经过一年建设，计算机应用技术专业实践教学学时达专业总学时75%，会计达52.4%;

美术设计与制作专业达成73%。

市场营销专业因校内实训楼在9月才能投入使用，原定的模拟超市未能建设，实践教学环节开展未能正常开展，预期目标完成70%。

实施性教学计划。

半年以上顶岗实习学生数占应届毕业生总数的比例

经过建设，半年以上顶岗实习学生数占应届毕业生总数的比例达到95%

1、订单培养协议书；

2、顶岗实习鉴定表；

3、年度顶岗实习方案。

会计专业因其专业特殊性，我校实行校内半年仿真实训，毕业生100%实现顶岗实习。

其他专业本年度所有毕业生均在合作企业顶岗实习，实现了顶岗实习率95%的建设目标。

职业技能鉴定机构/工种数量

在现有1个/5个的基础上，增加营业员、物流员、装饰美工三个工种

1、技能鉴定点批文；

2、参加技能鉴定的学生名单。

因审批手续、岗位工种及相关问题，本条目已启动，但尚未完成。

1、立项书；

2、合作机构资料；

3、会议记录。

“双证书”专业占专业总数的比例

双证书专业占专业总数的比例达到90%.

参加技能鉴定的学生名单。

会计专业、营销专业、美术设计与制作专业、导游服务与管理专业均已开展从业资格证考试工作。

所有专业都参与计算机技能鉴定考试，通过率100%。

“双证书”专业中平均“双证书”获取率

会计专业双证书获取率达到40%，其他专业达到90%。

1、参加技能鉴定和从业资格考试学生花名册；

2、通过鉴定和考试的学生花名册。

会计专业、营销专业、美术设计与制作专业、导游服务与管理专业均已开展从业资格证考试工作，除会计专业为30%外，其他专业过级率达90%。

专任专业教师数/授课课时数

135人/月——7020课时

1、教师工作量统计表

2、人事部门教师花名册

3、学期总课表

2011-2012年度，共有132名专任专业教师承担教学任务，月均为6880课时，完成预期目标98%。

从行业企业聘请的兼职专业教师数/授课课时数

26人/月——1248课时

1、兼职教师聘书；

2、任课通知书；

3、外聘教师工资发放表

2011年9月，在原有兼职教师聘任基础上，学校校内又新聘请企业技术人员及行业专家6人，分别承担会计、计算机应用技术、市场营销教学任务，月课时达330节；

校外实习基地聘请12名企业技术人员担任实践指导教师，月课时达540节，合计18人共870课时，完成预期目标69%。

会计专业签订合作协议的企业数

1、在现有的14个实习基地基础上，再增建6个顶岗实习基地,满足300余名学生同时顶岗实习需要。

行业领域为商品流通、制造业、商业等；

2、完善巩固现有的14个实习基地；

3、实习岗位由原来的企业财务部门、内部审计部门、扩大至生产车间统计、营销部门；

4、为企业定向培养收银员100名、记账员50名。

1、新增实习基地的校企合作协议；

2、顶岗实习学生名单；

3、学生的顶岗实习鉴定表；

4、订单培养协议书；

5、企业留用学生名单。

6、企业反馈意见记录及教改措施。

建设

完成

情况

说明

培养岗位为记账员、收银员、内部审计员，共计85名。

市场营销专业

签订合作协议的企业数

在现有6个校外实习基地基础上，增建4个顶岗实习基地,满足100名学生顶岗实习需要,主要岗位为企业营销员等。

同时签订订单培养协议，为企业定向培养营业员、电话营销员各20名。

计算机应用技术专业

在现有8个前八个校外实习基地的基础上再增建3个实习基地。

为企业定向或委托培养计算机操作员和网络维护员共50名学生。

1、安排30名毕业生到企业顶岗实习，岗位为养计算机操作员和网络维护员。

美术设计与制作专业

按照2+1的工学结合人才培养模式，增建3个实习基地，满足100名学生的岗位需求。

争取把排版有限公司建设成订单培养合作关系。

为企业培养平面设计员和装饰美工共40名。

1、安排40名毕业生到企业顶岗实习，岗位为图片制作、装饰美工、广告设计。

签订校企合作协议的专业比例

1、在现有的60%的专业已进行校企合作（会计、市场营销、计算机应用、美术设计与制作、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作等专业）基础上，旅游服务与酒店管理专业纳入校企合作协议，使校企合作专业比例提高到70%。

2、校企合作专业逐步由浅层的招生合作向专业教学建设和人才培养标准合作过渡。

1、会计、市场营销、计算机应用美术设计与制作、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、旅游服务与管理专业等专业的校企合作协议书；

2、企业人员授课计划。

1、会计、市场营销、计算机应用、美术设计与制作、旅游服务与管理专业等专业的校企合作协议书；

合作企业参与教学的专业比例

在进行委托培养、定向培养和订单培养合作的基础上，实施校企专业共建计划，双方互派人员到对方进行挂职锻炼和培训进修，参与专业由会计、市场营销扩展至计算机应用和美术制作与设计，参与比例提高到40%。

1、计算机应用和美术制作与设计两个专业合作单位进校教学的课程设置情况；

2、企业教师授课计划及授课内容；

3、受培训的学生数量；

4、学生工学交替的心得体会；

5、学校教师到企业挂职锻炼安排表。

1制版公司与我校校企联合办学协议，校企共建美术设计与制作专业，并投资建设四个制版方向实训室。

3、受培训的学生名单；

4、学生工学交替总结；

会计专业合作企业接收的顶岗实习学生

1、在原有的收银员、记账员、出纳员岗位上增设纳税申报员等岗位。

2、岗位设置满足300人的顶岗、轮岗需求。

3、行