《分数的意义和性质》专项练习与单元试卷---副本Word文档格式.doc
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当a（）时，这个分数是假分数；
当a为（）时，这个分数等于2；
当a为（）时，这个分数等于
17．的分子增加4，要使分数大小不变，分母应增加（）．
18.的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应（）
19.的分子加上15要使分数的大小不变，分母应加上（）。
20.分母是8的所有最简真分数是（），最小的最简假分数是（）.
21.下面长方形表示3公顷，请你用阴影表示出公顷。
分数的意义与性质专项练习二
一、判断题．
1．把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的．（）
2．分母是12的所有最简真分数的和为2．（）
3．最简分数的分子、分母没有公约数．（）
4．1米的和3米的相等．（）
5．把分数的分子和分母同乘或除以一个相同的数，分数的大小不变．（）
6．真分数都小于1，假分数都大于1．（）
7．自然数都可以看作分母是1的假分数（）
8．和的大小相等，分数单位不相同．（）
9.男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。
（）
10．互质的两个数一定都是质数。
11．两个质数的积一定是合数。
12．大于2的质数都是奇数。
二、选择题
1、一根绳子，连续对折三次，每段是全长的（）A、B、C、D、
2、一本200页的书，小明计划20天看完。
那么他5天看了这本书的（）
A、B、C、D、
3、小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿，小明用了小时，小李用了小时，小凯用了小时，谁读得最快？
（ ）A、小明B、小李C、小凯D、无法比较
4、要使是假分数，是真分数，X是（ ）A、1B、13C、14D、15
5、与最接近的数是（）A、B、C、D、0.69
6.两根同样长的绳子，从一根上截去它的，从另一根上截去米，余下的部分（）A、第一根长B、第二根长C、无法比较长短
7.甲数的等于乙数的，那么甲数（）乙数。
A.大于
B.等于C.小于
8．红糖重量是白糖的，是把（）看作单位“1”．A红糖B白糖 C红糖和白糖的总重量
9．分子与分母相差1的分数一定是（）．
A真分数 B假分数
C带分数
④最简分数
10．甲8分钟做5个零件，乙13分钟做7个零件，比较两人的工作速度（）．
A甲快一些
B乙快一些 C甲、乙一样快
11．一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走的占这堆煤的（）
A B吨CD吨．
12．在和这四个分数中，分数单位最小的一个是（）ABCD
13．如果是假分数，是真分数，那么（） Aa＞5
Ba＝5Ca＜5Da＝6
14．下列分数是最简分数的是（）A B CD
15.已知a÷
b=10，并且a与b都是自然数，那么a与b的最小公倍数是（）。
A．aB．10C．bD．ab
16.假如a+=b+=c+=d+，那么在a、b、c、d中最大的数是（）。
A.aB.bC.cD.d
分数的意义与性质专项练习三
一、按要求做题
1.用分数表示下面各题的商．
8÷
3＝12÷
30＝45÷
6＝
71÷
11＝60÷
24＝70÷
42＝
2、先约分，能化成带分数的再化成带分数。
==
==
3、把下面每组中的分数先通分，然后按从小到大的顺序排列起来。
和2、2和1
4、把下面分数化成小数（不能化成有限小数的保留三位小数）把小数化成分数。
22
0．081.450.75
二、应用题．
1．工程队修一条4千米长的公路，12天修完．平均每天修多少千米？
平均每天修这条公路的几分之几？
2.甲5小时行了24千米，乙7小时行了32千米．他们两人谁的速度快？
3．食堂买回180千克大米，上午吃了48千克，下午吃了24千克．一天共吃了总数的几分之几？
还剩几分之几？
4．电视机厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机．实际上半月完成了2400台，完成了全月计划的几分之几？
还剩几分之几没有完成？
5．学校运动会上，小红、小敏、小琴在女子200米赛跑中，分别是分、分和分，请按照他们的成绩排出名次。
分数的意义和性质单元试题一
一、填空。
（1）在下面的括号里填上适当的分数。
40平方分米＝（ ）平方米25分＝（ ）时
（2）把单位“1”（）若干份，表示其中（）或（）的数叫做分数。
表示其中（）的数叫做分数单位。
（3）的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
2的分数单位是，它有（）个这样的分数单位。
（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
○0.125○14○36.5千米○6千米
（5）在括号里填上适当的数（）÷
（）==0.6==（）÷
25
（6）3米长的铁丝平均分成8段，每段长米，每段是这根铁丝的。
（7）（）叫做真分数，真分数比1（）。
（）叫做假分数，假分数（）1或（）1。
（8）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（）或者（）。
（9）一项工程必须在30天完成，平均每天完成全部工程的。
7天完成这项工程的。
19天完成这项工程的。
（10）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“X”）
1.真分数小于1，假分数大于1。
（）2.整数都可以看做分母是1的假分数。
（）
3.分数单位是的最大真分数是。
（）4.3米的和1米的一样长。
（）
5.分母越大的分数，分数单位越大。
三、选择题。
（1）在和中，（）的分数单位比较大。
A、B、C、一样大
（2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（ ）
A、不变 B、扩大4倍 C、缩小4倍
（3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）
A、甲用的时间多 B、乙用的时间多 C、两人用的时间同样多
（4）男生占全班的，则女生占全班的（）。
A、B、C、
（5）的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（）。
A、加上6B、加上7C、乘2D、加上14
四、把下面的假分数化成带分数或整数。
= = = = =
五、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
= = 1= = =
六、把下面各组分数通分。
和 和 、和
七、找出每组数的最大公因数和最小公倍数。
12和3042和147和15
八、
（1）把下面的小数化成分数。
0.8=1.7=3.4=4.875=
（2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。
=2=3==
（3）把0.290.3按从小到大的顺序排列
分数的意义和性质单元试题二
一、选择正确答案的序号填在（）里。
1、一个分数的分子除以6，要使分数的大小不变，分母要（）。
A、除以6B、乘6C、不变
2、盈盈把一张纸平均分成了3份，用了其中的一份，晶晶把一张同样大的纸平均剪成12份，用了其中的3份。
俩人相比（）。
A、盈盈用去得多B、晶晶用去得多C、用去的一样多
3、分子是7的真分数有（）个。
A、7个B、8个C、无数个
4、一节课40分钟，五
（1）班做练习的时间占整节课的，五
（2）班做了11分钟的练习。
（）班用的时间长。
A、五
（1）班B、五
（2）班C、不知道
5、1m的（）3m的。
A、大于B、小于C、等于
二、把下面的假分数化成整数或带分数。
=（）=（）=（）=（）
三、将下列分数化成分母是24的分数。
四、在下面的（）里填上适当的数。
35cm＝（）m800g＝（）kg273平方分米=（）平方米
27分=（）小时11时=（）日67平方米=（）公顷
五、解决问题。
（1）一条渠道长600米，用17天全部修完，平均每天修全场的几分之几？
平均每天修多少米？
（2）小亮用131分钟走完了27千米的路程，他平均每千米需要多少分钟？
（3）把5克盐放入355克水中，盐的质量占盐水质量的几分之几？
（4）第２９届奥运会上，我国运动健儿努力拼搏，一共获得５１枚金牌，２１枚银牌，２８枚铜牌。
①金牌数占奖牌总数的几分之几？
②银牌数占奖牌总数的几分之几？
③铜牌数是金牌数的几分之几？
是银牌数的几分之几？
（5）一个西瓜，姐姐吃了它的１／４，妹妹吃了它的３／８，谁吃的多？
请说明理由。
（6）我国有６３个城市被评为“国家卫生城市”，其中，山东省有１２个，占总数的几分之几？
江苏省有１７个，占总数的几分之几？
（7）图书馆新进一批图书，故事书占１／３，漫画书占１／６，科技书占２／１２，哪种书多？
《分数的意义和性质》单元测试三
一、填空：
（1×
44=44）
1、是4个（）2里面有（）个
6个是（）里面有（）个
2、用最简分数表示：
25分=（）时3080千克=（）吨
3时=（）日4平方米5平方分米=（）平方米
3、右图阴影部分用分数表示是（），读作（），
分数单位是（），再添上（）个这样的单位就等于1。
4、在括号里添上“﹥”、“﹤”、“=”：
（）（）4（）
（）0.375（）
5、4===3=6÷
（）==（）←（小数）
6、在0.75、、、0.7四个数中，最大的数是（），最小的数是（），相等的数是（）和（）。
7、5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（），每份是（）千克。
8、分母是8的最简真分数的和是（）。
9、分数，当X=（）时，它是这个分数的分数单位；
当X=（）时，它是最大的真分数；
当X=（）时，它是最小的假分数；
当X=（）时，它的分数值为0。
10、的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。
11、一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（），化成最简分数是（）。
12、把下列各组分数从小到大排列。
（1）、、
（2）、、
﹙﹚﹤﹙﹚﹤﹙﹚（）﹤（）﹤（）
13、在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
二、判断：
（对的打“√”，错的打“×
”）（5）
①3米的和1米的一样长。
（）
②假分数都大于1。
（）
③一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。
（）
④分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。
（）
⑤分数都比整数小。
三、选择：
（把正确的答案填入括号）（3）
①和相等的分数是（）。
A、B、C、
②在、、、、中，最简分数有（）个。
A、4B、3C、2
③A是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（）
A、B、C、
四、计算题（24）
1、约分：
（结果是假分数的要化成带分数或整数）（4）
2、通分：
（2×
4=8）
和和
、和、和
3、把下列各小数化成分数。
6%
①0.85②4.4③3.375
4、把下列各分数化成小数。
五、应用题：
（4×
6=24）
1、工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？
5天可以完成这项工程的几分之几？
2、一个榨油厂用100千克花生榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？
3、一根电线分成三段，第一段长3米，第二段长4米，第三段长5米，每段线各占总长度的几分之几？
4、新华农具厂计划生产一批农具，已经生产了360件，还剩900件，还剩全年计划的几分之几没有完成？
5、加工同样多的零件，王师傅用了小时，张师傅用了小时，李师傅用了小时，他们谁做得快一些？
6、同学们采集树种，第一组5人拾了4千克，第二组6人拾了5千克，第三组7人拾了6千克，按人数平均，哪一组拾得最多？
分数的意义与性质单元测验卷四
（45分）
1、表示把单位“1”平均分成（）份，取这样的（）份的数，它的分数单位是（）。
再添上（）个这样的分数单位就是1。
2、里面有（）个，8个是（）。
3、====
4、在,,,,1中，（）是真分数，（）是假分数，（）是带分数。
5、用分数表示下列各图中的阴影部分。
（）
6、比较每组中两个数的大小。
○○○0.45○
7、0.6里面有6个（）分之一，化成分数是。
8、把一根3ｍ长的铁丝平均分成5段，每段是这根铁丝的，每段长
（）÷
（）=（ ）ｍ＝ｍ。
9、在下面的（）里填上适当的分数。
35cm＝m800g＝kg
10、把下面的小数化成分数。
0.24=0.8=0.023=0.35=
11、把下面的分数化成小数（不能化成有限小数的保留两位小数）。
=（）=（）=（）≈（）
12、在直线上面里填上适当的假分数，在直线下面的里填上适当的带分数
13、把0.7、、、0.9、这5个数按从大到小的顺序排列起来。
（）＞（）＞（）＞（）＞（）
二、判断题。
（5分）
1、把一个物体分成3份，每份就是它。
（）
2、真分数小于1，假分数等于或大于1.（）
3、昨天妈妈买了1个西瓜，我一口气吃了个。
（）
4、分数的分母越大，它的分数单位就越小。
（）
5、两个数的积一定是这两个数的公倍数。
三、选择正确答案的序号填在（）里。
2、如果a是b的3倍（b≠0）那么a和b的最大公因数是（）。
A、aB、bC、a×
b
3、下面各数中，（）是最简分数。
A、B、C、
四、把下面的假分数化成整数或带分数。
（4分）
五、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
（9分）
12和156和189和10
九、比较下面每组分数的大小。
（8分）
和和
十、解决问题。
（24分）
（1）修一条长12千米的公路，已修7千米，已修的是这条公路的几分之几？
（2）同学们参加植树活动，五
（1）班有学生48人，五
（2）班有54人，如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组人数相同，每组最多有多少人？
（3）1路车和3路车都在同一个车站，1路车每4分钟一班，3路车每6分钟一班。
早上六点，1路车和3路车同时在车站发车，下一趟至少要经过多少分钟两路车又同时发车？
（4）小明每天的学习时间和睡觉时间大约各占一天时间的和。
小明学习时间多还是睡觉时间多？
（5）买羽毛球。
A商场B商场C商场
每个0.9元2元3个4元5个到哪间商场买便宜些？
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