沪教版小学数学四年级下册期末复习知识点Word文件下载.doc

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字母表示:

a(a≠0)=0

知识点三

运算定律(默写)

1、加法交换律:

a+b=b+a

2、加法结合律:

(a+b)+c=a+(b+c)

3、乘法交换律:

b=b×

a

4、乘法结合律:

(a×

b)×

c=a×

(b×

c)

5、乘法分配律:

(a+b)×

c+b×

或 

(b+c)=a×

b+a×

c

拓展:

(a-b)×

c-b×

或 

(b-c)=a×

b-a×

6、连减:

a—b—c=a—(b+c)

7、连除:

c=a÷

知识点四

简便计算一(默写或自己举例子)

一、常见乘法计算:

25×

4=100125×

8=1000

二、加法交换律简算例子:

三、加法结合律简算例子:

50+98+50488+40+60

=50+50+98=488+(40+60)

=100+98=488+100

=198=588

四、乘法交换律简算例子:

五、乘法结合律简算例子:

56×

499×

125×

8

=25×

56=99×

(125×

8)

=100×

56=99×

1000

=5600=99000

六、含有加法交换律与结合律的简便计算:

七、含有乘法交换律与结合律的简便计算:

65+28+35+7225×

=(65+35)+(28+72)=(25×

4)×

=100+100=100×

=200=100000

简便计算二(默写或自己举例子)

乘法分配律简算例子:

一、分解式二、合并式

(40+4)135×

12—135×

2

40+25×

4=135×

(12—2)

=1000+100=135×

10

=1100=1350

三、特殊1四、特殊2

99×

256+25645×

102

=99×

256+256×

1=45×

(100+2)

=256×

(99+1)=45×

100+45×

100=4500+90

=25600=4590

五、特殊3六、特殊4

99×

2635×

8+35×

6—4×

35

=(100—1)×

26=35×

(8+6—4)

26—1×

26=35×

=2600—26=350

=2574

简便计算三(默写或自己举例子)

一、连续减法简便运算例子:

528—65—35528—89—128528—(150+128)

=528—(65+35)=528—128—89=528—128—150

=528—100=400—89=400—150

=428=311=250

二、连续除法简便运算例子:

三、其它简便运算例子:

3200÷

25÷

4256—58+44250÷

4

=3200÷

(25×

4)=256+44—58=250×

100=300—58=1000÷

=32=242=125

知识点五

小数的意义和性质(第7、10条默写,其它要理解)

1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……

2、每相邻两个记数单位间的进率是(10)。

3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。

整数部分的最低位是个位。

个位和十分位的进率是10。

4、 

小数的数位顺序表

整数部分

小数点

小数部分

数位

万位

千位

百位

十位

个位

·

十分位

百分位

千分位

万分位

计数单位

一(个)

十分之一

百分之一

千分之一

万分之一

5、小数的读法:

先读整数部分(按照原来的读法),再读小数点,再读小数部分。

读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。

6、小数的写法:

先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再小数部分:

写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。

7、小数的性质:

小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。

8、小数的大小比较:

(1)先比较整数部分;

(2)如果整数部分相同,就比较十分位;

(3)十分位相同,就比较百分位;

(4)以此类推,直到比较出大小。

9、小数点的移动

小数点向右移:

移动一位,小数就扩大到原数的10倍;

移动两位,小数就扩大到原数的100倍;

移动三位,小数就扩大到原数的1000倍;

移动四位,小数就扩大到原数的10000倍;

……

小数点向左移:

移动一位,小数就缩小10倍,即小数就缩小到原数的;

移动两位,小数就缩小100倍,即小数就缩小到原数的;

移动三位,小数就缩小1000倍,即小数就缩小到原数的;

移动四位,小数就缩小10000倍,即小数就缩小到原数的;

10、生活中常用的单位:

质量:

1吨=1000千克;

1千克=1000克 

长度:

1千米=1000米 

1分米=10厘米 

1厘米=10毫米

1分米=100毫米 

1米=10分米=100厘米=1000毫米 

面积:

1平方米=100平方分米 

1平方分米=100平方厘米

 

1平方千米=100公顷 

1公顷=10000平方米

人民币:

1元=10角 

1角=10分 

1元=100分

11、小数的近似数(用“四舍五入”的方法):

(1)保留整数,表示精确到个位,就是要把小数部分省略,要看十分位,如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。

如果小于五则舍。

(2)保留一位小数,表示精确到十分位,就要把第一位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第二位,如果第二位的数字比5小则全部舍。

反之,要向前一位进一。

(3)保留两位小数,表示精确到百分位,就要把第二位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第三位,如果第三位的数字比5小则全部舍。

(4)为了读写的方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位,即在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”字。

改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点,在数的后面加上“亿”字。

然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。

知识点六

小数的加法和减法(第1条背诵)

1、小数的加、减法要注意:

小数点要对齐也就是把数位对齐,得数的末尾有0,一般要把0去掉。

2、整数的运算定律(以及简便的方法)在小数运算中同样适用。

知识点七

三种求近似值的方法

1、去尾法

2、进一法

3、四舍五入法。

知识点八

统计图(背诵)

1、条形统计图优点:

直观地反映数量的多少。

2、折线统计图优点:

既可以反映数量的多少,又能反映数量的增减变化。

3、折线统计图中,变化趋势指:

上升或者下降。

知识点九

几何小实践

1、垂直与相互垂直,垂线的画法。

2、平行,平行线间的距离处处相等,平行线的画法。

知识点十

应用题

1、“增加几倍”与“增加到几倍”问题

2、“工作效率”问题(m个人n小时工作量、m台机器n小时工作量、m辆车n趟运输量)

3、“男女生植树”问题,“鸡兔同笼”问题

知识点十一

数学广场

1、多功能三角尺画垂线与平行线

2、五舍六入

3、“计算比赛场次”与“握手次数”问题

4、位置的表示方法(用坐标表示位置)

知识点十二

补充知识

(一)植树问题:

1、两端要栽:

间隔数=总长÷

间距;

总长=间距×

间隔数;

棵数=间隔数+1;

间隔数=棵数-1 

2、两端不栽:

棵数=间隔数-1;

间隔数=棵数+1

(二)锯木问题:

段数=次数+1;

次数=段数-1

总时间=每次时间×

次数

(三)方阵问题:

最外层的数目是:

边长×

4—4或者是(边长-1)×

整个方阵的总数目是:

边长

(四)封闭的图形(例如围成一个圆形、椭圆形):

总长÷

间距=间隔数;

棵数=间隔数

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