初一语文期末测试卷文档格式.doc

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（4），凭君传语报平安。

（岑参《逢入京使》）

（5）　　　，散入春风满洛城。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（6）忧郁的日子需要镇静，相信吧，　　　　。

（《假如生活欺骗了你》）

（7）学了《黄河颂》，你一定对黄河有了更多的了解，请默写古人有关黄河的诗句：

，。

4、上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（　）（3分）

　　我快乐，是因为我喜欢幻想。

所有的石头上都开满了花朵，，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?

　　A、荒芜处都长满了无数的植物　　B、无数的植物都长满在荒芜处　　

C、植物都长满在所有的荒芜处　　D、所有的荒芜处都长满了植物

5、依照下列的句子，另写一句。

（3分）

人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

仿句：

_____________________________________________________________________

三、现代文阅读（26分）

（一）与女儿沟通音乐（13分）

①像大多数女孩一样，我女儿喜欢听流行音乐，对当红的港台歌星如数家珍，书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照。

对她的热劲，我虽然理解，但总有些不以为然，我对她说，对流行音乐这么热衷没多大意思，应该听一些古典的，那才是受用一世的。

谁知她反击道：

你只知道听贝多芬、莫扎特，都是些老古董。

②有一次，她要我找贝多芬的《月光奏鸣曲》和德彪西的《月光》CD，她说音乐课上老师刚教过，觉得蛮好听的，要我再放给她听。

这天她翻来覆去听了好几遍。

③又一天，女儿在放Beyond的歌，当听到那熟悉的《光辉岁月》时，我忍不住跟着哼唱起来，一时间竟唱得热血沸腾，豪情激荡，女儿在一旁很惊讶：

爸爸，你也懂啊？

我晓：

爸爸年轻时也是喜欢流行音乐的，特别喜欢这首《光辉岁月》，还有达明一派、草蜢、昆拿、优客李林，还有刘文正、谭咏磷、张国荣、陈百强、徐小风、奚秀兰，还有邓丽君！

④当我说出这一串串乐队组合和歌星名字时，女儿先是直瞪眼，继而是拍手欢呼，激动过后，她问我：

既然你这么喜爱过流行音乐，现在为什么不听了?

我说：

听了古典再听流行，觉得味道不够了，这可能和一个人的年龄、性情、经历和对人生的感悟有关。

流行音乐是属于青春期的，所以年轻时一般都喜欢追星，但慢慢地要听一些古典的，古典是老古董，古典是经典：

是几百年来的艺术结晶，有深厚的文化底蕴，一旦喜欢上，那幸福迷恋的感觉肯定会超过你迷流行音乐的感觉。

当然，流行音乐中也有好的，有精华作品，比如刚才听的《光辉岁月》，一听到，我仍会激动，仍会要听，要唱。

⑤从那天起，我和女儿在听音乐时的对立情绪缓和了许多。

一天，她在听韩国当红组合H·

O·

T的歌，我听到有一首歌的旋律优美跌宕，很有感染力，就问这歌叫什么，女儿说是《孩子啊》。

晚上回家后，女儿一见我就如发现新大陆似的对我说：

“你知道吗？

你上午听到的《孩子啊》这首歌的曲子是根据莫扎特《第二十五交响曲》改编的，我看过说明的。

还有首《希望》，中间用了贝多芬的《欢乐颂》！

”

⑥又过了几天，女儿对我说，最近听张学友的歌，发现在乐队伴奏中有羽键琴，“巴赫和莫扎特的音乐中不也有羽键琴吗?

”我说是啊，羽键琴曾是一件流行的古乐器，看来现在的流行乐坛也已注意吸取古典音乐的养料，你听，用了古典曲调和古乐器，味道和品位就不一样了。

女儿频频点头。

我又说：

其实，古典音乐也吸取了其他音乐的养科，如巴托克、德沃夏克、柴可夫斯基等，在他们的音乐中，就采用融合了许多流传于民间的曲调，民间音乐也可说是一种流行音乐，流传的时间长了，再经过大师们的妙笔生花，于是就化成了古典音乐的一部分。

所以古典和流行并不是绝缘的，好的音乐往往是你中有我，我中有你。

6、女儿对流行音乐非常喜爱，从哪些地方体现出来？

（用原文回答）（2分）

7、“从那天起，我和女儿在听音乐时的对立情绪缓和了许多”，“我”和女儿之间为什么会“对立”?

“对立情绪缓和”的原因是什么？

请用两三句话加以概括。

8、父亲认为古典音乐比流行音乐更胜一筹的依据是什么？

9、女儿与父亲在欣赏音乐方面获得了怎样的共鸣点，请用原文中的一句话来表述。

（2分）

10、文章中有多处描写了作者欣赏音乐的心得，你喜欢音乐吗?

你对音乐还有其他心得体验吗？

说出来与大家交流交流。

（二）病 人（13分）

⑴每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。

那是一本很厚的书，她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。

在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。

虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。

⑵她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。

我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。

⑶起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

⑷楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。

电梯刚停下，人们争着拥了进去。

电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声。

最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

⑸下一趟人照样多，不过还好电梯没有报警。

人们纷纷选择自己要去的楼层数。

有个农民模样的大伯触动数字“7”的时候，那数字就是不亮。

他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁。

但没有人告诉他为什么。

她发现后，急忙说：

“大伯，这部电梯双层停。

”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。

说话间已经到了8层。

大伯不知道该怎么办，不肯下。

她非常客气地对电梯内的人说：

“请等我一下，我把他送到楼梯口。

⑹她让大伯从8层走到7层。

其实楼梯离电梯也就是四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。

当然，肯定有人心里会想：

这人真多事。

⑺电梯慢慢上行，一位手捧花篮小伙子自言自语：

口腔科病房是不是在12层？

她主动接过话说，是的，往左拐。

⑻电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。

塑料袋里有几盒营养品，但只有一枝玫瑰。

这里电梯将要关上，她迅速触动开门钮并捡起了那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”，就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘，对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。

⑼但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。

“神经病！

”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。

⑽“噢，我觉得她的行为不太正常。

”另一个人接着说。

⑾电梯内剩下的十余人恍然大悟，大家觉得甩掉她真是太正常了。

11、第一段简笔勾勒“她”的眼睛“平静而且清澈”，她手中抬着“一本很厚的书”，面前的郁金香“正灿烂的开放”。

从这些描写可以看出她是一个什么样的人？

12、文中在刻画“她”这一典型人物时共写了几件事？

请用简洁的语言归纳。

13、本文在写“她”的同时，又写了其他人的表现，是否多余？

为什么？

14、文中描写“她”帮助老农民和拾还玫瑰花时，有什么作用？

15、本文标题为“病人”，你认为真正的病人是谁？

四、文言文阅读（19分）

（一）口技（节选）（12分）

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；

又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声，几所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；

人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

16、解释文中加点的词。

（4分）

⑴中间力拉崩倒之声（）⑵虽人有百手，手有百指（）

⑶不能名其一处也（）⑷几欲先走（）

17、用“／”画出下面句子朗读节奏。

（２分）

中　间　力　拉　崩　倒　之　声

18、用现代汉语翻译下面句子。

19、有关宾客反应的语句能否删去？

（３分）

（二）王冕苦学（7分）

王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。

暮归，亡其牛。

或牵牛来责蹊

（1）田，父怒，挞之，己而复如初。

母曰：

“儿痴如此，曷不听其所为？

”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策

（2）映长明灯（3）读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬（4）若不见。

安阳韩性（5）闻而异之，录为弟子，学遂为通儒（6）。

[注释]

（1）蹊：

践踏。

（2）策：

通“册”。

（3）长明灯：

佛像前的灯，昼夜不灭。

（4）恬：

心神安适。

（5）韩性：

绍兴人，大学者。

（6）通儒：

指博学多闻、通晓古今的儒者。

20、解释下列句子中加点的词。

（3分）

⑴听已辄默记（）⑵或牵牛来责蹊田（）⑶恬若不见（）

21、用现代汉语翻译下面句子。

儿痴如此，曷不听其所为？

22、请结合本文，谈谈对成才条件的看法。

四、作文（30分）

同学们，进入初中阶段已经一年了，你是否感觉到自己在不断长大呢？

所谓“长大”，其实不仅是生理上日趋成熟，更是心灵的充实，人格的健全……长大，就是磨砺自己，使自己的生命更加美丽。

请以“我长大了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

参考答案

一、基础知识（22分

1、（4分）恒陋邪嚼

2、（4分）愁苦蓬勃深邃紧闭

3、（8分）

（1）朔气传金柝

（2）野渡无人舟自横

（3）弹琴复长啸（4）对镜帖花黄

（5）谁家玉笛暗飞声（6）快乐的日子将会来临

（7）《童年》（8）（略）

4、（2分）D

5、示例：

人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。

人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

）

二、现代文阅读（28分）

（一）（8分）

6、略

7、女儿的过份热衷于流行音乐和追歌星。

我喜爱听古典音乐，女儿的不理解。

“我”也喜欢哼唱流行歌曲，并且能列出一大串当红歌星的名字，让女儿惊奇，通过与女儿的沟通，与女儿的对立情绪缓和许多。

8、古典音乐是几百年来的艺术结晶，有深厚的文化底蕴。

9、、流行音乐中吸收了许多古典音乐的养份，真正做到你中有我，我中有你。

10、略

（三）（11分）

11、（2分）“她”有丰富的精神世界和火一般的热情，有一颗善良而纯净的心。

12、（3分）①当电梯超载时，只有她“挤”出来，等待下一趟；

②当那位老农民手足无措时，也只有她热情相助；

③当手捧花篮的小伙子在自言自语中流露出小小难题时，她主动相帮；

④当那位匆忙下电梯的姑娘失落了唯一的一枝玫瑰时，她毫不犹豫地追了出去。

（答出其中3点即可）

13、（2分）不多余。

这样写可以将其他人的淡漠、麻木与她的热情、善良形成鲜明的对比，更好地突出主人公美好的形象。

14、（2分）可以更好的展示人物善良、热情的性格，塑造一个富有爱心的人物形象。

15、（2分）文中的“她”不是“病人”，电梯内的其他人才是真正的“病人”。

因为他们冷漠而麻木，无视别人的困难，冷漠笼罩了他们的心，心灵上出现“错位”。

或标题为“病人”既揭示了文章的中心，又具有强烈的讽刺作用。

（言之成理即可）

四、文言文阅读（18分）

16、

（1）其中夹杂

（2）说出（3）大腿（4）跑或逃跑

17、中／　间／　力　拉　崩　倒　之　声。

18、即使一个人有一百只手，一只手有一百个指头，也不能明确指出其中的任何一种声音；

即使一个人有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也不能说出其中的任何一个地方来。

19、不能，因为写宾客的反应是侧面描写，可以烘托口技表演者技艺的高超。

若删去，则无此效果。

21、止有人好像

22、这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？

23、略

）；

联系自己的生活，得1分。

8/8