度八年级数学下册教学计划Word下载.doc
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一元二次方程,本章通过实际问题让学生初步体会一元二次方程的概念、并且进一步探究一元二次方程的解法和根的判别式。
使学生了解一元二次方程的根与系数的关系,最终掌握一元二次方程的应用。
第十八章勾股定理,本章的主要内容是勾股定理及逆定理的概念。
本章要使学生能运用勾股定理解决简单问题、用勾股定理的逆定理判定直角三角形
第十九章四边形,本章的主要内容是掌握各种四边形的概念、性质、判定及它们之间的关系并能应用相关知识进行证明和计算。
本章的重点是平行四边形的定义、性质和判定。
难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别。
本章的教学内容联系比较紧密,研究问题的思路和方法也类似,推理论证的难度也不大,教学中要注意用“集合”的思想,分清四边形的从属关系,梳理它们的性质和判定方法。
第二十章数据的初步分析,本章是在前面学习数据的描述的基础上的进一步学习。
本章的主要内容是研究平均数、中位数、众数、极差、方差等统计量的统计意义,并能运用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况。
四、本学期教学总体目标:
通过本期的学习,使学生了解引入二次根式的必要性,理解二次根式的意义,经历二次根式性质的探究过程,经历探究二次根式的加减乘除运算法则的过程,学会运用二次根式性质化简二次根式,了解最简二次根式和同类二次根式。
会用它们进行有关实数的四则运算。
了解一元二次方程及其相关概念,理解一元二次方程解法的基本思想,理解配方法的意义,会用开平方法、配方法、公式法、因式分解法解简单的数字系数的一元二次方程,了解勾股定理的证明,会运用勾股定理解决简单的数学实际问题,了解逆命题的概念,理解勾股定理逆定理及其证明,会用勾股定理的逆定理判定直角三角形,培养学生良好的思维习惯,培养学生的爱国主义思想情感。
了解四边形的概念及正多边形的概念,了解四边形的不稳定性。
掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质与判定定理。
掌握平行线间距离处处相等的性质。
了解四边形与特殊四边形等概念之间的联系与区别,培养学生的辩证唯物主义观点和分析问题解决问题的能力。
理解平均数的意义,能计算中位数、众数、加权平均数,了解它们对数据集中趋势喝离散程度的刻画,会计算简单数据的方差,体会样本与总体的关系,知道可以通过样本平均数、样本方差推断总体平均数、总体方差,并能解释统计的结果。
五、本期教学内容重难点:
重点;
二次根式性质及其计算;
一元二次方程的解法;
勾股定理的逆定理的应用;
平行四边形性质与判定;
数据的集中趋势。
难点;
二次根式的运算;
一元二次方程的应用;
勾股定理的推导;
矩形,菱形,正方形的性质;
数据的离散程度的应用。
六,提高学科教育质量的主要方法措施:
1,、认真学习新的《数学课程标准》,把新课程的基本理念渗透到教与学的全过程。
让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳,主动地进行学习。
2、重视学生知识的建构和能力的培养,重视学生的学习过程的展示和学习方法的提炼,重视学生的学习情感的陶冶、学习态度和价值观的导向。
引导学生积极参与知识的构建,营造和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习。
3、教学中要树立全新的学习观。
学习要转向受教育者,突出学生学习的主体地位。
倡导自主学习、探究学习、合作学习和研究性学习,培养学生良好的学习习惯,运用新课程标准的理念指导教学,积极更新自己固有的教育理念,不同的教育理念将带来不同的教育效果。
进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路。
七、课时分配
第16章二次根式约需10课时
第17章一元二次方程约需18课时
第18章勾股定理约需8课时
第19章四边形约需21课时
第20章数据的初步分析约需10课时
附:
教学进度表:
周
次
起止时间
教学内容
备注
1
3,5—3.11
16.1.二次根式
2
3.12—3.18
16.2.二次根式的运算。
3
3.19—3.25
16章小结评价练习17.1.
一元二次方程
4
3.26—4.1
17.2.一元二次方程的解法
5
4.2—4.8
17.3.
一元二次方程的根的判别式
17.4.一元二次方程的根与系数的关系
含清明节假
6
4.9—4.15
17.5.一元二次方程的应用
7
4.16—4.22
第17章.小结评价
含地球日放假
8
4.25—4.29
18.1.勾股定理
9
4.30—5.6
18.2勾股定理的逆定理小结评价练习
含五一假
10
5.7—5.13
19.1.多边形内角和
期中考试
11
5.14—5.20
9.2平行四边形
12
5.21—5.27
1.9.3矩形,菱形,正方形①
13
5.28—6.3
19.3矩形,菱形,正方形②
小结与测试
14
6.4—6.10
20.1数据的集中趋势
20.2.数据的离散程度
15
6.11—6.17
20.3用样本估计总体
.小结评价练习
16
6.18—6.24
分章复习
17
6.25—7.1
期末考试及工作总结
2018年3月1日
2017—2018学年度第二学期八年级数学
教
学
计
划
于集乡中心学校:
张雷
2018年3月
6