计算机安全使用教案Word格式.doc

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识记

理解

运用

教学目标

1、理解计算机使用安全的含义；

√

2、了解信息安全的基础知识，使学生具有信息安全意识；

3、了解计算机病毒的基础知识和防治方法，具有计算机病；

毒的防范意识

4、了解并遵守知识产权等相关法律法规和信息活动中的道德要求。

突破重点

难点设想

可以通过对计算机实物的观察与操作，让学生重点学习输入/输出设备与

计算机系统主机接口的连接。

教学媒体

幻灯片演示，视频

教学活动及主要语言

学生活动

一、创设意境，导入新课

计算机与我们的生活、工作的关系已经密不可分，人们需要很好地维护才能安全、有效地使用它。

关于计算机的安全使用主要有人身安全、设备安全、计算机病毒防治等几个方面。

那如何才能做到安全使用计算机呢？

二、新课教学

（一）使用计算机中的人身安全

自学完成

（二）设备和数据安全

1．设备安全

设备安全主要是指计算机硬件的安全。

（1）电源

在正常的连接下，电网电压的突变会对计算机造成损坏。

（2）环境

①计算机设备要放置稳定，保证通风；

②要使计算机处在灰尘较少的空气环境中。

③要防止潮湿。

④要防止阳光直射计算机屏幕。

⑤要防止震动。

（3）使用操作

①防较强电脉冲；

②不强行操作；

2、数据安全

保证数据安全就是保证计算机应用的有效性，保证人们的生活和工作正常有序。

造成数据破坏或丢失，有计算机故障、操作失误、计算机病毒等几种原因。

（三）信息活动规范

1、知识产权的概念

知识产权是一种无形财产权，是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。

2、信息活动行为规范

学生回顾上节课年知识，伴随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容，激发学习兴趣。

阅读教材，了解并掌握使用计算机时人身安全防范措施

如果附近有大功率、经常启停的用电设备，为保证计算机安全正常地工作，要配备一台具有净化、稳压功能的UPS电源。

通风

防尘

防潮

防晒

防震

听讲，理解造成数据损坏或丢失的原因，并思考对策。

了解知识产权等相关法律法规和首先要求

（四）计算机病毒的防治

计算机病毒（Virus）是一种人为编制的能在计算机系统中生存、繁殖和传播的程序。

计算机病毒一旦侵入计算机系统，就会危害系统的资源，使计算机不能正常工作。

1、计算机病毒的分类

（1）良性病毒；

（2）恶性病毒。

2、计算机病毒的的特点

（1）传染性；

（2）隐蔽性；

（3）触发性。

（4）潜伏性；

（5）破坏性。

3、计算机病毒的危害

（1）计算机病毒激发对计算机数据信息的直接破坏。

（2）占用磁盘空间和对信息的破坏。

（3）抢占系统资源。

（4）影响计算机运行速度。

4、计算机病毒的防治

计算机病毒在计算机之间传播的途径主要有两种：

一种是在不同计算机之间使用移动存储介质交换信息时，隐蔽的计算机病毒伴随着有用的信息传播出去；

另一种是在网络通信过程中，随着不同计算机之间的信息交换，造成计算机病毒传播。

（1）要重点保护好系统盘，不要写入用户的文件。

（2）尽量不使用外来软盘，必须使用时要进行计算机病毒检测。

（3）计算机上安装对计算机病毒进行实时检测的软件，发现计算机病毒及时报告，以便做出正确的处理。

（4）尽量避免使用从网络下载的软件，防止计算机病毒侵入。

（5）对重要的软件和数据定时备份，以便在发生计算机病毒感染而遭破坏时，可以恢复系统。

（6）定期对计算机进行检测，及时清除（杀掉）隐蔽的计算机病毒。

（7）经常更新杀毒软件。

三、课堂练习

1、影响计算机的设备安全的因素有哪些？

2、计算机病毒的危害主要有哪些？

3、如何防治主机病毒？

四、课堂小结

计算机中数据有的是用户长期工作的成果，有的是当前处理工作的重要现场信息，一旦被破坏或丢失，可能给用户造成重大损失，因此一定要做防范工作

了解计算机病毒的概念

了解计算机病毒的分类

认识计算机病毒的特点

深刻认识了解计算机病毒的危害，提高防范意识

学习掌了解计算机病毒的防治方法

交流讨论思考

思考回答

独立完成

交流讨论汇报

师生共同总结

反思

教学心得