八年级上册汉语第十课教案Word文件下载.docx

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讲授法、练习法、分组讨论法

教学方式：

教师讲解与学生分组讨论学习形式相结合

教学过程：

组织教学、导入新课、板书并分析讲解重点词语、能力测试、本课小结及布置作业。

教学内容

词语学习：

腊月：

农历十二月。

一进入腊月，人们就开始准备年货。

心眼儿：

①内心；

②心地，用心；

③心计；

④胸怀，度量；

⑤对人的不必要的顾虑。

他的心眼儿很多。

福至无双：

幸运的事不会连续的来。

这真是福至无双，祸不单行啊。

聊天：

闲谈。

瞎聊天真没意思。

板书设计：

一、掌握词语的音与形

二、理解词语的意思

三、熟练的运用词语进行练习

能力测试：

看拼音写词语：

là

yuè

liá

otiānduò

xià

n

shí

pú

kè

yì

nghó

ng

本课小结：

注重学生对词语的音、形、义的掌握，理解词意必能独立使用。

布置作业：

熟读课文，

抄写词语。

第二课时

听写并熟读词语

腊月寒鸦春联对联心眼儿福至无双扑克祸不单行打工流行剁馅

检查课文的的预习情况

总体目标：

掌握重点词语与句型；

并熟读课文。

同学们，在新疆有很多民族节日，那么大家知不知道汉族人的节日呢？

（知识目标）掌握重点词语的音、形、义

组织学生认真熟读课文，将课文中的重点词语找出来标上记号，并将重点句型勾画出来。

重点词语讲解：

打工：

受雇佣做工，多指临时性工作。

在农村一到农闲，人们就会出来打工。

时下：

当前；

眼下。

这是时下最流行的歌曲。

流行：

广泛传布盛行。

这首歌很流行。

忙活：

忙碌地做。

她一进家就开始忙活起来。

剁：

用刀或斧子向下砍。

他几斧子就把牛骨头剁开了。

板书设计：

1、熟读课文，

2、讲解重点词语，

3、讲解句型知识。

能力测评：

“说起”表示“说及”、“提到”，常用于引出一个话题。

说起这件事，大家一下子就严肃起来了。

“不管”、常与“都”连用。

“不管……都（也）……”表示在任何条件下结果或结论不会改变。

明天管不管下雨，我都去。

注重培养学生在词语方面的理解能力，何在句型方面的领悟与掌握的能力。

熟读课文，并解决好课后练习中有关词语和句型的题型。

第三课时

腊月忙活和面对联心眼儿福至无双扑克祸不单行大年剁馅映红

用打工和忙活两个词语造句

理解课文的基本内容，掌握课文的结构。

同学们；

在汉族中也有许多节日，大家有没有人知道汉族最大的节日是什么？

（知识目标）理解课文的大意

（能力目标）分析并掌握课文的结构

（重点）掌握课文的主旨和大意

（难点）分清课文的结构

组织教学、导入新课、板书并分析课文结构、能力测试、本课小结及布置作业。

课文分析：

1、“腊七腊八，冻死寒鸦”是什么意思？

这是一年中最冷的时间。

2、过春节为什么要贴春联？

人们对美好生活的期盼和寄希。

3、大年三十，人们都要做什么事？

穿新衣，放鞭炮，贴春联，回家团圆。

4、吃团圆饭，一家人还要做什么？

看晚会，打扑克、下棋、聊天等等。

组织学生反复阅读课文，真正做到掌握课文结构，理解课文知识

1、提出问题，理清课文结构

2、能力测试

通过对课文的理解分析，使学生增强学生民族团结的观念。

能力测试：

用指定词语写一段话

节日气氛浓越来越热情

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分析课文内容，处理课后练习。

第四课时

检查课文内容的掌握情况

掌握课文的内容与结构，理解课文的意思。

春节是汉民族最大的节日，那么大家知不知道在春节时汉族人要做什么？

组织教学、导入新课、板书并讲解课文、能力测试、本课小结及布置作业。

熟读课文，理解课文层次结构。

（熟读第1-2自然段）

春节———中国最热闹的传统节日，节日气氛最浓厚。

（熟读第3-4自然段）

讲述了贴春联的时间及其由来。

（熟读第5-6自然段）

叙述了大年三十吃团圆饭的情景以及庆祝新年时的欢乐情景。

1、讲解课文，分析段落大意

将下列句子连成一段话：

1、远在异乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。

2、八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮。

3、每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。

4、这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。

5、所以，中秋又称“团圆节”。

6、人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团圆。

理清课文内容，加强学生的民族团结教育。

第五课时

检查课文知识的掌握情况

理解自读课文的内容与结构，掌握自读课文的意思。

在汉族人的节日中，有很大一部分跟神话传说有关，所使用的食品也有自己的由来。

组织教学、导入新课、板书并讲解自读课文重点知识、能力测试、本课小结及布置作业。

熟读自读课文，找出文章的重点知识。

设置问题：

1、北方人过春节有个什么习俗？

北方人过春节要吃饺子。

2、张仲景为什么教大家制作“娇耳”？

为了给穷人们治病。

3、张仲景是如何做“娇耳”的？

把羊肉、辣椒、和一些药材切碎，用面皮儿包成耳朵的形状。

4、乡亲们吃完“娇耳”后有什么感觉？

立即感觉全身发热，两耳发热。

1、分析自读课文内容结构

2、能力测试

我的小词典

荒无人烟：

荒凉而无人迹。

疲惫：

非常疲乏。

忍饥挨饿：

忍受饥饿。

学习文章的知识重点，理解文章的思想内容。

完成练习册，预习新课。