如何在教育实践中学习先进典型、提升自身修养范文.doc

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如何在教育实践中学习先进典型、提升自身修养

“榜样的力量是无穷的”，先进人物本身就是一部催人奋进的教科书。

热情颂扬新时期典型，借助榜样的力量进行教育，可以把抽象的说教变成形象的示范，可以把空泛的概念变成实在的样板，可以把精神的感召变成具体的行动，达到凝聚人心、加油鼓劲、鞭策激励的目的。

第一，树立典型具有示范作用。

一个典型就是一面旗帜，通过各种形式宣传先进典型，就能在各条战线、各个领域、各个方面树立起—面面旗帜，使单位也好、个人也好，学有方向，赶有目标。

第二，树立典型具有带动作用。

多数人都是能够见贤思齐的，一个典型可以带动一大片，产生“一花引来万花开”的效应。

第三，树立典型具有导向作用。

一个国家、一个单位提倡什么，弘扬什么，只要看宣传什么样的典型就一目了然。

大力宣传先进典型，可以产生凝聚人心、弘扬正气，催人奋进的作用。

在教育实践中，学习先进典型、提升自身修养要做到以下几点。

第一，要广泛地、有智慧地去寻找身边的榜样、典型。

对于教师而言，典型首先是经验丰富的教师、专家、教授，跟随他们可以学到教学方式、方法，提升自身的教学水平，更好地为学生做到传道授业解惑。

其次还要向优秀的辅导员、班主任学习。

因为他们与学生的接触更加密切，更了解学生的所思所想。

向他们学习，不仅能够更好地了解教学对象，了解他们的所思所想，还能学习与学生沟通的技巧，更好地帮助学生成长成才。

第二，要注意向榜样、典型学习的方式方法。

首先要保持谦虚的态度，积极地向优秀的典型、榜样学习。

在学习时，要懂得提问，不懂的地方要多去提问，以便能够加深对问题、现象的了解，强化自身的认识。

第三，要将学习到的经验转化到实践中去。

在向典型学习的过程中，我们可能会存在只将学习停留到纸上的错误做法，这样必将达不到实际的效果。

因此，在向榜样学习的过程中，我们在学习积累经验的时候，要注意时刻反思如何将所学运用到实践中去，因为只有这样，学习才有实际的效用，不然也只能是纸上谈兵，不会发挥实际的价值。