政治理论学习运动总结Word格式文档下载.docx
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实践唯物主义觉得实践是查验真理的唯一标准。
这句简短而有力的箴言奉告我们:
欲求真理,有客不雅和全面的认识,实践必弗成少的!
实践是人们能动的改造和探索现时世界的社会性的客不雅物质运动。
实践是客不雅的物质运动;
实现是社会历史的运动。
实践不雅点是马克思主义认识论的首要和根底的不雅点。
它为我们认识和改造世界提供了客不雅的可能性。
科技科技立异，光阴求真。
世界范围内的竞争、综合国力的竞争,症结是科学技巧的竞争,培养人才是根基,科技提高和立异是加强综合国力的抉择性因素,对经济和成长具有先导性、全局性,加强立异才能关系到中华民族的兴衰生死,成长教导与科学,是文化扶植的根基工程,是推动经济和社会成长的抉择性因素,增强科技立异和教导立异,有助于成长教导。
立异十六大以后党中央、国务院提出扶植立异型国家,核心是把加强自主立异才能作为成长科技的战略基点,走出中国特色自主立异途径。
这是国家成长战略的核心,是进步国际竞争力的症结。
世界科技成长的实践奉告我们:
一个国家只有拥有强大的自主立异才能,能力在剧烈的国际竞争中把握先机、博得主动。
分外是在关系国民经济命脉和国家平安的症结范畴,真正的核心技巧、症结技巧是买不来的,必须寄托自主立异。
要把进步自主立异才能摆在全部科技工作的首位。
大学生是21世纪我国今世化扶植的生力军，在党和国家鼎力强调自主立异的本日，科技立异才能成为高素质人才的核心和魂魄。
所以，培养和提嵬峨学生立异才能的问题加倍突出地摆在我们面前。
科技立异教导是高校推进素质教导的紧张举措，是培养学生的立异精神和实践才能的紧张载体，是学生自身成长的必要，也是高校教导成长的必要。
因此，培养现代大学生的科技立异意识，立异精神以及立异才能，是目前高校学生工作的一个紧张课题。
近年来，我校高度看重学生科技立异才能的培养，随着学校深入推进立异创业教导革新，立异创业教导与专业教导实现了深度交融。
颠末配合的尽力，我校在实践科技立异方面也取得了异常优秀的造诣。
各班班长支书资料筹备充分，编导1702班负责人向同学们播放了团课主题相关视频，活泼了讲堂气氛。
各班开展的形式多样，但绘制板报问题及纪律问题还需注意，各班板报绘制单调，睡觉现象及玩现象仍存在，希望各班长支书实时办理问题，认真总结。
配合打造品质团课。
希望各团支部认真总结、相互学习、彼此借鉴、取长补短、勇于立异、富厚团活内容，使同学们可以或许积极介入、认真学习、打造品质团活。
2021年政管理论学习运动总结本周团课以坚持革新开放，勇担中兴重任为主题，由大二全体同学配合开展，人人展开讨论，配合交流。
本次团课由大二各班代表主持，希望同学们通过这次开展团课的经验，在下次的团课中做到最好。
从中国共产主义青年团出生那时起，我们党始终将共青团作为党的助手和后备军，作为开展党的青年群众工作的紧张力量;
从中国共产主义青年团那时起，中国青年加倍慎密、加倍自觉地凝聚在党的旗帜下、团的组织中，揭开了波澜壮阔的中国青年活动的历史帷幕;
从中国共产主义青年团那时起，共青团始终紧跟着党，连合率领全国各族青年，为实现国家强盛、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。
新一届中央领导集体以舍我其谁的担当精神、逢山开路的奋进勇气,凝聚亿万人民的磅礴力量,领航中国在加倍深阔的水域乘风破浪,为全面深化革新从开局之年到症结之年的历史性迈进,注入深沉的前行动力。
有多大担当能力干多大事业,尽多大责任才会有多大成绩。
面对革新深水区、攻坚期里矛盾多发易发繁杂场所场面,党中央以战略思维、辩证思维统领革新成长稳定大局,坚持以重大问题为导向全面深化革新,牢牢环抱阻碍全面和谐可持续成长的思想不雅念束缚、体制机制弊端,直面矛盾的关节点、要害处,向沉疴积弊宣战,朝风格顽疾开刀,抓住牵一发而动全身的重点问题,以重点突破带动全局推进。
革新是永无尽头的历史进程,是勇于担当能力成绩的巨大事业。
总书记指出，历史车轮滔滔向前，时代潮流声势赫赫。
历史只会眷顾坚决者、奋进者、搏击者，而不会期待踌躇者、懈怠者、畏难者。
我们要坚决抱负信念，切记使命，志存高远，踏踏实实，保持困难奋斗、戒骄戒躁的风格，以时不我待，只争夙夜迟早的精神，担当起为国聚财为民收税的神圣使命，为肩上的税徽争光，为身上的税务蓝添彩。
新特征、新理论、新目标、新要求配合容身于新时代这个巨大基点，统一于中国特色社会主义这个革新开放以来党的全部理论和实践的主题，配合组成一个完整的科学体系。
我们要认真学习贯彻党的十九大精神，自觉用党的理论立异成果武装头脑、指导实践、推开工作，赓续谱写国税系统追赶超越的新篇章。
本周团课各班代表资料筹备充分，讲堂气氛对照活泼，会通过不雅看视频等方法来吸引同学们的注意力，这方面希望要不停保持。
希望各团支部认真总结、相互学习、彼此借鉴，取长补短、勇于立异、富厚团活内容，使同学们可以或许积极介入、认真学习，打造品质团活。
政治理论学习活动总结2021本周团课以实践科技创新，勇担时代使命为主题，在班长支书的带着下，同学们交流想法，积极发言。
实践唯物主义认为实践是检验真理的唯一标准。
这句简短而有力的箴言告诉我们:
欲求真理,有客观和全面的认识,实践必不可少的!
实践是人们能动的改造和探索现时世界的社会性的客观物质活动。
实践是客观的物质活动;
实现是社会历史的活动。
实践观点是马克思主义认识论的首要和根本的观点。
它为我们认识和改造世界提供了客观的可能性。
科技科技创新，时间求真。
世界范围内的竞争、综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争,培养人才是根底,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素,对经济和开展具有先导性、全局性,增强创新能力关系到中华民族的兴衰存亡,开展教育与科学,是文化建设的根底工程,是推动经济和社会开展的决定性因素,加强科技创新和教育创新,有助于开展教育。
创新十六大以后党中央、国务院提出建设创新型国家,核心是把增强自主创新能力作为开展科技的战略基点,走出中国特色自主创新道路。
这是国家开展战略的核心,是提高国际竞争力的关键。
世界科技开展的实践告诉我们:
一个国家只有拥有强大的自主创新能力,才能在剧烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。
特别是在关系国民经济命脉和国家平安的关键领域,真正的核心技术、关键技术是买不来的,必须依靠自主创新。
要把提高自主创新能力摆在全部科技工作的首位。
大学生是21世纪我国现代化建设的生力军，在党和国家大力强调自主创新的今天，科技创新能力成为高素质人才的核心和灵魂。
所以，培养和提高大学生创新能力的问题更加突出地摆在我们面前。
科技创新教育是高校推进素质教育的重要举措，是培养学生的创新精神和实践能力的重要载体，是学生自身开展的需要，也是高校教育开展的需要。
因此，培养当代大学生的科技创新意识，创新精神以及创新能力，是目前高校学生工作的一个重要课题。
近年来，我校高度重视学生科技创新能力的培养，随着学校深入推进创新创业教育改革，创新创业教育与专业教育实现了深度融合。
经过共同的努力，我校在实践科技创新方面也取得了非常优秀的成绩。
各班班长支书材料准备充分，编导1702班负责人向同学们播放了团课主题相关视频，活泼了课堂气氛。
各班开展的形式多样，但绘制板报问题及纪律问题还需注意，各班板报绘制单调，睡觉现象及玩现象仍存在，希望各班长支书及时解决问题，认真总结。
共同打造品质团课。
希望各团支部认真总结、相互学习、彼此借鉴、取长补短、勇于创新、丰富团活内容，使同学们能够积极参与、认真学习、打造品质团活。
政治理论学习总结篇一：
2021年2政治理论学习心得体会
2021年政治理论学习心得体会
本学年通过认真学习了党的十八大会议精神之后，__总书记在参观?
复兴之路?
后作的关于“中国梦〞的重要讲话，从而对十八大精神和“中国梦〞都有了更为深刻的理解。
十八大，决定了我们下一步幸福的到来；
十八大，给了我们每个中国人一个“中国梦〞。
作为一名中国人，我适逢其会，深受鼓舞，我也觉的这样的梦是每一个中国人都有义务为实现她而奋斗的。
作为一名人民教师，我更感觉到了肩上担子的重任。
在学校领导组织学习政治业务学习和教师师德师风六查五评以及学习了?
新教师法?
、?
教育法?
义务教育法?
未成年教育法?
并参加全省统一“教师六五普法〞考试学习等活动学习，让我进一步了解教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。
作为教育工作者，学习科学开展观，就要深入研究我们要怎样办教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响作为一名教师，如何学习和实践科学开展观使它在自己的工作岗位上表达出来呢?
我认为应从以下几个方面谈谈政治学习心得体会：
一、教师要具有无限的爱生之心
教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的，在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到集体的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。
热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人〞，这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。
严格要求学生是教师道德威信的保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，收到学生的尊敬与爱戴。
如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学开展的灵魂。
教师在授课中的情感以及伴随而开展语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果，只有用发自内心真实情实感去打动学生，感染学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道〞。
二、培养学生要有爱心
学生有爱心，将来才能去爱他人，爱集体，才能回报社会。
教育学生首先是爱他人。
当然让学生有爱心，班主任老师更要对学生付出爱心，制定方案，严格教育，加强管理是
爱。
通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。
给学生开设学习方法是爱。
家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。
对学生一视同仁是爱。
。
在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子，课间我常常同他们交谈。
了解他们的心理，使学生明白要有爱心，先要学会爱他人。
爱父母，因为父母给予了你的生命。
爱老师，因为老师教授你学业。
爱朋友，因为朋友送给你友谊。
一句话，一杯水，一个眼神，一种动作都可以传递爱。
其次，是热爱集体。
关心集体就是要从小事做起：
上课不迟到，不说话，课上不大声喧哗，上好两操，搞好卫生清扫，积极参加班级和学校组织的活动，注重班级荣誉。
这些小事做好了。
集体的风格逐渐形成。
三、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。
只有学生的文明习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。
四、要不断学习政治理论和更新的教学理念，掌握现代教育教学技术
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。
掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。
现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学开展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。
对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的开展。
五、要不断的学习和提高自己
加强自身学习、自我修养。
一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。
“求真务实，开拓创新〞，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育的明天会更好！
总之，作为教师，通过学习，要进一步坚决共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。
我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学开展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快开展。
2021-2-28
篇二：
政治理论学习心得
2021年，建党90周年，胡主席的“七一〞讲话总结了建党以来我们祖国的伟大成就，并深刻剖析了新世纪新阶段我党面临的问题。
作为一名军校学员，“七一〞讲话理所当然的成为我们了政治理论学习的重点，通过学习政治理论我有如下心得体会：
一、为什么要学习政治学原理?
政治是一个不可回避的事实。
正如美国政治学家罗伯特·
达尔在?
现代政治分析?
一书中所指出，“无论一个人是否喜欢，实际上都不能完全置身于某种政治体系之外。
一位公民，在一个国家、市镇、学校、教会、商行、工会、俱乐部、政党、公民社团以及许多其他组织的治理部门中，处处都会碰到政治。
政治是人类生存的一个无可防止的事实。
每个人都在某一时期以某种方式卷入某种政治体系〞。
政治是人类过一种有组织的社会生活不可缺少的要素，是人们组织安排集体生活的核心机制。
政治作为社会活动和社会关系的主要方面，也是一个可以广泛延伸的概念。
就范围而言，从几个人组成的小型团体，到社区组织、行业协会和其他自治团体，再到国家、地区或区域、乃至全球性的组织和活动，几乎无不带有政治性质，“家庭政治〞、“办公室政治〞、“政府政治〞、“非政府政治〞、“国内政治〞、“国际政治〞等概念的使用，正说明了政治在社会生活中的广泛渗透和普遍存在。
今天，我们学习的政治学原理，不是学习那些从小学到
中学再到大学一以贯之的所谓“政治理论〞教条，也不是讲官场上跟风站队舞权弄术的技巧，而是要探讨认识和分析政治现象的方法。
我们的目的，是要通过解析现实政治生活，探索构成一个良好的政治秩序的机制，以及实现社会“善治〞的条件。
从理论上讲，一个秩序良好的社会，必须是一个合理划分“公共领域〞和“私人领域〞界限的社会。
属于公共事务的，纳入公共事务管理的范畴，由公共权力〔政府〕部门采用法律的、行政的、政策的多重手段去解决。
属于私人事务，由私人自己或私人之间去自行解决。
一个秩序良好的政治社会，必需正确处理国家——社会——个人三者的关系：
在什么情况下，需要诉诸国家权威？
在什么情况下，需要实行社会自治？
在什么情况下，又需要实现个人自由？
从实践上讲，需要我们界定国家权威的根底和来源，国家权威的结构和实现形式；
需要安排政府内部结构；
需要界定政府与其他政治主体〔政党、社团、企事业单位和个人〕的关系；
需要确立社会自治的原那么和社会行为的标准；
需要确定个人自由权利的内容和保障自由权利的机制。
说到底，就是要解决自由——民主——平等——效率——权威的关系问题，并探索解决这些关系问题的可行制度和实现途径。
学习政治学原理，就是要从理论认识和政治实践两个方面，探讨一个“正义〞的社会究竟如何构成；
一个“正义〞的社会究竟需要什么样的机制来保障。
现代欧洲的制度是不同力量〔王党分子和新兴工业资产阶级〕政
治斗争妥协换来的；
现代美国的制度是已经掌权的政治精英精心“设计〞出来的。
中国社会长期处于专制统治之下，而专制的本质就是一个“独〞字：
独享、独霸、专制。
世袭制度废除以后，各派政治力量都想着独享权力，没有出现妥协共享的局面。
任何一派，在独享权力之后，也没有人愿意在可能成为自己的约束力量的制度设计方面做出长远投资，政治精英过于自信，相信自己不会出错，结果制度上的缺陷被一再地复制。
设计一种聪明的制度，让即使不“聪明〞的人也不至于做大不聪明的事，和一心指望或坚信聪明的人办聪明的大事，这是两种不同的思路：
前者寻求的是“好制度〞，后者寻求的是“好皇帝〞。
好制度几百年不变，好皇帝几百年一个。
如果中国人真的缺少大智慧，那么，就让我们改改思路，长长大智慧吧。
那么，要长智慧，就从学习政治学根本原理开始吧。
“政治学原理〞是有关什么是政治以及如何认识现实政治生活的政治学入门课程。
该课程在系统介绍政治学开展历程的根底上，重点讲授分析政治体系的根本方法和概念，使学生了解和掌握政治分析的根本能力。
通过学习“政治学原理〞，学生可以获得的主要收获是：
1．了解政治学的根本内容和知识；
2．掌握政治学的根本概念和理论以及政治分析的一般方法；
3．在政治思维的一般训练中，培养政治分析的能力。
二、政治学原理这门课程有什么特点？
本课程有四个方面的根本特点：
1．课程内容和分析论述是建立在对于政治的社会本质——利益和利益关系根底上的，所以利益和利益关系分析方法贯穿了全部课程的内容，因此，也可以认为，这门政治学是从利益和利益关系的角度出开展开对于政治和政治现象分析的，因此，利益和利益关系的分析是全部理论内容的起点和主线，因此，学生应该牢牢把握这一主线，来理解课程的其他内容。
2．课程按照层层展开的逻辑构成的。
首先我们解析了政治的根本含义，按照马克思主义的政治观，把政治理解为人们在特定的经济根底上，通过夺取或者运用公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要求，处理和协调各种社会利益要求的社会关系。
然后，我们介绍了政治开展的过程。
在第三章中，我们展开了对于利益和利益关系的含义和根本状态的分析，由此说明了利益关系的根本内容是公共利益和利益矛盾，这一章的分析构成了全部政治学原理的基石。
从这一章的分析中，我们沿着由公共利益和利益矛盾这两个方面引出的两条逻辑主线，从不同的层次和方面对于社会政治生活展开了层层分析。
在政治关系本质内容层面上，我们分析了政治权力和公民政治权利的内容，政治权力可以看作是社会公共利益的要求的首要表达，而公民的政治权利那么根本上是公民在社会公共生活中与公共利益以及相互利益矛盾的法律和政治要求的表达，这两个方面构成了第三章的内容。
第四、五是从组织和制度的层面上对于政治权力和公民政治权利进行的分析，其中国家是典型的政治权力的组织和制度表达，而政治团体
那么是公民政治权利的典型表达。
政党那么根据情况不同而不同，其中执政党是政治权力的组织和制度表达，而非执政党那么是公民权利的表达。
第六、七章的内容是从行为的层面上对于政治权力和公民政治权利展开的分析，其中治理是政治权力的典型行为，而政治参与那么是公民政治权利的典型行为。
第八章对于政治的文化层次进行了分析和论述。
任何政治都是在开展变化的，第九章主要论述了政治开展问题。
第十章对于民主的分析，是政治的根本价值要求，由于民主涉及到政治生活的各方面，因此，这一章也可以看作是政治学的总结。
3．课程具有根底理论性。
围绕着社会政治的根本现象，课程展开的分析和论述具有根底理论的特点，所谓根底理论性，是表示：
〔1〕所分析的政治现象是社会政治生活中的根本的现象；
〔2〕课程进行的分析和论述，是从一般性和普遍性意义上展开和进行的，因此，课程是对于所有同类政治现象的一般概括和论述，关注的是政治的一般性规律和特性；
〔3〕课程按照理论逻辑进行的，而不是对于政治现象的简单描述，这就是说，课程的重点在于是什么和为什么。
4．课程各章的根本内容是按照如下方面构成的：
〔1〕特定政治现象的根本含义。
通过辩析不同的概念，说明有关的论述，形成有关政治现象的定义；
〔2〕分析和说明这种政治现象的根本特点或者特性；
〔3〕说明这种政治现象的根本类型；
〔4〕论述这种政治现象的社会政治作用和功能。
三、政治学原理课程的指导思想和课程目的是什么？
?
政治学原理?
运用马克思主义政治学根本立场、观点和方法，
篇三：
2021年党员政治理论学习心得体会
2021年党员政治理论学习心得体会2021年党员政治理论学习心得体会
通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。
随着时代的开展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。
自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。
一、更新观念，终身学习
学习是提高修养的必要前提。
对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、效劳水平的重要途径。
在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象〞，明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。
学习政治理论，提高思想素质。
要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。
学习专业知识，提升专业素质。
二、勇于探索，与时俱进
时代的日新月异就是对党员干部的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，
主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步〞!
为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。
为了防止政治理论学习中“空对空〞——不着边际地泛泛而谈，防止“照搬照读〞宣言式地说教，防止脚踩西瓜皮，滑到
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