高中教师先进事迹材料9篇.docx
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高中教师先进事迹材料9篇
高中教师先进事迹材料9篇
学高为师，身正为范一直是他坚持的信念与动力。
作为从事教师工作_年的青年教师，他热爱教育事业，兢兢业业，不断优化自身教育教学能力和理论水平。
他爱岗敬业，不断提高自身的师德修养。
他严格要求自己，时刻牢记自己的言行举止会对学生带来巨大的影响，在教学上追求卓越，在工作中勇于担当，展示出新一代先进共产党员应有的风貌。
一、追求卓越，奋力翱翔。
常言道：
要给学生一杯水，自己要有一桶水。
___老师深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索是他追求的境界。
自任教以来，___老师积极承担教学任务，不断提高自身的教学科研水平。
他所任教的班级成绩均排在年级的前列，赢得了广大教师好评，学生家长的认可。
这是他刻苦钻研教育教学业务，注重调动学生积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用的结果。
但他并不满足目前状况，他深知道教学技能的提升是多么的重要，于是他坚持学习，以此提高自己的文化素质。
在教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务学习，广泛听取有经验老师的意见汲取更多学科的营养，他及时进行教学反思，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。
工作中常常看见他向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法的身影。
他积极参加各种公开研讨课，不断提高自己的教学能力和业务水平。
他在平凡的教师之路上不断奔跑，追求卓越，在平凡的教学工作中奋力翱翔。
二、率先垂范，敢于担当。
___老师任教以来一直担任着班主任和两个班的数学教学任务，繁杂的班级事务和教学任务填充至满。
回顾八年来的点滴，他一直在努力成长。
现在的他已不再是当年那懵懂无知的他。
在担任班主任期间，他所带的班级班风学风稳定，一直保持优秀地位;他所上的数学公开课也得到___市区教研员的充分肯定。
高中的学生追求独立自主呈现着叛逆的一面，他总是忙忙碌碌、孜孜不倦。
每到晚修，他就整顿班风学风，找欠交作业的学生聊天，召开干部会议，同事们都关注到他总是最后一个离开办公室而拖着疲惫的身影离去。
____年，他开始担任数学组备课组长的工作，在组长工作中他主动为老师解决问题，率先垂范，敢于担当。
作为备课组长，他时刻要求自己以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，制订好教导计划，并组织实施。
在工作中，制定更符合高考形式和本年级学生特点的教学计划，同时主动承担出试题、导学案、打扫办公室等多项工作，使年级数学教学工作更有计划性、针对性、实效性。
在他的努力下，他的工作得到老师们的大力支持，积累了很多工作经验，也不断地提高了自身的工作能力。
已连续担任三年备课组长的他在备课组管理方面，特别注重老师们团队培养，构建积极向上、奋勇拼搏的备课组工作氛围，在今年___市校际联考取得历史性突破，成绩辉煌，数学上线成绩居全市第一。
这些成绩的背后有着___老师辛勤付出的汗水和无私奉献。
三、严爱并重，无私奉献。
作为一名党员教师，___老师在工作中时刻对自己高标准，严要求。
不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。
虽然他每天都很疲惫，但他常提醒自己做工作就是克服困难，战胜困难。
作为一名党员教师，就应该在困难面前冲上去。
在教学中，他不断地体会到做教师的乐趣。
他的教学水平不断提高，教学是苦的，但苦中也有乐。
曾经有同事问他说：
你觉得现在的工作累吗?
他说：
什么事情都会有累的，但做教师是我的所爱，我的快乐，让我在创造中把快乐升华。
它让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。
只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。
是的，无论在成功或挫折面前，他都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。
这位严父慈母的角色对___老师来讲是真实的写照。
他明白关爱每一个学生爱心是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。
爱心是培养老师与学生感情的基石，爱心是转变后进学生，使学生得到良好发展的灵丹妙药。
他一直用自已的行动去见证着、践行着。
班级中有一些同学学习基础较差，他便常利用业余时间无偿为他们补课。
让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。
班级中有一些同学出现行为偏差，他利用休息时间与他们进行谈心，甚至联系家长，耐心引导他们重新走回正常的生活轨迹。
在办公室，走廊中，经常见到他与学生谈话的身影。
学生做错了，他会严格指出及时纠正，多少次为了处理学生问题错过了吃饭时间，错过了休息时间，他就是这样一步一个脚印地在自己的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。
在____年高考备战的紧要关头，有一名住校同学深夜突发急性肠胃炎，同寝室的同学赶紧给谢老师打电话，虽已是凌晨三点多，但他马上赶到了学校，并将学生送往县医院，学生和家长感激万分，但他始终认为这是自己的责任和义务。
同学们不会忘记，在高考前几天，个别学生出现了轻度的紧张和焦虑，___老师无微不至地关怀他们，始终把学生放到视野之内，在课下到教室里、在饭空到走廊外跟他们聊聊理想，放松心情。
在同学们眼中，他始终是那个在考试后拿着成绩单逐个分析你的成绩起落并帮你制定措施的人，是那个隔一段时间就找你谈心了解你的心理历程的人，是那个始终微笑像大哥一样关心自己、帮助自己的人。
___师爱校如家，爱岗敬业。
在____年冬天，他的爷爷患有重病期间，___老师因为放心不下学校的教学工作和来年参加高考的自己的学生，他感情的天平倾向了自己的学生，他都没能回___老家探望一次，甚至连爷爷的最后一面都没见着，一直等到寒假但还没等他回家，他就接到了爸爸告诉他爷爷已经离开了我们的电话。
他一直凭借他坚强的性格和强烈的责任心，他总是把工作放在第一位，总是把更多的时间花在学校和学生身上，每天早出晚归，在他的爱人生完孩子第二天他就风风火火赶回办公室开始了新一天的教学工作，在孩子患心肌炎高烧不退住院的情况下，他白天正常上课坐班，晚上跑医院，从没有耽误学生一节课。
在高二上学期，年级缺数学老师的情况下、在有老师请假的情况下，他都会义不容辞的主动为其他班级代课，一代有时候就是好几个月。
但他从不叫苦叫累。
苏霍姆林斯基说：
好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱。
爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。
他对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长。
始终用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。
___老师以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，历年被学校授予优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长荣誉称号。
在平凡的工作岗位上，他无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结。
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。
在工作中他牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。
课上强调对学生合作意识的培养。
他平时注意和同学科教师的合作与交流。
遇到问题集体讨论研究，在教学中互相帮助共同提高。
正是这种集体协作，使得学科不断进步。
有了对工作的热爱，对事业的追求，他在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。
每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，他也得到了锻炼和提高。
为了钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，___老师时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。
每次学校有什么临时工作、任务交给他，他都想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。
学校需要他做什么他就要全力做好。
作为党员教师他就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。
因此学校、年级安排的工作，他都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。
有付出才有回报，有工作才有快乐。
他用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。
不断实现着自我的人生价值。
在荣誉面前，他深知，是工作、学习磨砺了他，是党教育、培养了他，是___一中党组织群体塑造了他，认可了他。
他要用他的行动永远为心中的信念之旗增色。
总而言之，___老师始终践行为人之道，从师之道，坚守着三尺讲台敬业奉献、辛勤耕耘。
在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，出色地完成了党和学校交给他的各项任务，认真地履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。
篇二从教十年来，__镇__小学最美巾帼张_老师有着强烈的事业心和高度的责任感，教育教学工作勤勤恳恳，兢兢业业。
她秉承对社会负责、对家长负责、对学生负责的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。
在抗疫后方表现突出，积极参与学校疫情防控工作，主动交纳特殊党费，支援武汉。
疫无情，助力之情。
500元，钱不多，却是我的一点心意。
当初入党时举过拳头宣过誓，我不能战斗在一线，只能在后方做好自己的本职，尽自己的一点绵薄之力。
这是张丽继2月份响应龙虬镇教育中心校坚决打赢疫情阻击战捐款倡议，主动参与爱心捐款后，又交纳特殊党费，以实际行动支持疫情防控工作。
疫情就是命令，行动就是战斗。
在这防疫的关键时刻，她为党分忧，为国解难，为抗疫阻击战作一份奉献，发出一点点光和热。
疫无情，防控在前。
疫情期间，张老师还负责学校疫情日报及疫情防控档案的整理工作，这个任务任重而道远。
从1月24日起，她每天主动联系并在张轩小学防控群里收集教师上报的全校师生的健康情况和外出情况信息，进行整理、汇总、登记、并最终形成《张轩小学疫情防控-学生健康状况日报送》台账，并于每天下午4点之前上报校领导与教育中心校。
在防控期间，她及时完成学校及上级主管部门所有要求上报的信息。
她还协助学校做好疫情的宣传报道，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，在学校疫情防控工作中坚守自己的岗位。
张老师还积极承担学校的疫情期间的防控值班任务，早晨六点多从高邮出发赶往学校，克服中午就餐不便的困难。
在校值班、巡查期间，严查严防，认真站好学校的值班岗，确保学校的安全。
疫无情，线上教学见实情。
在疫情期间，为充实学生的寒假生活，她积极配合市局和学校安排的线上学习活动，并自主设计个性化的作业，提升学生的数学学习兴趣。
每天坚持在线答疑，帮助学生解决线上学习中的困难，对班上参与线上学习有困难的同学，主动与其家长交流并帮助解决困难，班上的周睿同学，由于父母都不在身边，与爷爷奶奶生活，爷爷不会使用手机看视频，张老师多次电话联系，通过微信一步步截图指导爷爷学会进入平台，坚决不让班上一个孩子掉队。
昨天已经过去，未来在于耕耘，用张老师自己的话来说：
在村小这片沃土上，我只是一株平凡无奇的小草，我将和老师们一道用心去成就事业，站好三尺讲台。
我自参加工作以来，始终坚持严格要求自己，工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致，取得了较好的成绩，时刻以优秀共产党员的高标准要求自己。
一、坚持党的理论知识学习，坚定政治信念，树立党员形象。
做为一名教师，必须做到学高为师，身正为范。
在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。
在平时的工作中，我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，扎扎实实地做好本职工作,教书育人，积极完成组织分配的各项任务。
二、关爱学生，以人为本，培养全面发展的人才。
做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。
特别是关爱学困生，贫困生以及留守儿童，只有用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，才能引导他们去采摘成功的果实。
我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。
三、爱学习，勤钻研。
思考教育的目的，是关我们下一代的成功或失败，他们将如何塑造我们这个世界。
这绝不是小事。
不管我们生活的目的是什么，教育当然首先应该是有用的，是能帮助学生走上自我发展之路的。
我做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。
不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。
四、爱事业，讲协作。
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。
在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。
五、爱集体，讲奉献。
为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。
想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。
学校党组织群体塑造了我，认可了我。
我将不忘初心，继续努力干好工作，争做一名优秀党员。
__，男，汉族，现年37岁，大学本科毕业，__中学语文教师。
__省优秀中学语文教师，__市高中语文学科带头人。
该同志参加工作____年来，时时刻刻以一个优秀的人民教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真圆满地完成上级交给的各项任务。
在工作中认真贯彻党的教育方针和政策，坚持以人为本，教书育人，为人师表。
在教育教学中，关心学生健康成长，取得了优异的成绩。
在实际教学中，自觉用良好的师德风范和良好的道德行为教育影响学生。
教学理念先进，教育方法得当，深受学生、家长、领导、同事的好评。
该同志主要先进事迹如下：
一、立场坚定，宗旨牢固。
该同志能认真学习和贯彻党的教育方针和政策，具有为教育事业勤奋工作、艰苦奋斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清贫、不为名利的奉献精神，从不参与有偿家教活动。
牢记全心全意为人民服务的宗旨，热爱人民的教育事业，坚持实干，全面关心爱护学生，把学生的利益放在首位，对搞好教育教学事业有着开拓进取的精神和矢志不移的信念。
二、敬业爱岗，无怨无悔。
作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。
这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，所以教师应以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生，敬业爱岗是一种境界，意味着无私奉献，是时代与社会的需要。
____年9月，该同志年过古稀的父亲突发脑溢血住院，生命垂危，该同志为了不耽误教育教学任务，从未请一节课的假，自己和家人尽力承担了繁重的教学和家庭任务，没有因为个人的原因而影响教育和教学任务。
____年1月，该同志在上教学楼期间由于下雪地滑造成骨裂，该同志为了不影响学生学习，一天也没有休息，托着伤腿3个多月坚持在教学的第一线，真正做到了敬业爱岗，无怨无悔。
三、辛勤耕耘，乐于奉献
教人先正己，作为教师必须具备无私奉献的精神和高尚的职业道德。
特别是作为一名班主任，教书育人首先要率先垂范，言传身教。
该同志坚持一个原则，不论大事小事，只要是要求学生做到的，自己首先做到。
默默无闻，任劳任怨，工作讲求实效是该同志的一贯作风。
他所带的班级语文成绩突出。
无论是升学率、优秀率、及格率还是平均分均名列前茅。
作为语文教师，他积极改进和完善教学方法，注重多方位培养学生的能力，努力提高全体学生的学习成绩，取得了较好的教学效果。
在教学中他善于调动学生学习的积极性，挖掘学生学习潜力，充分发挥学生特长，培养学生的学习兴趣，寓教于乐。
四、严爱结合、全面关怀
教师对学生要从严要求，一丝不苟，学习上要严要求，纪律上要严管理，做到严出于爱。
该同志在每接一个新班时，首先建立健全一套科学、系统的管理制度和管理方法，使学生一入校门就有约束，形成人人遵规守纪的良好班风。
在学习上，该同志从严要求，从而使学生养成认真负责的学习态度，严谨踏实的学习风气，树立良好的道德标准和道德规范，
当然，对待学生，光有严还不行，还要有慈母般的爱，否则学生对老师就会敬而远之，尤其在学生有困难的时候，要付之真情，给予母爱。
该同志历届学生都有家庭贫困者，他就默默地资助这些学生，让他们能完成自己的学业。
虽然现在许多学生已经毕业了，但是老师已经把爱的种子撒遍了五湖四海，大江南北。
老师教会了学生什么是爱，要怎么样去去爱别人和社会。
该同志常常告诫自己，教育者的职责不是让学生在教师面前低头，而是让每个学生都抬起头来走路。
特别是对有过错误行为的学生，更要以真诚的同情心，责任心和耐心唤起他们对过错的内疚。
为了不使一个学生掉队，该同志主动找老师帮助学习上有困难的同学补上弱势学科，通过实践收到了很好的效果。
爱成了师生之间的甬道，爱能使学生产生积极愉快的情绪并能成为转化后进同学的动力;爱能消除心理障碍，鼓舞他们的信心，激发他们的斗志，更好的发挥他们的聪明才智。
学生的成绩提高了，自信心也增强了，班级的整体实力在上升。
在历次考试中也名列前茅。
该同志获__省优秀中学语文教师，__市高中语文学科带头人称号。
____获市基础年级先进教师、优秀班主任称号，____年、____年、____年获市高考备考先进教师、优秀班主任称号。
____年获市继续教育先进工作者称号。
____获市高考文科语文状元辅导奖、高考文科状元辅导奖。
____年获市高考文科语文状元辅导奖、市高考备考先进教师奖。
____年获市高考理科状元辅导奖。
学生的习作也见于各刊物。
当然，成绩只代表过去，虽然过去是艰辛的，但是同时也充满喜悦，更多是代表责任，该同志将以此作为新的起点，让这份责任鞭策着再攀新的高峰。
张桂梅同志是新时代共产党员的优秀代表，是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。
师者，所以传道授业解惑也!
阳光下最崇高的职业莫过于教师他们用心灵陪伴心灵，用青春点燃青春，用梦想照亮梦想。
每一名站在讲台上的师者都值得我们尊重，授业传道成了他们生命的选择，他们是人类灵魂的工程师。
有一个人，她不仅为师为表、传道授业、解惑答疑，她还是136个孤儿的妈妈，____年来在她的呵护下，一个个孤儿健康成长，走进学堂;她还成立了全国第一个女子免费高中云南丽江华坪县女子高中，照亮了贫困山区1645名女孩迈向大学之路。
她叫张桂梅，是云南省华坪县女子高中党总支书记、校长;也是党的十七大代表，全国十佳师德标兵全国十大女杰全国十佳最美乡村教师全国百名优秀母亲。
她，一个62岁的老太太，瘦弱多病、无家无子，却用人间大爱，为孤儿、也为祖国，托起了明天的太阳。
命运无情，人间有爱。
张桂梅，没有自己的孩子，却用一个伟大的母亲的怀抱，温暖了136名孤儿的生命。
孩子，别怕!
以后，我就是你们的妈妈，这里就是你们的家了。
一句简单的话，却是最伟大的承诺，是最坚强的担当。
她用瘦弱多病的肩膀，为孤儿们建起了一个遮风避雨的港湾，为他们托起了命运的未来。
桃李春风，师恩难忘。
张桂梅，坚信知识能改变命运，总是把贫困山区孩子的教育问题放在心头。
她深刻认识到贫困山区落后的根源在于教育，为解决孩子读书费用问题，她四处筹资、多年奔走，____年成功创办一所全免费女子高中，把红色文化融入校园办有理想信念的教育，____年来，女子高中改变了1645个农村女孩的命运，也改变了1600多个农村家庭的命运。
传道授业的光辉崇高，兴家庇幼的大爱伟大，张桂梅，用瘦弱的身躯为我们留下了顶天立地的精神光华。
我们虽不在教师的岗位，但弘扬社会主义核心价值观、传播社会主义正能量、传递爱也是我们应尽的职责和本分。
我们应当学习她的崇高精神，舍己为人民，大爱暖人间，把自己深埋在心底，时刻温暖别人，用真情为他人托起明天的太阳。
我于____年参加工作，至今一直担任数学教学工作。
工作以来我始终坚守着一个信念：
那就是对工作脚踏实地、真抓实干;对学生要真情实感，富有爱心;对社会要真诚奉献、不计名利。
正是拥有这样的信念，使我从未放弃对教育工作的热爱，全身心地投入教育工作。
工作中勇挑重担，尽自己最大的努力完成各项工作。
学高为师，身正为范
人民教育家陶行知说得好：
学高为师，身正为范。
作为教师，要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。
为了提升自己的政治素养和专业知识，我努力学习，加强思想道德修养，在思想上严于律己，以身作则，为人师表，用自己的品德言行来教育影响学生。
本着对学生负责，对社会负责的态度，为学生树立做人榜样。
同时在工作中注重积累和学习教学业务知识，坚持业务学习，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思。
积极参加各种校内外培训和学习，不断的借鉴其他教师的教学先进经验。
提高自己的教学技能。
日常中坚持阅读各类好书，使我的思想能够与时俱进，视野更加开阔、头脑更加丰实。
真情实感，富有爱心
热爱学生，关心学生成长。
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。
我坚持用爱播洒孩子的心田，用情演绎教学的生动。
我明白要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生。
我对学生思想上积极诱导，学习上耐心指导，生活上关怀体贴。
多方面了解每一位小学生的生活和学习状况。
平等地对待每一位学生，无论学习成绩如何，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。
呵护着每一个孩子的幼小心灵，不断的给予孩子自信，努力改变每一个学生，尽量让每个孩子都能成长。
奋发进取、精益求精
我在教学过程中更多地体现符合当前教育发展以及学生全面成长的教育教学活动。
捕捉新的教学信息，大胆采用新的教学手段，做课改的先行者。
自从____年10月我校开始实施课改以来，我积极投身于课改工作中。
在课改的道路上，遇到过很多的问题，有时候感觉好难真想放弃，但又仔细想一想，每个教学模式的提出，一定有一个强大的理论在支撑着，而且既然学校决定课改也一定有自己的道理，不然校长不会不负责的就提出，困难是暂时的，一定有解决的办法。
于是我选择了坚持，刻苦钻研。
每节课都仔细的研读教材，研究学生，想办法找策略，课后将成功的地方记录下来，以供在以后的教学中延用;对存在的问题也做记录，并想办法解决，有时候自己解决不了的就向其他的老师进行请教，有时也在网络中寻求帮助。
通过自己不断的研究、不断的探索、不断的实践和总结，逐步找到了一些课改的真谛，同时也让自己成长为一个有思想的青年教师。
每年我都积极参加市级、旗级或学校的课堂展示活动，并多次执教展示课，比如在陕西神木、达旗的老师们来我校学习、走进伊金霍洛聚焦课堂中我做过课，北京专家吴正宪老师及徒弟来我旗指导教学工作时我也讲过课等等。
只要有讲课的机会，我都不会推脱，反而会努力争取，在一次次的大大小小的讲课中，有过失败也有过成功，但不变的是让我在一次次的讲课活动中收获着，成长着，正是这看起来让很多人不想承担的公开课，让我不断的提高了自己的教学能力和业务水平。
突破传统，敢于创新
开通__搭建学习平台。
__能更好地为教育教学服务，为教师专业成长服务。
通过__，我可以把自己在教育教学过程中的所见所闻、教学感悟记录下来，从而促进自己对教育教学的反思活动。
同时学习和借鉴别人的优秀教学方法、教案设计、课堂实录、课件等。
在教师__群中，和教师们分享和交流彼此的教学心得和经验，实现了与他人教育教学方面的交流和沟通，促进了资源的共享。
一分耕耘，一分收获
在我抱着一种用心做教育，不求回报的心态工作时，不知不觉中我也收获了不少。
____年在教师三课系列活动中达到优质课的标准;我于____年度被评为旗级优秀教师;____年被授予校级骨干教师称号;____年在全市小学数学青年教师教学基本功大赛中荣获二等奖;被学校评为优秀青年教师四好职工课改先进工作者等等。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
教师工作任重而道远，作为一名年轻教师，我丝毫不敢懈怠，成绩永远属于过去，今后我将立足实际，认真搞好教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索。
我深信：
只要辛勤耕耘，加以施肥浇灌，一定会让桃李香满天下。
而我，也会成为一名真正的、合格的人民教师。
我叫___，是__开发区中学的一名教师，今年__岁。
我的家庭原本幸福美满，但丈夫的忽然病倒，完全改变了我们的生活。
____年6月3日，当时我任初一年级班主任，因为要举行升旗仪式，早上很早就赶到学校。
当我们刚升完国旗回到办公室，学校领导跑来，叫我赶紧上车，说孩子他爸出事了脑出血（脑中风）!
在__第一医院住了十一天也不见丈夫醒来，到第十二天我颤抖的手
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