工程测量实习报告.docx
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工程测量实习报告
新疆大学
实习（实训）报告
实习（实训）名称：
工程测量实习
学院：
建筑工程学院
专业、班级：
建筑学081班
指导教师：
廖新玉、高长年
报告人：
张帅
学号：
20082204018
时间：
2010年–2011年第二学期
新疆大学学生教学实习（实训）成绩考核评分标准
评分标准
A
（90-100分）
B
（80-89分）
C
（70-79分）
D
（60-69分）
E
（<60）
小计得分
组织纪律
思想表现
（10%）
基础理论
掌握运用
（20%）
基本技能
掌握情况
（40%）
实习报告
和作业
（30%）
合计
工程测量实习报告
2011年6月9—13号,也就是大三下学期末,我们进行了为期5天的工程测量实习。
在这一学期，我们学习了测量的知识，也实践了测量的方法，借以此次实习来巩固我们的测量综合能力。
在这段实习日子里，我们学到了不少知识，也加强锻炼了我们工程测量的方法能力，提高了测量水平。
一．实习目的：
1．联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；
2．掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；
3．掌握钢尺量距的一般方法；
4．练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图；
5．培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。
二．实习要求：
1．掌握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作使用；
2．掌握数据的计算和处理方法；
3．掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；
三．实习项目与程序：
1．外业测量：
（1）测量控制点高程；
（2）测量控制点间距离；（3）测量闭合导线内角。
2．内业计算：
（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；
（2）计算个控制点间距离及相对误差；
（3）计算个内角闭合差及内角；
（4）根据以上计算数据推算个点坐标。
3．测绘地形图：
（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；
（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。
（3）绘制完成1：
500比例尺建筑及地形图。
心得体会：
刚开始时，我们都很激动，对实习也充满了美好的愿望和信心。
刚参观测量地点时，我们不太清楚情况，请来了有经验的同学加以指示说明，心里也就有了测量的大体步骤方法。
对于老师给我们提的要求和方法，我们都清楚记下来，并详细完善落实。
我们组迅速商量实习计划、措施，订好了实习时间，每人都很积极，希望把它做好。
当天下午，我们积极工作，只把控制点高层测量的差不多了。
在当天晚上，我还在宿舍认真复习了一遍工程测量专业知识，把我们实习的要点清楚掌握。
这样巩固了以前所学知识，在实际测量中会有积极的帮助。
作为组长，我可能需要忙一些，也要了解多一些，为了能更好的服务组员，服务工作，对测量的深刻认识是必需的。
怎样调动组员的积极性，也在于是否合理安排时间和工作分配。
在实习中，我能够积极工作，做到每天正常测量，每次正常测量。
准时或提前到达测量地点，勇于付出，积极劳动，起带头督促作用。
在开始实习中，我们每人先熟练掌握了水准仪、经纬仪的操作，还有怎样施工放样，再后来大概学会了地形图的绘制方法。
这样就大大巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会讨论不同地形图的绘制方法。
对于测量这样实践性很强的的作业，多问是很重要很好的事情，包括问其他组的测量经验，都是我们进步的条件，从而积累了许多宝贵经验。
我们组认为，这次实习并非完成任务那么简单，我们要求每个人尽可能明白我们工作的进展、方法、内容，因为这是每个人都应学到的知识，并且可以在实习中达到默契快速的目的。
这样我们组整体对测量知识有了全面提高。
小组内要充分发挥民主，又要实行民主之上的集中。
一个人不是万能的，要靠大家，一个人的知识不可能全面的，要靠集体，一个人有错误是不可怕的，要敢于在大家面前暴露错误，接受大家的批评。
这应该叫做在团结基础上要敢于批评，又以团结地工作为目的吧！
在工作中，当然会出现很多棘手麻烦的事情。
让我们欣慰的是，很少有同学会擅自离开测量地点，请假的也很少，而且都能准时到达测量地点。
第二天，我们早在8点，同学们就会哈欠连连拿着仪器工具陆续到达。
在工作1小时后，我们可以休息吃个早饭。
刚测量时，不太默契，进度有些慢，但速度是在加快提高。
快到中午时，或工作久了以后，我们难免会出现枯燥乏味的时候，因此我们也讲些笑话，不停聊天，并尽量至少两人能在一起，或不太远。
上午天气还不错,明媚却不炎热，工作进展也好。
一上午我们的高程测量误差很小，而且很多距离数据也计量的差不多了，这个结果鼓舞了我们，而水平角的缓慢进度也让我们知道任务的繁重，过层的艰辛，工作量还很多。
中午吃饭时，是我们开心的时候，半天的忙碌终于可以休息了，我们对上午较为满意，对下午工作也明确计划。
在下午时，我们稍加人员重新分配，速度提升的很快，就把所有距离和大小角度等测量的差不多了，但也累得够呛。
女生很善解人意的为劳动男生多做了些辅助工作。
长时间站着真累，我们的解放军同志一定很辛苦。
我们休息的时间不多，想要快速做完，就忙到晚上将近11点看不到为止。
然后大部分回去，我和负责数据整理计算的何丽娟还有李婷婷同学回到班里整理，结果角度误差过大，距离不够等等问题，回去通知了组员，我们可都是怨声叹叹，半天的工作白忙了，悔恨交加。
回到宿舍我就不想动了，睡觉时都感到脚跟疼痛。
我也认识到测量工作要细心，同时要与检核同步。
再后来的一天，我们还是早8点到达，失败是成功之母，熟能生巧，功夫不负有心人，有了昨天的经验，很快大半天时间完成了剩余的工作。
下午，我和何丽娟同学在班里计算数据，遇到问题，会不断和同学用手机联系。
克服了所有困难，晚上就整理好了所有数据，交由杜永同学绘制建筑及地形图。
后来绘图时会发现一些测量时遗漏的东西，画图真是个比较麻烦的事情，要心平气和，要一丝不苟，绘出完美的图纸。
看着我们的图如果实般慢慢长大，心里甜滋滋的。
通过实习期间的实际操作，我们收获了很多经验：
（１）、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方，尽量避免晃动。
因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方。
同时要注意控制并点非越多越好。
相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
（２）、要先将道路、控制点、基准点和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。
这次实习也给了我们不少教训：
由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，一不小心碰到仪器，就会影响到前面的测量数据，导致重测。
从而让我们知道了做任何事都要认真谨慎。
还有就是一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的效率和进度。
先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。
实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。
这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。
经过五天的测量实习，我们在提高知识水平的同时，也加强了动手能力。
懂得了与组员之间相互配合、相互理解的重要性，也为我们组员喝彩。
我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件。
也深刻认识到在搞任何工作中都要有求真务实的精神，还要有一丝不苟，坚持不懈和乐观向上工作态度，只有这样才能做一名合格的建筑行业中的人才。
张帅
20082204018
建筑081
2011-06-14
水准测量记录
名称＿＿＿＿＿测区观测者＿＿＿＿＿＿记录者＿＿＿＿＿
＿＿年＿＿月＿＿日天气＿＿＿＿仪器型号＿＿＿＿
测站
点
号
水准尺读数
高 差
平均高差
高程
备 注
后视
前视
＋
－
水准测量记录
名称＿＿＿＿＿测区观测者＿＿＿＿＿＿记录者＿＿＿＿＿
＿＿年＿＿月＿＿日天气＿＿＿＿仪器型号＿＿＿＿
测站
点
号
水准尺读数
高 差
平均高差
高程
备 注
后视
前视
＋
－
水准路线高差的调整与高程计算表
点号
距离
测站数
测得高差
高差改正数
改正后高差
高程
备注
∑
fh=
fh允=
（测回法）
水平角测量记录
名称＿＿＿＿＿测区观测者＿＿＿＿＿＿记录者＿＿＿＿＿
＿＿年＿＿月＿＿日天气＿＿＿＿仪器型号＿＿＿＿
测站
目 标
竖盘位置
水平度盘读数
° ′ ″
半测回角值
° ′ ″
一测回角值
° ′ ″
备 注
左
右
左
右
左
右
左
右
（测回法）
水平角测量记录
名称＿＿＿＿＿测区观测者＿＿＿＿＿＿记录者＿＿＿＿＿
＿＿年＿＿月＿＿日天气＿＿＿＿仪器型号＿＿＿＿
测站
目 标
竖盘位置
水平度盘读数
° ′ ″
半测回角值
° ′ ″
一测回角值
° ′ ″
备 注
左
右
左
右
左
右
左
右
水平角、竖角、距离、坐标测量记录
20＿＿年＿＿月＿＿日仪器型号＿＿＿＿＿观测者＿＿＿＿记录者＿＿＿＿＿
测站
（仪器高）
目标
（棱镜高）
竖盘
位置
水平角观测
竖角观测
距离测量
坐标测量
水平度盘读数
方向值
竖盘读数
竖角值
斜距/m
平距/m
高差/m
/m
/m
/m
° ′ ″
° ′ ″
° ′ ″
° ′ ″
导线计算表
点号
转折角
（）
改正后
转折角
方向角
边长
S
（m）
增量计算值
改正后增量
坐标
点号
x（m）
y（m）
x（m）
y（m）
X（m）
Y（m）
测=ƒ容=
=S=fx=
理=fy=
ƒ=测-理=f=
导线计算表
点号
转折角
（）
改正后
转折角
方向角
边长
S
（m）
增量计算值
改正后增量
坐标
点号
x（m）
y（m）
x（m）
y（m）
X（m）
Y（m）
测=ƒ容=
=S=fx=
理=fy=
ƒ=测-理=f=
控制点成果
点名
说明
控制点略图
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