人教版四年级语文上册期中试题及答案必考题二套Word文档格式.docx

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zhú

jià

nshà

shí

à

nzhà

o

nà

ixīnyú

kuà

ià

omì

xīnxiān

二、比一比，再组词。

（10分）

绳（_______）盼（_______）换（_______）抢（_______）

蝇（_______）扮（_______）唤（_______）枪（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

筋（____）力（_____）（_____）然（_____）悟神态（_____）（_____）

（_____）枝（_____）叶（_____）（_____）无事清波（_____）（_____）

你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗？

___________________________________

四、选择恰当的关联词语填空。

不但……而且…… 

虽然……但是…… 

无论……都……

①猫若是不高兴啊，________谁说多少好话，它________一声不出。

②我________未见过叶老先生的面，________从叶老的批改中感受到他的认真。

③鸟类________和恐龙有亲缘关系，________很可能就是一种小恐龙的后裔。

五、照样子，按要求写句子。

（1）戏园子老板开出的条件很优厚，梅兰芳拒绝了。

（用关联词语把两句话合成一句）

_______________

（2）豌豆按照它们在家里的地位，坐成一排。

（用拟人的方法写一写别的蔬菜）

（3）是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

（仿写设问句）

_________________

六、阅读短文，回答问题。

沙子和泥土

一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：

喂，你没有发现吗？

我是一粒多么伟大的金子啊！

你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？

泥土说。

你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？

那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。

沙子自高自大地说道。

如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。

泥土告诫道。

你为什么埋没我呢？

沙子问泥土。

如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？

泥土对沙子说。

生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？

沙子感叹道。

孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。

一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。

我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？

沙子叹息道。

为什么不试着寻求别人的帮助呢？

当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。

1．中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。

__________________________________________________________

2．“沙里淘金”是一个成语，意思是___________________________________________

3．填写近义词

安逸（）埋没（）淘洗（）

骄傲（）告诫（）感叹（）

自高自大（）沙里淘金（）

4．用横线划出表明本文中心的句子

5．下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（）

A．你为什么埋没我呢？

B．谁又能埋没你呢C．谁又能发现我呢

6．找出文中对应的句子。

一粒黯然无光的沙子_______________________________________________________

7．在括号里选择正确的答案，对的打上“√”

安逸（miǎnyì

）狂（妄忘）自大黯（hēià

n）然无光

告（诫戒）埋没（mò

mé

i）（志自）高自大

七、习作。

（20分）

每天都会发生各种各样的事情，请选择一件你亲身经历的或者看到的或者听到的事情写一篇习作。

写清楚事情的起因、经过、结果。

写完之后请同学帮忙修改。

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参考答案：

一

宽阔逐渐霎时按照耐心愉快奥秘新鲜

二

绳子盼望换位抢手苍蝇打扮呼唤手枪

三

疲尽恍大自若枯败平安漾漾千里迢迢、银光闪闪、波光粼粼

四

（1）无论……都……

（2）虽然……但是……（3）不但……而且……

五

无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。

卷心菜按照自己的喜好，将身体紧紧地蜷缩起来。

诚信是做人之本吗？

当然是的。

六

1．如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？

2．从沙子里淘出黄金。

比喻费力大而成效少。

也比喻从大量的材料中选取精华。

3．悠闲埋藏清洗狂妄劝诫感慨自傲自大浪里淘沙

4．孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了

5．A

6．一颗闪光的金子

7．yì

妄à

n

诫mò

自

jiè

shà

otà

ngshǒuliūzǒuyá

nchěng

kuí

huāhūxià

ozì

sīzōngjì

尝（__________）涌（__________）茁（__________）

赏（__________）诵（__________）出（__________）

廷（__________）桂（__________）编（__________）

庭（__________）挂（__________）遍（__________）

舍（_____）忘（____）众志（____）（____）（_____）木难（_____）

蔚为（_____）（____）山外（____）（____）（_____）死（_____）伤

（1）医生（_________），为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。

（2）夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是（__________）。

（3）这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（__________）的道理。

（4）清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活（__________）的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。

要是……就……不仅……而且……既……又……因为……所以……

（1）爬山虎茎叶密集，（_________）可以遮挡强烈的阳光，（_________）还可以降低室内的温度。

（2）爬山虎作为屏障，（_________）能吸收环境中的噪音，（________）能吸附飞扬的尘土。

（3）（_________）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（_________）建筑物就像穿上了绿装。

（4）（_________）你的手指不费一点儿劲，你（________）休想拉下爬山虎的一根茎。

老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。

（用加点词造句）

____________________________

2.两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。

（改为比喻句）

3.赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。

只有小陀螺的大多在自家院子里玩。

（用关联词将两句话合并为一句话）

4.老师对我说：

“现在开始排练。

你把虎皮和头罩套起来。

”（改为转述句）

5.用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。

金奎叔像___________似的把老公鹅摔到了半空中。

我们碰见了鹅就像______________似的远远地躲开。

大陀螺摇头晃脑，就像___________似的，挺着肚皮一次次冲过来。

6.鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。

（用拟人的方法写一种小动物）

7.我立刻弯下身子爬上场去，嘴里哇呜哇呜直叫。

（写一个含有象声词的句子）

8.《陀螺》的作者是高洪波写的。

（修改病句）

拐弯处的回头

一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。

于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。

不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

他觉得爸爸“一点也不关心”他。

在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：

“别生气，大部分爸爸都这样。

其实他很爱你，只是不善于表达罢了。

不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。

”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。

于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。

当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。

很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1．本文记叙的主人公应该是（）。

A．弟弟B．同学C．爸爸D．“我”

2．找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

①弟弟受伤后碰到爸爸时：

②爸爸自己走了以后：

③同学对他说完话以后：

④爸爸在拐弯处回头时：

3．第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

____________________

4．爸爸的爱和其他人的爱有何不同？

请从文中找出一句话来说明。

__________________

5．文中最后一句话中的破折号起___________________的作用。

6．联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

________________________

续写童话------小木偶的故事

根据以下开头，续写一个完整的故事，要表达出小木偶在小女巫的帮助下不仅会哭、会笑、会生气、会着急，还会向别人表示同情和关心这个主题。

不少于350字。

小木偶的脑袋不疼了。

他一下子站了起来，与小女巫道别后，向一座独木桥走去。

他看见山羊爷爷从桥的那一头走过来…

介绍烫手溜走严惩

葵花呼啸自私踪迹

尝试汹涌茁壮赏月背诵出发朝廷桂花编织家庭挂念遍地

根底舍忘有山独支蔚为救扶救死扶伤蔚为壮观山外有山舍生忘死

不仅而且既又因为所以要是就

小猫不是扑蝴蝶，就是在睡觉。

两只旋转的陀螺像两个英勇的士兵一样奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。

因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。

老师对我说，现在开始排练，让我把虎皮和头罩套起来。

摔一个酒瓶老鼠见了猫一位神气的将军大公鸡抖动着身上的羽毛，四处炫耀自己的美丽。

雨，悄悄地来了，沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣。

《陀螺》的作者是高洪波。

1．C

2．①一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。

②弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

③弟弟半信半疑。

④弟弟的眼睛里还闪着泪花。

3．因为这说明了爸爸很爱他，虽然爸爸不善表达，但这种爱依然很有力量。

4．其实他很爱你，只是不善于表达罢了。

5．解释说明

6．其实在我小的时候，我也总以为爸爸偏心，只疼爱弟弟，而不爱我，渐渐的我长大了，我开始明白了爸爸并不是不爱我，不是不关心我，而是他不善于表达。

所以说，天下的父母没有一个是不爱自己的孩子的，只是表达的方式不同，有时一个小小的眼神，一个温暖的拥抱就能代表父母浓浓的爱意。