幼儿园春季园务工作总结5篇.docx
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幼儿园春季园务工作总结5篇
幼儿园2021年春季园务工作总结5篇
幼儿园2021年春季园务工作总结1
转瞬间已走过半学期了，在教育办的领导下，通过全体教职员工的努力，以及在各位家长的大力支持下，使幼儿园的工作得以顺利的开展，现将半学期的工作小结如下：
一、严格制度，规范办园
1、制定平安工作制度。
开学之前，我园就组织全体老师对全园的平安隐患进行了排查，为开学工作作好了充分的预备，制定了各类平安工作计划，明确责任，与各负责人签定了《平安工作责任书》。
2、制定常规管理制度。
要求老师严格根据制度工作。
3、制定学期工作计划，同时要求老师结合园的计划和本班详细情况编写工作计划，并在工作中详细执行。
二、学园工作管理
1、加强教育教学工作管理，严格执行岗位责任制，专心制定学期的园务工作计划、明确发展思路和工作目标，在这半个学期中参与了老师阅读书比赛、幼儿唱歌比赛、平安演练等几项比较大的活动。
2、规范明确收费项目，做到收费前一周公示，让家长了解收费的标准。
3、定期召开老师例会，组织老师学习安海教育网周历工作文件精神，要求全体教职工在工作中树立“一切为了孩子”的精神，创优质服务，服务于幼儿，服务于家长。
4、开展“平安教育日”、“平安教育周”、防溺水专题教育、消防、防震等活动，加大平安教育宣传活动。
三、学习创新，整体提高
1、加强老师业务学习。
我们将《幼儿园教育发展纲要》等国家法律法规打印成册让老师们学习，让老师们知法、懂法，以法律法规为准则来规范自己的行为，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，提高了老师的职业道德水平。
2、家园协作。
胜利的教育不是孤立的学校教育。
因此，我园特殊 注重与家长的联系。
我们通过班级、家教栏、家长座谈会，使家长们正确认识了解幼儿园的教育，争取得到他们的乐观协作，达到家园共同育人的目的。
除此外，老师每天都与班上表现异样的幼儿家长联系，了解详细情况，并作好记录。
3、为保护和弘扬中华传统文化，让孩子们从小培养孝敬长辈、学习感恩的情感，我们在学园乐观开展系列雅言诵读的教学活动，开展新童谣传唱、《弟子规》《古诗词》《闽南童谣》诵读活动，寓教育于活动之中，使幼儿在学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，陶冶情操，促进其健康和谐的发展。
四、预备庆“六一”活动
老师们拟订了庆“六一”活动方案。
利用时间排练节目、制作道具，让每位幼儿都有登台机会，感受节日的欢乐。
半学期的工作就这样过去了，工作中虽然有小成就，但也存在许多的不足之处，为此，我们将连续带领全体教职工团结奋进，踏踏实实迈好每一步。
下半学期规划：
1、5月开展“家长开放周”活动。
2、大班幼小连接学问讲座
3、“庆六一”“诵读经典”亲子系列活动。
4、大班毕业典礼
5、做好幼儿的发展评价工作。
6、做好园、班各项总结。
7、做好幼儿期末的家访工作。
8、各类资料的整理与归档。
幼儿园2021年春季园务工作总结2
本学期，我园连续以《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，坚持以“科学的教育发展观”理论为指导，进一步贯彻落实《纲要》，以教育局提出的“规范、校本、有效、文化与特色”为切入点，连续牢固树立质量意识，创新机制，在全园老师的团结协作、努力工作下，按计划开展并顺利的完成了各项工作。
下面是我们幼儿园园务工作总结：
（一）调整布局，整合幼教资源
今年正逢幼教年，针对我镇5所村级幼儿班，我们乐观争取zf部门的大力支持，对本镇村儿班进行摸底调查，统一规划，着实推动村级幼儿班的撤并工作，努力形成规模办园的新格局。
在经过科学、合理的论证基础上我们准时向zf部门申请对我镇东西二片5所幼儿班予以撤并，东片开发区地段新建成型园一所，西片群丰村改建成型园一所（目前处于改建之中，力争下学期准时开班），全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡发展，使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道，切实提高保教质量。
（二）平安保障，将精致化管理落实于细处
1、大力宣传，专题学习，充实平安学问
利用园内全部宣传阵地，针对广阔师幼不同学问结构和特点，有计划、有重点地开展校园法制、平安宣传教育。
连续与交警中队、派出所的警校共建活动，定期为师生作法制讲座。
坚持法制教育同德育活动相结合，增加吸引力，同日常行为规范相结合，增加自觉性;组织师幼开展专题学习，学问竞赛等，增加平安意识，提高平安防范能力和技能。
邀请消防专家到校作防火讲座，把握消防工具的操作使用。
开设“平安教育课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、民警到我校对师幼进行交通平安和法制教育。
2、把好“三关”，平安措施落实到实处
（1）严把校门关。
严格掌握幼儿在园时间，做好师生出入学校请假审批制度，要求幼儿到园后无特别情况不准外出，家长有事凭卡来接，班主任送出园门。
禁止外来闲杂人员及车辆进校，园外人员来访由警务室值班同志做好出入登记。
装有报警器1个，园长室安装报警装置1个。
门房安装报警装置1个，并作报警点。
在学校各要部位安装监控器，24小时开启。
（2）严把晨检关：
幼儿入园晨检是第一关。
因此我们专心做好晨检工作，致力晨检工作做实到位，准时发觉问题准时解决，严把新生入园体检关，健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度。
一学期来，无发生一起平安大小事故。
（3）严把食品卫生关。
严格执行“食品卫生法”，指定专人负责食品卫生，严把炊事员健康关，食品采购关，烹调及生熟菜分放等环节。
严格执行食品留样，主要原料统一采购，严防食物中毒，加强对食堂工作的管理和指导，严格执行食品卫生要求把好食堂关，根据要求规范操作，合理配制养分食谱。
着实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。
作为“吴江市食堂AA级单位”的我们，又被市教育局、卫生局推举参与下学期的“五常法”评比活动。
3、落实各项平安管理工作，树立平安第一的意识
平安重于泰山，构建和谐校园，进一步加强、完善、落实了各项平安管理工作，树立平安重于泰山的意识，加强对设施、场地、设备的检查与准时修理工作，严格按相关部门的要求健全各项平安制度，规范了各项平安工作。
构建和谐班集体活动，把老师与老师间、老师与幼儿间、老师与家长间、幼儿于幼儿间的和谐公平作为构建和谐校园的基础，设立了平安奖机制，使教学、平安、卫生保健、师德师风等工作融为一体。
各班加强对幼儿有目的、有计划的进行平安教育，各年龄班依据其年龄特点制定出恰当的平安教育内容，在每周工作计划中安排一节平安教育课，有效的开展了平安教育活动。
增加了幼儿平安学问，使幼儿的自我保护的意识和能力得到提高。
我园在上学期获得“苏州市平安学校”的基础上，再接再厉，于下学期乐观争创“江苏省平安学校”为契机，努力构建和谐校园。
（三）加强队伍建设，构建学习型的新集体
1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：
爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
特殊 关注新上岗老师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。
通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。
我们连续发扬优良的团队作风，团结一致，齐心协力。
本学期连续实行家长问卷，不断规范师德行为。
2、强化反思与研究，倡导老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。
以教育研究的目光来审视自己的教学，乐观开展“135”行动研究，努力提高自身文化素养和业务技能。
专心总结教学实践阅历，乐观撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。
3、加强骨干老师培养，发挥好骨干老师的示范带头作用。
抓好对骨干老师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干老师供应展示的机会，给青年老师供应学习研讨的机会，提高全体老师的工作能力。
本学期我们推举了四名优秀老师参与市级2A级优质课评比，其中我园陈秋英老师以优异的成果获得了吴江市第二届A级优质课老师的荣誉称号!
（四）开展园本教科研，努力构建园本特色
本学期深化开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和老师素质，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。
1、教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题展开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。
开展多种形式的教研活动以及教学基本功比赛，使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。
本学期，我们通过多种教研模式创新教研活动，准确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己个性的教学，结合评比，把“备课D听课D说课D议课D”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对老师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训老师的过程。
本学期，我们在参与市幼儿园园本课程评比中，荣获一等奖。
2、连续开展“十一五”课题研究DD基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究，进一步加强对课题的常规管理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素质的发展。
做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念，开启本园特色亮丽的风景线。
3、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系。
本学期，小小班在园幼儿22名，我们定期开展各类亲子活动，以良好的保教服务赢得了广阔家长的一致好评。
在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推动托幼一体化建设，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。
组织0D3岁的幼儿家长参与幼儿教育活动，面对0D3岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业健康发展。
（五）落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动
进一步贯彻落实新《纲要》精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心健康发展。
坚持以嬉戏活动为基本活动，保教并重。
依据本园的实际情况，不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和督促，平常考核与期末评比进行挂钩。
常常深化第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进行探讨，注重互帮互学与引导。
本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高了全体老师班级管理的意识和管理班级的能力。
（六）密切家园联系，形成幼儿教育合力
我园连续办好家长学校，发挥好家委会作用。
通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮忙家进步一步树立正确的教育观念，把握科学有效的教育方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。
“六一节”邀请了镇各条线领导和全体在园幼儿家长，观看了我园庆“六一”文艺表演，使社会各界和家长准时的了解幼儿园工作，展示了我园的风采。
其中由大班班级组表演的舞蹈节目“中国龙“在参与吴江市庆“六一”文娱汇演中，荣获市级一等奖
幼儿园2021年春季园务工作总结3
满怀着期望与向往，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。
一年来，我园全体教职工依据区教育局。
街教育总支的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条理为指针，以进一步推动课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成果。
今天，我代表幼儿园向各位领导汇报一年的工作，请领导老师们审阅。
一、民主参与决策，增加了管理活力
几年来，我园不断完善，进一步规范了系列的管理制度。
制度的建立既具有刚性的本质，同时也要体现“尊重、民主”的精神;才能达到激励的功能，才能体现“以人为本”的人性化管理。
因此，在实施过程中，我们构建了领导—————组长—————老师三位一体的互动的民主管理方式，形成宽松、和谐、城信的管理氛围。
让老师广泛参与，增加了管理活动。
比如：
本学期我园更改了老师的作息时间，由原来的连续了十几年间天半日班更改为全日制上班。
老师们有些想法，于是领导班子多次召开生活会，广泛听取各位老师的意见。
终于让这项改革达成共识，得到圆满结局。
比如上学期家长们对幼儿伙食有些意见，于是，领导班子多次召开伙委会商议 改革途径，于是本学期投资了一万元更改了柴油灶，淘汰了老设备，并且依据季节变换准时调整食谱。
二、落实责任目标，健全管理网络。
管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必需层层抓落实，制定详细的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容详细化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。
比如：
每学期评先、评优、评职称，老师会上讲清内容及标准，申报人再出示相关的获奖证件，结合幼儿园的月考核和年考核绩效以及民主投票的结果，最终在公示栏中公示个人的综合考核成果，评审过程是公正、公平、公开的，结果是令人满意的`。
比如：
年终的绩效奖严格按考勤、平安、目标任务的完成情况，进行考核评定。
三、保育、教育稳步推动。
幼儿园工作无小事，事事育人;老师无小节，节节为楷模。
幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，假如每一个保育员靠着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。
诸如：
每天的卫生区必需保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必需消毒，每个幼儿必需平安上下车，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。
每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声：
“你们幼儿园真洁净呀!
”简洁而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出做出了充分的确定。
本学期教学教研注重了鼓励学习，相互研究，展示交流，促进老师们专业化的发展。
在园本培训活动中，我们注重了以教学研讨为切入口，以主题探究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为延长点，使教学教研活动更加丰富，更有成效。
我园先后组织了教改试验班，主题探究课展示活动、家长开放活动、秋季运动会、“六一”文艺活动汇报演出，在活动中，老师们的专业素质得到了提升，教学才艺得到了展示，教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更敏捷了。
四、家长工作内涵更加丰富。
做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。
一年来，我园组织了系列活动请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育的目的。
如：
开学初，召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、平安教育内容等等，期中，组织家长开放活动，让家长观摩教学活动，以及幼儿的表现;期末召开家长汇报会，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。
每周定期通过家园联系手册，让家长了解孩子一周的在园情况，让老师了解幼儿在家的情况;通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、平安等方面的学问。
总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发展，有利于家长素质的提高。
五、充分整合资源，加强了环境创设。
本学期克服资金紧急，本着广开财源，适度还债，适当建设的原则，装饰了分园外墙墙面以及部分教室，改善了办园条件;改建了本园的游泳池，为幼儿开展活动供应了便利;重新粉刷了教学楼，厨房外墙，使其更加亮丽;添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼儿园更富有儿童情趣。
为迎接市一级幼儿园的复查验收，老师们用灵活的双手把教室内外装点得新颖别致，一张张剪纸，一幅幅画面，一串串挂图，都展示着我园年轻老师们的才艺。
在改善办园环境的同时，我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。
我们幼儿园都是女老师，每个人都有闪光点，每个人都有个性，也有不顺心的时候，尽管她们在工作中，有这样或那样的想法，那也是做女同志追求完善的体现，因此，在工作中，我们通过生活会、老师例会，个别座谈，提倡老师与老师之间，老师与领导之间，领导与领导之间，以诚相待，团结合作，大事讲原则，小事讲风格，以平常之心处事，以宽厚之心待人，以敬业之心工作。
幼儿园2021年春季园务工作总结4
在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿快乐、老师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。
现将本学期各项工作总结如下：
一、园务管理：
平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。
园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。
发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。
开展集体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检，为女老师人人上安康保险。
搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。
组织老师参与普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。
加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。
努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、平安工作、档案工作、通讯报导工作。
二、师资队伍：
幼儿园树立目标意识，加强对骨干老师队伍与新老师、临时代课老师的管理与培养。
提高老师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
全体老师参与园本教研与评价课程实践。
全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在老师中开展五个一活动：
“读一本教育名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;开展一个小课题研究，写出教育论文;研究一位名师授课，写出成长感悟”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。
一是供应养分均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。
二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。
幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动，增加幼儿体质。
我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动，家园协作自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的内容。
坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园始终长抓不懈，协作区医院做好牙齿测查保健等检查工作。
今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发觉紫外线光度不足我园准时进行了更换。
成果：
本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大平安责任事故。
四、教研工作
园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建设与老师发展”教研重点：
围绕如何进行有效教学?
保教并重在日常环节中的渗透。
开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，通过“示范课、特色课、仿照课”多样化的方式活动;开展音乐、计算教学轮教活动。
骨干老师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不同范围开放活动。
不断摸索与研发具有实幼特色的课程。
加强老师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。
园内老师优秀案例、课例的解读学习活动。
激发老师参与科研活动的乐观性，并形成课题定期交流研究进度制度。
保育员双周四例会制度。
并进行操作规程再学习活动。
彰显国际象棋办园特色。
开展园本教研，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。
成果：
参与区保教能手比赛1名，骨干老师下乡支教帮教2次，接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次。
接待__市师范学院公开教学3节。
五、家长工作
我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。
先后召开家长会、举办家长学校讲座4次、举办校园家长开放日1次，邀请家长参与家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会，周末早操时间特色汇报反馈，向家长发放幼儿半日活动观察记录表，学期致家长的一封信。
“六一”与各共建单位实现联动，扩大本园影响力取得了良好的效果。
我园还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长们的意见和建议。
幼儿园2021年春季园务工作总结5
今岁今宵尽，明年明日催，时间荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望将来……本学期，在县教委的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园取得了骄人业绩：
在全县幼儿园保教工作检查中取得最高分;在县教委的年度目标考核中被评为一等奖，周红梅园长被评为先进个人;在工会工作评比中获一等奖，袁光玲老师被评为“师德标兵”;有多名老师的多篇论文、方案在省、市、县比赛中获奖;而在县市举行的各项比赛、竞赛中我园的师生也捷报频传……成果的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结如下：
本学期，我们统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。
对比省示范园的标准，在硬件方面做了更新和完善，配置了现代化的教育教学设施：
总园新增设一个活动室，分园添置了消毒柜和空调等设施;在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，到处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织乐观发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：
党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心;工会乐观发挥了桥梁纽带作用，乐观创建了教职工之家，依法维护了教职工的合法权益，推动了幼儿园的民主建设;团支部参与了“青年文明号”的创建，并且针对年轻人特点，开展了丰富多彩的活动，不断提高了团员的思想业务水平，使许多年轻老师成为思想红，业务精的教学能手;妇女会连续开展了“巾帼示范岗”活动，以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一致赞誉。
同时，园内的计划生育、综合治理和师生的平安法制工作，也取得了肯定的成果。
在园务管理中，我们还实施了目标管理，园长与教育局签定目标责任状、教职工与园长签定目标责任状，学期末依据目标的达成度进行考核。
同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订。
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