社区元旦老人活动策划方案.docx

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社区元旦老人活动策划方案

社区元旦老人活动策划方案

　　社区元旦老人活动策划方案1

　　一、活动目的

　　为向新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。

　　二、活动主题

　　本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。

回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20_年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是辉煌的一年!

　　三、活动对象

　　全体师生

　　四、举办单位

　　主办单位：

_x系两会

　　承办单位：

_x系团总支文娱部

　　协办单位：

_x系团总支编辑部、外联部

　　五、活动内容和形式

　　1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

　　2、具体的节目编排由节目策划小组负责。

所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。

节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

　　3、节目

　　1）系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题。

　　2）大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织。

　　3）各同学可以自由组队参加。

　　4）由文娱部负责本晚会的压轴节目。

　　5）至少要有15个节目出来。

　　六、举办时间

　　_月_日晚上7：

30—9：

30（暂定）

　　七、举办地点

　　___大厅

　　八、晚会各环节及流程

　　宣传阶段（x月x-x月x）：

　　1、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息）。

　　2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处。

　　3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

　　4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信（包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会）。

　　节目准备工作（x月x-x月x）：

　　1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况。

　　2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目。

　　3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏。

　　4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备（原则上他们自己准备）。

　　5、x月x日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导。

　　6、x月x日（几点?

），大彩排，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。

　　7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;场地的申请：

x月x号前要申请（是吗?

问学习部，）包括彩排，演出两天。

　　嘉宾的邀请：

　　1、系领导和前两会负责人，初拟是：

书记，老师……

　　2、_月_号发邀请函。

　　3、具体细节要及时问师兄师姐。

　　物品的准备：

　　1、宣传单（宣传阶段），邀请函（x月x日），节目单（x月x日）。

　　2、所有物品（包括现场布置的用品），奖品和必须药品在x、x、x号准备好。

（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务）

　　3、现场布置：

开始前的几个钟头，根据布置方案进行。

（包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等）

　　4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调。

　　5、礼仪服准时到位。

　　晚会开始：

　　1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程。

（晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上）

　　2、领导发表讲话，赞助商鸣谢。

　　3、根据策划小组安排的节目进行演出。

（具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目，ok?

）

　　4、互动环节，支持人宣布游戏规则等。

　　5、奖品的派发也有名目哦，搞一下。

　　6、支持人适时提醒观众安静或动起来。

　　7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨。

　　8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求两会成员留下帮忙清理现场。

　　九、经费预算

　　嘉宾用水一箱：

_x元气球和打气筒：

_x元

　　晚会横幅：

_x元奖品：

_x元

　　宣传单（_x张）+嘉宾牌+邀请函+节目单（_张）=_+x+x+_=_元

　　荧光棒、哨子、现场装饰等物品：

_x元备用：

_x元

　　共约：

_x元

　　社区元旦老人活动策划方案2

　　活动背景：

　　吹着新年继续的号角，迎着新年东升的旭日，元旦的脚步声正向我们靠近，前段时间，由于搬迁新校区，许多活动都无法很好的开展。

于是在新一年的开头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，我校信息管理系定于元旦举办一场丰富多彩的元旦晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的一年奏响华丽的乐章，展现我们信息学子的风采。

　　一、活动目的

　　为了丰富信息管理系同学的课余文化生活，让大家重新燃起刚进入大学时的热情，我系学生将在领导、老师的指导与支持下举行“信息管理系20__年度元旦联欢晚会”。

本次活动既能让同学们尽情的绽放青春和活力，又能展现我们信息学子的才艺风采。

让他们在快乐中迎接新年的到来。

　　二、活动整体情况

　　1、晚会主题名称：

　　“联欢夜，信息Year”元旦联欢晚会

　　带着青春气息的大学新生们，怀着梦想跨入校门，不经回首，大学的第一个学期已是悄然的逝去，即将迎来他们在大学里的第一个新年。

以“联欢夜，信息Year”为主题的元旦晚会不但体现出信息系师生之间的情深谊厚，也展现出了信息系师生积极，愉悦的活力，同时代表着我们的20__年已经逝去，我们充满希望的20__正向我们走来，我们要以饱满的激情去迎接新的希望，人生也会因为对新的希望充满无尽的遐想而彰显得五彩缤纷，绽放得丰富多彩。

　　2、晚会参与对象：

信息管理系全体师生

　　3、时间：

20__年12月28日

　　4、地点：

多媒体教室（暂定）

　　5、主办：

信息管理系团总支

　　6、承办：

信息管理系学生会各部门

　　7、晚会筹备工作管理方式：

阶段式管理和项目式管理相结合

　　第一部分具体组织安排

　　1、拉赞助

　　由学生会外联部组织具体操作。

越快越好，最迟要在12月中旬前完成，以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传等工作的进行。

　　2、选择主持人

　　先由各班同学自我推荐后，再由文艺部全体成员共同决定，择优选拔形象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。

主持人数量应控制在6个以下，组成风格和组成方式不限。

主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

　　3、安全秩序

　　由学生会纪检部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。

　　4、会场布置

　　由学生会其它部门负责，会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、等一切有关晚会的服务性工作。

　　5、节目编排

　　由各部负责人负责本部门节目编排，并要保证节目的高质量。

节目要在12月中旬上报到晚会节目组。

彩排时，各部门节目自带与节目相关的伴奏。

　　第二部分具体活动安排

　　晚会筹备进度：

　　1、11月16号—11月22号：

各班级节目准备阶段，各班级推荐1—2个节目，多了不限，节目要主题鲜明，内容积极向上，格调高雅，节目形式多样。

　　2、11月23号：

各班级上报节目单。

　　3、11月23号—24号：

节目筛选。

　　4、11月25号—30号：

调剂节目单，撰写主持词，节目单设计，准备道具。

　　5、12月10号：

第一次彩排。

　　6、12月20号：

第二次彩排。

　　7、12月25号：

音乐，现场安装布置。

　　8、12月28号：

晚会正式演出。

　　第三部分工作人员和项目组

　　1、工作人员顾问：

____

　　2、统筹组：

文艺部

　　3、节目组：

文艺部

　　任务：

　　a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。

　　b、主持人的选择、形象设计及台词审核。

　　c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

　　d、准备好晚会的一切道具等。

　　e、做好与各部门的联系，构思晚会的整体布置。

　　社区元旦老人活动策划方案3

　　为了迎接20_年的到来，丰富校园文化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经校领导研究决定，我校于20_年12月30日下午各班举办庆元旦联欢会。

本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康?

积极?

向上?

安全”的主题，反映学生热爱祖国，积极向上的精神风貌。

为确保活动有序、安全、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：

　　一、联欢主题：

喜迎新年，快乐成长

　　二、联欢时间：

20_年12月_日下午第一、二节课（周五）

　　三、联欢地点：

各班教室

　　四、参加人员：

二年级全体学生

　　五、联欢形式：

以班级为单位，组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢，要求内容健康向上、有朝气。

望各班接到通知后，积极组织学生利用课余时间进行编排，发动集体力量，届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。

　　六、注意事项：

　　1、本次活动要树立安全第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素，杜绝安全事故的发生。

　　2、学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手能力和审美观，班级可进行评比。

　　3、处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避免与教学相冲突，在不影响正常秩序的情况下，文艺骨干可利用大课间、业余时间，不得占用上课、自习时间。

　　4、提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。

　　5、各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培养学生特长爱好。

活动结束后及时在班级家长群中分享，记录学生的成长过程。

　　6、倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。

　　7、活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。

　　8、下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4：

30大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。

　　社区元旦老人活动策划方案4

　　为了迎接2021年元旦，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的对节日文化的认识，同时活跃干海资小学的文化气氛，增长见识。

于2020年12月31日9：

30-11：

30在在校内的广场举办“欢庆元旦，快乐延续”的主题活动。

　　一、活动主题：

欢庆元旦快乐延续

　　二、活动目的：

　　1、提高孩子们对节日文化的认识。

　　2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。

　　3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性。

　　三、活动时间：

2020年12月31日9：

30-11：

30

　　四、活动地点：

一年一班班级

　　五、活动对象：

一年级全体学生及科任教师

　　六、活动形式：

以表演和游戏为主

　　七、活动流程

　　第一篇：

开场篇

　　主持人宣布联欢会开始。

　　第二篇：

活动篇

　　1.讲笑话：

彭宏超

　　2.抢椅子：

全体学生

　　选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。

鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。

每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。

如此循环，直到最后一人胜出。

　　游戏规则：

裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。

裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。

进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。

　　3.运排球：

全体师生

　　班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。

　　4.猜词语：

男生和女生各4人。

　　分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。

　　5.歌曲：

林意飞、董德昊

　　伴奏演唱《大地》。

　　6.找同伴：

男生和女生各4人。

　　分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。

组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

　　7.成语接龙：

全体学生。

　　班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。

　　8.变魔术：

苑鹏、彭宏超

　　9.三句半：

宋文泉、李晓庆、李诗睿、高晶晶

　　关于元旦的三句半。

　　10.羽毛球拍托气球：

全体学生

　　根据实际情况分组，分为两大组。

在规定时间内运球多数组为胜。

　　八、结束语

　　主持人宣布联欢会结束。

　　社区元旦老人活动策划方案5

　　一、活动目的

　　在辞旧迎新的日子里，让孩子们暂时走出紧张的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，同时给学生展示自己的舞台，让每一个学生都有展示自己的机会。

　　二、活动特色

　　本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。

　　三、活动过程

　　1、四季同话（20分钟）

　　内容：

由主持人出一个四字联语，如万事如意，下一位则以意为首字，如参与成员觉得难度过大，可以采用“意”音，如可以用“异”做首字母，音一样，调也不变。

下一位接语的人必须在规定时间内（如10秒）接语，如果十秒之内没有接上可以在下一个十秒内采取补救，补救方式为以上一位的尾字为首字的歌词开头唱一段歌，如规定时间内未接上歌则领罚。

惩罚方式为“唱一首歌或跳一段舞，或是其他更有趣的方式，由其他成员提议”。

　　意义：

考验每位成员的反应能力，以及发掘成员的其他表演优势，以逗乐为主题，建立轻松的沟通和交流环境。

　　2、南水北调（20分钟）

　　道具：

纸杯8只;容器两个，同等大小，容器选用容易测量的;大盆两个，盛2/3盆水。

　　内容：

8个队员分成2对，成队列站立，没人嘴衔一个纸杯，一人负责用嘴衔杯盛水，两人负责用嘴衔纸杯送水，送水人半蹲送水，接水人全蹲接水，以限度接住来水，最后一人负责接水之后送入容器。

规定时间内哪一队容器里的水越多就获胜，胜方处罚败方，处罚方式多样（如集体下蹲等等）

　　要求：

活动过程中不允许笑，发出笑声会影响嘴上的杯子和杯里的水。

可以衔杯子底部或杯沿，活动过程中，手全部背后，不能用手扶杯子。

　　意义：

培养队员的团队协作精神和自制力，同时增进同事间的感情。

　　同在一个班级，是一种缘分，要十分珍惜;同在一个班级，有一种责任，要共同奋斗。

通过这样的活动，同学相互之间有了更多的了解，许多学生的才能也在活动展现出来。

相信他们不会忘记共同度过的每一天;不会忘记共同迎接新年的这个日子。

　　社区元旦老人活动策划方案