计算机学院工作总结Word文档格式.docx

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　　实施校企合作，推进专业改革是学院进行学科和专业建设的有效途径，也是应用学科专业改革的必经之路。

XX年学院与北京侏罗纪软件股份有限公司合作创办软件工程专业（石油应用软件）10801实验班，该班学生在学校两年和在企业一年的时间内，完成了《每周一文》4000余篇，参加了《班级讲坛》140余次，5个实践小组参与实际项目20余个，毕业前夕完成了由朱业宏副书记题写书名的24万字文集《耘梦跫音》，取得了长江大学学生集体所有荣誉。

全班34名同学中有中共党员25人，10人选择了攻读硕士研究生（4人中国石油大学、2人长江大学攻读石油专业研究生，4人长江大学攻读计算机专业研究生），另外24人全部在公司找到了适合自己发展的舞台。

该班于XX年6月在12-405报告厅举办专场汇报会，汇报会得到了朱业宏副书记的高度评价，在全校反响强烈。

目前已经组建了四个石油应用软件实验班，10901班也正式赴公司进行为期一年的实习实训。

在中石油中石化和学校的支持下，“录井技术与工程”本科专业方向，从09级、10级和11级中分流5个班学生，XX年正式招生，目前录井09级学生签订就业协议情况良好。

今年学院还申报了物联网工程专业，已经完成了公示期。

石油应用软件实验班和录井技术与工程专业的开办，是我院立足计算机类专业面临的形势，根据市场需求，结合学生就业，寻求与石油结合，改造专业的发展方向的成果。

　　3、加强基础建设，搭建科研平台

　　一是搭建科研平台。

XX年，学院继续依托长江大学资源信息应用技术研究所、长江大学油藏信息研究所、录井技术研究所三个平台及部分骨干教师，确立了以王新海教授、陈恭洋教授、文汉云教授、钟宝荣教授、陈国瑞副教授、胡杰副教授和青年教师陈中举、向华、王桃群等教师组成的不同研究方向的研究团队，参与团队教师达25人，其中有不少青年教师已经成为研究骨干。

XX年学院申报国家自然科学基金项目、湖北省教育厅科学技术研究项目、湖北省教学研究项目、湖北省教育厅人文社科项目和大学生创新性实验项目都创新高，XX年全年项目到款经费万元（纵向万元，横向万元）。

二是搭建学术交流平台。

全年学院主办学术讲座19场，邀请到包括楚天学者讲座教授张炜博士等多名高水平的学者、专家来校讲学，举办了第一期全国录井技术高级研讨班;

共选派13人次参加人才培养、专业改革、精品课程等方面的会议和学习及参加国际学术会议，为学院教师进行学术交流和活动提供了较好的平台;

全年教师公开发表科研论文114篇，被ei、istp检索17篇。

公开出版教材共9部。

学院还负责承办了第八届“博创·

恩智浦杯”全国大学生嵌入式设计大赛华中赛区比赛，认真策划、精心组织，圆满完成了分赛区比赛的相关工作，得到了大赛组委会的好评，被评为全国优秀赛区。

三是搭建教学平台。

精品课程建设一直是学院的薄弱环节，今年取得突破，《网络工程》和《软件工程》立项建设。

学院注重实践教学环节和实验室建设，注重学生能力培养，XX年学院建成了365万的软件工程专业实验室和录井实验室，这为学科建设发展和学生实践动手能力的提高以及学生参加各类竞赛搭建了良好的平台。

　　4、严格教学管理，突出教学中心

　　学院坚持每月一次的教学工作会议，研究、布置学院教学工作，各教研室定期探讨教案、教法;

坚持领导听课制度，及时了解和掌握教师授课和学生听课情况，全年院领导听课达80次;

学院聘请院外督导2人、院内督导2人，指导学院日常教学工作和青年教师课堂教学，同时实施学生信息员制度，严格教学过程监控，确保教学质量，全学年课堂教学质量优良率为%。

督促教师和学生开展网上评教，清理了09-11级学生学籍和学业警示工作。

青年教师讲课比赛，是提高青年教师教学质量的有效形式，学院今年先后进行了预赛、复赛和观摩等四个环节，最后代表学院参赛的黄艳娟、雷鸣老师都获得了二等奖的成绩。

在学校教案展评中，张健、徐晓莉、詹泽梅、宋文广等四位老师参赛并获奖。

重视实践教学，提高学生的实践动手能力。

根据实验室建设和已有的基础条件，重新编写了实验教学大纲，科学合理地设置了实验项目;

新签实习实训基地2个，2家单位来校指导计算机专业应届毕业生集中实习;

3项到期大学生创新性实验计划项目通过验收，新增徐振平博士指导的大学生创新性实验项目国家级1项、校级1项及自筹经费项目2项。

新增文汉云教授、肖小玲教授省级教研项目2项，周贤善教授、范官军副教授校级教研项目2项;

陈琳教授、杜友福教授主持的项目分别获得校级教学成果一等奖2项，文汉云教授主持的项目获得二等奖。

　　5、做好学生事务，立足学生发展

　　学院学生工作紧紧围绕立足学生发展的工作思路，紧扣时代主题和学校要求，坚持教育、管理、服务三结合，抓稳定，抓就业，抓资助，促发展，做好学生事务工作，全面提升学生综合素质。

全年先后组织近10余次主题班团会活动，结合学校“两访两创”和“争先创优”活动，继续深入开展“面对面，一个也不能少”的谈心工作;

依托与北京侏罗纪软件股份有限公司合作的石油应用软件实验班，开展了面向社会需求的学生能力培养与班级管理实践探索，探索校企合作办学的班级管理模式;

通过班级讲坛、每周一文、晨练、兴趣小组（英语、各学科小组）和班级活动，探索并建立了面向社会需求的学生能力培养体系，把培养学生能力与实际班级管理、学生成长中遇到的问题结合起来，收到了较好的效果。

学院在积极参与学校各项活动的同时，也积极开展了班级篮球比赛、专业基本功大赛、学生论文报告会、诗歌朗诵比赛、班级辩论赛和英文歌曲大合唱赛、程序设计竞赛等。

这些比赛的举行，让学生舒缓压力、增强体质的同时，也很好地培养了他们学习的兴趣，增强了集体荣誉感和团结奋斗精神。

尤其是第四届班级英文歌曲合唱比赛的成功举办，XX级全体学生热情参与，在学生中掀起了学唱英文歌的高潮，这项活动得到了学生事务处、校团委的高度评价。

一年来，学生参加各类学科竞赛成绩突出，崔艳荣老师负责的全国计算机仿真大赛，胡杰老师为主的硬件兴趣小组第八届“博创·

恩智浦杯”全国大学生嵌入式设计大赛，周云才和王同喜老师负责的全国计算机软件设计与创业竞赛，全国大学生英语竞赛等国家级和省级竞赛中共获得28项奖项，其中国家级一等奖4项、三等奖3项。

　　6、加强党的建设，构建和谐学院

　　一是开好党代会、按期换届、健全组织。

根据学校关于召开首届党代会的具体要求，学院认真进行了党代表的选举，选举产生了11位代表，组织了首届党代会精神的学习。

按照校党委关于基层党组织换届的文件精神，认真做好基层党组织换届工作，从学科带头人、学术骨干中选拔教工党支部书记，配备了7个教工党支部和3个学生党支部书记。

根据分类定级评分参考标准，结合调查摸底、年度考核、支部自评、群众评议情况，按照先进、较好、一般和后进的标准对基层党支部进行分类定级，指导各支部晋位升级。

二是抓“五好”领导班子创建和基层党建创新项目立项。

学院按照校党委《关于开展争创“五好”领导班子活动的通知》要求，制定了计算机科学学院争创“五好”领导班子活动实施方案。

活动方案将“五好”领导班子建设与主题实践活动结合起来，与学习贯彻学校第一次党代会精神结合起来，与党建立项建设结合起来。

XX年党总支申报党建立项项目《以服务青年教师为切入点和着力点，增强教职工思想政治工作的实效性》通过验收，学生第三党支部XX年申报党建立项《班级讲坛推广》获得批准。

今年也是学校教风学风建设年，学院根据学校党委宣传部的统一安排，有计划的组织了教职工的政治学习，落实教育部《高等学校教师职业道德规范》。

为保证学习的效果，在学院主页党建栏目和教工资讯栏目开设了学习专栏，收录学习文章37篇，点击率达万人次。

三是抓“两访两创”、“创先争优”系列活动。

制定了《计算机科学学院“两访两创”活动工作方案》和《计算机科学学院创先争优活动实施方案》。

活动对学院班子领导、教师和班主任辅导员谈心活动作了全面的部署和安排。

一年来，班子成员访谈教师200人次，在党员、党组织公开承诺活动中，党总支根据学校组织部的统一安排，要求每个党支部和每个党员填报了公开承诺书，进行公开承诺。

学院推出了教师代表胡杰和班级代表软工10801班，其典型事迹在校园网上专题报道。

学院坚持党建与大学生思想政治工作相结合，认真做好党支部联系学生班级工作，学院7个教工党支部分别与7个学生班级联系;

坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，认真做好“1+1”育才工作，今年教工党支部共资助学生7800元资助学生12人（其中入党积极分子田华和金芳老师资助50元）;

始终坚持解决面上问题与解决个性问题相结合，认真做好“面对面”谈心活动，全年班主任、辅导员与学生谈心1624人次。

　　学院一直高度重视学院文化建设，今年学院在历经多年努力后，在谢云校长的关心下，终于将影响学院形象和影响师生情绪的走廊和墙壁粉刷一新。

多年来，学院积极组织教职工参加趣味运动会、排球赛、乒乓球赛等各类文体活动。

XX年，我院勇夺长江大学第二届教职工“长新杯”乒乓球赛冠军，教工女子排球赛亚军，男子排球也稳定在甲级队;

学院注重宣传，全年通过学校新闻网、校报、广播台等媒体，以文字、图像等形式，宣传计算机科学学院的报道共47篇，这些报道扩大了学院影响，增强了学院师生的自豪感和使命感。

学院党总支在继XX年被评为湖北省高等学校“先进基层党组织”之后，今年又被学校推荐为“湖北省高校思想政治教育先进基层单位”。

　　三、存在的主要问题

　　1、师资结构不够合理，博士比例偏低

　　我院专任教师中博士比例低，高层次人才缺乏，高职称教师总量偏低，缺乏有海外经历的人才，在与同类院系和长江大学其他学院的竞争中缺乏优势。

　　2、课程建设基础薄弱，学科平台尚未建成

　　目前，学院还没有国家级和省级精品课程（包括在建的），在质量工程、新兴产业等方面建设滞后，这严重制约了学院的发展，也与学院教学大院的身份不符。

　　3、专业特色不够明显，学生考研比率不高

　　学院现有专业都是通用性专业，探索专业办学特色，加大产学合作办学力度，提高学生的综合能力、就业竞争力和考研率，已是当务之急。

　　4、科研整体氛围不浓，科研团队亟待加强

　　近几年学院的年科研总经费已超过1000万，但主要还是集中在少部分教师身上，大部分教师科研意识不强，科研团队还没有真正形成，科研方向还需进一步凝练，总的科研成果产出不高。

　　5、岗位改革认识不足，思想观念需要转变

　　今年是学校实施绩效工资改革的第一年，年度考核结果显示，有相当一部分老师没有完成基本工作任务，尽管有客观的因素，但更多的是老师认识不足，教师固有的上好课即可的观念依然存在。

　　四、XX年的工作设想

　　XX年，学院将紧紧围绕学校“十二五”建设和发展规划，大力改善办学条件，全面提高教育质量和学术水平，努力增强学院综合实力，实现计算机科学学院的跨跃式发展。

重点做好以下工作：

　　1、继续推进专业改革

　　XX年，学院将在全面总结与北京侏罗纪软件股份有限公司合办的软件工程专业（石油应用软件方向）实验班经验的基础上，加大软件工程、录井技术与工程专业建设和其他专业改造的力度，力争在物联网新专业取得突破;

进一步加强与外界的合作，实现产学研结合，增强学生的就业竞争力。

同时加强质量工程和精品课程建设，力争在“省”字号上有所突破。

　　2、逐步优化人力资源

　　XX年，学院将加大引进和培养博士力度，要求和引导青年教师攻读博士学位，引进高水平的博士，力争培养或引进有海外经历的博士。

有意识的培养国内外有一定知名度的学术带头人和省内具有先进水平的中青年学术带头人。

　　3、不断加大团队建设

　　针对学院目前科研实际，学院将依托资源信息应用技术研究所（与北京侏罗纪软件股份有限公司共建）、录井技术研究所（与荆鹏软件集团共建）、油藏信息研究所（王新海博士）和教育部重点实验室，依靠博士，组建科研和教学创新团队，整合科研队伍，凝炼研究方向，使更多的教师参与科研，力争在国家自然科学基金上、科研项目、经费和成果等方面有所突破。

　　4、逐步强化实践教学

　　以中央与地方实验室为基础，以学校办公室调整为契机，借助学校岗位设置管理实施，组建学院实验实训中心，构建立体化实验教学体系和开放服务的实验教学环境，提高学生的动手能力;

加强校内外实习和实训基地建设，强化实习和毕业设计环节，促进学生综合能力的培养，逐步完成与市场的接轨。

　　5、积极培育学科竞赛

　　积极鼓励、引导、支持学生参加各类竞赛，力争XX年学生竞赛、学生高水平论文发表等方面全面超越XX年。

　　6、不断加强考研指导

　　充分把握计算机类考研改革的机遇，加大学生考研指导与奖励，全面提高学生考研率。