三年级语文下学期期末综合复习试题苏教版Word下载.docx

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nɡxīnshǎnɡfēnpè

i

jīngzhì

oyì

ngyú

nchè

ntò

ngkuà

6.看拼音,写词语。

 

shǐé

rqiěchōngjīshè

shí

jià

ng

(________)(________)(________)(________)(________)

shè

huì

ōu 

zhōujīng 

njì

bǎo 

n

7.看拼音,写词语。

nɡxīnshǎnɡ

fēnpè

ibié

zhì

shīzi

8.读拼音写词语。

nhá

nlú

nliú

nɡrá

n

shì

xià

nmǎnzà

ilǚxí

nɡjì

nɡlǐ

补全词语

9.把下列词语补充完整。

光彩(____)目波(____)粼粼翩翩起(____)

轻快有(____)烂(____)无比伶(____)可爱

10.将下列词语补充完整并选择恰当的词语填在下面句子中。

(___)疾(___)快(___)干(___)燥(___)心吊(___)

张(___)舞(___)披(___)散(___)(___)红(___)赤

他俩为了一点小事争得__________,太不应该了。

我们已经运动一个多小时了,感到__________。

交警叔叔__________,把正要过马路的小男孩抱了起来,避免了一场悲剧。

11.把下列词语补充完整,再选择合适的填在下面的句子中。

秋(____)气(____)(____)(____)中外

(____)(____)马龙(____)(____)识途

美(____)美(____)(____)(____)大雨

(____)(____)汹汹叶落(____)(____)

1.苏州是(______________)的江南水乡。

2.节假日,大街上(_______),好不热闹。

3.战士们冒着(______________),奋战在抗洪抢险第一线。

4.王爷爷退休后回到老家居住,他说:

“这就叫(______________)啊!

12.将词语补充完整,并选词填空。

披头(____)(____)鸦雀(____)(____)张牙(____)(____)

摇(____)晃(____)提(____)(____)胆眼疾(____)(____)

1.上课铃声响起,教室里(________),同学们正聚精会神地听老师讲课。

2.妈妈去学校参加家长会,李林在家(________)的,不知是福是祸。

3.眼看着前面的同学就快要摔倒了,王明(________)地扶住了他的胳膊。

句子训练营

13.句子大本营。

1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。

(用加点的关联词写句子)

_____________________________________________

2.昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便向人们展示美丽的笑脸。

(仿写拟人句)

3.这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:

“我不做棉袄了!

”(改成转述句)

4.马跑得越快,离楚国不是越远了吗?

(改为陈述句)

14.根据要求完成下列句子练习。

(1)小燕子带了尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。

(改为比喻句)

______________________________________________________。

(2)如毛的细雨在天上洒落着。

(缩句)

___________________________________。

(3)星期天,我去公园玩。

星期天,我在家看书。

(用合适的关联词连成一句话)

______________________________________________。

(4)悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。

(改为“被”字句)

15.按要求写句子。

1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

4.妈妈看电视。

妈妈打毛衣。

(用关联词语把两句话合并成一句话)

5.谢彬学习成绩很好。

谢彬一点也不骄傲。

6.他经常看课外书。

他的阅读写作水平提高较快。

16.按要求完成句子。

1.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?

_____________________________________________。

2.我不敢碰你。

我并不是懦弱。

(用关联词连成一句话)

3.当我遇到困难时,同学们总是虚心帮助我。

(改病句)

4.这清闲的生活无忧无虑,还有什么可以代替?

(用加点的词语造句)

聪明小判官

17.根据课文内容判断下列说法的正误。

1.《方帽子店》是一则民间故事。

(______)

2.《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文告诉我们的道理是;

做人要心平气和,千万不能心急。

3.《漏》是一则童话故事,告诉人们的道理是;

做任何事情千万不能胆怯,而是要勇敢、镇定。

4.《枣核》是一则寓言故事,故事揭示的道理是;

做人要有责任感,要勇敢地与黑暗势力作斗争。

18.根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×

”。

1.小真和小叶、小美一样,都长着长长的头发。

(______)

2.小真说自己的“长头发”能钓鱼、套牛,还能荡秋千呢!

3.英英变成的那棵树上长满了各种形状的鸟窝。

4.英英变成了树,她的妈妈都没有发觉。

19.小燕子写的比喻句是哪句呢?

我来帮她找一找,对的画“√”,不是的画“╳”

1.小鱼游过来,告诉我昨夜做的好梦。

2.水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

3.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

4.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

20.我是小法官,正误来判断。

(对的打“√”,错的打“×

”)

1.“裁”是半包围结构的字,第九笔是“、”。

(_____)

2.“滨”的第九笔是横折。

3.“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。

4.“万条垂下绿丝绦”,这里“万条”指许多条柳枝。

5.《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。

(_____)

6.《咏柳》和《春日》都是描写和赞美春天的景色的。

阅读理解

21.阅读短文。

冬天的田野

①我喜欢冬天,更喜欢冬天的田野。

②冬天的田野很干净。

冬天的风多,田野被风扫过以后,我们所能看到的就只剩下大块大块干净的土地了,干净得让人有一种想流泪的冲动。

③冬天,晴朗的日子里,田野上的天空是青碧的,好像用水洗过的蓝宝石,洁净得耀眼。

阳光温柔地从天空中倾泻下来,照在原野里,大块大块的,整个田野就闪动了起来,仿佛一泓泓清泉。

④那些怕冷的鸟儿都飞走了,田野的上空少了往日的喧嚣,但是喜鹊、麻雀仍然在阳光下飞翔。

它们是冬日家园的留守者,在田野的空地里,短暂飞行后又落下,然后昂首挺胸地走来走去。

它们一直坚忍地等待着,等待着春暖花开时,那些曾经在一起的鸟儿飞回来。

只是,来年它们还会相识吗?

⑤田野里的草都枯萎了,显然它们不想就这样离去,仍然成片成片地站立着,在风中摇曳。

它们把自己的根深深地扎进泥土里,然后用一冬的力量来孕育新的生命,那需要何等的勇气和坚韧啊!

⑥在田野里行走,有时候,会突然碰到一棵树,没有别的景物,只有一棵树,孤零零地生长在空旷的田野里。

这种树,多是极易生长的刺槐,黧黑的树干,皴裂的树皮,枝条舒展着伸向遥远的天空,毫无畏惧,天空只好为它让步。

对于这样一棵树,我们竟然没有丝毫突兀的感觉,仿佛它本来就应该生长在那儿,一直在那儿等待着我们,等待着我们来观赏,来感叹。

有时,树上会有一个鸟巢,(  )恰巧有只展翅欲飞的喜鹊立在鸟巢上,整个画面(  )会因此而生动起来,并且有了虎虎的生气。

⑦冬天,阳光明媚的日子里,我喜欢到田野里去。

走在阡陌纵横的田野里,心情也跟着明媚起来。

1.田野被风扫过以后,我们能看到什么?

(  )

A.一泓泓清泉B.水洗过的蓝宝石

C.大块大块干净的土地D.怕冷的鸟儿

2.本文第⑥段中“突兀”的意思是(  )

A.高耸的样子B.突然,出乎意外

C.惊喜D.难受

3.第⑥段中的括号里应填入的关联词语是(  )

A.虽然 但是B.即使 也

C.既然 就D.如果 就

4.第③段中的“一泓泓清泉”指的是(  )

A.青碧的天空B.水洗过的蓝宝石

C.温柔的阳光D.阳光下的田野

5.第⑤段中画“——”的句子运用了(  )的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

6.根据本文内容判断,下列说法中错误的一项是(  )

A.晴朗的日子里,田野上的天空是灰白的,洁净得耀眼。

B.喜鹊、麻雀都是冬日家园的留守者。

C.草的勇气与坚韧,主要表现在它们把自己的根深深地扎进泥土里,然后用一冬的力量来孕育新的生命。

D.刺槐是一种极易生长的树。

7.“我”为什么喜欢冬天的田野?

根据文章内容,说说原因。

_______________________

8.除了喜鹊、麻雀,你觉得文中所描述的景物中还有哪些是冬日家园的留守者?

为什么?

22.课外阅读。

西湖

杭州素有“人间天堂”的美称。

西湖,就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周 极目远望),只见湖的南北西三面是层层叠(dié

)叠、连绵起伏的山峦(luá

n),一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

平静的湖面,犹如一面硕(shuò

)大的银镜。

一群群白鸥(穿过 掠过)湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。

十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。

孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。

湖心的三个小岛——小瀛(yí

ng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn),掩映在绿树丛中。

(明净 平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡(yí

)呢!

月光下的西湖,又是一番景象。

夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。

岸边的华灯倒映在湖中,宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。

远处,不时飘来悠(yōu)扬的琴声。

人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶(ró

ng)化在月色里了。

1.在括号里选择合适的词语打上“√”。

2.理解句子填空。

①西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

句中的“天堂”指的是______________,把________________比作“天堂里的一颗明珠”。

②平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

“硕大”的近义词是________,这句话写出了西湖水面________、________的特点。

3.根据文章的内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×

①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。

②文章第2段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。

③白堤和苏堤都在孤山的东边,风景都很优美。

4.本文描写了白天和__________的西湖,表达了作者_______________________之情。

23.课外阅读。

带刺的朋友(节选)

第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游着,时隐时现,像是在捉迷藏。

我吃完饭,刚到草棚前,几个圆乎乎的东西,正从草棚里滚出来。

啊,刺猬一家子出来散步了!

我一撩(liāo)竹帘,蹦出门外。

刺猬们惊慌了,掉过头来就要往回跑。

我想起手里拿着吃的,赶忙扔过去。

兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧,大刺猬不动了,孩子们不跑了,都埋头吃起东西来。

这时我才发现,小刺猬很乖巧,总是跟在爸爸妈妈的身后,怵(chù

)怵胆胆地吃吃停停。

大刺猬倒像不认生,吸(juē)着小嘴,瞪着小眼,亲昵地看着孩子,像是说:

“孩子们,大胆些,他是不会伤害我们的。

爸爸走出屋来乘凉,见我身边围着几只刺猬,先是一愣,随后坐在我的身边,脸上泛起满意的笑。

突然,身边传来“汪汪”的叫声,原来是我家的大黑狗来了。

我刚站起身,大黑狗已经向那几只刺猬扑去,刺猬可真鬼头,一个个把身子紧紧地缩成一团,洒满月光的庭院里,如同长着六个“仙人球”似的。

大黑狗很快掉过头去,“昂昂”地哀叫着溜走了。

爸爸笑着说:

“俗话说:

狗啃刺猬——没处下嘴。

你瞧,大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧。

”可不是,等我追上大黑狗一看,大黑狗嘴上正滴着血哩。

“刺猬身上的刺,是很好的护身法宝。

”爸爸接着说,“甭说猫、狗,就是老虎,都拿它没有办法呀。

“真有意思,刺猬的本事太大了。

”我高兴得直拍手,回头看看,这几个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。

1.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。

(______)地游着(______)地缩成一团

(______)地吃(______)地吃吃停停

2.吃东西的时候小刺猬有什么不同的表现?

用“____”画出来。

3.吃东西的时候大刺猬有什么不同的表现?

用“﹏﹏﹏”画出来

4.刺猬的护身法宝是__________,遇到危险的时候,它们就会__________。

5.关于刺猬的歇后语还有很多,请你写出一句。

______________________

24.阅读下文,回答问题。

①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。

②梅的花瓣多为五片,所以梅花又叫“五福花”。

梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。

③梅花的美,不在一朵,而在一群。

她盛开时,一团团一簇簇,缀满枝头,给人以温暖的感觉。

深冬初春时赏梅,会有一种热烈的气氛,让人感觉不到天气的冷峭。

她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象,向来为中国人尊崇。

④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。

⑤我国画家历来喜欢画梅,但要画好并不易,因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”。

1.填空。

①梅、兰、菊、竹并称为“________”。

②梅花又叫“________”,象征着快乐、________、________、________、________。

③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。

2.短文第③段的主要意思是什么?

请写在下面。

_________________________

3.为什么说要画好梅花并不容易?

(用原文的话回答)

写作

25.习作能力。

以“那次玩得真高兴”为题,写一次你玩得特别开心、印象特别深刻的经历。

注意写出自己当时玩的过程,表达出当时的快乐心情。

把句子写通顺,注意正确使用标点符号。

不少于200字。

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26.习作展示。

同学们,你们的身边一定有许多小伙伴。

这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!

可以写写他(她)的特点,也可以写写你和他(她)之间发生的事情。

注意把句子写通顺,把内容写完整。

要求:

1.注意语句要通顺,内容要具体,标点正确,书写工整,题目自拟。

2.字数不少于300字。

(提示:

文中不能出现学校、班级、老师、同学的真实名字)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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