医院污水处理站运行记录Word格式.docx
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18840:
"压力容器安全管理@#@压力容器安全管理作业人员试卷@#@单位：
@#@姓名：
@#@@#@ @#@ @#@第1题：
@#@在原使用地已经报废的压力容器，不得申请变更登记。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第2题：
@#@原使用单位办理使用登记证注销和新使用单位办理变更登记可以同时在登记机关进行。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第3题：
@#@存在事故隐患的，不得申请变更登记。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第4题：
@#@在原使用地未进行定期检验或定期检验结论为停止运行的压力容器，不得申请变更登记。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第5题：
@#@特种设备使用单位在安全检验合格有效期届满前（）向特种设备检验检测机构提出定期检验的要求。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、1个月；@#@B、15天；@#@C、一个星期；@#@D、三个月@#@第6题：
@#@简单压力容器的工作温度T范围为（）℃。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、-50<@#@T<@#@150；@#@B、-50≤T<@#@150；@#@C、-50<@#@T≤150；@#@D、-50≤T≤150；@#@@#@第7题：
@#@事故现场值班人员应通知相关部门采取工艺措施、技术措施或其他紧急措施，防止事故扩大漫延。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第8题：
@#@擅自变更使用条件进行过非法修理改造的，不得申请变更登记。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第9题：
@#@《特种设备安全监察条例》自2003年（）起施行。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、1月1日；@#@B、6月1日；@#@C、3月1日；@#@D、9月1日@#@第10题：
@#@做好维护保养和定期检验工作是特种设备使用单位的一项义务，也是提高设备的使用寿命的一项重要手段。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第11题：
@#@液化石油气液化时（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、吸热；@#@B、放热；@#@C、即不吸热也不放热；@#@D、不能确定@#@第12题：
@#@图2如图所示该安全标志表示的意思是（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、禁止吸烟；@#@B、禁带火种；@#@C、禁止烟火；@#@D、当心火灾@#@第13题：
@#@氢气、乙烷、一氧化碳、甲烷是易燃的气体。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第14题：
@#@饱和蒸气压的大小只与液体的温度高低有关。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第15题：
@#@空气中含氮为（）%。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、0.93；@#@B、21；@#@C、78D、0.26@#@第16题：
@#@工业制氨唯一的方法是采用直接合成法。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第17题：
@#@气态氯气的密度比空气的密度（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、相等；@#@B、不定；@#@C、大；@#@D、小@#@第18题：
@#@氢的液化温度为零下（）℃。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、252、7 ；@#@B、161、6；@#@C、267 ；@#@D、183@#@第19题：
@#@液化石油气管道为防止静电，规定管道对地电阻不应小于100欧姆，法兰间跨接电阻不大于0.03欧姆。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第20题：
@#@压力的法定计量单位为帕斯卡或简称“帕”，由于“帕”的单位太小，为应用方便工程中常用“兆帕”为压力的基本单位。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第21题：
@#@下面（）是可能造成压力容器韧性破坏的原因。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、材料发生蠕变；@#@B、材料脆化；@#@@#@C、使用中压力容器超温超压运行；@#@D、材料与介质不相容@#@第22题：
@#@工业生产中防止易燃介质燃烧爆炸的常用措施有（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、对火源进行控制；@#@B、提高罐区空气流动速度；@#@@#@C、提高安全检查次数；@#@D、不用易燃介质泄漏@#@第23题：
@#@在用压力容器的各种腐蚀破坏形式中，最危险的是（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、均匀腐蚀；@#@B、点腐蚀；@#@C、晶间腐蚀；@#@D、应力腐蚀@#@第24题：
@#@关于物质的重度下面说法正确的是（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、单位容积内所具有的物质重量；@#@@#@B、单位容积所具有的物质质量；@#@@#@C、在同一地点物质的密度和重度没有关系；@#@@#@D、重度在地球不同地点上是不变的@#@第25题：
@#@在相同的容积内，气体工作介质要比液体（非液化气体）工作介质为的爆炸能量大数百倍至数万倍。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第26题：
@#@蠕变破坏是指容器壁温高于某一限度时，即使应力低于屈服极限，容器材料也会发生塑性变形，以长期积累，最终导致容器破坏。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第27题：
@#@弹性变形是指作用外力消失后，材料仍回复到原来的状态而不产生残余变形。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第28题：
@#@关于对流传热的说法错误的是（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、对流传热是依靠流体的宏观位移,将热量由一处带到另一处的传递现象；@#@@#@B、对流传热大多是指流体与固体壁面之间的传热；@#@@#@C、没有相对运动就不可能发生对流传热；@#@@#@D、对流传热比热传导效率高@#@第29题：
@#@传热的基本规律。
@#@（）的说法是错误的。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、温度较低的物体不能传热；@#@@#@B、从高温物体传向低温物体；@#@@#@C、从高温部分传向低温部分@#@D、相互传热的物体（同一物体两部分）之间最终达到温度相等@#@第30题：
@#@（）又称碳酸气，是无色、无臭稍有酸味、无毒的气体，易液化，其相对分子量为44。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、氯；@#@B、氨；@#@C、二氧化碳；@#@D、二氧化硫@#@第31题：
@#@热不可能自动地、不付代价地从低温物体传到高温物体。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第32题：
@#@压力的法定计量单位是（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、Pa；@#@B、千克（力）/平方厘米；@#@@#@C、Kg/平方厘米；@#@D、牛顿/平方厘米@#@第33题：
@#@关于物质的密度下面说法正确的是（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、单位容积内所具有的物质重量；@#@@#@B、单位容积所具有的物质质量；@#@@#@C、在同一地点物质的密度和重度没有关系；@#@@#@D、密度在地球不同地点上是不同的@#@第34题：
@#@工业用氯气的制取主要采用（）方法。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、利用空气和氯化氢化应；@#@B、电解饱和食盐水；@#@@#@C、电解溶融氯化物；@#@D、氯化分解@#@第35题：
@#@水受到外加压力时，能均匀是以同样大小的压力向各方向传播。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第36题：
@#@（）具有高密度和较低的热导性，充进灯泡可以延长灯泡寿命和增加亮度。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、氩气；@#@B、氦气；@#@C、氙气；@#@D、氖气@#@第37题：
@#@液化石油气属于（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、永久气体；@#@B、高压液化气；@#@C、低压液化气；@#@D、混合气@#@第38题：
@#@FTSC是气体特性编码，T：
@#@代表（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、燃烧性；@#@B、毒性；@#@C、气体状态；@#@D、腐蚀性@#@第39题：
@#@水在一个标准大气压下，温度为4℃时，体积最小，密度最大。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第40题：
@#@在标准大气压下氮的液化温度为零下（）℃。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、252.7；@#@B、183；@#@C、196；@#@D、186@#@第41题：
@#@低温型汽车罐车的安全阀开启压力不得超过罐体设计压力。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第42题：
@#@压力容器的悬挂式支座适用于（）容器。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、中小型；@#@B、微型C、大型@#@第43题：
@#@对于一般中高压容器应选用（）安全阀。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、弹簧式；@#@B、杠杆式；@#@C、脉冲式D、平衡式@#@第44题：
@#@压力容器的支座对压力容器起支承和（）作用。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、固定;@#@B、移动@#@第45题：
@#@压力容器按在生产工艺过程的作用原理分为：
@#@反应压力容器、换热压力容器、分离压力容器、储存压力容器，则反应容器的代号（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、R；@#@B、E；@#@C、S；@#@D、C@#@第46题：
@#@压力容器的密封性是指可拆连接处的密封。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第47题：
@#@小型球形容器通常采用（）支座。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、柱式；@#@B、支承式；@#@C、裙式；@#@D、鞍式@#@第48题：
@#@容器稳定性失效是指容器外载荷达到某一极限而发生（），使容器丧失工作能力。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、断裂；@#@B、脆性破坏；@#@C、破裂；@#@D、形状突然性的改变@#@第49题：
@#@小型容器通常采用（）支座。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、耳式；@#@B、支承式；@#@C、裙式；@#@D、鞍式@#@第50题：
@#@如图所示，是升降式止回阀示意图，图中3表示的是（）。
@#@RQT21（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、阀盖；@#@B、阀芯；@#@C、阀体；@#@@#@第51题：
@#@压力容器由于承压和介质条件的特殊性，存在着失效以致爆炸的危险，压力容器爆炸不仅损坏压力容器本身，而且会危及整个装置和地区的安全，造成国家财产和人员的伤亡。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第52题：
@#@所谓安全阀灵敏可靠，是指其（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、超压启跳排汽；@#@B、启跳排汽轻快；@#@@#@C、在规定压力启跳；@#@D、启跳排汽通畅@#@第53题：
@#@压力容器用的连接件主要是法兰螺栓连接结构。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第54题：
@#@如图所示，是带扇形齿轮的单弹簧管式压力表，图中代号（）的作用消除扇形齿轮与小齿轮的间隙的。
@#@RQT08（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、7；@#@B、8；@#@C、9；@#@D、10@#@第55题：
@#@对于开启压力大于3MPa的蒸汽用安全阀或介质温度超过235℃的气体用安全阀，宜采用（）安全阀。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、全启式；@#@B、带散热器；@#@C、脉冲式D、带波纹管@#@第56题：
@#@下面（）是非金属密封元件。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、塑料垫；@#@B、钢丝缠绕石棉垫；@#@C、不锈钢垫；@#@D、石墨缠绕垫@#@第57题：
@#@爆破片只在不宜装设安全阀的压力容器上作为安全阀的一种代用装置。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第58题：
@#@安全阀上的铅封不得擅自启封，其铭牌及其它标志不得擅自取下或更换。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第59题：
@#@对承受脉动载荷的中低容器用的爆破片，可优先采用（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、平板型爆破片；@#@B、普通正拱型爆破片；@#@@#@C、开缝正拱型爆破片；@#@D、反拱型爆破片@#@第60题：
@#@如图所示，是三种爆破片组合件型式图，可适用于高压场合是（）。
@#@RQT07（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、图（a）所示；@#@B、图（b）所示；@#@C、图（c）所示@#@第61题：
@#@仪表及其防护装置破损的温度计，应停止使用。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第62题：
@#@阀门和车辆底盘之间连接处的电阻不应超过10mΩ。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第63题：
@#@必须单独配备超压泄压装置的容器有（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、空气贮罐；@#@B、液化气体储存容器；@#@@#@C、搪玻璃反应容器；@#@D、蒸球@#@第64题：
@#@压力表与容器之间应装设三通旋塞，旋塞应装在垂直的管段上，并有开启标志。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第65题：
@#@如图所示，是楔式闸阀示意图，图中代号4表示的是（）。
@#@RQT20（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、压盖；@#@B、阀杆；@#@C、阀体；@#@D、闸板@#@第66题：
@#@压力容器操作人员必须取得当地特种设备安全监察机构颁发的（），方能独立承担压力容器操作。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、压力容器操作证；@#@B、特种设备作业人员证；@#@@#@C、上岗证；@#@D、IC卡@#@第67题：
@#@气体、液化气体的含水量，对于促进介质对压力容器壁的腐蚀起着重要的作用。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第68题：
@#@压力容器以水蒸气为介质时和锅炉（）也有水质监测的问题。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、一样；@#@B、不一样；@#@C、根据使用压力确定；@#@@#@第69题：
@#@保障安全生产的国家标准或者行业标准，是做好安全生产工作的（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、保证；@#@B、重要技术依据；@#@C、基础；@#@D、前提@#@第70题：
@#@操作人员对压力容器的热紧工作应在（）时候进行。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、压力容器升到规定温度时；@#@B、压力容器在升温到规定温度之前；@#@@#@C、压力容器升温之前；@#@D、压力容器升到规定温度以后，再降下10%时@#@第71题：
@#@予以关闭的行政处罚，是一种剥夺生产经营单位生产经营资格的行政处罚，也是对生产经营单位（）。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、最小的处罚；@#@B、最终的处罚；@#@@#@C、初始处罚；@#@D、最严厉的处罚@#@第72题：
@#@压力容器与相连管道发生严重振动应马上断开电源开关。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第73题：
@#@压力容器的安全操作的主要内容是对运行时工艺参数的安全控制。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@第74题：
@#@压力容器使用单位主要负责人的岗位责任制应包括（）内容。
@#@（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、负责压力容器统计报表和统计上报的工作；@#@@#@B、对压力容器的使用安全全面负责；@#@@#@C、负责编制压力容器采购计划，参加开箱检查、安装、组焊、质量验收工作@#@D、经常检查压力容器操作人员持证上岗情况，无证不得上岗操作@#@第75题：
@#@特种设备的安全性能是指特种设备基本安全要求的总和。
@#@（）（单项选择题目）（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、正确；@#@B、错误@#@ @#@@#@标准答案：
@#@@#@1--20 @#@AAAAADAABAACABAACAAA@#@21--40 @#@CADAAAADACAABBAADBAC@#@41--60 @#@ABAAAACDBAACADBAAADB@#@61--80 @#@AABABBAABBBAABA@#@81--100 @#@@#@打印@#@";i:
1;s:
22848:
"眼科重点@#@复习题@#@1、年龄相关性白内障分类，皮质型白内障分期@#@1）年龄相关性白内障分为皮质性、核性和后囊膜下三种类型。
@#@@#@2）皮质性白内障：
@#@最常见，按其发病过程分为4期。
@#@@#@①初发期：
@#@晶体皮质内出现空泡、水裂和板层分离。
@#@@#@②膨胀期：
@#@又称未熟期，晶体混浊继续加重。
@#@在短期内有许多水分聚集视力明显降低。
@#@@#@③成熟期：
@#@晶体呈全白混浊，视力障碍严重，大多数仅存光感，新月形虹膜阴影消失，眼底无法看见。
@#@@#@④过熟期：
@#@晶体失水，体积变小，晶状体核下沉，晶体变小，虹膜支撑减少，出现虹膜震颤。
@#@@#@2、先天性白内障常见类型@#@①前极性白内障②后极性白内障③冠状白内障@#@④点状白内障：
@#@晶体皮质有白色、蓝色或淡色细小点状混浊。
@#@发生在出生后或青少年期，静止性，一般不影响视力。
@#@@#@⑤绕核性白内障⑥核性白内障⑦全白内障⑧膜性白内障@#@⑨其他：
@#@缝性，纺锤形，珊瑚状白内障@#@3、目前常用的白内障手术方式@#@
（1）白内障囊外摘出术（ECCE）及后房型人工晶体植入是最佳手术方案。
@#@@#@
（2）白内障囊内摘出术（ICCE），整个晶体连同囊膜一起摘出。
@#@并发症较多。
@#@@#@（3）白内障超声乳化吸出术联合人工晶体植入：
@#@应用超声波粉碎较硬的晶体核，吸出摘除白内障。
@#@为当今临床上最先进的白内障手术技术。
@#@@#@4、什么是晶状体脱位？
@#@@#@晶体脱位或半脱位：
@#@出生后因先天因素、外伤或病变使晶状体位置改变。
@#@@#@5、名词解释@#@⑴age-relatedcataract：
@#@年龄相关性白内障是中老年开始发生的晶状体混浊，随着年龄增加，患病率明显增高。
@#@由于它主要发生于老年人中，又称老年性白内障（senilecataract）。
@#@@#@
（2）ECCE：
@#@白内障囊外摘除术@#@（3）IOL：
@#@人工晶状体（有道词典……）@#@（4）PCO：
@#@晶体后囊膜混浊@#@解释题：
@#@@#@1、玻璃体后脱离（posteriorvitreousdetachment,PVD）:
@#@@#@是指玻璃体后表面与视网膜表面的分离。
@#@发生于玻璃体液化的基础上，可有飞蚊症和闪光感@#@2、飞蚊症（vitreousfloaters）患者感觉眼前有黑影飘动，大小不等，似蚊虫样。
@#@多见于玻璃体液化、玻璃体后脱离、玻璃体混浊等。
@#@@#@3、PVR：
@#@增生性玻璃体视网膜病变是指孔源性视网膜脱离引起的由细胞介导的增生性病变。
@#@@#@复习题@#@1、青光眼分类@#@1 原发性青光眼：
@#@闭眼型青光眼（急性，慢性）和开角型青光眼。
@#@@#@2 继发性青光眼@#@3 先天性青光眼：
@#@婴幼儿青光眼、青少年青光眼、先天性青光眼伴发其他先天异常。
@#@@#@2、原发闭角型青光眼分期（其实是急性闭角型青光眼分期）@#@1 临床前期：
@#@一眼急性发作，另一眼可没有临床症状。
@#@@#@2 前兆期：
@#@一过性或反复多次的小发作，多出现在傍晚时分。
@#@@#@3 急性发作期：
@#@积累头痛，眼痛，畏光，流泪，视力明显下降。
@#@体征有眼睑水肿，混合性充血或办球结膜水肿，角膜上皮水肿，前房极浅，周边前房几乎消失。
@#@@#@4 间歇期：
@#@小发作后自行缓解，房角重新开放或大部分开放，小梁网尚未受到严重损害，不用药或仅有少量缩瞳剂眼压不再升高。
@#@@#@5 慢性期：
@#@急性大发作或反复小发作后，房角已有广泛粘连，小梁功能已遭受到了严重损害。
@#@及时眼压暂时不高，症状缓解也不可认为是间歇期。
@#@@#@6 绝对期：
@#@高眼压持续过久，眼组织特别是视神经遭受严重损害，形成青光眼性神经萎缩，视力为无光感。
@#@偶可因眼压或高或角膜变性而引起剧痛。
@#@@#@3、原发开角型青光眼的诊断依据@#@早期多无自觉症状，在很大程度上依赖于健康普查来发现，其主要诊断指标为：
@#@@#@1 眼压升高（increaseofIOP）：
@#@早期眼压不是持续性升高，测定24小时眼压有助于发现眼压高峰值及其波动范围和规律。
@#@@#@2 视盘损害（damageofpapilla）：
@#@视盘凹陷进行性扩大，C/D比值增加；@#@双眼视盘凹陷不对称，C/D>@#@0.2；@#@视神经纤维层出现缺损。
@#@@#@3 视野缺损（visualfielddefect）：
@#@出现旁中心暗点或鼻侧阶梯，常为青光眼早期视野损害。
@#@@#@眼压升高、视盘损害和视野缺损三大诊断指标中，如其中二项为阳性，房角检查属开角，诊断即可成立。
@#@@#@4、简述房水流出通道（应该是总论讲的房水的循环途径）@#@睫状体产生→进入后方→越过瞳孔到达前方→再从前房角的小梁网进入Schlemm管→通过集液管和房水静脉→汇入巩膜表面的睫状体前静脉→回到血循环。
@#@@#@5、名词解释@#@
（1）眼压（intraocularpressure）：
@#@眼内压是眼球内容物——包括晶状体、玻璃体、房水等作用于眼球壁上的压力。
@#@它是维持眼球形态稳定的重要因素。
@#@简称眼压。
@#@@#@
（2）正常眼压范围：
@#@我国正常人眼压为1.33~2.79kPa（10~21mmHg）@#@（3）ICE：
@#@虹膜角膜内皮综合征@#@（4）POAG：
@#@原发性开角型青光眼@#@思考题@#@1、葡萄膜炎的病因及分类@#@病因（PPT上没有，可以看看书）@#@分类：
@#@@#@
（一）按发病部位分@#@1、前葡萄膜2、后葡萄膜或脉络膜炎@#@3、周边葡萄膜炎或睫状体平坦部炎4、全葡萄膜炎@#@
（二）按特殊病原体分@#@1、结核性葡萄膜炎2、梅毒性葡萄膜炎3、麻风性葡萄膜炎@#@（三）按起病情况@#@1、急性葡萄膜炎2、亚急性葡萄膜炎3、慢性葡萄膜炎@#@（四）按渗出物性质分@#@1、化脓性葡萄膜炎@#@2、渗出性葡萄膜炎：
@#@
（1）浆液性葡萄膜炎
（2）纤维性葡萄膜炎@#@（五）按病理分@#@1、肉芽肿性葡萄膜炎2、非肉芽肿性葡萄膜炎@#@（六）按病因分@#@1、感染性2、自身免疫性葡萄膜炎@#@3、全身疾病：
@#@如风湿病及胶原性血管病，均可能合并葡萄膜炎。
@#@@#@4、肿瘤性@#@2、虹膜睫状体炎的临床表现及治疗原则@#@临床表现：
@#@@#@1．自觉症状：
@#@1）起病急，眼红，疼痛，畏光，流泪；@#@2）视力减退。
@#@@#@2．体征：
@#@①睫状充血或混合充血；@#@②房水混浊；@#@③角膜后沉着物，简称KP；@#@④虹膜改变：
@#@虹膜纹理不清，虹膜周边前粘连或虹膜根部于房角处粘连，虹膜结节（Koeppe结节，Busacca结节）；@#@⑤瞳孔缩小，瞳孔光反射迟钝或消失；@#@@#@治疗：
@#@@#@1.及时散大瞳孔，防止和拉开虹膜后粘连，避免并发症；@#@解除睫状肌、瞳孔括约肌的痉挛，以减轻充血、水肿及疼痛，促进炎症恢复和减轻痛苦。
@#@@#@2.类固醇激素可抑制炎症,减少渗出；@#@@#@3.全身应用类固醇激素；@#@@#@4.抗前列腺素药；@#@@#@5.病因治疗，由感染因素引起，应抗感染治疗@#@6.并发症的治疗，继发青光眼口服降压药，点眼药。
@#@@#@3、名词解释@#@
（1）Koeppe结节：
@#@虹膜炎时可出现虹膜结节。
@#@结节位于瞳孔缘色素上皮表面半透明者叫Koeppe结节。
@#@@#@
（2）Busacca结节：
@#@虹膜结节位于虹膜表面卷缩轮附近者称为Busacca结节。
@#@@#@（3）瞳孔闭锁（书）：
@#@如果瞳孔缘发生全后粘连或虹膜全后面与晶状体前表面完全后粘连时，前后房水流通受阻，称瞳孔闭锁。
@#@@#@（4）瞳孔膜闭（书）：
@#@当大量纤维渗出物在瞳孔区机化而形成膜状物覆盖于瞳孔区时，称瞳孔膜闭。
@#@@#@4、简答题@#@
（1）简述Fucks虹膜炎特点@#@Fuchs异色性虹膜睫状体炎的特点有：
@#@病因不明，好发于青年，男多于女，单眼患病，起病隐匿。
@#@（书：
@#@以虹膜异色，睫状体炎和并发性白内障为特点）@#@
（2）简述Vogt-小柳-原田综合征特点（PPT上没有，可以看看书）@#@ @#@@#@复习题：
@#@@#@1、解释名词@#@
（1）RB:
@#@视网膜母细胞瘤（retinoblastoma,RB）@#@
（2）RD：
@#@视网膜脱离（retinaldetachment,RD）@#@（3）AMD：
@#@年龄相关性黄斑变性（age-relatedmaculardegeneration,AMD）@#@（4）CRAO：
@#@视网膜中央动脉阻塞（centralretinalarteryocclusion，CRAO）@#@2、简答题@#@
（1）细胞内水肿：
@#@视网膜的血管为终末血管，彼此间无吻合支，一旦视网膜的动脉血流突然中断，该动脉所供应的区域必然发生缺血、缺氧，引起视网膜内层的双极细胞、神经节细胞及神经纤维层产生混浊、水肿。
@#@@#@
（2）视网膜硬性渗出：
@#@为境界清晰的黄白色点状渗出。
@#@可融合成片，沿Henle纤维排列可成星芒状或扇形。
@#@硬性渗出系长期的慢性视网膜神经上皮水肿，当渗出的液体逐渐吸收后，在视网膜外丛状层留下的一些较难吸收的脂质及变性的巨噬细胞等沉着物。
@#@@#@（3）视网膜前出血：
@#@出血聚集于视网膜内界膜与玻璃体后界膜之间，由于重力的关系多呈半月形，上方可见一平面。
@#@可见于颅内蛛网膜下腔出血的病人。
@#@@#@（4）黄斑裂孔：
@#@为黄斑部视网膜神经上皮层全层的缺失。
@#@@#@3、论述题@#@
（1）什么是视网膜脱离，都有什么类型？
@#@@#@视网膜分离是视网膜的神经上皮与色素上皮层之间的分离。
@#@临床上分有裂孔性RD（又称原发性RD）、非裂孔性RD（又称继发性RD）及牵拉性RD。
@#@@#@
（2）视网膜色素变性的表现及检查所见？
@#@（PPT没有书上总结的简洁）@#@1）主要临床症状（书）：
@#@夜盲，进行性视野缺损，晚期因黄斑受累出现中心视力减退。
@#@视网膜色素变形的典型三联征：
@#@视盘颜色蜡黄，视网膜血管狭窄及骨细胞样色素散布。
@#@@#@2）检查所见（按照书总结的）：
@#@@#@1 视野检查：
@#@视野进行性缩小，中心视力可较长时间保留，最后亦完全丧失@#@2 荧光素眼底血管造影检查：
@#@造影表现：
@#@弥漫性斑驳状强荧光，晚期赤道部附近斑片状弱荧光@#@3 眼电生理检查：
@#@ERG异常出现早于典型眼底病变及症状，表现为振幅降低及潜伏期延长，最终为熄灭型；@#@EOG多表现异常@#@思考题@#@1、简述视路结构@#@临床上通常是指从视神经开始、经视交叉、视束、外侧膝状体、视放射到枕叶皮质视觉中枢的神经传导通路。
@#@@#@2、瞳孔对光反应的意义@#@3、MarcusGunn瞳孔@#@黑蒙性瞳孔强直：
@#@直接对光反应消失，间接对光反应存在。
@#@Marcus-Gunn瞳孔。
@#@@#@4、视神经萎缩@#@视神经纤维在各种因素的影响下，发生退行性变,使视乳头褪色并有视功能损害者,称为视神经萎缩.视神经萎缩不是一个独立的病变,而是某些神经系统或视神经本身病变的结果。
@#@@#@5、简述视乳头水肿的机制@#@各种原因致筛板后压力高于筛板前，引起视神经纤维轴浆回流和静脉回流障碍。
@#@水肿主要出现与组织疏松的筛板前区。
@#@正常时眼压高于球后神经组织压。
@#@@#@6、皮质盲@#@双侧枕叶皮质缺血或梗死表现为双侧视力丧失，瞳孔对光反应存在。
@#@此外，还表现有自身感觉不到失明的存在（否认失明），存在视幻觉。
@#@此症由奥地利神经病学家GabrielAnton首先描述，又叫安通综合征。
@#@@#@7、偏盲（没找到偏盲，找到了偏盲型视野）@#@偏盲型视野是视路病变的特征，其定义是垂直正中线正切的视野缺损，包括早期某象限的缺损。
@#@@#@回答问题（没找到答案，自己写的）：
@#@@#@
（1）近视眼镜的镜片是凹透镜，对光有发散作用．@#@
（2）凸透镜使光线发生会聚作用．@#@（3）如果某同学看远处的物体时，所成的像落在视网膜的前方，应该配戴什么样的眼镜？
@#@为什么？
@#@@#@答：
@#@凹透镜。
@#@当调节放松时，平行光线经过眼的屈光系统后聚焦在视网膜之前称为近视。
@#@矫治近视应通过将入眼光线进行发散后聚焦在视网膜上，所以应佩戴凹透镜。
@#@@#@复习题@#@1.名词解释：
@#@@#@
（1）屈光力：
@#@光线在介质界面的偏折程度，即屈光的能力，用屈光力来表达。
@#@其值为透镜焦距的倒数。
@#@@#@
（2）远点：
@#@眼在调节放松状态下所能看清的最远一点称为远点。
@#@@#@（3）调节：
@#@为看清近距物而改变眼的屈光力的功能称为调节。
@#@@#@（4）近反射：
@#@调节、集合和瞳孔缩小为眼的三联动现象，又称近反射。
@#@@#@2.简答题：
@#@@#@
（1）近视：
@#@当调节放松时，平行光线经过眼的屈光系统后聚焦在视网膜之前。
@#@@#@
（2）远视：
@#@当调节放松时，平行光线经过眼的屈光系统后聚焦在视网膜之后。
@#@@#@（3）散光：
@#@眼球在不同子午线上屈光力不同，形成两条焦线和最小弥散斑的屈光状态称为散光，散光可由角膜或晶状体产生。
@#@@#@（4）复合性近视散光：
@#@两条主子午线均聚焦在视网膜前，但聚焦位置前后不同。
@#@@#@3.论述题：
@#@目前矫正屈光不正的方法，白内障手术是否属于屈光手术？
@#@@#@答：
@#@眶架眼镜（glasses）、角膜接触镜（contactlens）、屈光手术（surgery）@#@（至于白内障手术是否属于屈光手术—不知道。
@#@。
@#@。
@#@XX也没有）@#@复习题：
@#@@#@1、名词解释：
@#@@#@
（1）拮抗肌：
@#@眼外肌的运动尚需相互制约，以免超出所需要的运动范围，相互制约的眼外肌称为拮抗肌。
@#@@#@
（2）配偶肌：
@#@双眼向同一方向共同运动时，使双眼向同一方向运动的肌肉称为配偶肌。
@#@@#@（3）复视：
@#@两眼的中心凹接受不同的像，无法将其融合成单一像，从而出现双重像，称为复视。
@#@@#@（4）第一眼位：
@#@双眼注视正前方时的眼位。
@#@@#@2、简答题：
@#@@#@
（1）什么是斜视？
@#@@#@双眼注视目标时，两眼不协同，一眼眼位偏离目标称为斜视@#@
（2）什么是弱视？
@#@@#@弱视是在视觉发育期间，由于各种原因造成视觉细胞的有效刺激不足，从而造成单眼或双眼矫正视力低下，一般眼科检查未见器质性病变。
@#@@#@3、论述题：
@#@@#@
（1）试述共同性内斜视的类型。
@#@@#@1 非调节性内斜：
@#@先天性内斜视、获得性内斜；@#@@#@2 调节性内斜视：
@#@屈光性调节性内斜、高AC/A型调节性内斜视、混合型调节性内斜、部分调节性内斜；@#@@#@3 急性共同性内斜视@#@4 周期性内斜视@#@5 感觉剥夺性内斜视@#@
（2）非共同性斜视的特点。
@#@@#@共同特征为：
@#@@#@1）眼球在某个方向或某些方向存在运动障碍；@#@@#@2）斜视角随注视方向的变化而改变，第二斜视角大于第一斜视角；@#@@#@3）多有代偿头位；@#@4）复视、混淆视和眩晕；@#@5）眼位偏斜；@#@6）复像。
@#@@#@复习题：
@#@@#@1、名词解释：
@#@@#@
（1）Contusion：
@#@钝挫伤@#@
（2）commotioretina：
@#@视网膜震荡@#@（3）chalcosis：
@#@铜质沉着症@#@（4）siderosis：
@#@铁质沉着症@#@2、简答题：
@#@@#@
（1）眼球穿通伤：
@#@锐器造成眼球壁全层裂开，称眼球穿通伤@#@
（2）眼球贯通伤：
@#@一个锐器造成眼球壁有入口和出口的损伤，称贯通伤@#@（3）眼球破裂伤：
@#@钝器所致的眼球壁裂开，称眼球破裂@#@（4）电光性眼炎：
@#@电焊、高原、雪地及水面反光可造成眼部角膜上皮紫外线损伤，又称为电光性眼炎@#@3、论述题：
@#@@#@
（1）眼球碱性烧伤的急救和治疗原则@#@答：
@#@1、急救：
@#@彻底冲洗眼部。
@#@@#@2.后继治疗@#@
（1）早期治疗：
@#@控制感染。
@#@抑制胶原熔解。
@#@@#@
（2）切除坏死组织，防止脸球粘连。
@#@@#@（3）应用胶原酶抑制剂，防止角膜穿孔。
@#@@#@（4）晚期治疗：
@#@针对并发症。
@#@@#@
（2）试述高血压眼底分期@#@I.视网膜动脉功能性狭窄，特别是小动脉；@#@@#@II. @#@视网膜动脉硬化，动脉普遍和局限性缩窄，呈铜丝状或银丝状，动静脉交叉处可见压迹；@#@@#@III. @#@除硬化外合并有视网膜的病变,主要为渗出，可见棉絮斑、硬性渗出、出血及广泛微血管改变；@#@@#@IV. @#@除第三级的改变外，并有视乳头的水肿@#@（3）试述糖尿病眼底分期@#@单纯性/背景性/非增殖性：
@#@@#@I、有微动脉瘤或/和小出血点@#@II、有黄白色硬性渗出和/或出血斑@#@III、有白色软性渗出和/或出血斑@#@增殖性：
@#@@#@Ⅳ、有新生血管和/或玻璃体出血@#@Ⅴ、有新生血管和纤维增殖@#@Ⅵ、新生血管和纤维增殖，并发视网膜脱离@#@眼科学基础部分@#@1.视网膜的十层@#@分层：
@#@外层视网膜色素上皮@#@内层视网膜神经感觉层（外到内9层）@#@①视锥视杆细胞层，②外界膜，③外核层，④外丛状层，⑤内核层，⑥内丛状层，⑦神经节细胞层，⑧神经纤维层，⑨内界层。
@#@@#@2.房水的循环途径@#@循环途径：
@#@睫状体产生→进入后方→越过瞳孔到达前方→再从前房角的小梁网进入Schlemm管→通过集液管和房水静脉→汇入巩膜表面的睫状体前静脉→回到血循环。
@#@@#@3.视路的构成（能说出几个部位的名称即可）@#@临床上通常是指从视神经开始、经视交叉、视束、外侧膝状体、视放射到枕叶视觉中枢的神经传导通路。
@#@@#@4.眼睑的五个分层@#@层次外到内：
@#@皮肤层，皮下组织层，肌层，睑板层，结膜层@#@5.泪器（泪腺和泪道）泪道的组成：
@#@泪点，泪小管，泪囊，鼻泪管。
@#@@#@6.六条眼外肌@#@四条直肌两条斜肌@#@上直肌：
@#@上转，内旋和内转上斜肌：
@#@下转，外转和内旋@#@下直肌：
@#@下转，外旋和内旋下斜肌：
@#@上转，外转和外旋@#@内直肌：
@#@内转@#@外直肌：
@#@外转@#@7.睫状神经节的节前纤维构成：
@#@长根（感觉根）、短根（运动根）和交感根@#@8.泪膜的作用@#@
（1）填补上皮间的不规则界面，保证角膜的光滑@#@
（2）湿润及保护角膜和结膜上皮@#@（3）通过机械冲刷及内含的抗菌成分抑制微生物生长@#@（4）为角膜提供氧气和所需的营养物质。
@#@@#@9.名解：
@#@瞳孔的对光放射：
@#@光线照射一侧眼时，引起两侧瞳孔缩小的反射。
@#@@#@10.名解：
@#@瞳孔近放射：
@#@瞳孔缩小、调节增强、集合现象@#@11.结膜充血和睫状充血的区别@#@结膜充血@#@睫状充血@#@颜色@#@多鲜红@#@暗红或深红@#@血管层次@#@位于表层@#@位于结膜下深层@#@移动性@#@推动结膜可移动@#@推动结膜不可移动@#@分布@#@向穹窿部明显@#@向角膜缘部明显@#@对肾上腺素的反应@#@充血消失@#@充血不消失@#@12.视力检查法的检查步骤@#@①远视力检查②小孔视力检查③数指检查④光感检查⑤近视力检查@#@13.常用视野检查法都包括什么@#@①对照法②平面视野计③弧形视野计@#@④Goldmann视野计⑤自动视野计⑥Amsler方格@#@14.正常动态视野的正常值、生理盲点@#@正常视野：
@#@上方56°@#@下方74°@#@鼻侧65°@#@颞侧90°@#@@#@生理性盲点的中心在视点颞侧15.5°@#@，在水平中线下1.5°@#@，其垂直径为7.5°@#@，横径为5.5°@#@，因人而异。
@#@@#@15.视网膜的组织结构与相应电生理检查表格（EOG检测的是视网膜什么部位、ERG包几种）@#@视网膜组织结构@#@电生理检查@#@色素上皮@#@EOG@#@光素上皮@#@ERG的a波@#@双极细胞、Mü@#@ller细胞@#@ERG的b波@#@无长突细胞@#@ERG的Ops波@#@神经节细胞@#@图形ERG@#@视神经@#@VEP和图形ERG@#@ERG（视网膜电图）包括：
@#@闪光ERG、图形ERG、多焦视网膜电图@#@EOG（眼电图）VEP：
@#@视觉诱发电位@#@16.睑腺炎的治疗（什么时候从里面切、垂直切or水平切?
@#@）@#@1 局部初期冷敷，24小时后热敷;@#@@#@2 滴抗生素眼液4-6次/日;@#@@#@3 形成脓肿切开排脓;@#@@#@4 全身使用抗生素。
@#@@#@（外睑腺炎在皮肤面切口，切口与眼睑缘平行；@#@内睑腺炎在结膜面切口，切口与眼睑缘垂直）@#@17.睑内翻、外翻的分类@#@
（1）先天性睑内翻
（2）痉挛性睑内翻（3）瘢痕性睑内翻@#@
（1）瘢痕性睑外翻
（2）老年性睑外翻（4）麻痹性睑外翻@#@18.什么叫流泪、泪溢@#@排出受阻，眼泪不能流入鼻腔而溢出眼睑之外，称为泪溢；@#@@#@泪液分泌过多，排出系统来不及排走而流出眼睑外，称为流泪。
@#@@#@19.沙眼的临床分期、诊断要点、治疗@#@临床分期@#@
（1）进行期（Ⅰ期）：
@#@为活动期上睑乳头与滤泡并存，上穹隆结膜模糊不清，有角膜血管翳．@#@
（2）退行期（Ⅱ期）：
@#@上睑结膜自斑痕出现至大部分变为斑痕@#@（3）完全结瘢期（Ⅲ期）：
@#@活动性病变完全消失，代之以斑痕．@#@诊断依据：
@#@WHO要求诊断沙眼时至少符合下述标准中的2条:
@#@@#@①上睑结膜5个以上滤泡@#@②典型的睑结膜斑痕@#@③角膜缘滤泡或Herbert小凹@#@④广泛的角膜血管翳@#@治疗：
@#@
（1）眼药水以及眼膏涂眼：
@#@疗程10~12周。
@#@@#@
（2）急性期或严重沙眼应全身应用抗生素，疗程3~4周。
@#@@#@（3）并发症：
@#@手术矫正倒睫或睑内翻治疗并发症。
@#@@#@20.春季卡他性结膜炎临床表现和治疗@#@21.翼状胬肉知道一下@#@22.角膜炎的病理过程和治疗（包括去除诱因、药物治疗和手术治疗）@#@23.单纯疱疹性角膜炎的临床类型和治疗（什么类型用激素什么不用）@#@24.真菌性角膜炎典型的角膜病变、诊断和鉴别诊断、治疗@#@25.蚕食角膜性溃疡的临床表型和治疗@#@26.什么是角膜变性和角膜营养不良（后者可遗传）@#@27.圆锥角膜的临床分期，正常屈光度43D，潜伏期，初期48-50D，完成期和瘢痕期@#@28.小角膜和大角膜分别是多大@#@29.什么是眼表@#@30.泪膜的构成@#@31.干眼的病因分类，诊断原则@#@32.什么是视屏终端@#@";i:
2;s:
29915:
"药店营业员100个通用药组合@#@1。
@#@牙痛：
@#@乙酰螺旋霉素片+甲硝唑@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@乙酰螺旋霉素片+人工牛黄【消炎】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@乙酰螺旋霉素片+糖甾醇片@#@2。
@#@干咳：
@#@百合固定口服液 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@养阴清肺@#@3。
@#@白痰：
@#@固本止咳膏@#@4。
@#@黄痰：
@#@急支糖浆 @#@ @#@ @#@ @#@肺力咳合剂 @#@ @#@等等。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@白痰和黄痰都可以使用：
@#@镇咳宁含片@#@5。
@#@眼药：
@#@复方硫酸软骨（润洁）@#@【保健】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@萘敏维（润洁）@#@【消炎】 @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@氯霉素滴眼液【沙眼】@#@6。
@#@近视眼：
@#@珍珠明目滴眼液 @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@四味珍层冰硼滴眼液（珍视明滴眼液）@#@ @#@ @#@眼药水开封后，一个月内使用完，不然会氧化@#@7。
@#@慢性鼻炎：
@#@鼻炎片（中联） @#@ @#@千柏鼻炎片（奇星） @#@ @#@ @#@ @#@鼻炎康片（德众） @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@丙酸倍氯米松鼻气雾剂（伯克纳） @#@ @#@丙酸氟替卡松鼻喷雾剂（辅舒良）@#@8。
@#@肠胃炎：
@#@胃肠安丸@#@9。
@#@鸡眼：
@#@水杨酸苯酚贴膏@#@10。
@#@感冒药要凡是含有〈扑尔敏〉的成分都会犯困@#@11。
@#@扁桃体炎：
@#@一清胶囊 @#@ @#@ @#@ @#@众生丸 @#@ @#@银黄颗粒 @#@ @#@喉炎@#@12。
@#@调理睡眠：
@#@夜宁颗粒 @#@ @#@复方枣仁胶囊（希尔安宁） @#@ @#@灵芝胶囊@#@13。
@#@小儿《12岁以下》发烧：
@#@美林@#@14。
@#@小儿《12岁以下》拉肚子：
@#@蒙脱石散（思密达）+地衣芽孢杆菌活菌颗粒（整肠丸）@#@15。
@#@补脑：
@#@核桃@#@16。
@#@减肥：
@#@决明子+荷叶@#@17。
@#@廯：
@#@盐酸特比萘芬乳膏（康王） @#@ @#@复方酮康唑软膏（皮康王） @#@ @#@联苯卞唑乳膏（孚琪 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@克霉唑乳膏 @#@ @#@ @#@ @#@硝酸咪康唑乳膏（达克宁） @#@ @#@ @#@ @#@盐酸柰替芬乳膏（欣欣）@#@18。
@#@湿疹：
@#@复方醋酸地塞米松乳膏（999皮炎皮） @#@ @#@糖酸莫米松乳膏（艾洛松）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@丁酸氢化可的送乳膏（尤卓尔） @#@ @#@曲安奈德益康唑乳膏（派瑞松） @#@ @#@ @#@ @#@硫软膏@#@19。
@#@烫伤：
@#@京万红 @#@ @#@ @#@ @#@湿润烧伤膏（美寳） @#@ @#@ @#@ @#@复方愈创蓝油烃乳膏@#@ @#@ @#@ @#@ @#@葡萄糖酸氯己定乳膏（顺峰宝宝） @#@ @#@ @#@ @#@红霉素乳膏20。
@#@疱疹：
@#@阿昔洛韦乳膏 @#@ @#@复方片仔癀乳膏@#@21。
@#@荨麻疹：
@#@氯雷他定片（开瑞坦） @#@ @#@氯雷他定片分散片（雷宁） @#@ @#@氯雷他定片（息斯敏牌）@#@22。
@#@哮喘：
@#@布地奈德雾剂（普米克） @#@ @#@硫酸沙丁胺醇吸入气雾剂（万托林）@#@ @#@ @#@沙丁胺醇气雾剂（信宜）@#@23。
@#@晕车药：
@#@盐酸苯环壬酯片（飞赛乐） @#@ @#@ @#@ @#@茶苯海明片（华亭）@#@ @#@ @#@晕车清凉贴（百脉）@#@【贴在耳朵】@#@24。
@#@怀孕头『三个月』用药参考应避免使用的药物（肯定产生损害）：
@#@沙立度胺 @#@ @#@ @#@ @#@@#@性激素（雄激素,雌激素） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@己烯雌酚 @#@ @#@ @#@ @#@口服避孕药 @#@ @#@ @#@ @#@孕酮 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@促进蛋白质合成药 @#@ @#@ @#@ @#@四环素类 @#@ @#@烟碱（烟草）男性激素样药（用于增加食欲和体重） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@秋水仙碱 @#@ @#@ @#@ @#@环磷酰胺@#@25。
@#@仅在必需时使用的药物（有潜在的损害）：
@#@苯丙胺类 @#@ @#@抗癌药物 @#@ @#@口服抗凝药 @#@ @#@卡马西 @#@ @#@巴比妥酸盐类 @#@ @#@氯霉素 @#@ @#@氯喹 @#@ @#@多粘菌素E @#@ @#@可的松类 @#@ @#@氟哌啶醇 @#@ @#@卡那霉素 @#@ @#@甲硝唑 @#@ @#@萘啶酸 @#@ @#@去甲阿米替林 @#@ @#@苯妥类 @#@ @#@ @#@ @#@扑痫酮 @#@ @#@丙基硫氧嘧啶 @#@ @#@ @#@ @#@奎尼丁 @#@ @#@利血平 @#@ @#@ @#@ @#@链霉素 @#@ @#@赛禽类利尿药 @#@ @#@氨砜噻吨 @#@ @#@万古霉素 @#@ @#@紫霉素@#@26。
@#@尽可能避免或减少使用的药物（可能产生损害）：
@#@制酸药 @#@ @#@ @#@ @#@阿斯匹林 @#@ @#@ @#@ @#@苯氧苯丙酸 @#@ @#@ @#@ @#@呋噻咪 @#@ @#@ @#@ @#@庆大霉素 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@吲哚美辛 @#@ @#@ @#@ @#@铁 @#@ @#@ @#@ @#@甲氧卞啶 @#@ @#@ @#@ @#@钾 @#@ @#@ @#@ @#@烟酰胺 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@口服降血糖药 @#@ @#@磺胺甲基异恶唑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@弱安定药类 @#@ @#@ @#@ @#@维生素C（大剂量） @#@ @#@ @#@ @#@维生素D（大剂量）@#@27。
@#@怀孕『4～9个月』用药参考@#@完全避免使用的药物：
@#@促进蛋白质合成药物（男性激素样药物可增加食欲与体重） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@口服抗凝剂 @#@ @#@ @#@ @#@阿斯匹林（长期或大剂量） @#@ @#@氯霉素 @#@ @#@己烯雌酚 @#@ @#@碘化物类 @#@ @#@烟碱（烟草） @#@ @#@呋喃妥因 @#@ @#@磺胺类 @#@ @#@四环素类 @#@ @#@ @#@ @#@性激素类 @#@ @#@ @#@ @#@口服降血糖药（服用33周以后）@#@28。
@#@遵医嘱使用的药物：
@#@苯丙胺类 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@强镇痛药 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@麻醉药品 @#@ @#@ @#@ @#@制酸药（含钠离子） @#@ @#@抗甲状腺药 @#@ @#@ @#@ @#@巴比妥酸盐类 @#@ @#@溴化物 @#@ @#@氯喹 @#@ @#@可的松样药物 @#@ @#@麦角胺 @#@ @#@ @#@ @#@轻泻药 @#@ @#@萘定酸 @#@ @#@吩噻嗪类 @#@ @#@ @#@ @#@扑米酮 @#@ @#@ @#@ @#@奎宁 @#@ @#@丙硫氧嘧啶 @#@ @#@链霉素 @#@ @#@噻嗪类利尿药 @#@ @#@ @#@ @#@弱安定类 @#@ @#@万古霉素 @#@ @#@紫霉素 @#@ @#@ @#@ @#@维生素C（大剂量） @#@ @#@维生素K（合成品） @#@ @#@ @#@ @#@钾 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@卡马西平 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@多粘菌素E @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@环磷酰胺 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@卡那霉素 @#@ @#@ @#@ @#@去甲阿米替林 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@苯妥英 @#@ @#@普萘洛尔 @#@ @#@ @#@ @#@奎宁丁 @#@ @#@ @#@ @#@利血平@#@1、一般在服毒后几小时内洗胃最有效@#@4~6小时内@#@2、重金属中毒时用下列哪一种解毒药效果最好?
@#@@#@二巯丁二钠@#@3、抢救巴比妥类中毒所致呼吸衰竭的首要措施是什么？
@#@@#@保持呼吸道通畅，人工辅助呼吸@#@4、银环蛇咬伤致死主要原因@#@呼吸衰竭@#@5、毒蛇咬伤最有效的早期治疗方法@#@单价抗蛇毒血清@#@6、毒蛇咬伤最有效的局部早期处理是@#@胰蛋白酶局部注射或套封@#@7、哪一种食物中毒以神经系统症状为主要临床表现，且病死率高@#@肉毒杆菌食物中毒@#@8、对溺水所致呼吸心跳骤停者，其紧急处理措施是@#@人工呼吸和胸外心脏按压@#@9、重度哮喘时，应采取哪些措施@#@吸氧，改善通气、支气管解痉、控制感染、纠正水和电解质平衡失调，应用糖皮质激素@#@10、重度哮喘是指严重哮喘发作至少持续时间是多少？
@#@@#@24小时以上@#@11、重度哮喘时，每日氨茶碱静脉滴注的剂量不宜超过@#@1.5g@#@12、重度支气管哮喘，一般抢救措施是什么？
@#@@#@静脉滴注氨茶碱，静脉滴注糖皮质激素，氧气吸入，静脉补充液体@#@13、支气管哮喘发作期禁用@#@吗啡@#@14、支气管哮喘的临床特征是@#@反复发作阵发性呼气性呼吸困难@#@15、急性肺脓肿的治疗原则@#@积极抗感染，辅以体位引流@#@16、急性原发性肺脓肿特征性的临床表现是@#@大量脓臭痰@#@17、肺结核小量咯血（痰中带血丝）的处理是@#@安静休息，消除紧张情绪@#@18、抢救大咯血窒息时，最关键的措施是@#@立即采用解除呼吸道梗阻的措施@#@19、肺结核大咯血，最危险的并发症@#@窒息@#@20、浸润型肺结核大咯血采取@#@患侧卧位@#@21、慢性支气管炎急性发作期治疗最主要的措施是@#@控制感染@#@22、突然发作的吸气性呼吸困难，临床上最常见于@#@气管内异物或梗阻@#@23、哪一种疾病，最易发生呼吸衰竭@#@阻塞性肺气肿@#@24、高血压患者发生心力衰竭的最早症状是@#@劳力性呼吸困难@#@25、诊断急性肺水肿，最有特征意义的表现是@#@严重呼吸困难伴粉红色泡沫痰@#@26、诊断右心功能不全时，最可靠的体征是@#@颈静脉怒张，肝颈静脉回流征阳性@#@27、呼吸困难最常见于@#@左心功能不全@#@28、哪种情况产生急性肺水肿时，宜用吗啡@#@急性心肌梗死伴持续性疼痛@#@29、心源性哮喘与支气管哮喘主要不同点是@#@心脏扩大伴奔马律@#@30、心功能不全最早的体征是@#@舒张期奔马律@#@31、左心衰最严重的表现是@#@肺水肿@#@32、右心衰竭的主要临床表现是@#@体循环静脉淤血及水肿@#@33、急性肺水肿最有特征性的表现是@#@咯大量粉红色泡沫痰@#@34、产生左心衰竭的临床表现，主要是@#@肺淤血、肺水肿@#@35、呼吸困难最早出现于@#@左心衰竭@#@36、室上性心动过速最多发生于什么@#@无器质性心脏病@#@37、用刺激迷走神经的方法，可以纠正的心律失常是@#@阵发性室上性心动过速@#@38、预激综合征最常伴发@#@上性心动过速@#@39、预激综合征最主要的特征是@#@QRS波群开始部粗钝@#@40、诊断室速最有力的心电图证据是@#@出现心室夺获或室性融合波@#@41、表现为心动过缓-心动过速综合征的患者，最好选用@#@安装按需型人工心脏起搏器@#@42、室速伴严重血流动力学障碍时，终止发作首选措施是@#@电复律@#@43、III度房室传导阻滞伴短阵室性心动过速，首选@#@心室起搏@#@44、左右束支阻滞，治疗应选用@#@安置心脏起搏器@#@45、以下各项中，哪项最易引起阿-斯综合征@#@III度房室传导阻滞@#@46、房颤发生后易引起哪种合并症@#@体循环动脉栓塞@#@47、二尖瓣狭窄早期大咯血的原因是@#@支气管静脉破裂@#@48、风心病二尖瓣狭窄发生房颤后，常见的并发症是@#@动脉栓塞@#@49、哪种心脏病，不宜使用血管扩张剂@#@心包填塞征@#@50、二尖瓣狭窄合并房颤，心室率120次/分，首选治疗是@#@西地兰控制心室率@#@51、心绞痛及昏厥常见于@#@主动脉瓣狭窄@#@52、二尖瓣狭窄窦性心律由于过劳而发生急性肺水肿，最恰当的治疗是@#@速尿@#@53、二尖瓣狭窄引起肺水肿的原因主要是@#@左室衰竭@#@54、风湿性心脏瓣膜病致死的主要原因是@#@心力衰竭@#@55、二尖瓣狭窄最早出现的症状是@#@劳力性呼吸困难@#@56、洋地黄中毒伴缓慢性心律失常时选用@#@阿托品@#@57、洋地黄中毒所致的室性早搏，治疗应首选@#@苯妥英钠@#@58、洋地黄中毒常见的心电图表现是@#@室性早搏二联律@#@59、心力衰竭引起的室性早搏，未经药物治疗应首选@#@洋地黄@#@60、急性心肌梗死并发心源性休克的主要原因是@#@心排血量急剧降低@#@61、急性心肌梗死早期（24小时内）死亡主要原因是@#@心律失常@#@62、急性心肌梗死时缓解疼痛宜用@#@吗啡@#@63、硝酸甘油缓解心绞痛主要是由于@#@直接扩张冠状动脉@#@64、急性心肌梗死患者心电监护示“室颤"@#@，立即进行抢救，第一步应行@#@非同步直流电除颤@#@65、心脏猝死病人一半以上见于何种疾病@#@冠心病@#@66、血压突然升高，剧烈头痛，抽搐，昏迷的患者，诊断可能是什么？
@#@@#@高血压脑病@#@67、高血压病最常见的死亡原因是@#@脑血管意外@#@68、什么表现最能提示急进性高血压@#@视力迅速减退，视网膜出血及渗出或视乳头水肿@#@69、治疗高血压危象，哪一种药物应考虑首选@#@硝普钠@#@70、心包填塞与右心功能不全，哪项在鉴别上最有意义@#@奇脉@#@71、急性心包积液时最突出的症状是@#@呼吸困难@#@72、猝死较多见于哪种心肌病@#@肥厚型梗阻性心肌病@#@73、哪种疾病引起的休克其外周血管阻力将明显下降@#@革兰阴性杆菌败血症@#@74、男性，20岁。
@#@肌注青霉素后突然昏倒，血压测不到，最主要的抢救措施是@#@立即静脉注射肾上腺素@#@75、休克的基本原因是@#@有效循环血量不足，脏器的微循环灌注不良@#@76、引起心源性休克最常见的病因是@#@急性心肌梗死@#@77、哪种休克单独使用血管收缩药效果好@#@过敏性休克@#@78、提示胃穿孔最有意义的根据是@#@气腹征象@#@79、消化性溃疡最常见的并发症是@#@出血@#@80、上消化道大出血最常见的原因是@#@消化性溃疡@#@81、出血坏死型胰腺炎的特征是@#@脐部及腰部皮肤呈青紫色@#@82、急性腹痛伴休克，最常见的病因是@#@急性坏死型胰腺炎@#@83、肝昏迷患者，躁动不安和抽搐，选用下列哪种药物治疗最合适@#@安定@#@84、对肾病综合征最有效的治疗药物是@#@糖皮质激素@#@85、肾病综合征最常见的并发症是@#@感染@#@86、尿毒症患者纠正酸中毒后发生抽搐，最迅速有效的治疗措施是@#@静注葡萄糖酸钙@#@87、尿毒症病人病情危重的表现是@#@心包炎@#@88、尿毒症最常见的死亡原因是@#@心功能不全@#@89、治疗尿毒症心功能不全的最有效方法是@#@透析@#@90、慢性粒细胞性白血病发生急性左上腹剧痛，首先考虑的诊断为@#@脾梗死@#@91、在我国糖尿病死亡的主要原因是@#@脑血管意外、冠心病@#@92、脊髓休克时，出现什么症状@#@双下肢瘫痪或四肢瘫痪，并肌张力低下，反射消失，尿潴留@#@93、高血压性脑出血最好发的部位是@#@基底神经节@#@94、脑出血最常见的部位是@#@内囊外侧部@#@95、脑出血最常见的病因为@#@高血压@#@96、高血压脑出血最常见的诱发因素为@#@情绪激动或用力过度@#@97、急性脑血管疾病伴脑疝形成，最急需的措施是@#@静脉滴注甘露醇@#@98、高颅内压病人做腰椎穿刺放脑脊液后，突然呼吸停止。
@#@这是因为诱发了@#@小脑扁桃体疝@#@99、颞叶钩回疝出现同侧瞳孔散大的常见原因是@#@动眼神经受压@#@100、枕大孔疝疝出的组织是@#@小脑扁桃体@#@101、枕大孔疝与颞叶钩回疝的主要鉴别点是@#@早期出现呼吸骤停@#@102、脑疝致命的原因是@#@脑干受压@#@103、治疗脑水肿@#@尽早使用肾上腺皮质激素@#@104、脑出血和蛛网膜下腔出血的重要区别点为@#@有无定位体征@#@105、脑出血的急性期治疗为@#@降血压甘露醇降颅内压保持水、电解质平衡，抗生素预防治疗感染@#@106、蛛网膜下腔出血最常见的原因@#@先天性脑底动脉瘤@#@107、蛛网膜下腔出血最常出现@#@脑膜刺激征@#@108、蛛网膜下腔出血最可靠的诊断依据是@#@均匀血性脑脊液@#@109、蛛网膜下腔出血急性期的治疗选用@#@尼莫地平@#@110、脑血栓形成最常见的病因是@#@脑动脉粥样硬化@#@111、脑梗死急性期主张不用血管扩张药，是因为可引起@#@脑内盗血现象@#@112、脑血栓形成治疗应选用@#@低分子右旋糖酐@#@113、在急性脑血管病中，起病最急的是@#@脑栓塞@#@114、造成癫痫的常见原因产伤颅内肿瘤@#@脑炎脑囊虫病@#@115、癫痫持续状态是指@#@全面性强直-陈挛性发作频繁出现，间歇期仍意识不清@#@116、全面性强直-阵挛性发作时，首先要@#@注意呼吸道通畅@#@117、治疗敌敌畏急性中毒的胆碱酯酶复能剂是@#@双复磷@#@118、有机磷农药中毒所致的呼吸肌瘫痪应选用@#@解磷定@#@119、急性有机磷农药中毒发生肺水肿时，首要抢救措施是@#@静注阿托品@#@120、急性有机磷农药中毒死因，最主要@#@呼吸衰竭@#@121、急性一氧化碳中毒时，首要的治疗方法@#@氧气疗法@#@122、下肢远端严重活动性出血时，止血带扎在哪个部位最合适？
@#@@#@大腿中1/3@#@123、四肢开放性损伤合并大血管损伤使用止血带时，连续阻断血流时间不得超过：
@#@@#@60分钟@#@124、在创伤急救止血时，常用的止血方法有：
@#@@#@指压止血法，压迫包扎法，止血带止血法，加垫屈肢止血法@#@125、创伤性窒息的特征是@#@面部、眼结膜、上胸部淤血@#@126、胸部外伤后，胸壁软化，主要病理生理紊乱为：
@#@@#@二氧化碳储留，缺氧@#@127、开放性气胸的急救，首先要：
@#@@#@迅速封闭胸壁创口@#@128、严重多根多处肋骨骨折的紧急处理是@#@胸壁加压包扎@#@129、张力性气胸急救措施为：
@#@@#@粗针头排气减压@#@130、外伤性血胸简便而又可靠的诊断方法是：
@#@@#@胸腔穿刺@#@131、前胸刀刺伤、休克、颈静脉怒张，首先应考虑@#@心包填塞@#@132、腹腔损伤行腹腔穿刺，抽出不凝血液，应诊断为@#@实质性脏器破裂@#@133、腹部外伤合并出血性休克时，主要的处理原则是@#@在积极治疗休克的同时手术探查止血@#@134、胃穿孔的X线检查所见为@#@膈下游离气体@#@135、急性阑尾炎临床症状发生的顺序一般是@#@先上腹痛，后恶心或呕吐，再右下腹痛@#@136、单纯性阑尾炎的腹痛性质是@#@隐痛或钝痛@#@137、急性坏疽性阑尾炎，当阑尾壁全层坏疽后，腹痛性质是@#@持续性胀痛@#@138、急性阑尾炎，当腹痛尚未转移到右下腹前，在诊断上具有重要意义的是@#@压痛已固定在右下腹@#@139、高位小肠梗阻除腹痛外，主要症状是@#@呕吐@#@140、胆管结石急性发作和急性胆管炎典型的三联征是@#@突发剑突下偏右阵发性绞痛、畏寒发热、黄疸@#@141、急性胰腺炎时，血淀粉酶升高的规律为@#@发病后3~12小时升高，24~48小时达高峰@#@142、下列哪种肾外伤最常出现血尿@#@肾裂伤@#@143、颅内压增高的三联征是@#@头痛、呕吐、视乳头水肿@#@144、急性枕骨大孔疝与小脑幕裂孔疝最主要的区别是@#@剧烈头痛@#@145、诊断心跳骤停迅速可靠的指标是@#@大动脉搏动消失@#@146、心跳停止时间是指@#@循环停止到重建人工循环的时间@#@147、复苏处理要争分夺秒，最主要的目的是@#@为迅速恢复脑的血液循环@#@148、一旦确诊为心跳骤停，必须争取在几分钟内重建呼吸和循环@#@4~6分钟@#@149、胸外电击除颤时，电极板安放的位置应在@#@右第二肋间前胸壁，心尖区或心尖区后胸壁@#@150、心跳复苏后，最容易出现的继发性病理改变是@#@脑缺氧性损害。
@#@ @#@ @#@@#@1、全身骨与关节结核中发病率最高的是（脊柱结核）。
@#@@#@2、诊断感染性心内膜炎的最重要方法是（血培养）。
@#@@#@3、抢救由心室颤动引起的心脏骤停时，最有效的方法是（非同步电击复律）。
@#@@#@4、发现早期直肠Ca最有意义的方法是（直肠镜）。
@#@@#@5、最常见的子宫肌瘤变性是（玻璃样变）.@#@6、肾病综合征最基本的表现是（尿蛋白大于3.5g/24h）。
@#@@#@7、确诊肿瘤最可靠的方法是（病理学检查）。
@#@@#@8、法鲁四联征最早且主要的表现是（青紫）。
@#@@#@9、对原发性慢性肾上腺皮质功能减退症的诊断最有意义的血检结果是（皮质醇下降）。
@#@@#@10、复苏后治疗，保证一切复苏措施奏效最重要的是（脑复苏）。
@#@@#@1、引起牙周脓肿最常见的病原菌是（甲型溶血性链球菌）。
@#@@#@2、体内CO2分压最高的部位是（组织液）。
@#@@#@3、易位型21－三体综合征最常见的核型是〔46，XY，-14，＋t（14q21q）〕。
@#@@#@4、洋地黄中毒最常见的心电图表现是（室性期前收缩）。
@#@@#@5、鉴别水肿型和出血坏死型胰腺炎最有价值的是（Cullen征）。
@#@@#@6、预防手术后肺不张最主要的措施是（多翻身多做深呼吸，鼓励咳嗽）。
@#@@#@7、最常见的卵巢肿瘤并发症是（蒂扭转）。
@#@@#@8、急性白血病引起贫血最重要的原因是（红系增殖受白血病细胞的干扰）。
@#@@#@9、急性心肌梗死早期最重要的治疗措施是（心肌灌注）。
@#@@#@10、结肠癌最早出现的临床症状是（排便习惯和粪便性状的改变）。
@#@@#@1、导致阑尾穿孔最主要的因素是（阑尾腔阻塞）。
@#@@#@2、最先提出“不伤害原则”的西方医学家是（希波克拉底）。
@#@@#@3、最常见的女性生殖器结核是（输卵管结核）。
@#@@#@4、偏盲型视野缺损最常见于（垂体腺瘤鞍上发展）。
@#@@#@5、胃溃疡最常见的位置是（胃窦小弯侧）。
@#@@#@6、对霍奇金淋巴瘤最具诊断意义的细胞是（R-S细胞）。
@#@@#@7、右心衰竭患者最有诊断意义的体征是（胸骨左缘3～4肋间闻及舒张期奔马律）。
@#@@#@8、伤寒最严重的并发症是（肠穿孔）。
@#@@#@9、血浆蛋白质中含量最多的是（清蛋白）。
@#@@#@10、后纵隔肿瘤最常见的是（神经源性肿瘤）。
@#@@#@1、深静脉血栓形成最常见于（下肢深静脉）。
@#@@#@2、正态分布的数值变量资料，描述离散趋势的指标最好选用（标准差）。
@#@@#@3、对慢性疾病进行现况调查，最适宜计算的指标是（患病率）。
@#@@#@4、大肠癌诊断和术后监测最有意义的肿瘤标志物是（CEA）。
@#@@#@5、右侧结肠癌最多见的大体形态是（肿块型）。
@#@@#@6、胃窦部溃疡的最佳手术方式是（胃大部切除胃十二指肠吻合术）。
@#@@#@7、烧伤最常见的死亡原因是（休克）。
@#@@#@8、急性感染性心内膜炎最常见的致病菌是（金黄色葡萄球菌）。
@#@@#@9、在感染过程中的5种表现中所占比例最低但最易识别的是（显性感染）。
@#@@#@10、了解子宫内膜周期性变化最可靠的诊断依据是（诊断性刮宫）。
@#@@#@1、难以鉴别的肾癌和肾囊肿最可靠的鉴别方法是（肾动脉造影）。
@#@@#@2、肌肉中最主要的脱氨基方式是（嘌呤核苷酸循环）。
@#@@#@3、医学伦理学中最古老、最有生命力的医德范畴是（医疗保密）。
@#@@#@4、最有助于诊Crohn病的病理改变是（非干酪性肉芽肿）。
@#@@#@5、诱发DIC最常见的病因为（革兰氏阴性细菌感染）。
@#@@#@6、卵巢上皮癌患者血清CA125检测值最具有特异性意义的是（浆液性腺癌）。
@#@@#@7、老年心力衰竭患者症状加重的最常见的诱因是（呼吸道感染）。
@#@@#@8、心肌梗死24小时内并发急性左心衰时，最不宜用（洋地黄）。
@#@@#@9、腺垂体功能减退症最常见的原因是（各种垂体肿瘤）。
@#@@#@10、中枢性尿崩症患者控制多尿最适宜的药物是〔去氨加压素（弥凝）〕。
@#@@#@1、造成先天性甲状腺功能低下的最主要的原因是（甲状腺不发育或发育不全）。
@#@@#@2、弥漫性毛细血管内增生性肾小球肾炎最主要的病变是（毛细血管内皮细胞及系膜细胞增生）。
@#@@#@3、慢性粒细胞白血病与类白血病反应最主要的区别是（Ph染色体阳性）。
@#@@#@4、硫酸镁中毒时最早出现的是（膝反射消失）（此题2008年助理重复再现）。
@#@@#@5、最常见的子宫肌瘤类型是（肌壁间肌瘤）（此题2008年助理重复再现）。
@#@@#@6、推行临床科学合理用血的最主要目的是（保护血液资源）。
@#@@#@7、引起脑萎缩最常见的原因是（脑动脉粥样硬化）。
@#@@#@8、下列组织中最易完全再生修复的是（上皮组织）（此题2007年助理重复再现）。
@#@@#@9、早期动脉粥样硬化病变，最早进入动脉内膜的细胞是（巨噬细胞）。
@#@@#@10、AIDS患者肺部机会性感染最常见的病原体是（肺孢子虫）。
@#@@#@1、社区获得性肺炎最常见的致病菌是（肺炎链球菌）。
@#@@#@2、确诊高功能性甲状腺结节，最有意义的检查是（放射性核素扫描）。
@#@@#@3、结核结节中最具有诊断意义的细胞成分是（郎格汉斯细胞和上皮样细胞）。
@#@@#@4、核酸对紫外线的最大吸收峰值是（260nm）。
@#@@#@5、保存期内的全血最主要的有效成分是（红细胞）。
@#@@#@6、诊断缺铁性贫血最肯定的依据是（骨髓小粒可染铁消失）。
@#@@#@7、治疗消化性溃疡患者上腹部疼痛效果最好的是（质子泵抑制剂）。
@#@@#@8、流行性乙型脑炎病变最轻微的部位是（脊髓）。
@#@@#@9、左向右分流型先心病最常见的并发症是（肺炎）。
@#@@#@10、细胞膜在静息情况下，对下列哪种离子通透性最大（K＋）。
@#@@#@1、引起抗利尿激素分泌最敏感的因素是（血浆晶体渗透压增高）。
@#@@#@2、在心动周期中，心室内压力上升最快的阶段是（等容收缩期）。
@#@@#@3、胆汁中含量最多的有机成分是（胆汁酸）。
@#@@#@4、外科病人最易发生水和钠代谢紊乱是（等渗性缺水）。
@#@@#@5、甲型流感病毒最易发生变异的成分是（神经氨酸酶和血凝素）。
@#@（上题很重要，结合了时事）@#@6、急性心肌梗死时，血清酶特异性最高的是（CPK-MB）。
@#@@#@7、细菌性痢疾肠道病变最显著的部位是在（乙状结肠和直肠）。
@#@@#@8、早期诊断急性血源性骨髓炎最有价值的方法是（局部分层穿刺）。
@#@@#@9、恶性肿瘤种值性转移到盆腔，最多见的是（胃癌）。
@#@@#@10、脱敏治疗的最佳适应征为（恐怖症）。
@#@@#@1、胫骨中下1/3骨折最常见的并发症是（骨折延迟愈合）。
@#@@#@2、腰椎间盘突出症最常见的部位是（L5）。
@#@@#@3、慢性支气管炎发展成阻塞性肺气肿的过程中，最先发生的病理改变是（细支气管不完全阻塞）。
@#@@#@4、消除支气管哮喘气炎症最有效的药物是（糖皮质激素）。
@#@@#@5、争性颅内压增高，有脑疝征象时，应立即使用下列哪种药物最佳（20％甘露醇）。
@#@@#@6、颅内肿瘤中最多见的是（神经上皮性肿瘤）。
@#@@#@7、改善急性左心衰竭症状最有效的药物是（利尿剂）。
@#@@#@8、诊断急性胰腺炎最广泛应用的化验指标是（血清淀粉酶）。
@#@@#@9、风湿性心脏病二尖瓣狭窄最具有诊断价值的检查是（心脏听诊）。
@#@@#@10、对绿脓杆菌（铜绿假单胞菌）作用最强的氨基苷类抗生素是（妥布霉素）。
@#@@#@1、正常人脑脊液中糖的最低含量为（2.5mmol/L）。
@#@@#@2、某医师欲采用横断面调查研究的方法，调查高血压病在人群中的分布情况，选择最合适的指标为（发病率）。
@#@@#@3、鉴别肾盂肾炎和下尿路感染最有意义的是（尿中白细胞管型）。
@#@@#@4、诊断甲状腺高功能性腺瘤最佳的检查是（甲状腺核素扫描）。
@#@@#@5、治疗重度一氧化碳中毒首选的氧疗是（高压氧舱）。
@#@@#@6、变异性心绞痛患者首选的";i:
3;s:
10880:
"一级建造师《项目管理》试题@#@一级建造师《项目管理》试题@#@单项选择题@#@1.业主方的项目管理任务中（）是项目管理中的最重要的任务。
@#@@#@A.安全管理@#@B.进度控制@#@C.合同管理@#@D.质量控制@#@2.关于矩阵组织结构的特点及其应用的表述，正确的是（）。
@#@@#@A.谁的级别高，就听谁的指令@#@B.指令路径过长@#@C.有多个矛盾的指令源@#@D.矩阵组织结构适宜用于大的组织系统@#@3.项目组织结构图反映的是（）。
@#@@#@A.工作对象之间的关系@#@B.项目各参与方之间的关系@#@C.各工作单位、各工作部门和各工作人员之间的组织关系@#@D.组织系统中各部门的职责分工@#@4.按照建设工程项目不同参与方的工作性质和组织特征划分的项目管理类型，施工方的项目管理不包括（）的项目管理。
@#@@#@A.施工总承包方@#@B.建设项目总承包方@#@C.施工总承包管理方@#@D.施工分包方@#@5.建设工程（）指的是通过调查研究和收集资料，在充分占有信息的基础上，针对建设工程项目的决策和实施，或决策和实施中的某个问题，进行组织、管理、经济和技术等方面的科学分析和论证。
@#@@#@A.项目决策@#@B.项目策划@#@C.项目审批@#@D.项目执行@#@6.采用施工总承包管理模式的基本出发点是（）。
@#@@#@A.分包合同的招标可以提前@#@B.施工总承包管理单位负责对所有分包人的管理及组织协调，大大减轻业主方的工作@#@C.不需要等待于施工图设计完成后再进行施工总承包管理的招标@#@D.只确定施工总承包管理费，而不确定工程总造价@#@7.由于一般要等施工图设计全部结束后，业主才进行招标，因此，开工日期不可能太早，建设周期会较长。
@#@这是（）模式的最大缺点，限制了其在建设周期紧迫的建设工程项目上的@#@应用。
@#@@#@A.施工总承包管理@#@B.平行承发包@#@C.施工总承包@#@D.专业分包@#@8.建设工程项目目标动态控制的核心是（）。
@#@@#@A.合理确定计划值@#@B.认真收集实际值@#@C.适当调整工程项目目标@#@D.比较分析，采取纠偏措施@#@9.按照我国现行管理体制，施工方项目经理（）。
@#@@#@A.是施工企业法定代表人@#@B.是施工企业法定代表人在工程项目上的代表人@#@C.是一个技术岗位，而不是管理岗位@#@D.须在企业项目管理领导下主持项目管理工作@#@10.关于建筑施工企业劳动用工的说法，错误的是（）。
@#@@#@A.建筑施工企业应当按相关规定办理用工手续，不得使用零散工@#@B.建筑施工企业应当将每个工程项目中的施工管理、作业人员劳务档案中有关lB.施工总平面图设计@#@C.施工进度计划@#@D.各项资源需求量计划@#@13.控制项目目标的措施中，最重要的措施是（）。
@#@@#@A.组织措施@#@B.管理措施@#@C.经济措施@#@D.技术措施@#@14.施工项目经理发现由于项目部采购材料不及时而影响了施工进度，采取了下列纠偏措施，属于组织措施的是（）。
@#@@#@A.调整采购部门管理人员@#@B.调整材料采购价格@#@C.增加材料采购的资金投入@#@D.变更材料采购合同@#@15.关于施工项目经理的说法，正确的是（）。
@#@@#@A.项目经理是施工企业法定代表人@#@B.项目经理是施工企业法定代表人在工程项目上的代表人@#@C.项目经理是一个技术岗位，而不是管理岗位@#@D.项目经理须在企业管理领导下主持项目管理工作@#@16.沟通过程包括（）要素。
@#@@#@A.沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通渠道@#@B.沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通方法@#@C.沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通方法@#@D.沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通渠道@#@17.将项目难以控制的风险向保险公司投保，是风险对策中的（）措施。
@#@@#@A.风险转移@#@B.风险减轻@#@C.风险规避@#@D.风险自留@#@18.工程项目实施过程中，监理人发现工程设计不符合国家颁布的建设工程质量标准，则应当（）。
@#@@#@A.自行对设计进行修改@#@B.直接要求设计人更正@#@C.要求承包人提出变更建议@#@D.书面报告委托人并要求设计人更正@#@19.分析施工成本偏差的原因时，应采取（）的方法。
@#@@#@A.定性@#@B.定量@#@C.定性或定量@#@D.定性和定量相结合@#@20.施工预算编制的深度要能够满足（）的要求，以便加强管理、实行对组经济核算。
@#@@#@A.项目部与公司签订成本责任合同@#@B.签发施工任务单和限额领料单@#@C.制定项目部内部成本责任计划@#@D.制定项目部内部成本责任计划及进度计划21.编制施工预算时，若定额中仅给出砌筑砂浆、混凝土强度等级，而没有给出砂、石子、水泥用量时，应根据砂浆或混凝土的强度等级，按（）进行二次分析。
@#@@#@A.定额附录的基本定额@#@B.定额附录的《砂浆配合比表》和《混凝土配合比表》@#@C.定额附录的调整明细表@#@D.设计文件中的砂浆和混凝土配合比@#@22.关于施工成本过程控制中管理行为控制程序的说法，错误的是（）。
@#@@#@A.进行管理行为控制，要考察体系是否处在有效的运行状态@#@B.是为规范项目施工成本的管理行为而制定的约束和激励机制@#@C.管理行为控制是对成本进行过程控制的重点@#@D.目的是确保每个岗位人员在成本管理过程中的管理行为符合事先确定的程序@#@23.关于人工费控制的说法，错误的是（）。
@#@@#@A.社会平均工资水平、生产消费指数是影响人工单价的主要因素@#@B.加强劳动定额管理，提高劳动生产率是控制人工费支出的主要手段@#@C.合理调节各工序人数安排，尽量做到一工多用，技术工与普通工工作交叉安排@#@D.不断提高职工的业务技术水平，培养一专多能的技术工人@#@24.关于施工成本对比分析的说法，错误的是（）。
@#@@#@A.该方法对比技术经济指标，检查目标的完成情况，分析产生差异的原因@#@B.将实际指标与目标指标对比，分析影响目标完成的积极因素和消极因素@#@C.将本期实际指标与下期计划指标对比，可以反映出管理水平的提高程度@#@D.与本行业先进水平对比，可以反映本项目的技术和管理水平与行业先进水平的差距@#@25.分部分项工程成本分析中，“三算”对比指的是（）的对比。
@#@@#@A.预算成本、目标成本和实际成本@#@B.概算成本、目标成本和计划成本@#@C.预算成本、目标成本和计划成本@#@D.概算成本、目标成本和实际成本@#@26.下列进度计划中，不属于按照不同深度编制的进度计划的是（）。
@#@@#@A.总进度规划@#@B.项目子系统进度规划@#@C.建设进度计划@#@D.子系统中的单项工程进度计划@#@27.建设工程项目的业主和参与方都有进度控制的任务，各方（）。
@#@@#@A.控制的目标相同，但控制的时间范畴不同@#@B.控制的目标不同，但控制的时间范畴相同@#@C.控制的目标和时间范畴均相同@#@D.控制的目标和时间范畴均不同@#@28.某工程采用工程总承包的模式，则（）也是工程总承包方项目管理的任务。
@#@@#@A.协助业主进行项目总进度目标的控制@#@B.协助业主进行项目前期报批进度的控制@#@C.协助业主进行项目设计进度的检查@#@D.协助业主进行供应商供货进度的检查@#@29.在进行建设工程项目总进度目标控制前，首先应（）。
@#@@#@A.分析和论证进度目标实现的可能性@#@B.分析和论证进度计划系统结构的合理性@#@C.分析和论证进度计划系统目标的合理性@#@D.分析和论证进度计划方法采用的适用性@#@30.关于横道图进度计划法特点的说法，正确的是（）。
@#@@#@A.工序之间的逻辑关系表达清楚@#@B.适用于手工编制进度计划@#@C.可以适应大的进度计划系统@#@D.能够直观确定计划的关键工作、关键线路与时差31.在某双代号网络计划中，计算工期等于计划工期为52天，所有经过工作P的线路的持续时间分别为46天、45天、39天，则工作P的总时差为（）天。
@#@@#@A.4@#@B.6@#@C.12@#@D.8@#@32.某网络计划中，工作M的自由时差为3天，总时差为5天。
@#@通过检查分析，发现该工作的实际进度拖后，且影响总工期2天。
@#@在其他工作均正常的前提下，工作M的实际进度拖后（）天。
@#@@#@A.5@#@B.7@#@C.6@#@D.9@#@33.关于双代号网络计划中关键线路的说法，错误的是（）。
@#@@#@A.全部由关键工作组成的线路必定为关键线路@#@B.总的工作持续时间最长的线路为关键线路@#@C.关键线路上所有工作的总时差都是最小@#@D.所有的关键工作都在关键线路上@#@34.某工程网络计划中，工作J的最迟完成时间为第28天，其持续时间为6天。
@#@该工作有两项紧前工作，它们的最早完成时间分别为第15天和第18天，则工作J的总时差为（）天。
@#@@#@A.12@#@B.10@#@C.6@#@D.4@#@35.选用对实现进度目标有利的设计技术和施工技术，属于进度控制的（）。
@#@@#@A.组织措施@#@B.管理措施@#@C.经济措施@#@D.技术措施@#@36.关于质量控制的说法，正确的是（）。
@#@@#@A.质量控制就是质量管理@#@B.质量管理是质量控制的一部分，是为达到质量要求所进行的一系列相关活动@#@C.只要具备相关作业技术能力，就能产生合格的质量@#@D.要具备相关的作业技术能力和科学的管理活动才能实现预期的质量目标@#@37.工程项目质量控制中，项目参与各方的质量控制应围绕着致力于满足（）的质量总目标而展开。
@#@@#@A.规范规定@#@B.质量监督机构提出@#@C.业主要求@#@D.参建方各自确定@#@38.建立质量管理体系和进行质量管理的基本方法是（）。
@#@@#@A.PDCA循环@#@B.全过程质量控制@#@C.全面质量管理@#@D.建立和实施质量管理体系@#@39.控制工程项目施工过程的质量，必须控制全部作业过程，即从最基本的（）人手。
@#@@#@A.各道工序施工质量@#@B.分项工程质量@#@C.分部工程质量@#@D.单位工程质量@#@40.施工质量计划的编制主体是（）。
@#@@#@A.业主@#@B.设计单位@#@C.施工承包企业@#@D.监理单位@#@";i:
4;s:
30234:
"一年级食品安全班会5篇@#@一年级食品安全班会5篇@#@一年级食品安全班会1@#@活动目的：
@#@@#@1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
@#@@#@2、在学校注意一些食品方面的安全。
@#@@#@活动过程：
@#@@#@班主任谈卫生安全常识：
@#@@#@一、注意饮食习惯及饮食卫生@#@培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。
@#@食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。
@#@养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。
@#@@#@二、路边小吃拒入口@#@不购买路边饮食、零食，远离疾病。
@#@@#@三、不买包装不完整、标示不明的食品。
@#@@#@四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
@#@@#@五、买回家中的食物，应分类分区存放;@#@生、熟食分开。
@#@@#@六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。
@#@没有商标的食品不能买;@#@没有生产日期的食品不能买;@#@没有生产厂家的食品不能买。
@#@@#@七、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。
@#@应当多吃一些温性食物。
@#@蔬菜瓜果类的，如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。
@#@@#@八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?
@#@@#@四人小组讨论@#@推荐一人进行演讲比赛@#@给优胜队颁发小礼品@#@九、班主任活动总结@#@此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识的健康人!
@#@@#@一年级食品安全班会2@#@一、班会目的@#@加强食品安全教育教案，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。
@#@培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
@#@@#@二、班会准备@#@1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
@#@@#@2、排演小品《爱买零食的他》。
@#@@#@3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
@#@@#@4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
@#@@#@三、班会程序@#@1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
@#@@#@2、班主任：
@#@同学们!
@#@今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
@#@各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
@#@希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
@#@@#@3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
@#@@#@学生谈到的情况主要有以下几个方面：
@#@①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。
@#@②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。
@#@③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。
@#@@#@4、主持人小结：
@#@大家的眼睛可真亮!
@#@观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。
@#@这样的食品我们同学吃了能不生病吗?
@#@下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
@#@@#@5、小品表演《爱吃零食的他》@#@主要内容：
@#@上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。
@#@经校医诊断是得了急性肠胃炎。
@#@经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
@#@@#@全班讨论：
@#@①这位男生得的是什么病?
@#@@#@②他为什么会生病?
@#@@#@6、主持人归纳：
@#@学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。
@#@那么究竟什么的食品才是安全的呢?
@#@请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。
@#@@#@学生比较并且讨论：
@#@安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
@#@@#@7、主持人：
@#@我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，@#@我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。
@#@饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?
@#@请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。
@#@@#@①先把双手放在水里浸湿。
@#@@#@②用洗手液将手心和手背都擦遍。
@#@@#@③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。
@#@@#@④用清水将手上的泡泡洗干净。
@#@@#@⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
@#@@#@8、班主任小结@#@刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。
@#@通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。
@#@同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
@#@@#@通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。
@#@希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。
@#@@#@一年级食品安全班会3@#@一、班会目的：
@#@@#@1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
@#@@#@2、了解在学校注意一些食品方面的安全。
@#@@#@二、班会形式：
@#@@#@以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。
@#@@#@三、班会前准备:
@#@@#@1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
@#@@#@2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
@#@@#@3.黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。
@#@@#@四、活动过程:
@#@@#@
（一）班长宣布“食品安全主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。
@#@@#@主持人：
@#@喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
@#@请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
@#@@#@1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
@#@@#@2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
@#@@#@3、做到"@#@六不吃"@#@，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
@#@@#@4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
@#@@#@主持人：
@#@下面进行第一个环节@#@
（二）食品安全问题进行知识竞赛。
@#@（必答题）@#@大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。
@#@下面开始第一回合的比赛。
@#@这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。
@#@每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
@#@@#@1、绿色食品指什么食品?
@#@（C）@#@A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品@#@2、哪些食物不能一起吃?
@#@（A）@#@A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆@#@主持人：
@#@好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!
@#@那现在让我们一起来看看比分。
@#@……@#@
（二）抢答题@#@主持人：
@#@下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!
@#@这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。
@#@在我问完题目后，就可以回答。
@#@@#@1、发霉的花生能吃吗?
@#@（不能）@#@2、油炸的食物是不是可以常吃?
@#@（不是）@#@3、方便面是不是可以作为主食?
@#@（不是）@#@4、我们是不是可以天天吃快餐?
@#@（不能）@#@5、能空腹喝牛奶吗?
@#@（不能）@#@（三）辩论题@#@小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。
@#@说得最好的小组加3分，第二名加2分。
@#@@#@主持人：
@#@餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。
@#@@#@答：
@#@利：
@#@卫生，不易传染各种疾病。
@#@@#@弊：
@#@塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。
@#@一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。
@#@@#@结论：
@#@弊大于利、应停止使用。
@#@@#@主持人：
@#@好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。
@#@@#@（四）《食品卫生安全童谣》（大家一边拍手一边念）。
@#@@#@食品安全真重要，病从口入危害大。
@#@@#@良好习惯要养成，食品挑选切注意。
@#@@#@“三无”食品莫食用，有害物质在其中。
@#@@#@小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。
@#@@#@过期食品切注意，吃了危害大又大。
@#@@#@变质食品切分清，中毒机率高又高。
@#@@#@油炸腌制要少吃，健康危害正面临。
@#@@#@饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。
@#@@#@（五）班主任小结@#@一年级食品安全班会4@#@活动目的：
@#@@#@了解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。
@#@@#@树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。
@#@@#@活动设想：
@#@@#@以“三鹿奶粉”事件切入，激发学生的兴趣，用竞赛的形式激发学生探究识记食品安全知识，在参与中强化学生的食品安全意识，在感悟中筑牢食品安全防线。
@#@@#@活动流程：
@#@@#@一、新闻导入。
@#@三鹿奶粉事件@#@近日，"@#@三鹿奶粉事件"@#@成为新闻追踪焦点。
@#@9月8日，位于甘肃省兰州市的中国人民解放军第一医院泌尿科又接收了一名8个月大，来自该省岷县的患有“双肾多发性结石”和“输尿管结石”病症的婴儿，这是该院三个多月来接受的第14名患有同样疾病病例。
@#@这些家长们反映孩子们出生后一直都在吃名为“三鹿”牌的奶粉。
@#@后经质监部门查明，是因为在奶粉中添加了一种对人体有害的物质“三聚氰胺”所致。
@#@据卫生部不完全统计，全国已有2万多名儿童受到污染，有6000多名婴儿住院接受治疗，已有约400多名儿童死亡。
@#@@#@触目惊心的数字，不由得让人对奶粉望而却步。
@#@其实，有岂止奶粉存在黑幕?
@#@@#@二、欣赏漫画《“食”面埋伏》，反映出我们目前存在的什么问题?
@#@@#@（教师可对“苏丹红”“吊白块”“有毒大米”“甲醇”做简要的介绍。
@#@）@#@提示：
@#@食品存在巨大的安全隐患。
@#@@#@【说明】：
@#@本环节意在通过新闻事实激发学生的兴趣，从而引起学生对食品安全的高度重视。
@#@@#@三、这些“问题食品”的存在，有哪些危害?
@#@（学生竞赛，最后做归纳）@#@提示：
@#@1，严重威胁人的生命安全和身体健康。
@#@2，影响我国经济的健康发展。
@#@3，影响我国的国际形象。
@#@4，造成资源浪费和环境污染。
@#@5，败坏社会风气，腐蚀人们的心灵。
@#@@#@四、从“阜阳奶粉”到“三鹿奶粉”，从“大头娃娃”到“结石娃娃”，问题食品为何大行其道，长期存在?
@#@（学生竞赛，最后做归纳）@#@提示：
@#@1，部分食品生产企业规模化、集约化程度不高，自身食品安全管理水平仍然偏低;@#@食品生产经营过程中使用不合格原料生产加工食品。
@#@2，部分商家缺乏诚信，唯利是图，违法使用抗生素、激素等兽药，违法使用瘦肉精等等来牟取暴利。
@#@3，环境污染对食品安全构成严重威胁，如二恶英、有机氯的污染问题。
@#@4，消费者自我保护意识不强，缺乏相关的食品安全知识，贪图便宜。
@#@5，质监、工商等相关部门监管乏力，存在管理漏洞，食品安全监督管理的条件、手段和经费还不能完全适应实际工作的需要，给不法分子以可乘之机。
@#@6，对黑心商家处罚力度不够，致使他们存在侥幸心理。
@#@@#@食品安全小知识：
@#@三无食品：
@#@指无产品名称、厂名、厂址、生产日期和保质期的食品。
@#@所谓保质期（最佳食用期、最短适用日期）是指标签指明的贮存条件下，保持品质的期限。
@#@超过此期限，在一定时间内食品依然可以食用。
@#@保存期（推荐最后食用日期）是指在标签指明的贮存条件下，预计的终止食用日期，超过此期限，产品不宜再食用。
@#@@#@【说明】：
@#@以上环节旨在震动学生的思想情感，了解食品安全知识。
@#@@#@五、我们如何预防“问题食品”，确保食品安全，防止病从口入?
@#@（先学生竞赛发言，然后教师简要介绍相关食品安全常识，最后师生共同归结）@#@1，均衡饮食：
@#@不要固定吃某几种食品，也不要迷信一些宣称活动营养素的产品，以为单吃一种就可以摄取足够营养。
@#@摄食种尖应该丰富多变，这样才能确保你的营养均衡。
@#@@#@2，养成良好的卫生习惯：
@#@拒绝以下十大不良卫生习惯。
@#@①饮生水，不饮开水。
@#@②饭前便后不洗手，不用流水洗手。
@#@③随地吐痰。
@#@④乱扔垃圾。
@#@⑤随地大小便。
@#@@#@⑥早晚不刷牙。
@#@⑦放养禽畜，有的甚至上楼下圈，人畜混居。
@#@⑧食生肉及野生动物。
@#@9有头痛、发热等“小毛病”不及时就医。
@#@⑩滥用药物@#@3，超市购物小常识：
@#@仔细阅读营养标示：
@#@不要匆匆忙忙，花个几分钟，把包装上的各种标示，包括营养成分先看清楚。
@#@尤其一些需要限制某些营养不良素的疾病患者，如糖尿病患者、肾脏病患者等，更要特别注意阅读营养标示。
@#@@#@不轩易相信厂商的营养宣称：
@#@在目前没有明确规范的情况下，这是你自保的好方法。
@#@尤其像宣称“低钠”、“低脂”、“低糖”一类的食品，吃多了仍然不利于健康。
@#@@#@选购肉制品应“五看”：
@#@一看包装，包装产品要密封、无破损，不要购买来历不明的散装肉制品。
@#@二看标签，规范企业生产的产品包装上应标明吕品名、厂名、厂址、生产日期、保质期、执行的产品标准、配料表、净含量等。
@#@三看生产日期，尽量挑选近期生产的产品。
@#@四看企业，选择大型企业或通过认证的企业，选择储存、冷藏条件好的商场。
@#@五看外观，不要挑选色泽不艳的产品，过分漂亮的颜色很可能是人为加入的合成色素或发色剂亚硝酸盐。
@#@@#@4，如何识别无公害蔬菜：
@#@①看色泽。
@#@各种蔬菜都具有本品种固有的颜色，有光泽，显示蔬菜的成熟度及鲜嫩程度。
@#@②嗅气味。
@#@多数蔬菜具有清香、甘辛香、甜酸香等气味，不应有异味。
@#@③尝滋味。
@#@多数蔬菜滋味甘淡、甜酸、清爽鲜美，少数具有辛酸、苦涩的特殊味道。
@#@④看形态。
@#@多数蔬菜具有新鲜的状态，如蔫萎、干枯、损伤、变色、病变、虫害侵蚀，则为异常形态。
@#@还有的蔬菜由于人工使用了激素类物质，会长成畸形。
@#@注意：
@#@带虫归的蔬菜绝不等同于无公害蔬菜，有的农药残留量反面更高。
@#@@#@5，如何选购“安全水果：
@#@”所谓“安全水果：
@#@是指符合卫生暑药检标准的高品质水果，最重要的特性是低或没有农药残留。
@#@以下介绍几点原则提供选购时参考：
@#@①尽量购买当令水果，不合睦令的水果须多喷洒大量药剂才能提前或延后采收上市。
@#@②选购时不用刻意挑选外观鲜美、亮丽而无病斑、虫孔的水果。
@#@外表稍有瑕的水果无损其营养及品质，具价格较便宜。
@#@此外，外表完美好看水果有进反而残留更多药剂。
@#@③表皮光滑的水果农药残留较少，而外表不平或有细毛者，则较易附着农药。
@#@另外有套袋保护的水果，则警戒线剂附着较少。
@#@④若水果外表留有药斑或不正常之化学药剂气味者，应避免选购。
@#@⑤长期贮存或进口的水果，常以药剂来延长其贮存时间，宜减少购买。
@#@水果食用前应以大量清水冲洗即可，若以盐水或清洁剂清洗不见得效果较好。
@#@削皮或剥皮食用的种类宜先清洁后再削皮或剥皮。
@#@@#@6，选购奶粉四法：
@#@“一看“就是看奶粉包装物。
@#@产品包装物印刷的图案、文字应清晰、文字说明中有关产品和生产企业的信息标注齐全;@#@然后是看产品说明，无论是罐装奶粉，其包装上都会有配方、执法标准、适用对象、食用方法等必要的文字说明。
@#@“二查“就是查奶粉的制造日期和保质日期。
@#@一般罐装奶粉的制造日期和保质期限分别标示在罐体或罐底上，袋装奶粉则分别标示在袋的则面或封口处，消费者据此可耻可以判断该产品是否在安全食用期内。
@#@“三压”就是挤压一下奶粉的包装，看是否漏气。
@#@由于包装材料的差别，罐装奶粉密封性能较好，能有效遏制各种细菌生长，而袋装奶粉阻气性能较差。
@#@在选购袋装奶粉时，双手挤压一下，如果漏气、漏粉或袋内根本没气，说明该袋奶粉时已潜伏质量问题，不要购买。
@#@“四摇（捏）”就是通过摇（捏），检查奶粉中是否有块状物。
@#@一般可通过罐装奶粉上盖的透明胶片观察罐内奶粉，摇动罐体观察，奶粉中若有结块，则证明有产吕质量问题。
@#@袋装奶粉的鉴别方法是用手去触捏，如手感松软平滑且有流动感，则为合格产品，如手感凹凸不平，并有不规则的大小块状物，则该产品为变质产品。
@#@@#@7，如何选择合格的饮用水。
@#@首先，看标签、选品牌。
@#@购买饮用水时，消费者最直接的参考就是产品标签，按照国家有关标准规定，标签必须标注产品名、厂名、厂址、生产日期、保质期、执行标准等，矿泉水还要标明主要成分指标、水源地、国家或省级的签定。
@#@其次，还要考虑用水量，选择小包装。
@#@小瓶装正品水一般瓶壁厚薄适中，有弹性，透明度好且有光泽，瓶盖上生产日期清晰完整;@#@劣质品瓶壁薄、脆且弹性差，色泽深，手感粗糙，江盖不易一次性开启，严重时有漏气、漏水现象。
@#@最后，还要考虑用水量，选择小包装。
@#@饮用水是有保质期的，特别是开启后保质期更短，一般要求在3日—5日内用完，现在市面上供家庭饮用的水大多为5加仑（18.9升）装，对于普通的三口之家来说，很难在保质期用完。
@#@因此，应尽可能选购小包装，否则，建议煮沸后饮用，或用于饭、冲茶。
@#@@#@选购冷饮食品的方法。
@#@冷饮食品是冷冻饮品和饮料的总称。
@#@冷冻饮品包括冰淇淋、冰棍、雪糕和食用冰;@#@饮料包括固态饮料和液态饮料，如麦乳精、果味粉、咖啡、碳酸饮料、果（蔬）汁饮料、含乳饮料、植物蛋白饮料、瓶装饮用水等。
@#@冷饮食品主要是以水、糖、淀粉、乳、蛋、果、菜等为原料，经过不同的配方和加工方法制作而成的一大类清凉消暑食品。
@#@随着人们生活水平和饮食习惯的变化，其品种和数量日益增多，并逐渐向营养、健身方向发展。
@#@因此，对其卫生质量应予以足够的重视。
@#@@#@8，选购冷饮食品要做到以下几点：
@#@1.看包装：
@#@产品包装严密无损、商标内容完整，品名、厂名、厂址、净重、主要成分、生产日期和保质期等清晰可见。
@#@2.看色泽：
@#@产品色泽应与品名相符，若其颜色过于鲜艳，失之自然，就有可能是添加过量色素所致，不要购买和食用。
@#@3.闻香味：
@#@产品香味应与品名相符，应香气柔和，无刺鼻，无异臭味。
@#@若有异味，则表明已变质。
@#@4.品滋味：
@#@产品滋味应酸甜适宜，不得有苦味、涩味、酒味（酒精饮料除外）。
@#@5.观液汁：
@#@产品应清澈透明、无杂质、不混浊，无沉淀。
@#@如果发现饮料分层，有絮状沉淀或有大量搅不散的沉淀，是已变质的显著标志，不能饮用。
@#@另外若在运动后或空腹时大量食用冷饮食品，会强烈刺激胃肠道、心脏，使之发生突发性的痉挛现象。
@#@@#@【说明】：
@#@此环节意在帮助学生识记积累部分食品安全知识，为树立食品安全意识奠定基础。
@#@@#@五.身边食品还存在哪些隐患和不安全因素?
@#@@#@1，目前，学校食品安全现状不容乐观，主要的不安全因素有：
@#@①学校食品存在着安全隐患。
@#@②学生安全知识不足，安全意识不强。
@#@③学校周边仍有三无食品销售。
@#@@#@2，中小学生在食品卫生安全存在着十大误区。
@#@一是食品中的添加剂未引起高度重视。
@#@“三精”（糖精、香精、食用色精）在食品中的使用是有国家规定标准的，很多上柜台的儿童食品也确实符合有关标准，但食之过量，会引起不少副作用。
@#@二是分不清食品的成分和功能。
@#@不少家长往往分不清奶乳制品与乳酸菌类饮料，乳酸菌饮料适用于肠胃不太好的儿童，两者选择不当，反而会引起肠胃不适等症状。
@#@三是过分迷信洋食品。
@#@从有关部门的抽查结果可以看出，进口儿童食品也并非100%完美。
@#@客观地讲，如今的国产儿童食品，从质量和包装上来看，比前几年已有很大的进步，有不少已达到出口标准，因而不能迷信于一个“洋”字。
@#@四是用方便面代替正餐。
@#@方便面是在没有时间做饭时偶尔用来充饥的食品，其中以面粉为主，又经过高温油炸，蛋白质、维生素、矿物质均严重不足，营养价值较低，还常常存在脂肪氧化的问题，常常食用方便面会导致营养不良。
@#@五是多吃营养滋补品。
@#@儿童生长发育所需要的热能、蛋白质、维生素和矿物质主要是通过一日三餐获得的。
@#@各种滋补营养品的摄入量本来就很小，其中对身体真正有益的成分仅是微量，有些甚至具有副作用。
@#@六是用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。
@#@现在，家长们受广告的影响，往往用“钙奶、果奶”之类的乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果给孩子增加营养。
@#@殊不知，两者之间有着天壤之别，饮料根本无法代替牛奶和水果带给孩子的营养和健康。
@#@七是用甜饮料解渴，餐前必喝饮料。
@#@甜饮料中含糖达10%以上，饮后具有饱腹感，妨碍儿童正餐时的食欲。
@#@若要解渴，最好饮用白开水，它不仅容易吸收，而且可以帮助身体排除废物，不增加肾脏的负担。
@#@八是吃大量巧克力、甜点和冷饮。
@#@甜味是人出生后本能喜爱的味道，其它味觉是后天形成的。
@#@如果一味沉溺于甜味之中，儿童的味觉将发育不良，无法感受天然食物的清淡滋味，甚至影响到大脑的发育。
@#@同时甜食、冷饮中含有大量糖分，其出众的口感主要依赖于添加剂，而这类食品中维生素、矿物质含量低，会加剧营养不平衡的状况，引起儿童虚胖。
@#@九是长期食用“精食”。
@#@长期进食精细食物，不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为铬元素缺乏“株连”视力。
@#@铬含量不足会使胰岛素的活性减退，调节血糖的能力下降，致使食物中的糖分不能正常代谢而滞留于血液中，导致眼睛屈光度改变，最终造成近视。
@#@十是过分偏食。
@#@儿童食物过敏者中大约30%是由偏食造成的。
@#@因为食物中的某些成分可使人体细胞发生中毒反应，长期偏食某种食物，会导致某些“毒性”成分在体内蓄积，当蓄积量达到或超过体内细胞的耐受量时，就会出现过敏症状。
@#@大量研究资料显示，不科学的饮食作为一个致病因素，对儿童健康的影响并不比细胞、病毒等病原微生物小。
@#@@#@六、我们自身如何确保食品安全?
@#@如果出现食品安全事件，该怎么办?
@#@@#@1，了解引起食物中毒常见的有十大因素：
@#@①不适当地冷藏食物（冷藏温度不够）;@#@②在室温下贮藏食物（室温在危险温度带范围内）;@#@③过早地准备食物（使细菌有足够的繁殖时间）;@#@④不适当地冷却食物（冷却时间过长）;@#@⑤不适当地加热食物（加热不彻底或低温长时间加热）;@#@⑥内务管理不善（偶然的污染事故）;@#@⑦交叉污染（卫生制度不健全，个人卫生习惯不良）;@#@⑧不适当地解冻食物（在室温条件下解冻）;@#@⑨食品加工或制作人员有感染并且有不良卫生习惯;@#@⑩已加工的食物被污染。
@#@@#@2、认识食物中毒特征。
@#@潜伏期短：
@#@一般食后几分钟到几个小时发病。
@#@胃肠道症状：
@#@腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。
@#@@#@3、提高自我救护意识。
@#@出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
@#@一旦发生食物中毒，最好马上到医院就诊，不要自行服药，若无法尽快就医，可采取如下急救措施：
@#@①催吐：
@#@如食物吃下去的时间在1至2小时内，可采取催吐的方法，取食盐20克，加开水200毫升，冷却后一次喝下;@#@如不吐，可多喝几次，以促呕吐。
@#@亦可用鲜生姜100克，捣碎取汁用200毫升温水冲服。
@#@如果吃下去的是变质的荤食，则可服用“十滴水”来促进呕吐。
@#@也可用筷子、手指等刺激喉咙，引发呕吐。
@#@②导泻：
@#@如果病人吃下食物的时间超过两小时，且精神尚好，则可服用些泻药，促使中毒食物尽快排出体外。
@#@一般用大黄30克，一次煎服，老年患者可选用元明粉20克，用开水冲服即可缓泻;@#@老年体质较好者，也可采用番泻叶15克，一次煎服，或用开水冲服，亦能达到导泻的目的。
@#@③解毒：
@#@如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100毫升，加水200毫升，稀释后一次服下。
@#@此外，还可采用紫苏30克、生甘草10克一次煎服。
@#@若是误食了变质的饮料或防腐剂，最好的急救方法是用鲜牛奶或其他含蛋白质的饮料灌服。
@#@@#@特别提醒：
@#@如果商家侵权，应保护相关证物，采取合法方式，通过合法途径维护自身合法权益。
@#@@#@4，预防发生食物中毒。
@#@养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。
@#@不吃生、冷、不清洁食物。
@#@不吃变质剩饭菜。
@#@少吃、不吃冷饮。
@#@少吃、不吃零食。
@#@不要长期吃辛辣食品。
@#@不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。
@#@剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
@#@不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。
@#@千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
@#@不喝生水，建议喝标准的纯净水。
@#@从家里所带腌制品在校不能超过2天。
@#@谨慎选购包装食品，认真查看包装标识，看基本标识，厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。
@#@查看市场准入标志（QS）。
@#@@#@【说明】：
@#@帮助学生树立食品安全意识和遵守法律的意识。
@#@@#@七、人人参与：
@#@学校拟开展一次以“食品安全”为主题的宣传教育活动，请你参与。
@#@@#@1，谈谈食品安全的重要意义。
@#@@#@2，拟一条关于食品安全的标语@#@3，向同学发一份注重食品安全的倡议书。
@#@@#@八、活动总结。
@#@@#@1，本次活动，你有哪些收获?
@#@@#@2，诵读食品安全顺口溜。
@#@@#@食品安全真重要，病从口入危害大。
@#@良好习惯要养成，食品挑选切注意。
@#@@#@“三无”食品莫食用，有害物质在其中。
@#@小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。
@#@@#@过期食品切注意，吃了危害大又大。
@#@变质食品切分清，中毒机率高又高。
@#@@#@油炸腌制要少吃，健康危害正面临。
@#@饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。
@#@@#@一年级食品安全班会5@#@活动主题：
@#@安全饮食，健康你我@#@教学目的：
@#@@#@1、通过活动，让学生了解当前的食品安全现状;@#@@#@2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯，具备讲究卫生的意识;@#@@#@教学重点：
@#@让学生真正明确食品安全的重要性，饮食要讲究的必要性。
@#@@#@教学过程：
@#@@#@
（一）教学准备：
@#@@#@让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的食品安全状况。
@#@教师引导：
@#@食品安全是一个关乎生命的重要话题，也是一个迫在眉睫的话题。
@#@说起食品安全，我们的许多同学会有这样的想法：
@#@食品安全是食品安检部门和大人们的事，和我们无关;@#@其实，食品安全与我们息息相关，关系到我们的人生安全，是每个公民的事，也是每个公民必需知道和注意的事。
@#@@#@
（二）我们面临的食品安全问题有哪些?
@#@（先让学生讨论他们所知道的食品安全问题有哪些）@#@1.食品中农药残留的危害@#@观察图片及阅读材料，指导学生了解食品中农药残留的各种表现及危害，请学生分别举出生活中的相应例子。
@#@使学生认识到农药残留在食品中人类健康的危害，明确目前食品中农药残留的危害无处";i:
5;s:
15769:
"一学年学习计划@#@一学年学习计划@#@篇一：
@#@大二学年学习计划@#@ 大二学年学习计划@#@ 一、前言：
@#@@#@ 时间如流水般飞逝，转眼之间大二学年的新生活快要开始了。
@#@上一学年由于学习任务没有规划好，学习目的不太明确等原因，导致了自己在学习过程中遇到了很多的问题，从而大大降低了学习的效率。
@#@针对上一学年自己在学习上存在的许多需要改进地方，也结合自己本学期的课程特点，和学习任务的安排，为了更好的提高学习效率，充分利用有限的学习时间，取得更大的进步，现制定出大二学年学习计划，具体如下。
@#@@#@ 二、学习目标@#@ 新的学期里要与舍友好好相处，不要再孩子气。
@#@多关心体谅。
@#@要谦虚，戒骄戒躁，不要太年轻气盛。
@#@要与副导员及时沟通交流，与朋友们保持联系。
@#@学习要更加努力，奖学金要拿，争取拿一等。
@#@在专项训练自己突出能力、掌握一些基本的专业技能的同时，也在日常生活中应该注意多余比别人交流，提高自己的处事和交际能力并树立健康的赢取爱好，锻炼好身体。
@#@这会对以后的工作和生活很重要。
@#@@#@ 三、学习任务@#@ 除学习课本的知识以外，还要趁着年轻，多开展一些自己喜欢的课余活动。
@#@并且争取拿下英语四级、计算机二级、计算机三级证书。
@#@并结合本学期课外时间充足这一特点，充分利用课余时间加强结合社会实际，有针对性的学习，才不会因为盲目学习而使自己所学的东西与社会脱轨。
@#@@#@ 四、措施和步骤@#@ 1、利用课余时间，加强计算机操作能力的练习，增强对一些基本应用软件的熟练程度。
@#@如PS,网页设计，AI、广告制作等。
@#@@#@ 2、积极配合老师的教学，紧跟老师的教学进度，遇到问题要多与同学或老师交流，尽快解决。
@#@@#@ 3、端正自己的学习态度，认真按质按量，完成老师交待的任务，不敷衍了事。
@#@注意加强自己的薄弱科目的学习，不偏科。
@#@@#@ 4、合理安排课余时间，课余时间多做点儿有意义的事，如通过可以练习书法，绘画等，提高自己的文化素养，同时也丰富自己的课余生活，少玩游戏，多做有意义的事。
@#@@#@ 5、除了学习还应该注意，加强自我身体锻炼，健康的胜利是学习效率的有理保证。
@#@@#@ 6、定期检查自己的计划的实行情况，以监督保证计划的正常实施。
@#@@#@ 五、结尾@#@ 电视剧里每天都在上演各色各样的勾心斗角，阴谋诡计，家仇国恨。
@#@庆幸的是我们生活节奏轻快、色调明丽、充满活力。
@#@只是就业不易，却未必找不到工作，只要我们足够优秀，坚信有付出就会有回报。
@#@那么终会有回报。
@#@最后用句歌词作结吧：
@#@海水正蓝，阳光灿烂，这时的我要扬起风帆。
@#@该来的来，该散的散，我想我都会很勇敢。
@#@@#@ 生环116-胡海斌@#@ XX年3月31日@#@篇二：
@#@XX大一学年学习计划@#@ XX大一学年学习计划@#@ 第1篇：
@#@大一学年学习计划@#@ 刚刚结束了为期１６天的军训．我又过了一关！
@#@@#@ 我不想像其他刚进大学门的学生一样，在学校里发着青春风．人活着做人还是做事，头脑要时时保持清醒，知道自己是干什么的，知道自己想要什么．@#@ 我要做着充分的积累，在机遇未来之前默默无闻，在机遇来临之时，异军突起，一鸣惊人！
@#@@#@ 下面我要写出我的大一计划的考虑．@#@ 一，我学德语的两个考虑@#@ １．２０XX年之后中国的经济走势到目前为止很难预测．我的一个朋友说中国股市还能上升８０年，在我看来却没有那么乐观．现在经济跑沫已经出现了，３Ｇ市场的火暴程度远远超过预期的想象．还有房地产等等．至于投资市场在２０XX年后的形势更加难以琢磨．@#@ 今年以来，德国经济形势表现良好，呈现出口、投资和内需"@#@三驾马车"@#@一齐拉动的局面。
@#@出口是德国经济增长的最大动力。
@#@据预计，今年德国出口将增长约9%，进口将增长约8%，国际贸易对经济增长的贡献将达0.9%，德国将继续保持出口大国的地位．如果是这样的话，德国的投资市场还是可以考虑的。
@#@@#@ ２．如果，我是说如果我不选择创业这条路的话，那么中国的德国公司也在我的考虑范围之内．其实在中国相比较之下，日本企业多，但是我学不下去日语，一看日语就想吐．二，关于社会实践@#@ 在大学里，我最多参加两个社团活动，因为太多的课外实践很分散精力，也得不到更为直接的利益．社会经验是要长在脑子里的．@#@ 三，关于数学的学习@#@ 我是学法学的，市教委居然不安排我们系学高等数学！
@#@太过分了！
@#@太过分了！
@#@数学学不好，其他的科目也别想好，这是硬道理．我准备向我在北师大附中的班长借书复印，还要抄他的数学笔记，向他借卷子等等．不知道人家肯不肯给我面子．这以为着我将在很长的一段时间里与我的同学讨论数学，而且又是在没有任何老师监督的情况下，就看我的意志了．@#@ 四，关于股票投资@#@ 我的股票投资真正的实施应该是在明年初，因为刚上大学要忙功课，还有好多事情要熟悉．我不反对当代大学生以打工的方式挣钱，但是这种方式起点太低．年轻人，有体力有精力有时间，不要以做零工为长社会经验的借口．当然，不是所有的人都适合做股票投资，因为要看很多关于经济学类的书，还要适当地进行企业，市场类的分析．就先写到这里吧，还有好多考虑是要马上实施的，没时间写了．@#@ 我的博客是我对自己的一种监督，监督我能坚持我的计划，实现我的考虑．做什么事情都一样，目的性针对性要强，不能慢无目的地混日子．虽然我对大学科目的容量和实践强弱性有点不满意，但毕竟是最系统的教育．@#@ 我想重复我曾经说过的话：
@#@做别人能做且做到的事情，没有不可超越的，除了自然法则！
@#@第2篇：
@#@大一学年学习计划@#@ 在进入大学之前，或许很多高考毕业生就开始接触正在读大学的学生朋友了，大家都对大学很憧憬。
@#@可是，进入大学并不等于放松警戒，把学习放在一边。
@#@如果你是这样想的，那就是大错特错了。
@#@高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此作为高考生，我们一定要提前结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己@#@ 学习中的提出的要求，为顺利完成学业做好安排。
@#@@#@ 一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
@#@@#@ 根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
@#@@#@ 二、合理安排时间，按时完成学习任务。
@#@@#@ 在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
@#@@#@ 三、养成做笔记的习惯。
@#@@#@ 在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。
@#@课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
@#@@#@ 四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
@#@@#@ 根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。
@#@还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
@#@@#@ 五、多向老师和同学请教。
@#@@#@ 遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
@#@@#@ 六、及时做好考前的复习工作。
@#@@#@ 考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
@#@@#@ 七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
@#@@#@ 随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。
@#@通过网络网上课件和学习管理平台的学习。
@#@通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
@#@@#@ 八、不断加强专业学习，确定补修专业。
@#@@#@ 为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。
@#@吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
@#@@#@ 总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
@#@@#@ 为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习,努力拼搏，挑战自我！
@#@@#@ 第3篇：
@#@大一学年学习计划@#@ 我认为在这个高科技迅猛发展的时代，努力学习好英语是非常重要的，也许就象李阳所说的那样"@#@美国也是我们中国不可分割的一部分，我们学好英语只是因为看不起美国人学不好中文"@#@所以学习英语已经成为了我们生活的一部分，所以我们更加要努力的学习好英语，将英语学好。
@#@@#@ 虽然在高中时期我的英语并不好，甚至可以用很差来形容，但是这并不是阻挡我学习英语的困难，我认为最大的困难还是在我自己身上吧！
@#@自己在高中时期对英语一度产生抵触情绪，以至于英语一直不好，但是现在我不会了，我反而认为学习英语是一件很有趣的事情了，而且它对我们以后的生活异常的重要，所以我将更加的努力的学习英语这门课程，所以我在这里制定了一个学习计划。
@#@@#@ ①要提高我学习英语的兴趣与爱好，同时也要积极的回答老师上课提出的各种问题，不会没有关系的只要善于思考，跟着老师的思路走，哪怕知道的只是一个单词都要勇敢的将它说出来，错了也没有关系的，但是我至少努力过，我至少思考过，就是有进步有收获的孩子。
@#@@#@ ②将每个单元的比较重要的文章熟读，抄写三篇，在抄写的过程中熟悉句中的生词和重要的语法知识以及一些语法结构，也许并不是每个都会分析，但是至少要把主谓宾的结构找出来，当然仅仅只限于课内的知识是还不够的，也要到课外去找些比较重要和有名的文章去抄写去熟悉他们，要坚持每个星期给老师看一次，以免自己产生惰性。
@#@@#@篇三：
@#@大学大三一年学习计划@#@ 学习计划@#@ 光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过半，我不再是那个懵懂初入大学校园的高中毕业生，而更加靠近了大学毕业的墙垣。
@#@我不能在无追求、无目标、无计划那样“三无”的驾驶着我的躯壳，行驶在那充满追求和志气活泼的“天堂”。
@#@如果不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢？
@#@所以我不要过空虚无聊的生活，我要规划我的大三的学习和生活，我要计划安排好我的每月每周每日每时每分的学习生活。
@#@我相信“凡事预则立，不预则废”，我相信“只要努力一定有收获，只有拼搏才能够成功”，我坚信我一定以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。
@#@@#@ 大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深入的学习到专业知识，接触到自己专业方面的教授导师，这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活发展的能力。
@#@大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。
@#@如果没把握住大三专业知识的学习，它将直接影响着大四上学期的一些以它为学习基础的专业深入知识的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计。
@#@没有扎实的专业基（转自：
@#@小草范文网:
@#@一学年学习计划）础，就没法深入地进入专@#@ 业领域里去探究。
@#@因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。
@#@@#@ 专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态，要秉承认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，掌握基础知识、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思考为什么，多选择几种方法来解决它，提炼出老师讲解知识的思路，学会总结概括知识的框架，多联想，将整个知识体系构建起来。
@#@课前认真预习课本知识，课上高效认真的听老师讲解，自主思考，积极主动，课后多去仔细，及时独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本知识，多去思考，做一定量的题目来夯实基础。
@#@在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，及时进行总结和回顾。
@#@@#@ 对于大三学年的英语四六级考试，我不仅要制定好的四六级备考计划和目标，更重要的将自己制定好的复习备考计划顺利的执行。
@#@重视单词的积累，日常多听常听全国英语真题的听力，将听力词汇予以积累和掌握，阅读方面要争取提高自己的阅读速度，培养自己捕获文章重点和把握文章大意的能力，翻译方面多积累那些常考句@#@ 型、积累那些常被用于翻译重要词汇和词组，写作方面要多背点有点难度的好文章。
@#@英语的学习同样不能“三天大雨两天晒网”式的攻破，需要日复一日的耐心和坚持，相信自己在英语方面并不差，只要努力，就一定有所收获和提高。
@#@@#@ 大三学年一定是辛苦而有充实的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。
@#@并且大三没有了体育选修课，被安排参加的体育锻炼就没有，因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体，比如多打篮球等。
@#@永远牢记，但凡成功人士都有过硬的身体素质，如果我想成功，就必须具备成功者成功必备的重点。
@#@并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。
@#@@#@ 大三是非常重要的一年，是大学中间最精华的时间段，是最需要潜心求学的阶段，我相信自己一定能顶住压力，自信从容，勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水，我也坚信自己的大三生活也终将成为我大学阶段的亮点。
@#@@#@ XX年10月11日@#@";i:
6;s:
28197:
"医药代表实战宝典@#@医药代表实战宝典@#@XX，XX人民医院肾内科科主任,学术带头人兼药事委员会成员.毕业于中山医科大学,早年曾留美一年,年龄介乎于36-4０岁之间。
@#@年纪轻轻便坐正科室第一把手的位置，自然有其过人之处。
@#@@#@旁人——包括整天围着他转的药代——都认为他平易近人，没有人任架子。
@#@事实就是这样子：
@#@除了坐专家门诊太忙之外,几乎每个到主任办公室找他看病的人都得到他耐心的解释和建议。
@#@@#@ 他还是个严于律已，注重形象的人。
@#@他跟我说过,十年如一日，每天早上他都是第一个到达科室的人；@#@他出现在众人面前,总是打扮整齐，身上弥漫着一股淡淡的古龙香水味。
@#@@#@@#@ 这个月一号开始,我租住他的房子,三号下午我到他办公室找他，询问有关租赁处水电费用事宜。
@#@我在门口足足等了他一个小时二十分，只因为他一直在跟病人家属在谈话。
@#@事后知道，谈了这么长时间,只因为要解开那个病人家属的疑团,让该家属减轻思想压力。
@#@轮到我进科室与他面对面时,已是六点二十分。
@#@他正在收拾东西，准备离开。
@#@我很简单问了几句后，眼看我们就要离开办公室时,他接到了一个电话:
@#@是他朋友要带父亲找他看病。
@#@我得以继续深谈下去。
@#@@#@很自然，我们的话题转到产品、医生、药代等等之类的话题上。
@#@令我吃惊的是,他旁征博引，条分缕析，结合他一路从医师爬到主任位置的亲身经历，道出了怎样做好一个药代的基本要素。
@#@@#@引述概括如下:
@#@@#@@#@ 一、要有进取的精神，不断增强自身魅力和素质修养,包括外在形象和内在涵养，甚至后者更为重要。
@#@外在形象自然是指着装整洁,言谈举止适当，笑容可掬并充满活力和热情。
@#@内在涵养是指对整个医药行业的认知；@#@对产品及相关病理知识的掌握和表达。
@#@XX主任特别指出,认人接受我的产品跟让科室成员敬崇他的主任身份是一样道理的,他必须有水平才能指导和管理手下的人。
@#@假如他懂的东西比别人更少——至少不能比别人少，科室成员就会因为不服他而产生离心力。
@#@同样，做药代要想医生接受你的产品，必须能正确指出药物用在什么病人身上，怎样用，怎样规避不良反应……医生信服你,才有处方的信心。
@#@@#@ @#@ 二、不要烦医生,不要每次见医生总是一味讲产品，要恰当照顾医生的生活、工作、情绪（或是情感），从而建立近乎朋友的关系，自然会处方你的产品。
@#@XX主任特别强调指出,人是社会性的动物,钱（他没有直接说钱，用‘那东西'@#@来指待）不是最重要的。
@#@他指了指桌面上的一对音箱,“我之前听歌用耳塞,听的时间一长就很难受。
@#@XX公司的小X给我送了一副音箱.有了音箱，舒服多了。
@#@这让我每次听歌时总想起她，”继而又指了沙发上零乱的资料,说:
@#@“如有人送我一个书架,就好多了。
@#@”他接着说，这些能让医生感动的事情不是医生说出来的，说出来就没有意思了，而是用心去观察,然后去做。
@#@@#@ 三、要勤快,每次要带一点东西过来，可以是科室相对应学科的最新治疗观点、进展资料,公司新的宣传单页，小礼品。
@#@他又指出,不要带那些每个公司都有的礼品，可以自己花钱买点医生喜欢或正需要的东西。
@#@他说，他每次坐专家门诊,XX公司的小X都在其间给带一瓶水过来,一次两次他没觉得什么，但时间一长,他觉得这持续不断行为体贴入微,让他很是感动。
@#@如果那时候下一个病人正好用得上该代表的产品，他会用的。
@#@他还指出，勤快会给人信心，同时,让人更容易产生深刻印象,从而将人和产品联系起来。
@#@人见得多了，自然有处方。
@#@但他说最好下午才起来,早上医生太忙了。
@#@@#@2010-１－507:
@#@32@#@回复@#@ @#@待会就走被注册@#@330位粉丝@#@2楼@#@在一些营销理论文章中,我们经常可以读到许多精辟的论点,专家们经常提到就是一位优秀的SＡLＥＳ（销售人员）应该具有学者的头脑、艺术家的心、技术者的手、劳动者的脚,原本这句话可以给我们带来许多积极意义,但事实上，我发现许多像我一样的医药代表在拜访目标客户时,往往则是另外一种情形;@#@@#@ 小周是一家医药公司负责医院市场开拓的一名业务人员,他就经常跟我说起他拜访客户时的苦恼，他说他最担心拜访新客户，特别是初访，新客户往往就是避而不见或者就是在面谈二、三分钟后表露出不耐烦的情形,听他说了这些，于是我就向他问下面一问题:
@#@@#@ 你明确地知道初次拜访客户的主要目的吗?
@#@@#@在见你的客户时你做了哪些细致的准备工作？
@#@@#@ 在见你的客户前，你通过别人了解过他的一些情况吗？
@#@@#@在初次见到你的客户时，你跟他说的前三句话是什么?
@#@@#@在与客户面谈的时间里,你发现是你说的话多，还是客户说的话多？
@#@@#@ 结果小周告诉我,他说他明确地知道他初次拜访客户的主要目的就是了解客户是不是有使用他们公司产品的需求，当然他也做了一些简单的准备工作，如准备产品资料、名片等,不过,在见客户时他没有通过别人去了解过客户的情况，见到客户时的前三句话自然就是开门见山,报公司名称和自己的名字、介绍产品、然后问他产品是否有进医院的可能；@#@在与客户交谈时,小周说应该是自己说的话多,因为机不可失，时不再来嘛；@#@@#@ 当他说完这些,我笑了，因为我突然从小周身上发现了自己以前做业务时的影子，记得那时自己做业务时，也是一样喜欢单刀直入，见到客户时，往往迫不及待地向客户灌输产品情况，直到后来参加几次销售培训后,才知道像我们这样初次拜访客户无异是撬开客户的大嘴，向他猛灌“信息垃圾”。
@#@@#@我们都知道,其实做销售有五大步骤:
@#@事前的准备、接近、需求探寻、产品的介绍与展示、缔结业务关系,而所有这些工作无一不是建立在拜访客户的基础之上。
@#@因此，做为一 名职业医药代表,如何建立自己职业化的拜访之道,然后再成功地运用它，将成为突破客户关系、提升销售业绩的重要砝码!
@#@以小周的情况为例，我们不妨设陌生拜访和二次拜访两个模块,来探讨一下医药代表的客户拜访技巧。
@#@@#@陌生拜访:
@#@让客户说说说@#@ 医药代表自己的角色：
@#@只是一名学生和听众;@#@@#@ 让客户出任的角色：
@#@一名导师和讲演者；@#@@#@ 前期的准备工作:
@#@有关本公司及业界的知识、本公司及其他公司的产品知识、有关本次客户的相关信息、广泛的知识、丰富的话题、名片、电话号码簿;@#@@#@ 拜访流程设计:
@#@@#@一、 打招呼:
@#@在客户（他）未开口之前，以亲切的音调向客户（他）打招呼问候，如：
@#@“王主任，早上好!
@#@”@#@ 二、自我介绍:
@#@秉明公司名称及自己姓名并将名片双手递上，在与（他）交换名片后，对客户拨空见自己表达谢意；@#@如:
@#@“这是我的名片,谢谢您能抽出时间让我见到您！
@#@”@#@ 三、破冰：
@#@营造一个好的气氛，以拉近彼此之间的距离,缓和客户对陌生人来访的紧张情绪；@#@如：
@#@“王主任,我是您医院的×@#@×@#@科张主任介绍来的，听他说，你是一个很随和的领导”。
@#@@#@ 四、开场白的结构：
@#@@#@1、提出议程;@#@２、陈述议程对客户的价值；@#@3、时间约定;@#@４、询问是否接受；@#@@#@ 2０１0-1-50７:
@#@33@#@回复@#@ @#@待会就走被注册@#@３３０位粉丝@#@3楼@#@如：
@#@“王主任，今天我是专门来向您了解你们医院对*＊产品的一些需求情况，通过知道你们明确的计划和需求后，我可以为你们提供更方便的服务,我们谈的时间大约只需要五分钟，您看可以吗”？
@#@@#@ 五、巧妙运用询问术，让客户说说说；@#@@#@@#@ 1、设计好问题漏斗；@#@@#@ 通过询问客户来达到探寻客户需求的真正目的,这是医药代表最基本的销售技巧，在询问客户时，问题面要采用由宽到窄的方式逐渐进行深度探寻。
@#@@#@如:
@#@“王主任,您能不能介绍一下贵医院使用**类产品的情形?
@#@”@#@２、结合运用扩大询问法和限定询问法；@#@@#@ 采用扩大询问法，可以让客户自由地发挥,让他多说,让我们知道更多的东西,而采用限定询问法,则让客户始终不远离会谈的主题,限定客户回答问题的方向,在询问客户时,医药代表经常会犯的毛病就是“封闭话题”。
@#@@#@如：
@#@“王主任,贵医院的产品需求计划是如何报审的呢?
@#@”这就是一个扩大式的询问法；@#@如：
@#@“王主任，张主任说我们的×@#@×@#@产品很有临床推广意义,但是需要通过您的审批后才能有推广的可能?
@#@”这是一个典型的限定询问法;@#@而医药代表千万不要采用封闭话题式的询问法，来代替客户作答，以造成对话的中止。
@#@@#@ 3、 对客户谈到的要点进行总结并确认;@#@@#@ 根据会谈过程中，你所记下的重点,对客户所谈到的内容进行简单总结，确保清楚、完整,并得到客户一致同意;@#@@#@ 如:
@#@“王主任，今天我跟你约定的时间已经到了，今天很高兴从您这里听到了这么多宝 贵的信息,真的很感谢您！
@#@您今天所谈到的内容一是关于……二是关于……三是关于……,是这些，对吗？
@#@”@#@ 六、结束拜访时,约定下次拜访内容和时间;@#@@#@ 在结束初次拜访时，医药代表应该再次确认一下本次来访的主要目的是否达到,然后向客户叙述下次拜访的目的、约定下次拜访的时间。
@#@@#@ 如:
@#@“王主任,今天很感谢您用这么长的时间给我提供了这么多宝贵的信息,根据你今天所谈到的内容,我将回去好好的准备更详细的资料,然后再来向您汇报，您看我是下周二上午将资料带过来让您审阅,您看可以吗?
@#@”@#@ 二次拜访:
@#@满足客户需求@#@ 医药代表自己的角色：
@#@一名专家型方案的提供者或问题解决者；@#@@#@ 让客户出任的角色:
@#@一位不断挑剌不断认同的业界权威；@#@@#@ 前期的准备工作:
@#@整理上次客户提供的相关信息做一套完整的解决方案或应对方案、熟练掌握本公司的产品知识、本公司的相关产品资料、名片、电话号码簿;@#@@#@ 拜访流程设计：
@#@@#@一、 电话预先约定及确认；@#@@#@ 如：
@#@“王主任，您好！
@#@我是＊*公司的小周，上次我们谈得很愉快,我们上次约好今天上午由我带一套资料来向您汇报，我九点整准时到您的办公室,您看可以吗?
@#@”@#@ 二、进门打招呼:
@#@第二次见到客户时，仍然在他未开口之前,以热情和老熟人的口吻向客户（他）打招呼问候，如:
@#@“王主任,上午好啊!
@#@”@#@@#@ 三、再次破冰：
@#@再度营造一个好的会谈气氛,重新拉近彼此之间的距离，让客户对你的来访产生一种愉悦的心情;@#@如：
@#@“王主任,您办公室今天新换了一个一副风景画啊,看起来真不错！
@#@。
@#@@#@２０1０-1-5０7:
@#@33@#@回复@#@@#@待会就走被注册@#@3３０位粉丝@#@４楼@#@四、开场白的结构:
@#@@#@1、确认理解客户的需求;@#@2、介绍本公司产品的重要特征和带给他的利益；@#@３、时间约定；@#@4、询问是否接受；@#@@#@ @#@ 如:
@#@“王主任,上次您谈到在使用＊＊产品的碰到几个问题，他们分别是……,这次我们专门根据您所谈到的问题专门准备了一套资料，这套资料的重点是……通过这套资料,您看能不能解决您所碰到的问题，我现在给你做一下简单的汇报，时间大约需要十五分钟，您看可以吗?
@#@”@#@ 五、专业导入FFAB,不断迎合客户需求;@#@@#@ FFAＢ其实就是：
@#@@#@ Fｅａｔuｒe:
@#@产品或解决方法的特点；@#@@#@ Fｕnctiｏn:
@#@因特点而带来的功能；@#@@#@Ａdvａntagｅ：
@#@这些功能的优点;@#@@#@ Ｂenefiｔs:
@#@这些优点带来的利益;@#@@#@ 在导入FFAB之前,应分析客户需求比重,排序产品的推广重点,然后再展开FＦAB。
@#@在展开ＦFAB时,应简易地说出产品的特点及功能，避免使用艰深之术语,通过引述其优点及客户都能接受的一般性利益,以对客户本身有利的优点做总结,在这里,医药代表应记住,客户始终是因你所提供的产品和服务能给他们带来利益,而不是因对你的产品和服务感兴趣而购买;@#@@#@ 六、介绍解决方法和产品特点：
@#@@#@ 程序如下：
@#@@#@1、根据客户的信息，确认客户的每一个需要;@#@@#@ 2、总结客户的这些需要应该通过什么方式来满足；@#@@#@3、介绍每一个解决方法和产品的几个重点特点;@#@@#@ 4、就每一个解决方法和产品所带来的功能征得客户的同意，肯定能满足他的需求;@#@@#@5、总结;@#@@#@ 七.面对客户疑问,善用加减乘除@#@ 1．当客户提出异议时,要运用减法，求同存异；@#@@#@ 2． 当在客户面前做总结时,要运用加法,将客户未完全认可的内容附加进去;@#@@#@ 3.当客户杀价时，要运用除法，强调留给客户的产品单位利润；@#@@#@ 4.当医药代表自己做成本分析时，要用乘法,算算给自己留的余地有多大；@#@@#@ 八、要求承诺与谛结业务关系@#@ 1、 重提客户利益；@#@@#@ 2、提议下一步骤;@#@@#@3、询问是否接受;@#@@#@ 当医药代表做完上述三个程序，接下来就应该为客户描绘其使用产品或服务时所产生的愿景,最终刺激准客户的使用愿望；@#@一旦你捕捉到客户无意中发出的如下讯息:
@#@@#@ 客户的面部表情:
@#@@#@1、 频频点头；@#@2、定神凝视；@#@3、不寻常的改变;@#@@#@ 客户的肢体语言:
@#@@#@ 1、探身往前；@#@2、由封闭式的坐姿而转为开放；@#@3、记笔记;@#@@#@ 客户的语气言辞：
@#@@#@这个主意不坏，等等……@#@ 呵呵,那就要最终恭喜你,你的职业化拜访之道已成功的为你找到一个能买单的“主”了！
@#@@#@ @#@2010-1-5 07:
@#@33@#@回复@#@@#@待会就走被注册@#@3３０位粉丝@#@５楼@#@ 某某产品院内学术推广会细则@#@一、参会人员@#@ 1、专家医生@#@ ①地级市三甲医院心内科4人,一般医院２人；@#@@#@②县级市：
@#@主要医院心内科2人;@#@ @#@ ③县医院、中医院各1——2人。
@#@@#@ ④专家代表邀请总人数不超过１5０人。
@#@@#@２、医院院长、药剂科主任@#@ 为了医院开发工作的开展，可以请部分院长、药剂科科长参加。
@#@@#@@#@ 3、商业公司@#@ ①选择当地医院覆盖面广且与我公司合作较好的大型商业公司参加；@#@ @#@②参会商业公司总数以1～2家为宜;@#@@#@③参会人数不超过５人。
@#@@#@4、新闻媒介 @#@当地有影响力的电台、报纸等新闻媒体记者@#@ 5、公司人员@#@①大区经理、产品经理;@#@@#@②地办全体人员。
@#@@#@二、会场选择 @#@ 1、地级市三星级宾馆@#@ ２、交通较为便利@#@ 三、会议准备@#@ 1、专家拜访@#@ ①参会前对应邀专家确保三次以上的面对面拜访；@#@@#@ ②通过拜访进行产品宣传，使其对产品有一初步认识;@#@ @#@ ③通过拜访确定初步的会议时间（避免与某些学术活动发生冲突）使大多数应邀代表能够按时参会。
@#@@#@ 2、联系宾馆@#@①确定会场：
@#@约容纳200人的会议室,不宜过大以免影响会议气氛；@#@@#@②仪器设备：
@#@按“会场布置”要求列举的所有项目提前准备;@#@@#@ ③背景音乐:
@#@迎宾曲（代表入场时使用）及欢快的背景音乐（抽奖活动及会议结束时使用）。
@#@@#@ 3、请贴的制作与发放 @#@ ①确定会议时间、地点;@#@@#@ ②准确填写请贴（人名需手写）;@#@@#@ ③请贴的主题以“某某产品临床应用研讨会”为由，也可根据各地情况确定。
@#@@#@ ④请贴落款必须加盖学会公章。
@#@@#@ ⑤公司人员亲自发放请贴（勿让商业公司代办），包括专家代表、商业公司代表及新闻媒介代表。
@#@@#@ 4、资料准备@#@ ①按“会场布置”要求,产品资料袋中所有物品准备；@#@ @#@ ②购买胸卡：
@#@公司每位参会人员必须佩带;@#@@#@ ③准备抽奖号码及抽奖箱。
@#@@#@ 四、会场布置@#@@#@ 1、宾馆门口：
@#@挂条幅 红底白字 @#@ “热烈欢迎参加某某公司某某产品临床应用学术研讨会的专家” @#@ ２、宾馆大厅:
@#@设指示牌@#@ 某某公司某某产品研讨会在×@#@×@#@楼×@#@×@#@×@#@厅@#@３、到会议室各主要路口：
@#@设指示牌 @#@２010-1-507:
@#@34@#@回复@#@@#@待会就走被注册@#@3３０位粉丝@#@６楼@#@@#@ “某某产品临床应用学术研讨会”@#@ ４、会议大厅门口：
@#@设签到处@#@ ①设签到桌一个,椅子两把:
@#@有两位地办人员固定在此负责签到 @#@ ②签到表:
@#@每位代表亲笔签名后领取资料袋一个@#@ ③ 资料袋：
@#@医生大折页、临床报告、国内外论文汇编、宣传画册；@#@ @#@ 礼品一份；@#@@#@ ④ 每位到会专家由各区域内地办经理或医药代表引入会场@#@ ⑤每位代表发放抽奖号码@#@ 5、会议大厅：
@#@ @#@ ●讲台部分：
@#@@#@① 挂条幅 红底白字@#@ 前面：
@#@“某某公司某某产品临床应用学术研讨会”@#@两侧：
@#@为公司口号@#@后面:
@#@“各位专家永远是某某公司的好朋友”@#@ ② 投影屏幕一个@#@ @#@③无线话筒两个（产品讲解及专家提问时使用）@#@ ④演讲台及台式话筒各一个（公司领导及专家代表发言时使用） @#@ ●代表席：
@#@①可容纳参会人数的条桌和椅子@#@ ②桌椅按授课式摆放@#@ ③每位代表提供茶水 @#@ ④每位代表提供铅笔和白纸一套@#@●其它部分:
@#@悬挂张贴画、摆放产品放大模型或其它宣传品@#@ 五、会议议程（会议持续时间约2小时）@#@ １、 大会主席致辞。
@#@@#@ ２、当地专业学会负责人讲话。
@#@@#@ 3、某某产品知识讲解——公司人员@#@ 4、疾病与某某——学术专家@#@ ５、 抽奖会餐@#@ 注意事项:
@#@在会议最后安排抽奖活动或用餐或发放纪念品,以确保应邀代表均能按时参加完会议。
@#@@#@（3）、医（药）学会赞助 @#@ 医（药）学会是医学科学技术工作者和医学管理工作者的学术性群众团体,是依法成立的社团法人。
@#@因为是医（药）学专业学会,故它与医院的各科医师都有一定的联系,尤其重要的是医（药）学会的会长、学会负责人多是医药界的名人，他们有能力为制药企业推广新药提供咨询和帮助。
@#@企业的学术推广活动常常联合医（药）学会共同发出邀请，未来这一联合作用将更加突出。
@#@医（药）学会开会是医（药）师自己组织的自我学习教育活动，多通过交流学术研究论文的形式展开，每年要举办多次会议。
@#@召开会议的经费往往由企业提供赞助。
@#@@#@对公司来讲，赞助参加学术会议可提高产品知名度，增加宣传的深度和广度。
@#@全国各省市或全省各个地市（县）的代表都来参会,包括无医药代表覆盖地区,可以为打开新市场而创造条件。
@#@利用开会的机会医药代表可获取一些医师的联系方法,甚至平时难以见面的专家也可以进行面对面交流。
@#@@#@ 因此要注重学术专场形式，一般邀请国外或国内这一领域著名的、有影响力的、常用这种药品的专家授课。
@#@这些专家不仅有用药经验，而且可以详细说明用药的原因，并对相关疾病的诊断、治疗和手术操作提出深刻见解,可以帮助医师纠正处方习惯。
@#@同医药代表相比,知名专家的见解显然更具说服力。
@#@（４）、利用好医药专业媒体。
@#@@#@ 国家药监局禁止处方药在大众媒体发布广告，但允许在医药专业媒体发布广告。
@#@药监局至今共批准了包括报纸、期刊和年鉴在内的近400余个处方药广告专业媒体,如《中国处方药》、《中国美容医学》、《中国生育健康杂志》。
@#@医药专业媒体的主要读者群是医药卫生专业技术人员和医疗管理人员，对医生用药选择的影响力较大。
@#@随着我国医药经济的不断发展,国内一些医药专业媒体也得到迅猛的发展，以其专业化和系统化的服务已经赢得业界的共识，其实际影响力甚至不亚于一些强势大众媒体,因此,加强与专业媒体合作，是处方药营销的重要内容。
@#@同时医生可以针对产品作临床研究,然后在专业杂志发表,一方面可以提高产品的深入研究,另外医生可以凭借论文增加自己评职称的资格，同时公司可以汇编成册在全国派发。
@#@@#@ 比如某医药公司一年论文发表刊物:
@#@@#@ 《中华心血管杂志》４篇@#@ 《临床心血管杂志》３篇@#@@#@ 《中国医刊》3篇@#@ 《中国临床医生》５篇@#@ 《中华医学论坛报》25期栏目@#@ 《中西医结合临床杂志》１2期 @#@《中华心率失常杂志》6期@#@ 企业还应充分利用医院的资源优势抢占新的广告载体。
@#@对医院的一些特殊载体,如医院内的灯箱、病房内的招贴,各种挂号单、处方笺的背面,甚至医院里的各种设施等,都可以成为处方药的广告新媒体。
@#@这些新媒体既面向目标消费者又针对医务人员,具有较强的针对性强。
@#@@#@2０10－1-5０7:
@#@３4@#@ 回复@#@@#@待会就走被注册@#@33０位粉丝@#@7楼@#@在一家医院做一个专科中成药产品，政策很差，只有十二个点。
@#@月销量一直维持在１800盒已经两年了!
@#@原以为能这样一直维持下去就不错了,谁知道三个月前忽然升到了2700！
@#@而且三个月来基本稳定!
@#@看样子不赚钱都不行了!
@#@@#@总结经验如下：
@#@ @#@1．不要以为以前的销量就已经是最大的了！
@#@要知道永远没有极限的，这是你增加投入的最大理由！
@#@@#@２.只要看准了，就要勇敢地投入。
@#@@#@ 3.最低应该有三五个杀手（我的原则是凡是病人多的医生都要成为我的杀手），但是又必须把面做开!
@#@既量大又安全,二八原则永远是没有错的！
@#@@#@4.临床费用最好一开始不要兑太高了，就说公司制定的就是那政策，宁愿少给几个点，然后将这费用拿来平时多投入,医生都认为临床费用是应该拿的，而平时的送礼及请他们吃喝玩乐则是额外的，而只有这额外的东西才是最能建立感情的!
@#@文字@#@二八原则，现简单解释一下:
@#@@#@该原则是营销学上的一个很经典的原则，其基本的意思就是：
@#@20％的客户创造80%的效益。
@#@具体到我们这一行再引伸开来就可以这样理解:
@#@@#@1.你的销量的8０％来至于20%的医生；@#@@#@2．你的投入（包括时间和费用）的80%应该对20％的医生。
@#@@#@因此,我们就需要做到:
@#@１．我们需要对医生进行分类管理，我们的ＶIＰ的大致数量就是2０%；@#@需要区分出哪些医生会是这20%中的！
@#@我们对这２0%的拜访频率和各种投入都需要详细具体的方案。
@#@2.我们在做好20%的医生的同时也不能完全忽视另外80%的医生，因为他们还有20%的产出的!
@#@但这部分医生必须跟另外的20%区别开来!
@#@２0％的医生一般是做点，这80％的医生一般是做面。
@#@@#@如此，你的量也会起来，你的费用也不会超标!
@#@你的时间也会很充分了。
@#@@#@201０-１-5０7：
@#@３7@#@回复@#@@#@待会就走被注册@#@330位粉丝@#@8楼@#@要评估一个医院的销售潜力,首先应该是评估目标医生的销售潜力,所以目标医生的销售潜力总和就等于医院的销售潜力，笔者在实际工作中,经常听到有些销售代表沾沾自喜:
@#@“我某某医院现在一个月都销一千多盒了，没有办法再上量了!
@#@：
@#@而现实情况果真如此吗？
@#@我看未必，现试分析如下：
@#@@#@一,还原销量法，将现有医院月销量具体回归到每个客户身上，分别计算单个医生的贡献量,从而评估不同医生的贡献率，比如假定一个医院一个月销量一千盒,用还原销量法不难得出,张医生用多少,王医生用多少等等。
@#@@#@@#@二,计算销售潜力，公式很简单，一个医生的月销售潜力等于该医生当月坐诊天数乘以门诊病人数乘以适用该药的病人比例乘以单位处方量,通过计算,我们很容易得出某个目标客户理论上可以给我们的贡献量。
@#@@#@三，观察医生的处方习惯，了解医生在什么情况下选用我们的产品，即我们产品在医生心目中的产品定位,要知道不同的医生对我们的产品会有不同的定位的,同时了解医生给病人每次的单位处方量。
@#@@#@四，假定计算医生销售潜力的公式中,坐诊天数和门诊病人数是一定量的话，那么公式中 适用病人的比例和单位处方量就成了变量，因此，要想让计算出的数字达到我们的理想状态,我们就必须改变公式中的变量，即扩大产品的卖点，让医生能选用更多比例的病人使用该产品,二就是改病医生给病人的单位处方量,如果医生以前老是只给病人开一盒药的话，要想办法说服大夫一次给病人开两盒（前题是病人有承受能力的情况下。
@#@）通过以上改变,医院的处方量将会大大增加。
@#@@#@五， 现在的目标客户够吗？
@#@当产品卖点外延的时候是不是也意味着科室的外延?
@#@所以我们应该想办法找到更多能处方我们产品的科室及医生。
@#@@#@2010－1-507:
@#@37@#@回复@#@@#@待会就走被注册@#@330位粉丝@#@9楼@#@ @#@ 时下医院推销药品的多了，医生们都见惯不怪了，你为什么去，想说什么，私下还想有什么动作,不用多说,他们全明白。
@#@所以在谈业务时,还是要特别注意技巧的。
@#@@#@ 摆正心态很重要。
@#@在国家加强对医疗机构进行整风的今天，很多业务员觉得做医院工作好像有些心虚,仿佛都是违规操作。
@#@其实要调整这种心态,药品是救死扶伤的产品，只要你的产品不属假冒伪劣";i:
7;s:
1327:
"医院污水处理站运行记录@#@ @#@@#@医院污水处理站运行记录@#@ @#@@#@单位名称：
@#@@#@自年月日起至年月日止@#@年@#@月@#@日@#@值班起止@#@污水排放量@#@表指数米3/日@#@余氯量@#@第一次第二次@#@设备运转情况@#@值班人签名@#@年@#@月@#@日@#@值班起止@#@污水排放量@#@表指数米3/日@#@余氯量@#@第一次第二次@#@设备运转情况@#@值班人签名@#@年@#@月@#@日@#@值班起止@#@污水排放量@#@表指数米3/日@#@余氯量@#@第一次第二次@#@设备运转情况@#@值班人签名@#@年@#@月@#@日@#@值班起止@#@污水排放量@#@表指数米3/日@#@余氯量@#@第一次第二次@#@设备运转情况@#@值班人签名@#@年@#@月@#@日@#@值班起止@#@污水排放量@#@表指数米3/日@#@余氯量@#@第一次第二次@#@设备运转情况@#@值班人签名@#@年@#@月@#@日@#@值班起止@#@污水排放量@#@表指数米3/日@#@余氯量@#@第一次第二次@#@设备运转情况@#@值班人签名@#@年@#@月@#@日@#@值班起止@#@污水排放量@#@表指数米3/日@#@余氯量@#@第一次第二次@#@设备运转情况@#@值班人签名@#@年@#@月@#@日@#@值班起止@#@污水排放量@#@表指数米3/日@#@余氯量@#@第一次第二次@#@设备运转情况@#@值班人签名@#@";}
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