简单游戏英语表达修改版Word格式文档下载.docx
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6、Whatdayistoday?
7、Howistheweather?
8、………
第二篇：
小学三年级简单英语游戏（大全）
刚上英语课程的小朋友对英语充满了好奇，那么这时候为了提高他们对英语的热爱，我们可以来进行一些小游戏，下面给大家带来一些关于小学三年级简单英语游戏，希望对大家有所帮助。
小学三年级简单英语游戏1
上车目的:
用"
Hi\Hello.I'
m..."
向别人问好,并介绍自己。
方法：
将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。
老师做司机，到各个站点接学生上车。
学生上车前必须向司机问好。
（还可再加一个学生当固定售票员）知识点：
T：
Busstop!
Hello!
I'
mDavid.S1:
Hi!
mLiLei.Conductor:
Hi,LiLei,here'
syourticket.S1:
Thankyou.T&
S1&
C:
Dudu...Busstop!
..
小学三年级简单英语游戏2
百宝箱目的：
练习"
What'
sthis?
"
It'
sa..."
体会this的距离感。
道具：
一只大布袋，或一个一面有洞的大箱子，一些与学习有关的手偶、文具等，如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟。
1.把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱。
2.每次请一位学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西，注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。
3.老师或其他同学一起提问他：
伸手摸的同学根据触觉判断，用It'
sa...来回答。
4.猜对的同学受奖励。
小学三年级简单英语游戏3
盼盼你好!
目的：
在恰当的语境中运用“Goodmorning”"
Howareyou?
进行问侯;
I'
mfine.Thankyou."
回答;
并用"
Goodbye."
告别。
老师用手偶或化妆的方式，一陌生人的身份，在课间同学们玩耍时出现，并向他们问好，同时引导他们说出相应的回答。
小学三年级简单英语游戏4
友谊之圈目的：
用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。
1.大家一起面对面围成两个同心圆。
2.一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。
歌曲结束，或老师喊"
Stop!
时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。
3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。
4.游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。
小学三年级简单英语游戏5
抛绣球目的：
练习使用"
syourname?
以及一些学过的问候语。
沙包方法：
1.学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。
2.谁接到球就和老师进行对话练习。
对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。
3.此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。
小学三年级简单英语游戏6
猜颜色目的：
练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。
用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。
可以多准备几套作为给学生的奖品。
老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。
让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。
奖励猜中的同学一定彩色小帽子。
小学三年级简单英语游戏7
找帽子目的：
彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。
1.把五件不同颜色的物品放成一排。
给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。
2.点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她"
Findtheblue\...."
3.学生根据自己的记忆，走向相应颜色的五品，并将它拿起。
那对的学生得到一个小奖励。
拿错的同学再试一下。
如果还错的话，就换另一位同学。
小学三年级简单英语游戏8
传球数数目的：
学习数字1～5的英文表达。
（或其它数字）道具：
一只皮球方法：
1.让学生站或坐成一圈。
2.由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字。
3.接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。
4.说对了继续游戏;
说错了，罚唱一首英文歌或韵句。
然后开始新一轮游戏。
小学三年级简单英语游戏9
丢手绢之数数版目的：
熟悉数字1～10的英文表达（或其他数字练习）方法：
1.
这是一个类似“丢手绢”的游戏。
2.同学们围成一圈坐好，由老师先开始做示范。
老师在圈外，边从1数到10边围着圈走。
每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。
数到10后再从一开始。
3.假如那一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老师。
4.如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继续游戏。
如果捉到了，还是由老师数数，知道他成功地逃脱一次才换人。
小学三年级简单英语游戏10
猜人数目的：
熟悉数字1～5的英文表达方法：
1.选出一位同学站在前面，背对其余站成一排的同学。
2.老师暗示后排的其中几位同学，并给他们制订问候语。
3.接到暗示的同学一起向前面的那位同学问候。
对话结束后，后排的同学一起向前面那位同学提问：
Howmany?
4.前面的那位同学根据他听到的声音，判断刚才有几位同学和他打招呼，并说出英文数字。
判断正确得一枚贴纸或其他奖励。
判断失误继续猜，知道猜对为止。
5.可以让同学们自愿上来做，也可轮流做。
小学三年级简单英语游戏
第三篇：
游戏阅读创意表达
游戏阅读创意表达
——低年段绘本阅读教学的实践和思考
摘要：
培养孩子的阅读兴趣，提高阅读能力，是提高学生素质的必要途径之一。
根据小学低年段学生对色彩比较敏感、对图画感兴趣、识字量少、想象力丰富等特点，从选择阅读材料、开展阅读活动、创作表达情感等方面入手，引导学生观察、思考、质疑、创新。
在理解、整合、吸收阅读材料的同时，培养学生文字与画面的转换能力，语言表达能力，提高其思维的流畅性、逻辑性、创新性。
关键词：
阅读材料阅读游戏绘本创作
一、以阅读材料激发兴趣
现在的孩子，已经习惯被动漫、影视喂养，要激发他们的阅读兴趣，教师必不可少地要选择有趣的、贴近学生生活、符合学生认知规律的教材进行教学。
以教材本来的内容吸引学生，以纸张特有的芬芳熏陶学生，让阅读兴趣的激发融于故事，融于可感可触的课堂生活中。
《不要再笑了，裘裘！
》描述了一只快乐的小负鼠带给大家的快乐。
在书中，小裘裘的某些举动，何尝不是很多孩子生活的折射？
课堂上，老师引导大家反复练习，可有些学生一直散漫、嬉笑，很难进入学习状态，这让老师们十分焦急；
在家里，父母苦口婆心，要求他们讲卫生、有礼貌，但结果却如暖风从耳际掠过——没有留下多少痕迹。
到了学校、社区，他们又能够表现得彬彬有礼；
为了参加某次演出，学生们不断练习，经历失败，同时又收获友谊和成功。
》中，裘裘和妈妈练习装死，嬉笑撒娇；
当裘裘学会了本领，取得了进步，妈妈奖励给裘裘最喜欢吃的虫子烙饼。
这些情节，是不是会让孩子们想起自己取得进步时，妈妈奖励的雪糕、巧克力、肯德基大餐呢？
负鼠妈妈会做裘裘爱吃的各种烙饼：
蟑螂馅的、甲虫馅的、蚱蜢馅的„„我们的脑海中仿佛又呈现了一位慈爱的妈妈形象。
由于本书与低年级孩子的生活贴近，即能激发学生生活体验，引起学生情感共鸣，又给了读者思考、想象的空间，因此，教室里笑声不断。
学生时而被小负鼠裘裘调皮的嬉笑声感染；
时而为妈妈的焦虑而担忧；
时而为裘裘还没有学会装死就遇到了真正的大熊而捏了一把冷汗。
孩子们看到最终让人意想不到的结尾，都开怀大笑。
当然，选择阅读材料时，除了要考虑学生的生活实际，让学生直观感触到故事的质朴之美，除了培养儿童观察力外，还应注意选择能够将人类高贵的感情吹进儿童心灵，开阔学生视野的书籍。
如一年级下学期的绘本阅读课，笔者安排三个主题：
“亲吻大自然”“每天又有好心情”“永远永远爱你”。
根据每个主题选择作者不同，风格各异的几本书。
如“轻吻大自然”就选择了有关大自然的绘本：
《彩虹色的花》《小种子》《夏日的一天》《肚子好饿的毛毛虫》；
“每天又有好心情”选择了《好耶，胖石头！
》《我的秘密朋友阿德》《生气汤》《生气的亚瑟》等情绪调节类的书籍；
“永远永远爱你”主题选择了《花婆婆》《永远永远爱你》《会爬的豆子》等绘本。
二、以游戏阅读提高能力
阅读能力，是孩子把各种文字、图片资料在脑海中转换为画面并理解的能力。
如果能在课堂上组织开展各种阅读游戏，给学生提供机会，引导其将文字、图片与自己的学习生活之间架起桥梁，并在此基础上思考、想象、交流，就能够让其不知不觉地习得阅读方法，提高阅读能力。
游戏一：
小小配音员。
这种方法适合图片和文字分开的绘本，如《花婆婆》。
教师引导学生看着图片，说说自己看到了什么，也可以将自己看到的画面，和前面的内容联系起来，说成一段完整的话。
此游戏主要培养学生的观察能力、语言能力和逻辑思维能力。
游戏二：
故事接力棒。
它是指围绕一幅图，每个学生每人说一句话，多个学生接力讲述一个完整故事的游戏。
这种游戏适合单幅图的故事。
低年级的孩子，往往只注意到画面中的某些信息，不能将这些只字片言汇成完整的一个故事。
通过故事接力，可以整合学生的观察所得，引起学生思考，培养思维的连续性和完整性。
游戏三：
走进情景剧。
首先，老师可以绘声绘色地给孩子们讲述故事，引导孩子观察图画，接着组织学生开展角色扮演的活动，让学生们置身于故事情景中，或再现书中情节，或对书中的人物活动进行补充、创新。
》教学中，学生开展了两轮活动。
先将学生按照一号、二号分成两大组，一号学生扮演裘裘，二号学生扮演裘裘妈妈，再现母女俩练习装死的活动。
第二轮活动，不仅让
一、二号进行角色互换，还增加了三号学生，对活动的场景进行描述，相当于舞台剧本的画外音。
这种角色扮演阅读活动，学生置身于真实的情景中，思考、对话、交流，乐此不疲。
在滴水无痕的游戏中培养了根据故事情景对话的能力。
游戏四：
看图猜故事。
是指先由学生仔细观察图画，将自己得到的图画中的信息进行整和，猜测故事发展的一种读书方法。
这种方法适用于有一定观察能力、思考能力的学生。
教学中，可以根据具体的材料，猜测故事的发展、结果，猜测人物的活动，然后与原文进行对比。
如《花婆婆》的教学中，老师引导学生进行看图猜故事：
“花婆婆到非洲旅游后，又到了哪里旅游，看到了些什么？
”“花婆婆每天散步到哪里？
种子撒到些什么地方？
结果怎样呢？
”学生将自己的猜测和同学交流，并说说自己猜测的理由。
在这个游戏中，学生不仅能够锻炼语言的表达，更能体会到乘坐“思维过山车”的刺激。
游戏五：
文字美图配。
是指学生看到一段简单的文字，教师引导学生在脑海中形成画面，并鼓励其将脑海中的画画下来的游戏。
学生在本子上画画，再和同伴一起丰富、美化画面，用语言表达自己的想法。
此游戏可以单人进行，也可以小组内进行。
学生对不同的画面进行欣赏、对比，学会欣赏、接纳别人，促进学生思考、丰富学生的想象，让思维更缜密、更有序。
游戏六：
精品故事会。
这是将学生分成4~6人一个小组，每人在小组内分享自己的故事的游戏。
根据学生的兴趣、发展水平，可以复述课堂中学习过的故事，可以将学过的故事进行改编，还可以结合自己的生活，创编故事。
在这个游戏中，可以先在组内进行，再在小组间交流。
故事讲述者完成讲述后，需要请每位听者进行简单评价，或给自己征集建议，或回答听者的一个提问。
让每一位参加者实现听、想、说、议的不断练习和提高。
游戏七：
细找位置。
此游戏适合学生已经理解了的故事情节，在对书本中的画面有深刻印象的情况下进行。
如《生气的亚瑟》中，随着主角亚瑟生的气越来越大，家里、街道、城市都被毁坏了，甚至还造成了宇宙大爆炸。
在这场由生气而形成的灾难中，亚瑟家的猫一直陪伴在他的左右。
小猫忍受家具损害的巨响，忍受剧烈台风的袭击，忍受地球爆炸的巨震，忍受在大海、宇宙漂泊，无家可归的孤单与无助。
为什么这只猫对亚瑟不离不弃呢？
猫在这场经历中的感受如何？
从猫在不同场景中的位置、表情可以感受到猫对亚瑟的包容和陪伴。
根据本书的特点，细找位置的游戏很适合在此应用。
游戏进行中，教师出示不同的场景，请学生将不同表情的猫放入场景中的恰当位置。
此活动便于培养学生对细节的关察能力，较好地将学生融入故事，引导其领悟情感。
三、用绘本创作表达情感
阅读能力是文字和生活的感受力、思考力和想象力的综合。
阅读中的思考只有和学生的生活感受、情感表达相结合，才能形成真正的让阅读成为学生的生活需要。
因此，在低年段，除了引导学生观察画面，阅读文字外，还应引导学生将自己对生活、文字的感悟进行表达。
绘本创作就是适合低年级学生身心和实际水平的一种表达形式。
（一）以生活经历创作
孩子的生活丰富多彩，情感真挚。
引导学生将自己的生活经历用图文结合的方式记录，既照顾到孩子喜欢涂画、写字不多的特点，又可以帮助其运用所学的绘本创作方法，积累生活，享受生活。
每逢周末或者节日，让孩子创作，他们会给老师、父母、同学带来惊喜。
（二）以补白想象续编
很多优秀的绘本，在结尾都留给读者广阔的想象空间。
在教学中，要恰当地引导学生对故事情节、人物的命运展开想象，续编故事，续创绘本。
如师生读完《花婆婆》后，老师问：
“花婆婆第二年会在哪些地方撒下种子？
撒下种子后这些地方有些什么变化呢？
”学生根据引导展开想象，创作出了很多让人惊喜的作品。
有学生这样写道：
“秋天，花婆婆种的鲁冰花谢了。
种子乘着风儿落到了山的另外一面。
第二年春天，山的另一面也开满了紫色、红色和白色的花。
”
通过给故事补白，或者对故事进行续编，延续孩子从故事中获得良好的情感体验，并将自己的感悟、感动表达出来。
这是学生对生活感受、对故事的思考和想象的综合体现。
（三）以良好愿景创作
天真烂漫的低年级学生，用好奇的眼睛看着五彩缤纷的世界，灵活的脑子里充满奇思妙想。
教师引导学生，抒发自己美好的愿望和梦想，不仅能够让学生联系生活的各种事情，学习思考，还能够培养学生的情感。
总之，低年段绘本阅读教学，教师只有精心择选阅读材料，充分挖掘绘画和文字的内涵，巧妙组织阅读活动，引导学生学以致用，创意表达自己的生活，才能够和学生一起，架设阅读和表达的桥梁，让阅读成为孩子的一种惬意的生活方式。
第四篇：
英语表达
有关电视节目的英文：
TVshow/program电视节目TVchannel电视频道cableTV有线电视satelliteTV卫星电视talentshow选秀节目quizshow智力竞赛节目realityshow真人秀节目varietyshow综艺节目sportsshow体育节目newsprogram新闻节目
sitcom（SituationComedy）情景喜剧gameshow游戏节目documentary纪录片onlineTV在线电视
HDTV（HighDefinitionTelevision）高清电视
definition清晰度、分辨率viewingrate收视率episode一集
the2ndseason第二季loyalviewers忠实的观众TVguide收视指南
homeentertainment家庭娱乐活动acouchpotato懒散在家看电视的人aliveperformance现场演出
educationalandentertaining寓教于乐time-consuming消耗时间
常见经济类词汇：
governmentbond政府债券；
exchangerate汇率；
appreciate升值；
depreciate贬值；
capitalism资本主义；
inflation通货膨胀；
governmentregulation政府调控；
tradedeficit贸易逆差；
tradesurplus贸易顺差
各种道路词汇：
国道:
nationalhighway高速路:
highway/expressway收费路:
turnpikeroad隧道:
tunnel公交线路:
busroute单行道:
one-waystreet双行道:
dualcarriageway内环路:
innerringroad外环路:
outerringroad人行道:
pavement/sidewalk人行横道:
zebracrossing地下通道:
underpass
各种关于宴会的英文：
partyanimal舞会狂；
ballparty舞会；
housewarmingparty乔迁之喜的宴会；
leavingparty告别会；
readingparty读书会;
weddingparty结婚宴会
bachelorparty单身派对bachelorette/hensparty单身女性派对teaparty茶话会；
birthdayparty生日宴会；
fancyball化妆舞会；
banquet宴会；
cocktailparty鸡尾酒会；
farewellparty惜别会；
congress代表大会；
symposium讨论会、座谈会；
studygroup学习研讨会关于各种爱情的英文：
初恋:
firstlove早恋:
puppylove黄昏恋:
twilightromance姐弟恋:
romancewithyoungerman三角恋:
lovetriangle精神恋爱:
platoniclove单恋:
unrequitedlove相思:
lovesick相亲:
blinddate速配:
speeddating老情人:
oldflame一夜情:
one-nightstand网恋:
cyberlove
无所谓的英文表达：
1.I'
mok（fine）withthis.我无所谓的.2.Suityourself.随你的便.3.Asyouwish./Ifyouwant.随你吧。
4.Dowhateveryouwant.爱咋咋地。
5.Idon'
tgiveadamn.我一点儿也不在乎.6.Anythingwilldo.怎么都行。
7.Idon’tcare.我不在乎。
8.Whatever.随你便。
解决拖沓的英文：
1.Don'
tthinkaboutitthatmuch.不要想太多
2.Findalternativewaystodoit.不走寻常路（发现替代选作去做）3.Doitassoonasyoucan越快越好
4.Breakthetaskintosmallpieces.能够分解任务
5.Praiseyourselfforstartingthetask自我表扬
6.Rememberyourpastexperiences善于回顾经验
关于工作的英文：
resume/CV个人履历
HRdepartment人力资源部findemployment找工作jobhunting求职
beoutofwork/outofajob待业workovertime加班overtimepay加班费
doublepay/triplepay双薪/三薪paidannualvacation带薪年假sickleave病假maternity产假
compassionateleave照顾性准假relatedtomymajor与我的专业有关workingenvironment工作环境companyculture公司文化well-paid高薪的businesstrip出差
promotionprospect晋升空间
performanceassessment业绩评估flexibleworkinghours灵活工作时间beinchargeof掌管、管理mainresponsibility主要职责
关于旅游的英文：
solotravel独自旅行
backpacktravel背包旅行packagetour跟团旅游travelagency旅行社tourguide导游tourleader领队
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