比赛策划书怎么写计划方文档格式.docx

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（5）由**负责计时。

（6）由**负责维持现场秩序。

（7）邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。

（三）复赛

1、时间：

5月13日

2、地点：

3、要求：

（1）每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

（2）朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

（3）要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。

（4）要求参赛选手带异性搭档一名。

（5）评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，评选出一、二、三等奖。

4、评分标准

（1）第一轮

a、DV展示（2分）

b、衣着得体，精神面貌积极向上（0、5分）

c、吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏（3分）

d、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。

（0、5分）

e、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（2分）

（2）第二轮

a、吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏。

b、与搭档配合默契。

c、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（0、5分）

5、规则：

每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分标准为……（详见“评分标准”）

第二轮的比赛内容为视频配音。

选手通过抽签决定配音内容及搭档，评委奖根据选手的表现进行现场打分，评分标准为……（详见“评分标准”）

6、比赛流程

a、主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。

b、十二名选手根据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场开始比赛。

c、每五名选手公布一次成绩。

d、由评委点评第一轮选手表现。

与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

e、评委点评后，公布成绩。

a、主持人公布第二轮的比赛规则。

b、选手上台抽签，抽取第二轮比赛题号及搭档。

c、先播放一遍原视频，播放完毕由选手开始配音比赛。

d、每五位选手公布一次成绩。

e、最后一位选手比赛结束后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。

f、主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。

7、备注

（1）由**主持。

（2）由**计分。

（3）由**负责维持现场秩序。

（4）由**负责写黑板。

（5）准备评委打分表。

（6）准备选手号码牌。

（7）请礼仪队进行现场服务。

（8）准备颁奖音乐。

（9）准备搭档签以及题目签。

（10）准备第二轮视频素材。

（11）邀请主席团及各部部长作评委。

六、奖项设置

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

七、经费预算

奖状12个12元等。

比赛策划书

（二）

一、

活动意义：

为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；

促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；

特此开展本次歌唱比赛活动。

二、参赛

类型：

独唱、组合；

三、参赛对象：

鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

四、形式和要求：

1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部；

2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3

分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具；

3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛；

4、比赛采用现场评分制；

5、比赛评出6

名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

五、活动时间：

预赛：

五月份的每周周五下午班会课时间；

复赛：

六月份的每周周五下午班会课时间；

决赛：

七月一日（建党日）星期三晚上为决赛时间。

六、活动地点：

预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

七、评分标准：

每个节目满分10

分。

其中表演状态5

分；

节目内容取材2

节目时间控制1

节目整体感觉2

五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

附：

歌唱比赛评分细则：

表演状态：

（5

分）

1、嗓音条件好，声音自然、圆润，

音量控制适中

气息流畅，在唱歌过程中不跑调

离调。

2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

4、正确把握歌曲的旋律和节奏

不脱节

不抢拍。

5、歌词吐字咬字清晰。

节目内容取材

:

（

2

6、歌曲选择适当，

能展现当代高中生的精神风貌

，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。

创意新颖，有创造性和一定的难度。

节目整体感觉：

（2

8、

着装整洁、大方，得体。

9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

节目时间控制：

（1

八、奖项设置：

一等奖：

一名：

喜得龙夏装一套；

二等奖：

二名：

喜得龙裤子一条；

三等奖：

三名：

喜得龙衣服一件；

优胜奖：

15

名：

喜得龙雨伞一把；

最佳参与奖：

30

日记本一个；

最佳组织奖：

108

班（按每个班级的报名人数来确定的）

九、活动小组成员组成：

1、指导老师：

陶研

2、组长：

杨宜皝

3、副组长：

唐生淼

郭燕

4、主持人：

杨宜皝、唐生淼、郭燕

5、评委组组成：

老师代表：

部绍斌、田志英、青华、周振、陶研

学生会代表：

陈静、姚斌

6、统计员：

刘章博

7、总分人员：

李巧、徐琪

8、分数采集员：

陈伟

9、维护持序人员：

周涵、梁鹏、赵勇

10、后勤人员：

涂先盛、张芳华、李福艳