四川省棠湖中学届高三周练语文试题521+Word版.docx
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四川省棠湖中学届高三周练语文试题521+Word版
2018年四川省棠湖中学高三周练语文试题
第
卷阅读题（70分）
（一）现代文阅读35分
阅读下面的文字，完成下列小题。
（9分）
阅读经典，成就“今典”
①阅读是永恒的，载体却不断更新。
第二十三个“世界阅读日”前夕，一些商家推出新的电子书阅读器，努力提升读者的阅读体验。
从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮纸到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进，不变的却是人们对阅读的热爱，对精神世界的守望。
②经典作品的魅力，并没有随着移动互联时代的到来而消散，相反，阅读方式和载体的丰富，让人们可以更轻松地接触经典。
近两年，中国互联网界最引人关注的现象之一，就是风起云涌的“知识付费”。
通过缴纳一定的费用，用户可以收听收看包括经典作品在内的各种知识讲座，甚至可以让专家为自己答疑解惑。
移动互联时代的经典作品，正以前所未有的方式释放出延绵不绝的魅力。
③移动互联时代的到来，开拓出一个巨大的文化和阅读空间。
对中国来说，知识付费的商业模式之所以能够兴起，一个重要的社会基础就在于，经过上世纪90年代末以来的高等教育改革，当代中国社会已经积累了规模庞大的“知识大众”和“文化大众”群体，他们拥有一定的知识水平和文化水平，有着较强的精神诉求。
满足他们的阅读需求，为他们提供包括经典作品在内的优质知识资源，已经成为一种文化刚需。
④有了大众的参与，阅读将不仅仅是一项个体的、静穆的思想活动，还将是一项动态的文化生产。
一部作品从诞生到成为经典，就是“经典化”的过程。
这个过程因为有了无数读者的参与和拣选，成为一项大众文化事业，体现出专属于自己民族和时代的精神气质，构成了经典的谱系。
其实，已经进入经典谱系的作品尤其是文学作品，通常也和大众有着亲密的关系。
简·奥斯汀的作品在成为经典之前和之后，都是很多英国家庭晚饭后的谈资；美国西进运动中的拓荒人，结束一天的伐木后也会读上一幕莎士比亚；对于不少有一定年龄的中国人来说，听老人摇着蒲扇讲《三国演义》的情景，又填满了多少个夏日黄昏？
正是在大众的口耳相传之中，成就了人类文明史上延绵不绝的经典作品。
⑤因此，我们阅读经典作品，也要以优质的创作、精纯的阅读、大众的文化参与，成就今天的经典。
前几天，美国《纽约客》杂志网站刊登了一篇文章，介绍在中国家喻户晓的一位作家：
金庸。
文章称他在中国的文化价值，大约相当于《哈利·波特》加《星球大战》。
这一评价，恐怕也是看中了金庸作品作为大众文化“今典”的价值。
当然，“经典化”的过程难免泥沙俱下，大部分风靡一时的流行读物都成了泥沙。
这就需要我们的大学、知识群体以及负有文化责任的媒体做出引导，让年轻人在更广阔的世界里，以更高质量的阅读，形成自己的精神视野。
⑥书林新叶催陈叶。
移动互联时代，知识正以裂变般的速度更新，人们期待更多经典作品。
今天，我们阅读前人经典，更要成就当代“今典”。
技术发展赋予我们时代的读与写更大的开放性，需要我们好好把握，善加运用，让久远的经典面目可亲，让优秀的当代作品脱颖而出。
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.人类阅读载体的不断演进，丰富了阅读方式和阅读载体，让人们更热爱经典，也让人们更轻松地接触经典。
B.移动互联时代，风起云涌的“知识付费”使经典作品正以前所未有的方式释放出延绵不绝的魅力。
C.一部经典作品，是在无数读者的参与和拣选过程中形成的，它和大众关系密切，正是因为大众的口耳相传，使之成为经典。
D.金庸作品的文化价值，与《哈利·波特》和《星球大战》是大致相当的，但其作品能不能成为经典，还有待于历史的检验。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章重点阐述了在当今移动互联网时代，我们不仅要阅读经典，更要积极参与，成就当代“今典”。
B.通观全文，作者主要采用了举例、类比等论证方式，例证详实，说理透彻，令人信服。
C.文章在第④段阐述作品“经典化”与大众参与的密切关系，以此表明：
正是因为广大读者的参与，才成就了今天的经典。
D.文章先阐述当下经典作品魅力永恒，再指出“经典化”离不开大众参与，最后阐述成就“今典”的方法。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.在移动互联时代，如果我们使阅读方式和阅读载体多样化，就能够更轻松地接触经典，使经典作品不断释放魅力。
B.作品“经典化”的过程离不开大众的参与，因此一部作品要成为经典，需要得到广大读者的认可。
C.成就今天的经典作品，需要我们优质的创作、精纯的阅读、大众的文化参与，使自己的精神视野更加开阔。
D.大众的口耳相传成就了延绵不绝的经典作品。
今天，我们要把握好技术的发展，使当代“今典”超越前人的经典。
阅读下面的文字，完成下列小题。
（14分）
送年货
李代金
这天是除夕，可是这里的边防哨所却没有过年的气氛。
外面下着大雪，周围一片白茫茫，哨所在雪地里，显得孤零零的。
哨所里有个新兵，叫张新明，刚到哨所不久，还不太习惯，每次他执勤都发呆，看上去特别想家。
下午又轮到张新明执勤了，班长却让人替了他。
张新明心想，班长真好，除夕让他休息，可班长却对他说：
“张新明，今天我派你去执行一项特殊任务，你敢去吗？
”
张新明琢磨着会是什么特殊任务，班长见他不说话，便说：
“怎么？
不敢单独执行任务？
”
张新明连忙把胸一挺，大声说：
“敢！
班长，是什么任务？
”
班长笑了笑，说道：
“在离哨所十几里远的地方，有一户人家。
上级给了我们一点年货，我要你把年货给他们送去！
”
送年货？
那又不难。
张新明说道：
“班长，我保证完成任务！
”
“好！
”班长把一个包裹交给张新明，“年货都包在里面了，路上小心点！
”张新明接过包裹，往背上一背，踏进了风雪里。
雪花纷纷扬扬，一层又一层地压向大地，张新明背着年货在雪地里，深一脚浅一脚地走着。
张新明想打开包看看里面都有些什么，可他又不敢。
雪地难走，张新明一不留神重重地摔了一跤。
他担心包里的东西摔坏，就赶紧打开包查看，一看却愣了，包裹里装的不是什么年货，而是一双旧军靴！
张新明感到被戏弄了，背起包就往回走。
没走几步，他又停下了，想着若是回去，班长肯定不会给他好脸色看，不如装做什么都不知道，把旧军靴给那户：
人家送去，让人家找班长算账去！
这么一想，张新明转身继续前进。
雪越下越大，到处白茫茫一片，张新明迷路了，绕了许多弯路，赶到那户人家的时候，天都快黑了。
他敲响那户人家的门，男主人开了门，热情地把他拉进了屋，让他换下被雪水打湿的外套、鞋子和袜子，放到炉边烘着，再把他带到饭桌边坐下。
桌子上，摆满了热气腾腾的酒菜，男主人说：
“走了那么远的路，你肯定饿坏了，先吃饭！
”女主人赶紧给他倒了碗酒。
张新明确实饿了，他冲夫妇俩笑笑，也不客气，就拿起了筷子。
吃完饭，张新明就要回哨所了，男主人说怕他再迷路，坚持要送他回去。
张新明起先不肯，后来想想，有男主人送他回哨所也好，这样可以证明他确实完成了任务。
万一班长批评他在男主人家吃了饭、喝了酒，男主人也好为他说句话。
女主人拿来已烘干的袜子和外套，让张新明穿上，只是鞋子还湿得厉害，伸手往里一摸，冰冰凉凉的。
张新明只得硬着头皮把脚往里伸，男主人却递来一双旧军靴，说道：
“穿这双回去吧，湿鞋子给你装包里吧。
”
张新明支支吾吾地回道：
“这、这是哨所让、让我给你们送、送的‘年货’……”哪有年货送旧靴子的，张新明说得自己都心虚，男主人却爽朗地笑道：
“穿上吧，鞋子穿舒服了，好赶路。
”
回到哨所，班长笑着拍去了张新明身上的雪花，然后冲男主人敬礼，嘴里喊着：
“老班长！
”张新明愣住了，眼前的男主人居然是老班长！
他心里可不痛快了：
“班长，您怎么能让我把双旧靴子当年货，往老班长家送呢？
”
老班长一听，“哈哈”大笑，班长也笑了：
“这可都是老班长的意思呢！
”
原来老班长在职的时候，发现新兵们到部队的第一个除夕总是特别不习惯，特别想家。
老班长夫妻俩无儿无女无牵挂，于是退伍后，就索性把家搬到了离哨所十几里远的地方。
每年除夕的时候，夫妻俩就张罗出一顿年夜饭，好让新兵来家里过除夕。
老班长知道，明着让新兵来他家吃年夜饭，新兵肯定不好意思，于是就交代班长，在除夕这天，专门派新兵给他家“送年货”。
刚开始几次，班长总是往包里塞些小米、腌肉等普通年货，以表哨所战士对老班长的慰问。
可老班长发现后，每次都把东西又送了回来。
他说哨所物资紧张，都得给战士们留着，他绝不能收。
他还发现，每次新兵冒雪来送年货时，鞋子、袜子都会湿透，于是他干脆给现任班长下了“命令”：
年货包里不用放别的，就放一双合新兵脚码的旧靴子，可以让他们回去的时候穿着，暖和些！
（选自《2017年中国小小说精选》，长江文艺出版社，有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.班长在给张新明下任务时，先故意不说具体是什么任务，后来又使用了激将法，这里体现出了班长带兵的技巧。
B.小说在描写张新明执行“送年货”任务时，运用了语言描写、动作描写、心理描写的方法，把一个新兵写得生动形象。
C.张新明发现“年货”原来是一双旧军靴时，感到被戏弄了；后来又想让人家找班长算账去，这样写意在表现人物合符常情的心态。
D.小说开头说新兵张新明除夕看上去特别想家，结尾说老班长每年除夕都让新兵借“送年货”来他家吃年夜饭，情节首尾照应，合情合理。
5．请简要说明小说塑造“新战士”这一人物形象的意义。
（5分）
6．小说中多次写到“雪”，有什么作用？
请结合小说内容分析。
（6分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
就其功能来说，睡眠除了帮助人们恢复体力和精力、促进生长和代谢调节、增强免疫力之外。
还负责大脑功能培育，参与记忆和学习。
因此，对人类来说，睡眠不仅仅是健康的要素．而且是智慧的源泉。
高速运转的现代社会早已打破了“日出而作，日落而息”的传统，人类借助人造光源把黑夜驱散，同时也击碎了睡眠的自然节律。
从爱迪生发明电灯到如今智能手机、掌上电脑不离我们左右，尤其是网络游戏几乎绑架了青少年的夜晚，工作和娱乐对睡眠的过度透支，最终带来了日益严重的睡眠问题。
睡眠限制研究揭示了缺乏睡眠会导致严重慢性疾病．包括肥胖症、糖尿病、炎症以及心血管代谢疾病，睡眠差导致的免疫缺陷甚至削弱了人们对疫苗的反应。
睡眠不足扰乱了人体生物钟，睡眠障碍与情绪失调、神经性疾病也有千丝万缕的联系。
（摘编自思柯《睡眠的科学常识》，《世界科学》2013年07期）
材料二：
晚上睡不好，也许是因为压力大，也可能因为年龄大，但科学家说，基因也有可能在其中作怪。
美国华盛顿州立大学助理教授贾森·格斯特纳等人在美国《科学进展》杂志上报告说，他们在大脑星形胶质细胞里发现了有一种叫FABP7的基因，一旦发生变异，就让人睡不香。
这种基因也影响小鼠和果蝇的睡眠质量。
研究人员首先利用小鼠开展实验，结果发现，与正常小鼠相比，敲除FABP7基因的小鼠的睡眠断断续续。
这意味着FABP7可能是哺乳动物保持正常睡眠的必需基因。
为此，研究人员进一步分析了近300名日本人的基因，结果发现，其中29人FABP7基因发生变异。
在参与为期7天的睡眠研究时，这些基因变异者睡眠质量较差，夜里醒的次数较多。
研究人员接着又向果蝇大脑星形胶质细胞里插入正常或变异的FABP7基因制造转基因果蝇，结果也发现，携带变异FABP7基因的转基因果蝇睡眠不佳，跟在小鼠和人类身上观察到的情况类似。
虽然研究人员表示很高兴找到一种对睡眠有显著影响的基因，但他们强调肯定还有其他基因参与调节睡眠过程。
（摘编自《科学家发现一种与睡眠质量相关的基因》，2017年4月6日新华社）
材料三：
“考试才是真功夫，分数才是硬道理”，已成为一些学校和家长信奉的圭臬。
在应试教育的背景下，由于缺乏科学的评价体系，分数和升学率成为衡量学校的唯一标准，甚至还有“人生总要长眠，何必今日多睡”的所谓“励志语录”。
一方面，学习效率不提高，一味通过缩减学生的睡眠时间来延长学习的时间；另一方面，一些人内心深处最执著的理念是“刻苦刻苦再刻苦”，“向时间要学习效果”，在一天只有24小时的情况下，唯一具有弹性的就是睡觉时间。
尤其是中小学生的压力呈现逐渐内化趋势，从原来学校施加的外在压力转变为家长、学生内心的焦虑。
即使没有晚自习和作业量，学生的压力依然存在，这也是学校“减负”之后有的学生反而更累的原因。
中小学生睡眠不足已成为令人警醒的社会问题，全社会应当积极应对。
首先，教育部门和学校要当好家长的参谋，引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式。
其次，教育“减负令”应强化问责追究，不仅针对教育部门、学校和校外培训机构，家长也不能违反“减负令”，要通过“减负令”倒逼家长善待自己的孩子。
从长远看，教育减负要真正落到实处，需要大力推进教育体制改革创新。
（摘编自《确保中小学生睡眠需要多措并举》，2018年3月23日《北京青年报》）
材料四：
国家规定：
小学生每天睡眠时间10个小时，初中生每天睡眠时间9个小时，高中生每天睡眠时间8个小时。
（摘编自《半岛都市报》记者关于青少年睡眠健康状况的网络调查问卷）
7．下列对材料的理解，不正确的一项是（3分）
A.现代人的睡眠问题日益严重，并由此引发各种慢性疾病，这是因为现代社会高速运转，人类借助人造光源驱散黑夜，击碎了睡眠的自然节律。
B.科学家在大脑星形胶质细胞里发现一种与睡眠质量相关的基因，这种基因发生变异，会让睡眠质量变差，夜里醒的次数变多。
C.诸如“人生总要长眠，何必今日多睡”“向时间要学习效果”这样的励志语倡导的学习方式值得商榷，忽略了睡眠不足对学生产生的身心损害。
D.记者网络问卷调查中小学生146名，达不到国家规定睡眠时间的占大多数，可见睡眠不足的现象在受访中小学生中普遍存在。
8．下列对材料内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.睡眠会对身体健康、记忆和学习产生影响，肥胖症、免疫力低下、情绪失调、学习效率不高等问题，可以从睡眠质量找到原因。
B.研究人员发现FABP7基因对睡眠有显著影响，这在动物和人身上都得到了实验证实，但它应该不是参与调节睡眠过程的唯一基因。
C.分数和升学率成为衡量学校的唯一标准，中小学生的学习压力越来越大，从两个问卷调查来看，随着年级的升高，学生睡眠时间越来越少。
D.中小学生睡眠不足已成为社会问题，会对学生的发展产生消极影响，要引导家长转变教育观念和人才观念，善待自己的孩子。
9．导致中小学生睡眠不足的原因有很多，根据材料，试从学生自身和外部环境两方面谈谈你的理解。
（6分）
二．古文阅读（35分）
（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。
（19分）
张肜武，中山北平人也。
家世寒微。
因好学，精力绝人，负卷从师，不远千里。
遍通《五经》，尤明《三传》。
弟子远方就业者，以百数，诸儒服其强辨。
齐神武召入霸府，令与诸子讲说。
武成即位，除通直散骑常侍。
琅邪王俨求博士，有司以肜武应选，时号得人。
及帝侍讲马敬德卒，乃入授经书。
帝甚重之，以为侍讲，与侍书张景仁并被尊礼，同入华元殿，共读《春秋》。
加国子祭酒、假仪同三司。
以景仁宗室，自托于其亲何洪珍，公私之事，肜武常为其指南。
与张景仁号二张博士。
时穆提婆、韩长鸾与洪珍同侍帷幄，知肜武为洪珍谋主，忌恶之。
洪珍又奏肜武监国史，寻除侍中，加开府。
大被委任，言多见从，特敕奏事不趋，呼为博士。
肜武自以出于微贱，致位大臣，励精在公，有匪躬之节。
议论无所回避，左右纵恣之徒，必加禁约。
数讥切宠要，献替帷康。
帝亦深倚仗之，方委以朝政。
肜武便以澄清为己任，意气甚高。
尝谓郑子信曰：
“向入省中，见贤家唐令（邕）处分，极无所以。
若作数行兵帐，肜武不如邕；若致主尧、舜，身居稷、契，则邕不如我。
”长鸾等阴图之。
及与侍中崔季舒、黄门侍郎郭遵谏幸晋阳，为长鸾所谮，诛。
临刑，帝使段孝言诘之。
肜武曰：
“臣起自诸生光宠隆洽今者之谏臣实首谋意善功恶无所逃死愿陛下珍爱金玉开发神明数引贾谊之伦语其政道，令听览之间，无所拥蔽，则臣虽死，犹生之年。
”因蕨欷流涕，俯而就戮。
左右莫不怜而壮之。
其子德冲并在殿廷就执，目见冤酷，号哭，殒绝于地，久之乃苏。
（节选自《北史·张肜武传》）
10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A.弟子远方就业者，以百数就业：
成就功业。
B.与侍书张景仁并被尊礼尊礼：
尊重礼遇。
C.见贤家唐令处分，极无所以处分：
处理，处置。
D.令听览之间，无所拥蔽拥蔽：
阻塞，遮蔽。
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.臣起自诸生／光宠隆洽／今者之谏臣实首谋／意善功恶／无所逃死／愿陛下珍爱金玉／开发神明／数引贾谊之伦／
B.臣起自诸生／光宠隆洽／今者之谏／臣实首谋／意善功恶／无所逃死／愿陛下珍爱金玉／开发神明／数引贾谊之伦／
C.臣起自诸生／光宠隆洽／今者之谏／臣实首谋／意善功／恶无所逃死／愿陛下珍爱金玉／开发神明／数引贾谊之伦／
D.臣起自诸生／光宠隆洽／今者之谏臣实首谋／意善功／恶无所逃死／愿陛下珍爱金玉／开发神明／数引贾谊之伦／
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.张肜武备受推崇，深得皇帝礼遇。
琅邪王选他做博士，人们认为选对了人，皇帝十分看重他，让他担任侍讲，准允他进入华元殿。
B.张肜武深受信任，为官颇为自信。
他历仕两朝，均得信任，尤其在武成帝时期，被委以朝政，意气风发，自比于能辅佐尧、舜的稷、契。
C.张肜武一心为公，受冤死而无怨。
他励精图治，以澄清天下为己任，被处死的时候，仍然希望皇上开启视听，多关心治国之道。
D.张肜武抨击奸邪，为官不避利害。
议论朝政得失，他毫不回避；对恣意妄为的人，他加以约束；对韩长鸾等权贵，他也讥讽抨击。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）大被委任，言多见从，特敕奏事不趋，呼为博士。
（2）其子德冲并在殿廷就执，目见冤酷，号哭，殒绝于地，久之乃苏。
（二）阅读下面这首唐诗，完成小题。
（11分）
岁暮归南山①
孟浩然
北阙②休上书，南山归敞庐。
不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳③逼岁除。
永怀愁不寐，松月夜窗虚。
【注】①写这首诗时，诗人正是四十岁，长安科考落第。
②北阙：
指帝宫。
③青阳：
指春天。
14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）（）
A.“北阙休上书”，实际上表达的正是“魏阙心常在，金门诏不忘”的情意。
现实是这样令人失望，因而一腔幽愤。
B.说“不才”既是谦词，又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨。
而这个不识“才”的不是别人，正是“明主”。
C.“多病故人疏”写得委婉深致，一波三折；本是怨“故人”不予引荐或引荐不力，而诗人却说是因为自己“多病”而疏远了故人。
D.白发、青阳（春日），本是无情物，缀以“催”“逼”二字，恰切地表现诗人看破红尘以后愿意以白衣终老此生的坦然心情。
E.这首诗语言显豁，诗人对自己进行一连串的自责自怪，把自己说得一无可取，说明这次应试失利后他能严格解剖自己。
15.请简要分析“松月夜窗虚”在全诗中的作用。
（6分）
（三）名篇名段默写
16．补写出下列句子中的空缺部分。
飞鸟的形象经常出现在中国古代诗文中，是诗人表达情感、寄托怀抱的载体。
如李白《蜀道难》中“__________，__________”借悲鸟啼月烘托愁情；又如范仲淹《岳阳楼记》中的“________，____________”以鸟鱼对举赞颂生命的蓬勃自由；再如《逍遥游》用“水击三千里，____________________”的大鹏来寄托高远的人生理想。
第
卷表达题（80分）
17．下列各句中，表达得体的一句是
A.小袁有事先走，抱歉地说：
“见谅，我和客户约好了见面时间，先失陪了。
”
B.此次我处独力策划的大型招商活动恐有遗漏，欢迎大家多提意见积极进言。
C.这家公司现在的规模不大，但我看重它的文化氛围和发展前景，愿意屈就。
D.我握住老张的手高兴地说：
“老张，同喜同喜啊，这次我们有幸一起晋升。
”
18．下列各句中，没有语病的一句是
A.建立健全海洋生态补偿法律机制，有利于涉海企业提升科技创新能力，提升海洋经济发展的质量．加大涉海企业损害生态系统的经济成本和社会责任。
B.几百万年来，美国弗吉尼亚鹿种延续了一种有效的生存办法——保存了灵活的本性和迅速适直环境，这使弗吉尼亚鹿成为现存最古老的一种鹿。
C.陕西省开展大规模的渭河综合治理，一场关系数百万人民群众生命财产安全、体现人与自然和谐共生、串起关中经济社会发展的大会战拉开帷幕。
D.中国证监会发布《养老目标证券投资基金指引（试行）》的初衷是，对养老基金向公众提供专业化、规范化的养老金融服务具有重大意义。
19．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）
①1月9日，朝鲜接受韩方举行会谈的提议，表明韩朝政府间会谈终于重启，此消息真是石破天惊。
②政协委员们将不忘初心，敬终如始，在新时代发展大潮中，以新业绩为全面建成小康社会作贡献。
③来自北京的教育专家提醒参加研究生考试的考生一定要重视复试，万不可掉以轻心，以免功亏一篑。
④他对喜爱京剧艺术的青年学生关爱有加，热情帮助，不胜其烦地给他们说唱腔、教身段，任其录音录像。
⑤黄大年秉持“祖国的需要至上”的人生信条，为实现科技强国梦处心积虑，直到生命的最后一刻。
⑥我读的第一本书是清末民初的线装书《千家诗》，每页有一幅木版插图，和那些所选的绝句相得益彰。
A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥
20．在下面一段文字横线处补写恰巧的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
（6分）
①_______，并非说只要是出身“寒门”，就可自然而然地为“贤”了。
贤，不仅要有“德”，能替别人着想，勇为天下谋利；②______:
有本事，能成事。
这，就离不开学习。
惟有好学，才近智，惟有知学，才给力。
③_______，不断增进自己的道德修为，才能离“贤”更近一步。
21．从下列所给词语中任选两个或两个以上，扩写成一段意境优美的文字。
要求：
至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词，50-70字。
（5分）
杨柳阳光微风鸟儿春雨繁花
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
孔子与儒家思想，司马迁与《史记》，袁隆平与水稻，张瑞敏与海尔集团，马云与阿里巴巴，中兴公司与苹果公司，简·爱与罗切斯特，古村落保护与乡村旅游，现行高考制度与高校自主招生。
看到以上这些内容你会想到什么？
请从以上内容中任选两三组关键短语，来呈现你的认识和思考，要求选好关键短语使之形成有机关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2018年四川省棠湖中学高三周练语文试题参考答案
1．D2．C3．D4．C
5．1）人物关系上，衬托班长、老班长。
2）主题上，突出班长、老班长具有的关爱战士的品质。
6．①交代了环境特征。
这是一个下着大雪的除夕，这是故事发生的背景。
②推动了情节发展。
雪下得大，雪地难走，所以张新明才会摔跤，才会发现“年货”原来是旧军靴；雪越下越大，所以张新明才会迷路；因为下雪，鞋袜才会湿透，才有老班长“用计”。
情节的发展离不开“雪”。
③强化了主题。
雪的“冷”和旧靴子的“暖”形成对照，更有力地表达了对老班长的赞扬之情，凸显了互相关爱的和谐官兵情。
7．A
8．C
9．①从学生自身来看，睡眠不足可能有这些原因：
沉溺网络游戏过度透支睡眠，参与调节睡眠过程的基因变异，学习压力内化，内心充满焦虑②从外部环境来看，家长教育孩子的观念和方式过于严苛，学校评价学生的标准单一，导致学生学习压力加大，学习时间过长，缺乏有力的体制和政策保障学生真正减负。
10．A
11．B
12．D
13．
（1）很受重用，他的意见大多被听从采纳。
皇帝特别下令允许张肜武奏事时不用快跑，又称呼他为博士。
（2）他的儿子张德冲一起
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