广电局个人工作设想.docx
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广电局个人工作设想
广电局个人工作设想
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随着教育的革新，作为一名教师，对教师这一职业有了全新的认识，自己的责任感、使命感也越来越强了，特别是全区实行新课改以来对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求，为了使自己在新的工作环境中求实创新，成为一名跟上时代步伐的新型老师，为此我为自己制定了如下的工作设想：
一、借助网络资源，培养学生能力
信息技术的发展，在一定的程度上拓展了教学资源的外延。
新颁布的《小学语文课程标准》对语文教学资源内容已做了相应的补充，其中网络教学资源成为人们所关注的焦点，而网络操作技术，便成为了与常规语文教学的听、说、读、写能力并行的学习基本技能。
通过网络搜索、获取相关资料，并组成自己思维与特点的文字，这几乎是一种全新的学习方式。
五年级语文内容丰富，知识面广，需要不断地扩充课外资源。
这要求信息时代的语文教师，能扮演新的角色，以适应教学模式和师生关系的变化；具备良好的信息意识、信息能力和信息素质；具有运用信息技术手段进行创造性地组织教学活动的能力。
为此，我将在多媒体信息技术应用方面多下功夫，多钻研，多请教。
二、重塑多元化的知识结构
《小学语文课程标准》所规定的现行语文课程、内容和课题研究，往往涉及多门学科知识。
要适应知识发展和教育改革的要求，教师应广泛涉猎一切有用的新知识，通过对新知识的不断接纳和吸收，使自己
的知识结构不断得到改造和更新。
所以，要利用闲暇时间认真研读教育专著，书写教学随笔，注重理论与实践的结合，不断地积累、分析、反思、总结，提高自身的业务素养。
三、团队精神在教师队伍中的体现
教师在重塑多元化知识结构、提高自身素质的同时，还要善于加强团队合作。
在传统的语文教学中，语文教师长期“单枪匹马”的工作方式直接导致了教师思维和知识面的狭窄、工作负担的沉重、工作效率的低下和人际关系的紧张等问题，这不符合信息时代的育人要求。
新颁布的《语文课程标准》也体现了语文综合化特征，需要教师与更多的人、在更大的空间、用更加平等的方式从事工作，教师队伍的团队精神有诸多的体现方式，如：
集体备课。
共同指导研究性学习。
还可以利用网络资源与的教师开展校际、城际间的合作教学研究。
只有这样，才能适应信息时代教育的发展，促进教师的个人成长。
四、树立全新的教育教学意识
1、改革教学方法。
以“自主、合作、探究”的学习方式指导学生有效地自主学习。
培养学生学习的积极性、主动性。
2、注重因材施教。
根据学生的不同因素，对症下药，采用监管、督促、个别辅导、合作学习、优帮差等多种形式进行。
3、提高教学效率。
通过检测、指导、拔高、反馈等对学生的学习与能力全面培养，使学生的综合素养得以提升。
总之，工作中要善于发现问题，不断更新知识，研究探索独特的
教学方法，使自身的业务能力不断提高。
个人工作设想
很荣幸加入天一焊接技术，希望通过大家的团结协作，能够达到如下工作目标：
制度健全、职责清晰、流程规范、考核合理、奖罚分明、全员一心、高效执行、共创佳绩。
本人对自身的工作内容和工作职责有一定的了解和看法、敬请领导指正。
一、企业人事行政管理工作的首要工作在于招聘和培训。
一般企业人才发展规划可以分两点：
一是立足竞争、引进优秀人才；二是从长计议、培养可用人才。
也就是招聘和培训工作，招聘工作之后更重要就是要稳定员工队伍建设、提升员工思想素质和专业技能，使之能更好的为企业服务。
二、企业用人标准要符合内外部环境的要求。
企业用人标准一般体现在企业制定的岗位说明书上，我们通过对公司整体经营状况的分析和把握，立足公司经营战略发展规划，制定公司组织架构和确定编制及人员配置。
并适时根据经营状况的变化进行人员优化配置。
这一系列的工作需要适时跟用人部门沟通达成一致。
三、有效计划和执行招聘工作
1、根据企业发展规划、部门工作量、职务分析等讨论确定编制和人员配置。
2、招聘工作开始前需要对人力资源进行盘点，确定是否缺编、超编，是否符合任职资格。
3、根据人力资源需求申请表、通过跟部门沟通讨论以及平日关注员工动态作出当前和未来人力资源需求。
4、制定招聘计划
5、招聘实施的过程管理非常重要。
也就是执行、具体实施的问题。
四、有效计划和执行培训工作
1、先进行培训需求调查问卷，再结合公司人力测评，通过跟各部门沟通确定培训的方向、目的和拟订总体规划。
2、培训工作的执行人本身必须加强自身知识技能学习，熟练掌握培训工具，搜集整理各类培训资料、结合公司实际情况，编写培训教材和资料为企业建立完善的培训制度和建立培训体系。
3、监督检查各部门的专业技术培训，提出合理的建设性意见和方案。
五、招聘培训工作的结果分析
1、通过招聘录用新员工后、每周跟踪新员工入职培训记录、及时提供工作指导和帮助。
跟踪新员工思想动态直至能进入状态开展工作。
2、对培训的结果和效果进行分析评估和考核。
3、月工作总结中详细记录招聘情况、人员异动统计等，并提出工作改进的意见和建议。
行政人事部招聘培训专员
2011-09-27
个人介绍及工作设想
尊敬的领导：
您好！
我叫XXX，来自XXX，在班上现任XXX。
在过去的一年里，作为一名记者团干事，我将自己最积极的人生态度和最饱满的工作热情投入到自己的工作中。
在将近一年的工作中，我参加了许多活动，也曾主编过今年三月份的月报。
并不断的从工作中提高自己的组织协调能力，学会了怎样尊重人、关心人、帮助人，培养了我的责任心与集体荣誉感。
而作为一名优秀的学生会干部，我们要花出时间使同学们的生活变的丰富、快乐。
不是为了工作而做，而是为了为广大师生服务而做，并且从心里喜欢自己的工作。
我觉得自己非常喜欢自己的工作，能够从事自己喜欢的工作可以说是每个人所期盼的。
而我也希望以后能够有机会为全院师生服务，所以我竞选记者团团长一职。
虽然学生会工作很忙，甚至经常忙的中饭都没有时间吃就要匆忙赶去上课，但是我却乐在其中。
或许和我所选择的班干有关，我是一个乐于帮助别人的人，能够为他人做一些事，便是我快乐的源泉！
如果我能成为记者团团长，我将对记者团工作做出如下设想：
1.加大在全院范围内的征文力度。
并在有特殊节日的月份，开办主
题专栏。
如父亲节，母亲节，军训，中秋节等。
主题专栏不仅可以激励学生努力学习，同时也可以提醒学生多关心父母，常回家看看，也可以增强月报的可读性。
并设定征文奖励制度，对每学期投稿积极者给予证书奖励。
2.明确分工。
在招新工作结束后，对每名成员明确安排工作，实行
责任制，每名成员对自己的工作负责。
培养成员的责任感。
3.定期组织团内成员采访机电工程学院名人名师，以锻炼成员和提
高团内成员写稿质量。
4.定期开展团内户外活动，增进彼此之间的了解，开拓团内成员视
野。
5.机电工程学院院报展。
我计划将我院每期月报在值班室存放展览。
让值班同学在工作之余能够通过观看月报，了解机电工程学院最新动态与风采！
6.定期召开全团例会。
在交代好当周事情之后，由每名成员依次演
说。
内容包括：
采访、工作、写稿中遇到的难题和得到的经验等。
成员之间相互学习，相互促进！
7.我院月报有奖专栏继开办以来受到广大学生的欢迎。
为增强月报
的可读性，以及记者团的影响力，将继续开办有奖问答专栏。
一个真正的人都有一个目标，当你拥有目标的时候就是你强大的时候。
我有一颗不甘平凡的心，我相信能够做好！
2011年度个人工作总结
自4月份我调入本单位以来，在局领导的正确领导下,在单位的帮助和指导下，很快熟悉环境，坚持努力工作，按时完成工作任务。
严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记单位制度，在自己的工作岗位上，努力做好本职工作。
对领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
5月份由局领导安排到我到……在近两个月的宣传教过程中，我按时到岗、尽职尽责。
配合组长认真开展各种切合…..实际的宣传教育活动。
在平日工作中，积极发挥自己对电脑方面知识运用的特长，为单位解决网络、电脑故障和各种软件等难题。
9月份经自己毛遂自荐，并征得局领导通过定岗到电视台，这对我来说是一个梦寐以求的职业，在同事们的耐心指导教学下，一个月内我熟悉掌握了电视台应用的各种非编软件和了解了电视制作的各种流程方式，并很快独立的担任了《XX新闻》的制作，并成功制作报道了党代会及“两会”这样的要闻，之后与主持人交流揣摩对《XX新闻》做了一次改版，得到了领导的许可和大家的认可，这对我则是莫大的鼓舞，使我对后期制作这个行业有了更浓厚的兴趣和更高的攀登目标。
工作余外，我喜欢关注社会事实动态、努力的通
过书籍、网络中自学各种软件、目前已掌握了十几种与非编相关的软件，并努力提高自己对艺术的审美观和各种综合素质能力。
以后要积极与领导和各部门交流学习，使工作能更加完善，找出差距与不足，及时改进。
继续坚持认真谨慎的工作态度，尽量做到“只要领导交给我工作，我就要让领导放心”。
最后我热衷的感谢领导和各位同事对我进入单位以来的帮助，希望在今后的工作中领导依然能严格要求我、指导我，让我在自己的岗位上走得更远。
XXX
20XX年XX月XX日
潜心思考寻找不足完善自我
——个人课堂教学问题分析及改进报告
青铜峡市光辉中心小学 高迎风
匆匆忙忙一年又一年，平心静气坐下来反思自己的工作情况，有苦、有甜，而更多的是思考！
我是一位农村小学的数学教师，一直担任毕业班数学教学工作，同时还要完成学校里其他的一些附加工作。
尽管如此，我也在自己的教学中独存着一份属于自己的温馨与快乐，那就是在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。
在工作的同时我不断学习新的教学理念，并付诸于实践，应用于自己的课堂教学，逐渐形成了自己独特的教学风格。
也让自己在多年的教学中积累了一些卓有成效的做法，丰富了自己的教学经验，可以说是自己的一笔宝贵财富。
但是，教学中仍有很多不足与问题，让人感觉到非常遗憾。
作为一名教师，要在教学中不断进行反思，多进行思考、反省、探索从而解决教育教学过程中存在的问题，寻求更先进的教学方法。
一、自身存在的问题及原因分析
作为一名数学教师，对照自己的工作岗位，在履行自己的职责方面或许在别人看来还算是称职，但仔细琢磨自己所做的工作，还有很多的问题和不足，只有真正找出自己存在的问题，正确分析产生问题的根本原因之所在，才能促进自己的工作向着更好的方向的发展。
1、在教研活动形式的创新方面做的不够，总是开展一些常规性的教研活动，致使教师参与教研活动的积极性和教研活动的实效都不
是很高，教师的专业成长不能与课改同步。
要创新教研活动形式，则要及时的“充电”，但总是觉得自己忙，思想上不够重视教育教学理论的学习，平时只关注提高教学成绩，缺乏主动研究教研，总觉得这是学校的事，与自己无关，正是有了这些消极的情绪，严重影响了对待工作的态度，更别谈主动与创新了。
2、由于自己太忙，在上课方面，课前准备不是很充分，尤其是一些教学环节的设计不是很理想，不能够仔细钻研，做到精心设计。
教学中，对学困生的教导也有一定的忽视，使他们对自我分析该问题的机会少之又少；单元检测也做得不及时，没有及时的掌握学生的学习情况。
由于学校现在采用的是电子备课，对于电子备课产生了依赖性，平时没有过多的去考虑电子教案中的每个环节是不是适合自己的学生；教学中，担心学困生影响教学进度，完不成教学任务，课堂上给学困生的机会太少，关注也太少。
3、在教育学生方面，我方法欠缺，对少部分学生缺乏耐心。
有时候或许是自我情绪的影响，在上课时对那些不听话的学生进行了不恰当的教育方式。
有时不应该带着私人的情绪去上课，更不应该以这种情绪去对我的学生。
4、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放，对自己的课堂要求还不够严格。
总想着要营造一种宽松的师生关系，学生会更喜欢你，也就更喜欢你的课堂，应该说做什么事都应该有一个度，应做严中带爱，而我却在无形中变成了一种放任自流。
二、解决问题的方法设想
1、多读书，读好书，认真研读一些有关教科研方面的理论书籍，撰写学习笔记，并付诸于实践。
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，教法切磋、学情分析、“一得”交流、新老教师互学互促都可以成为大家随机教研的话题，开展“同课异构”、“观课议课、“辩论式”教研等形式，进一步提升教师的专业水平，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力，努力实现教学高质量，课堂高效率。
2、在工作中要从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，培养学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清；及时关注学困生，在课后多下功夫，抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，及时捕捉他们的闪光点，树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
3、关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教学生，保护学生的合法权益。
尤其是对待那些学困生，要在课堂上多给他们机会，多关心他们。
同时在上课时尽量把私人情结抛在一边，以一种平和的心态去面对学生，面对同事，团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共
创文明校风。
4、定期与家长取得联系，可通过短信、飞信、电话、家访等形式，积极与家长进行沟通，及时了解学生的思想动态、家中的生活、学习情况，有针对性地对学生进行教育，家校联手，让孩子快乐、健康的成长。
俗话说“人无完人金无足赤”，但有些小小的不足我们还是可以改进，自我补救，以便完善自我。
在这里也我不能保证什么，我觉得说得多了都会成为空话，成为别人看来的食言，时间与实践就是最好的例子。
在以后的教学过程中，我要有耐心的更加耐心的去做自己的工作，让自己在工作中多一份收获与快乐，少一些失误与遗憾。
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