呼和浩特市版八年级上学期期中考试生物试题D卷.docx

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呼和浩特市版八年级上学期期中考试生物试题D卷

呼和浩特市2019版八年级上学期期中考试生物试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.根尖的表面由被称为“根冠”的结构保护着,随着根在土壤中不断伸长,根冠的外层细胞不断磨损,但根冠从不会因磨损而消失,原因是()

A.分生区细胞能分裂和分化

B.伸长区细胞能伸长生长

C.根冠细胞特别耐磨

D.根冠能长出根毛

2.以下说法错误的是()

A.合理密植,使作物的叶片充分地接受光照——提高光合作用的效率

B.降低夜间温度,可提高作物产量——降低呼吸作用,减少有机物的消耗

C.秋季刚采摘下来的玉米种子堆放在一起会发热——种子霉而发热

D.移栽植物后遮阴——降低蒸腾作用,减少水分散失

3.下图是菜豆和玉米种子萌发成幼苗的示意图,有关叙述错误的是()

A.叶的形状和子叶的数目可用于区分菜豆和玉米幼苗

B.菜豆和玉米幼苗的根都是由胚根发育而来的

C.菜豆和玉米种子萌发初期所需营养物质均来自胚乳

D.菜豆和玉米的茎和叶都由胚芽发育而来

4.如图表示在生态系统中,各成分之间的关系示意图(各图并未按实际比例绘制),下列相关叙述错误的是()

A.①和②可表示吃和被吃的关系

B.③表示不同的生物被分解

C.④表示分解后的产物被吸收

D.阳光不是生态系统的组成成分

5.小明今年比去年长高了5厘米,这与细胞的      和     有关()

A.分裂、生长

B.分化、复制

C.生长、复制

D.分裂、复制

6.自古以来就有飞鸽传书这样的通讯方式,这是利用了动物的()

A.迁徙行为

B.学习行为

C.先天性行为

D.简单反射

7.2015年国庆期间,38元一只的青岛大虾引发热议。

青岛大虾也是普普通通的海产品,38元一只不过是不良商家的虚高价格。

其实青岛海产品不止青岛大虾,像各种海鱼、鲍鱼、海参、海蜇、蛤蜊等等,应有尽有。

下列对青岛海产品描述中,错误的是()

A.青岛大虾的身体分头部、躯干部和尾部,用鳃呼吸

B.青岛大虾的体外有外骨骼,触角和足分节

C.海蜇体内有消化腔,有口有肛门

D.青岛海鱼体内有脊柱,是脊椎动物;青岛大虾、海蜇、海参体内无脊柱,是无脊椎动物

8.如图中①表示的肌肉名称及其所处的状态分别是()

A.肱三头肌,收缩

B.肱三头肌,舒张

C.肱二头肌,收缩

D.肱二头肌,舒张

9.植物茎的基本结构特征是

A.具有节和花

B.具有节间和芽

C.具有果实和花

D.具有节和节间

10.下列属于生物的是                                       ()

A.弹钢琴的机器人

B.慢慢长大的钟乳石

C.破壳而出的小鸡

D.通电发光的灯泡

11.关于地球

原始生命的起源,人们比较认可的学说是()

A.化学进化论

B.自然发生论

C.来源于宇宙或其他星球

D.由上帝或神创造出来的

12.下列有关哺乳动物运动的叙述,错误的是()

A.运动系统由骨骼、骨连结和骨骼肌组成

B.关节软骨及关节腔内的滑液使关节运动具有灵活性

C.一块骨骼肌至少附着在相邻的两块骨上

D.在运动中,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用

13.蜜蜂营群体生活,工蜂负责吸养蜂王和幼虫的工作。

下列属于此类行为的是()

A.蝙蝠群在山洞中居住

B.成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀

C.一群飞蛾扑向灯火

D.领头羊带领羊群在草原上前进

14.下列有关生物圈和栖息地的说法,你不认可的是()

A.生物圈的厚度约为海平面上下各10千米

B.生物圈为生物的生存提供了基本生存条件

C.生物圈包括全部大气圈、岩石圈和部分水圈

D.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素

15.下列现象中,不是生物对环境的适应的是

A.北极熊白色的体毛

B.鱼的体型为梭型

C.牦牛的绒很保暖

D.大树底下好乘凉

16.我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是()

A.生物数量的多样性

B.生物种类的多样性

C.生态系统的多样性

D.基因的多样性

17.牵牛花早上开放傍晚关闭体现了哪种生物特征()

A.生物能生长和繁殖

B.生物能对外界的刺激作出反应

C.生物能进行呼吸

D.生物的生活需要营养

18.下列关于保护生物多样性的说法,错误的是()

A.我们应该建立自然保护区来保护珍稀动植物

B.对于濒危物种,我们还可以进行迁地保护

C.我们可以建立濒危物种的种质库来保护珍贵的遗传资源

D.对于非濒危物种,我们可以任意杀害

19.下列关于肺的叙述,错误的是()

A.是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所

B.有大量的肺泡,肺泡壁由一层上皮细胞构成

C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于气体交换

D.肺富有弹性,能使肺主动地收缩和舒张

20.蝙蝠可以像鸟一样在空中飞行,但又不是鸟,它区别于鸟的主要特征是()

A.体内有脊柱

B.用肺呼吸

C.胎生、哺乳

D.体温恒定

21.如图所示:

人在吸气时,胸廓及肺容积的变化是

A.胸廓扩大,肺容积减小,

B.胸廓扩大,肺容积增大

C.胸廓缩小,肺容积减小,

D.胸廓缩小,肺容积增大

22.蕨类植物和苔藓植物的主要区别是

A.苔藓植物由孢子繁殖,而蕨类植物由种子繁殖

B.苔藓植物生长在潮湿处,而蕨类植物生长在干燥处

C.苔藓植物没有完善的输导组织,而蕨类植物有明显的根、茎、叶和输导组织

D.笞藓植物是自养生物,而蕨类植物是异养生物

23.下列实验器具和药剂的选用错误的是

A.用放大镜观察花的结构

B.用碘液染色观察酵母菌的结构

C.用显微镜观察血液流动

D.用山梨酸钾溶液测定果蔬中维生素c的含量

24.当人体呼气时,体外气压和体内气压相比()

A.体内气压大于体外气压

B.体内气压小于体外气压

C.体内气压等于体外气压

D.二者无法比较

25.杜鹃花与杜鹃鸟在组成个体的结构层次上比较,缺少的层次是()

A.细胞

B.组织

C.系统

D.器官

26.用显微镜观察口腔上皮细胞的过程中,发现视野中央细胞多且重叠严重,而左下方口腔上皮细胞分散,则应将装片()

A.往左下方移动

B.往右上方移动

C.往右下方移动

D.往左上方移动

27.某同学用显微镜观察他自己制作的临时装片,结果看到的细胞一部分清晰,一部分模糊,这可能是()

A.反光镜未调好

B.显微镜物镜是坏的

C.细准焦螺旋没调好

D.标本做得厚薄不均

28.化石不仅记载着地球的演化历史,也记载着生物演化的历史,下列关于化石的各种描述不正确的是()

A.各类化石在地层中的出现有一定的顺序

B.生物化石就是死去生物的遗体

C.通过对化石的比较分析、可以推断生物进化的历程

D.古老地层中出现的化石比较简单、低等

29.如图是某生态系统食物网和部分生物间的能量流动情况调查结果(字母序号表示不同的生物)。

下列分析错误的是:

()

A.该食物网共有4条食物链,最长的食物链是A→B→D→E→G。

B.除图示生物外,该生态系统的组成成分还应该有非生物部分

C.若该生态系统被有毒物质污染,体内有毒物质积累最多的是G

D.从A→B→C→G能量变化可以看出能量流动的特点是逐级递减

30.“便秘”体现了消化道哪一功能()

A.小肠内有多种消化液

B.大肠有吸收水分的功能

C.口腔能分泌唾液淀粉酶

D.胃具有吸收水分、无机盐和酒精的功能

31.植物的芽按照着生的位置来区分,其类型可以分为()

A.叶芽、花芽和混合芽

B.顶芽和侧芽

C.叶芽和混合芽

D.叶芽和花芽

32.地球上最大的生态系统是()

A.陆地生态系统

B.海洋生态系统

C.生物圈

D.湿地生态系统

33.人体内三种血管中,管壁最厚、弹性最大的是()

A.动脉

B.静脉

C.毛细血管

34.某同学在低倍物镜下看到目标后,转换成高倍物镜时却看不到原来观察到的目标,其中最可能的一个原因是()

A.没有重新对光

B.没有更换目镜

C.没有调节粗准焦螺旋

D.低倍镜下没有把观察目标移到视野中央

35.如图是显微镜下血涂片示意图,下列有关叙述正确的是()

A.①是三种血细胞中数量最多,缺钙会影响它的功能

B.②是白细胞,没有细胞核,能起防御和保护的作用

C.③是血小板,有细胞核,缺乏时,身体一旦受伤便会血流不止

D.④指的是血浆,它具有运输养料和废物的功能

36.没有细胞核的一组细胞是()

A.红细胞和白细胞

B.血细胞和血小板

C.肌细胞和骨细胞

D.成熟的红细胞和血小板

37.导管运输物质的特点是()

A.由上向下运输有机物

B.由下向上运输有机物

C.由上向下运输水分和无机盐

D.由下向上运输水分和无机盐

38.在生态农业村中沼气池的作用是()

A.作为肥料的中转站

B.通过沼气消灭某些细菌

C.收集农作物秸秆以及其它生物粪便

D.在无氧的环境中利用微生物更好地分解有机物

39.植物体内的有机物中的能量主要来自()

A.电能

B.阳光

C.水分

D.食物

40.图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程,图示一片正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向。

下列有关说法错误的是

A.若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物

B.若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水

C.若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气

D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用

二、填空题

41.绿色植物的光合作用将二氧化碳和水制造成_____。

动物作为消费者,直接或间接以_____为食,通过消化和吸收,将摄取的_______变成自身能够利用的物质。

这些有机物在动物体内经过分解释放能量,同时也产生________等物质,这些物质可以被______利用,而动物排除的粪便或遗体经过_______分解,也能释放出____________等物质,可见动物能促进___________。

三、综合题

42.图是细胞模式图,根据图示回答问题。

(1)图中乙细胞最外层①是___________________。

(2)图中②是_____________,③是________________。

(3)含有细胞液的结构是__________________(填图中的数字序号)。

(4)图中甲细胞没有结构⑥,你认为该结构最可能是_______________。

43.如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答。

(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_____部分和____者。

(2)图中有______条食物链,其中最长的一条是:

______。

(3)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在____关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在____关系。

      

(4)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的_____能力是有限度的,超过这个限度,草原就很难恢复了。

44.如图为植物叶片纵切面土,请据图回答问题:

(1)叶片蒸腾作用所需要的水分是由[   ]_______________运来的。

(2)造成全球变暖的主要气体是二氧化碳,当冬季气温偏高,被称为“暖冬”,这与植物体的生长有密切关系。

二氧化碳是通过[   ]_________进入植物体的。

清除全球变暖的方法除减少这种气体的排放量外,还可以用植树造林、增加植被的方法解决,其依据是_________。

(3)通过观察叶片结构图,可以发现叶片的结构是由[   ]_________、[   ]_________、[   ]_________三部分组成的。

45.下图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,其中A、B、C、D字母表示消化道各器官,请分析回答:

(1)请据图推断各字母表示的器官名称:

C_____、D_____。

(2)请据图分析:

实线X代表_____的消化过程,虚线Y代表_____的消化过程。

(3)由图可知:

淀粉被消化的起始部位是_____,蛋白质被消化的起始部位是_____,脂肪被消化的起始部位是_____,三种物质均在_____(填字母)中被彻底消化,这是因为其中含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液。

四、资料分析题

46.我们国家提出“既要经济发展,又要美丽家园”,国家对环保越来越重视.某生物兴小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.

(一)查阅资料

资料一:

废旧电池丢到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染.

资料二:

满江红为常见水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效.

(二)设计实验方案及数据统计(见下表)

项目

A

B

C

D

E

加无污染河水的量

1000毫升

1000毫升

1000毫升

1000毫升

1000毫升

加7号废电池的数量

不加

2节

1节

2节

2节

加满江红的数量

不加

不加

不加

15克

30克

放同样大小的小鱼的数量(条)

5

5

5

5

 

平均小鱼存活的时间(天)

15

3

5

8

10

综合上述有关内容,请完善下列探究活动:

(1)表中B和D这组对照实验的变量是_____,得出的结论是_____;

(2)为探究电池是否会污染水质,则应选择_____进行对照试验;

(3)E组应该放_____条鱼能使D与E为对照实验.

五、实验探究题

47.在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表。

请回答下列问题:

培养皿(组别)

场所

阳光下

阳光下

黑暗中

阳光下

温度(℃)

23

23

23

5

纸巾干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

潮湿

发芽率

98%

0

98%

0

(1)如表的实验设计中共包含了_____组对照实验。

(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用_____组构成对照实验。

(3)甲组和丁组的实验结果说明_____ 是种子萌发所必需的外界条件。

种子萌发需要的自身条件是需要_____以及供胚发育的营养物质。

(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子,其目的是_____。

(5)几周后萌发的种子能发育成幼苗。

在种子中_____是新植物体的幼体。

种子萌发过程中,最先突破种皮的结构是_____。

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