学年度小学六年级下语文6 唯一的听众西师大版复习巩固四十七.docx
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学年度小学六年级下语文6唯一的听众西师大版复习巩固四十七
2019-2020学年度小学六年级下语文6唯一的听众西师大版复习巩固四十七
第1题【填空题】
根据句中内容写词语
①灰心失望。
______
②配合得适当和匀称。
______
③和蔼安详。
______
④形容走路时脚步放得很轻。
______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
读句子回答问题
①林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
这里把______比作______，以说明______。
②她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。
这里用______比喻______，以说明______。
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
选择填空。
悄悄静静悠悠
沙沙的足音，听起来像一曲______的小令。
一位极瘦极瘦的老妇人______地坐在木椅上，平静地望着我。
我看见老人微笑着靠在木椅上，手指______打着节奏。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
写出近义词。
沮丧——______猜想——______
珍藏——______介意——______
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
选择关联词语填空
尽管…还如果…;就宁可…也不无论…都因为…所以
①爸爸开车时______绕一段弯路，______会去轧刚出土的小苗。
②______语文老师讲课非常有趣，______同学们都喜欢上语文课。
③______她是一个聋子，我______是愿意为她演奏。
④______不介意我在场，______请继续吧。
⑤一个人______走到哪里，______不能忘记自己的故乡。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
选词填空。
羞愧惭愧
①想起昨天发生的事，他很______。
②听了老师的话，小红______地低下了头。
平静安静
③夜深了，四周很______。
④联欢会结束了，我那颗激动的心渐渐地______下来。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
补充句子，使句子更具体
①______阳光______照在______满头银丝上。
②她______眼神______望着我。
③一位______老妇人______坐在木椅上。
【答案】：
【解析】：
第11题【现代文阅读】
阅读短文，然后按要求做。
做事要有主心骨
——读《爷爷吃鸡蛋》有感
读罢短文《爷爷吃鸡蛋》，禁不住为短文一气呵成拍案叫好，又为书中的爷爷被当今社会膨胀的信息，搅得无法吃鸡蛋的窘态忍俊不禁。
其实，不就简单的吃鸡蛋吗？
然而各种媒体的信息却频频向人们发出忠告——广播里特意关照：
“鸡蛋一定要煮熟，不然细菌杀不死。
”报纸上醒目提示：
“鸡蛋千万别煮熟，否则营养全无。
”电视里娓娓道来：
“鸡蛋可别烫着吃，要不容易致癌。
”……爷爷听了广播，把拿在手里的熟鸡蛋又放回锅里接着煮；看了报纸又把锅里的鸡蛋迅速捞起；瞅了电视，转过身又将捞起的鸡蛋投到凉水里。
最终爷爷被折腾得疲惫不堪，无心吃鸡蛋了。
显然作者缩短时空，通过巧妙的构思，使情节戏剧化了，但我在哈哈一笑后，便陷入沉思——
爷爷吃蛋难，使我想起了自己的学习难，作业难。
家长对我倾注了十万分的爱心，打心窝里盼我好。
奶奶悄悄地把我叫到跟前，特别嘱咐：
“缨缨，清晨记忆好，多读书。
”妈妈见状拽了我一把，刻意关照：
“缨缨，早上时间紧，晚上学习踏实。
”爸爸听了，又将我拖了过去，认真叮咛：
“缨缨，晚上要早睡，最好下午学。
”这真是“公说公有理，婆说婆有理”莫衷一是地好心相劝，弄得我左右为难，手足无措。
终于有一天，我忍不住大声问他们：
“你们说到底什么时候学习最好？
”我这一发小脾气，还真灵，三种劝告戛然而止。
我的学习与爷爷吃蛋遇到的难题如出一辙，我从中悟出一个道理：
各种媒体告诫人们不吃熟蛋，不吃生蛋，不吃烫蛋……他们各有各的理，爷爷一味盲从，缺乏主见，才陷入困境。
倘若爷爷有主见，就应该认真分析吃熟蛋，吃生蛋各自的利弊，同时根据自己的身体状况和饮食习惯；来选择吃蛋的方法，这样，问题便迎刃而解了。
对于我的学习，也应区别早、中、晚不同的时间，依据各门功课的特点，科学合理地进行安排。
只有这样才能获得理想的学习效果。
我通过认真思考，仔细分析，拿出了自己的主见：
早晨记忆好，选择读课文，背单词；午后时间短，抽空请教老师、同学，解疑难；晚上环境好，适合写作文，解难题。
就这样，我不但采纳了家长们不同意见的合理部分，并且在实践中获得了满意的学习效果。
读了《爷爷吃鸡蛋》不仅让我开心一笑，更重要的是，在这一笑之后我得到了新的启示：
面对当今高速发展的信息社会，切不可轻信盲从，我们要做把握信息的主人，不做仰仗信息的奴隶。
这就是——做事要有主心骨！
根据下面的意思从短文中找出成语填写在横线上。
①忍不住要发笑。
______
②手和脚不知放在哪儿好。
形容慌张，不知怎样办好。
______
③像出自同一个车辙。
比喻两件事情（多指言行）非常相似。
______
④比喻处理事情，解决问题很顺利。
______
根据短文内容填空。
第二自然段概括写《爷爷吃鸡蛋》这篇文章的主要内容：
______
第三自然段联系实际提出自己的问题：
______
第四自然段主要写“我”经过思考，悟出一个道理：
______
结合短文内容和自己的生活实际说说你对“做事要有主心骨！
”这句话的理解。
【答案】：
【解析】：
第12题【现代文阅读】
读课文《惟一的听众》全文和课外段《荷包蛋》，然后回答问题。
荷包蛋
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。
一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
端上桌，父亲问儿子：
“吃哪一碗？
”
“有蛋的那碗!
”儿子指着卧蛋的那碗。
“让爸吃那碗无蛋的吧!
”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！
”
“孔融是孔融，我是我——不让!
”儿子态度坚决。
“真不让？
”“真不让!
”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“不后悔？
”“不后悔!
”儿子又一口，把蛋吞了下去。
待儿子吃完，父亲开始吃。
当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：
想占便宜的人，往往占不到便宜!
”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。
一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
端上桌，问儿子：
“吃哪碗？
”
“孔融让梨，我让蛋!
”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？
”“不后悔!
”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。
父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏!
”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子：
“吃哪碗？
”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！
”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦!
”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!
”父亲意味深长地对儿子说。
请概括出语段三个情节的共同点，然后填空。
做面→______→______→总结
文中最能揭示主旨的句子是______。
父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁了，该让蛋吧！
”意图是什么？
作者多次引用“孔融让梨”典故的作用是什么？
谈谈《惟一的听众》、《荷包蛋》这两篇文章中的“老妇人”、“父亲”的教育技巧。
生活中，会有很多人关心你，帮助你，教育你，试举一例说说他们是如何帮助、教育你的。
【答案】：
【解析】：
第13题【现代文阅读】
阅读《唯一的听众》选段，回答文后的问题。
①当我感觉到身后有人而转过身时，吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。
我的脸顿时烧起来，心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
②我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。
老人叫住我，说：
“是我打搅了你吗？
小伙子。
不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。
”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场的话，请继续吧。
”
③我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
④“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？
就在每天早晨。
”
⑤我被这位老人诗一般的语言打动了，我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。
嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。
我于是继续拉了起来。
以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我惟一的听众，一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说一句：
“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
⑥很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。
我又在家里练琴了，从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲。
若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：
“求求你，饶了我吧!
”而现在，我已经不在乎了。
当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。
我不再坐在木椅子上，而是站着练习。
我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。
同时每天清晨，我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。
有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
本文第⑤段中划线的“总”有怎样的表达作用？
说说第⑤段中画横线的句子的含义。
当老人每次说“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子”时，“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
”请你揣摩一下，“我”此时内心的感觉是怎样的？
根据选文的最后一段，概括出“我”结识了“耳聋”老人后的变化，这些变化说明什么？
【答案】：
【解析】：
第14题【综合题】
根据课文回答问题。
“唯一的听众”指的是谁？
为什么“每当我拿起提琴，眼前就浮现出那位耳聋的老人”？
课文中几次出现“老人平静地望着我”？
每次都有什么不同？
【答案】：
【解析】：
第15题【写作题】
习作。
学写读后感。
选择你喜欢的一篇文章或一本书，认真阅读后，写读后感。
要求：
（1）感情真实，内容具体，
（2）语句通顺，有条理。
（3）题目自拟。
【答案】：
【解析】：
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