外交学院本科实践教学毕业实习大纲外交学院国际法系.docx
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外交学院本科实践教学毕业实习大纲外交学院国际法系
外交学院本科实践教学（毕业实习）大纲
总则
毕业实习是高等院校本科教学的重要组成部分，是外交学院本科实践教学的必要环节。
在《外交学院本科生、第二学士学位生及研究生实习方案》基础上，根据我院办学定位和指导思想，结合学科特色与学生特点，参照本科生培养目标，特制定本大纲。
各教学单位、与本科毕业实习有关的其它单位，须按照本大纲要求及本单位具体情况，建立、健全毕业实习管理细则，为我院本科生顺利完成毕业实习提供制度保障。
一、实习的目的
外交学院是外交部直属的外语类文科高校，培养思想政治坚定、专业基础扎实、精通外语、知识面宽、实际工作能力强、善于研究创新、为我国“大外交”服务的复合型人才，是我院的人才培养目标。
我院历来高度重视学生毕业实习，并在《外交学院本科培养方案》、《外交学院本科课程考核细则》、《外交学院学位授予工作细则》和《外交学院本科学生管理规定》中做出相关规定。
依据有关文件要求，本科毕业实习总体上要突出一个“外”字，体现外交实践性与教学涉外性的办学特色。
督导学生参与外事、面向社会，提高理论联系实际、分析和解决问题的能力，强化政治基本功、专业基本功、语言基本功、交流基本功、信息技术基本功及调研能力、办案能力、礼宾能力、谈判能力、创新能力，开拓视野，巩固知识，提升业务技能，检验教学成果。
学生通过毕业实习，要达到专业学习同社会实践联系更紧密、五种基本功更扎实、五种能力明显提高、竞争与合作意识明显增强的目的，帮助学生找到自身与社会需求的差距，预演和准备就业，为日后走上工作岗位打下坚实基础。
二、实习的内容
毕业实习须围绕学生专业方向和培养目标，以学生亲身体验外交、外事与涉外经济、法律工作为中心内容，实习场所集中在外交部部内单位、部属单位、地方外事部门，以及与我院有相对稳定合作关系、毕业生就业较为集中的单位。
各系学生，尤其是业务性较强的法律、经济类专业，也可自行联系专业对口的实习单位。
学生实习期间主要从事以下几项工作：
一是服从安排，接受实习单位分配的工作任务；二是认真负责，按时、高效地完成工作任务；三是发挥专长，突出我院学生在外交、外事、外语、经济、法律方面的优势；四是从点滴做起，注意积累工作经验，增长实际才干；五是学会使用各式办公设备，熟练操作计算机、复印机、传真机、打印机、录音笔、照相机、摄相机等；六是主动承担与本专业有关的研究性工作，以自定或指定方式确定课题；七是关注实习单位和社会的热点问题，掌握第一手资料以丰富感性认识；八是将书本知识转化为实际才能，把实际工作经验转化为理性认识；九是虚心向他人学习，从相互交流中学到宝贵经验；十是立足于毕业求职，有意识地培养自己的技能和特长。
三、实习的要求
为确保实习顺利进行，达到教学目的、完成本科教学计划，学生实习应符合如下要求：
1、学生应在专业对口单位完成实习。
各系负责学生实习的老师、学生实习服务中心向学生提供基本的实习信息，如学生自行寻找实习机会，须经系领导批准，并报学生实习服务中心备案。
2、正确认识毕业实习，态度端正。
学生应积极、认真地实习，珍惜机会，尽快适应环境，在短时间内提高自己。
要不怕苦、不怕累，在实习中磨练意志和品格。
3、自觉遵守实习单位纪律及有关规章、制度，严格要求自己。
4、注意保持仪表端庄、举止文明、礼节得当的形象，体现我院学生的良好素质，给实习单位领导和同事留下好印象。
如实习时遇有外事活动，应按照学院《关于参加外事活动的有关规定》要求自己。
5、实习结束后两周内完成实习报告，介绍本人实习情况、总结所学知识、分析不足、提出改进方法，等等。
6、实习期间参与调研者，应完成调研任务，向负责学生实习的系领导、辅导员提交调研报告，作为评定实习成绩的参考依据。
四、实习活动的组织
实习工作的活动组织：
学生实习服务中心（挂靠党办）牵头协调全院学生实习，具体由党办指定专人负责；各系主管学生工作的总支书记、支部书记、辅导员、指导教师负责具体指导本系学生的实习工作；党办、教务处、学工部、团委齐抓共管。
实习工作的组织程序：
1、确定实习时间。
按照教务处有关规定，本科生实习一般安排在第八学期前的寒暑假进行，为期四周，具体时间由学生和负责学生实习的老师协商确定。
2、确定实习单位。
学生实习服务中心通过多种途径收集实习需求信息，各系负责学生实习的老师按专业对口、人数均衡原则传达给学生，确定学生的实习单位。
3、明确实习任务。
各系负责学生实习的老师要向学生阐明实习的目的、意义、内容和要求等。
4、签订实习协议。
学生确定实习单位后，凡在实习基地实习的，由学院统一与实习单位签订实习协议；凡自行联系实习的，由学生与实习单位自主签订实习协议。
实习协议须对实习任务、内容、工作条件、实习待遇、纪律要求和人身保障等做出规定。
5、了解实习情况。
学生实习服务中心、各系负责学生实习的老师应掌握实习动向，利用各种机会了解学生思想状况，收集、整理学生对实习服务工作的意见和建议，还要注意协调学生与实习单位的关系，妥善解决实习中的问题。
6、填写实习鉴定。
学生确定实习单位后，即可到党办学生实习服务中心领取《学生实习鉴定表》。
实习完成后，由实习单位填写实习鉴定表，加盖人事部门或本部门公章。
《学生实习鉴定表》是评定学生实习成绩的依据之一。
7、完成实习报告。
学生要认真总结实习活动，提交一份完整的实习报告，实事求是地汇报实习期间从事的工作、学到的知识、积累的经验等。
实习报告也是评定学生实习成绩的依据之一。
8、确保实习经费支持。
根据《教育部普通高等学校学生管理规定》及其它高校实习工作管理规定，结合学院实际情况，制定实施毕业实习经费管理办法。
五、实习成绩的评定
评定学生实习成绩的工作程序：
1、学生向负责实习的系领导、辅导员提交《学生实习鉴定表》和实习报告。
2、负责实习的系领导、辅导员审核《学生实习鉴定表》和实习报告，并按下列标准给定实习成绩与学分：
《学生实习鉴定表》、实习报告按“优”、“良”、“中”“合格”、“不合格”五个等级予以综合评级，获得“合格”及以上等级的学生可取得2学分。
具体实施细则请参阅教务处相关文件。
3、各系负责学生实习的老师将实习成绩汇总，上报至教务处。
六、实习的工作总结
为了及时发现问题、改进工作方法，与本科毕业实习相关的各部门要善于总结，了解学生在实习过程中遇到的困难，思考当前学生实习服务工作的不足之处，撰写成文，汇集成册。
党办（学生实习服务中心）、教务处、学工部、团委每年做一至两次学生实习工作总结，各系负责学生实习的老师除每学期做一次工作总结外，还可根据需要不定期地进行总结，归纳和整理学生、学院、实习单位各方的问题。
对于较为复杂的事项——例如建立长期、稳定的学生实习基地的问题，又如安排、落实学生实习经费的问题，都可以一事一议，加强实习工作总结的针对性与实效性，促进我院学生实习工作的发展和完善。
外交学院本科生毕业实习报告
学号
姓名
性别
院（系）
专业
实习类型
认知实习□岗位实习（实地□模拟□）
实习指导教师
实习单位
实习单位指导人
实习起止时间
年月日至年月日
出勤情况
个人总结
个人总结
主要总结实习情况与体会（可另附纸）：
签字：
年月日
外交学院大学生毕业实习鉴定表
姓名
性别
出生年月
学历
政治面貌
联系地址
联系电话
所在院系
实习具体项目
实习时间
至
实习所在地
实习单位
毕业实习
主要内容
实习
单位评语
（盖章）
200年月日
系、部
意见
（盖章）
200年月日
学生实习
服务中心意见
（盖章）
200年月日
教务处
意见
（盖章）
200年月日
注：
1、必须如实填报个人相关情况；
2、如实习由系、部安排，填写系、部意见；如由团委安排，则填团委意见；
3、请务必于实习结束之日起的两个月内，将本表上交本系部或校团委。
外交学院本科实践教学（军训）大纲
根据《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》以及《普通高等学校军事课教学大纲》的规定以及教育部、总参谋部、总政治部的有关要求，特制定本教学大纲。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述为指导，以教育部、总参谋部、总政治部文件及各级教育部门和军区司令部转发关于学生军训工作的指导性文件为依据，围绕国家人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要，努力做好学生的军训工作，为国家培养和输送合格的外交外事人才。
二、军训教学目的
通过开展学生军训工作，激发学生爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，树立爱国主义和革命英雄主义精神，增强组织纪律观念，培养学生保卫祖国、牺牲奉献的意志品质和艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良作风，掌握基本军事知识和技能，提高学生的综合素质，为中国人民解放军培养合格的后备兵员，为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。
三、军训组织机构及职责
1．学院军训领导小组
组长：
主管学生工作的学院领导
副组长：
党委学生工作部部长
成员：
各系总支书记（副书记）、副主任、参训年级辅导员
2．职责
研究制定军训工作计划及安排，做好宣传及动员工作，督促检查各项工作的落实情况，处理军训中出现的问题，保证军训工作的顺利完成。
四、时间安排和军训内容
学生军训内容包括军事理论教学和军事技能训练两个部分。
军事理论采取课堂教学的形式进行，军事技能训练主要采取在训练基地训练的形式进行。
军事理论课教学时间为34学时，军事技能训练时间为15天。
（一）军事理论课主要内容和教学目标
军事理论课主要内容
教学目标
中
国
国
防
一、中国国防概述
国防历史；主要启示
二、国防法规
国防法规体系；公民国防权利和义务
三、国防建设
国防领导体制；国防建设成就；
国防建设目标和政策
四、我国武装力量
中国人民解放军；中国人民武装
警察部队；中国民兵
了解我国国防的历史和现代化国防建设的现状，熟悉国防法规的基本内容，明确国防动员和武装力量建设的内容与要求，增强依法建设国防的观念。
军
事
思
想
一、军事思想概述
形成与发展；体系与内容；主要代表著作
二、毛泽东军事思想
科学含义；主要内容；历史地位和现实意义
三、邓小平新时期军队建设思想
科学含义；主要内容；地位作用
四、江泽民论国防与军队建设
主要内容；指导作用
了解军事思想的形成与发展过程，初步掌握我军军事理论的主要内容，明确我军的性质、任务和军队建设的指导思想，树立科学的战争观和方法论。
世
界
军
事
一、战略环境概述
二、国际战略格局
现状和特点；发展趋势
三、我国周边安全环境
演变与现状；发展趋势；国家安全观
掌握战略基本理论，了解世界战略格局的概况，正确分析我国的周边环境，增强国家安全意识。
军
事
高
技
术
一、军事高技术概述
概念与分类；发展趋势；对现代
作战的影响
二、高技术在军事上的应用
制导技术；
隐身伪装技术；
侦察监视技术；
电子对抗；
航天技术；
自动化指挥技术
了解军事高技术概况，明确高技术对现代战争的影响。
树立“科学技术是第一生产力”的观点，激发学习科学技术的热情。
高
技
术
战
争
一、高技术战争概述
演变历程；发展趋势
二、高技术战争的特点
三、高技术战争对国防建设的要求
了解高技术战争的特点，明确科技与战争的关系，树立为国防建设服务的思想。
（二）军事技能训练主要内容和教学目标
军事技能训练主要内容
教学目标
解放军条令条例教育与训练
一、《内务条令》教育
二、《纪律条令》教育
三、《队列条令》教育与训练
1．单个军人队列动作训练
2．分队队列动作训练
增强组织纪律观念、培养顽强拼搏和集体主义的精神，养成良好的军人姿态。
轻
武
器
射
击
一、武器常识
二、简易射击学理
三、射击动作和方法
四、实弹射击
了解轻武器的战斗性能和基本的射击理论，掌握射击的动作要领，完成轻武器第一练习实弹射击。
战
术
一、战斗类型和战斗样式
二、战术基本原则
三、单兵战术动作
了解战斗的基本类型和基本战斗样式，掌握战术基本原则，学会单兵战术的基本动作。
军
事
地
形
学
一、地形对军队战斗行动的影响
二、地形图基本知识
三、现地使用地图
了解地形在战斗中的作用和影响，掌握地形图的基本知识，学会识图和用图。
综
合
训
练
一、行军
二、宿营
了解行军、宿营的基本程序、方法，培养野外生存能力。
五、成绩评定
军事技能训练由承训部队负责考核并评定成绩，成绩记录方式按五级制计分，即分为优、良、中、合格、不合格。
军事技能训练成绩不合格者，必须随下一届学生重训，如仍不合格者，按学籍管理有关规定处理。
军事理论课教学和学生成绩考核，严格按照教务处《外交学院本科学分制管理办法》、《外交学院本科课程考核细则》、《外交学院考试违规处理办法》等规章制度执行。
六、军训纪律规定
1．所有应参训的学生都要严格按照我院军训计划要求参加军训，任何人不得例外。
2．严格考勤纪律，从严控制军训中的事假，病假以合同医院证明和院医务室诊断结果为准。
3．学生因生理原因或因伤、残及病后恢复期不能正常跟班训练，不能完成教学大纲规定学习内容时，可由本人提出书面申请并持校医院的病情证明，经所在系领导签署意见，报军训领导小组批准后，可适当降低训练强度和考核标准。
4．任何未经请假或超假者，一律按校规作旷课处理。
5．参训学生必须严格遵守承训部队的纪律要求和有关条令。
6．参训学生在军训过程中，必须服从命令，听从指挥，尊重教官。
7．严格遵守承训部队的作息时间，训练课及其他集体活动不得迟到早退。
不按规定作息和擅离营地者，严肃处理。
8．军训一律统一着装，注意军容风纪整洁。
军训期间禁止吃零食。
9．军训过程中的表现，将作为综合考评和评选先进的依据。
外交学院本科生军训报告
学号
姓名
性别
院（系）
专业
军训指导教师
军训单位
军训单位指导人
军训活动起止时间
年月日至年月日
出勤情况
个人总结
个人总结
主要总结军训情况与体会（可另附纸）：
签字：
年月日
外交学院大学生军训鉴定表
姓名
性别
班级
专业
军训单位
日期
成绩
军
训
内
容
自
我
鉴
定
军
训
单
位
意
见
军小
训组
领意
导见
外交学院本科实践教学（社会调查）大纲
一、社会调查的目的和意义
社会调查与社会实践一样，是我院整个教学体系的有机组成部分，是培养优秀外交、外事人才的重要环节，院各级领导、教师和学生都要予以高度重视。
社会调查的目的是让学生通过社会调查，了解中国的现实国情、民情，政治经济、文化状况，加深对党的方针、路线、政策正确性的理解和感受，坚定社会主义信念，提高思想觉悟，树立为社会主义现代化建设奉献的精神和历史责任感，培育正确的世界观和人生观。
学生在社会调查中，应通过接触社会、了解社会，提高认识、观察和分析社会的能力，把所学的理论与现实问题有机地结合起来，培养学生的五种基本功（政治基本功、专业基本功、语言基本功、交流基本功、信息技术基本功）和五种能力（调研能力、办案能力、礼宾能力、谈判能力、创新能力），发挥其运用科学方法探索新知识的潜力，提高分析问题、解决问题的能力和动手能力，增强未来适应社会的能力，开阔视野、增长见识、磨练意志、完善人格，全面提升各方面素质。
二、社会调查的内容与形式
社会调查的内容是多方面的，既包括与政治理论课教育相关的政治、经济、文化等国情、民情了解，也包括与各专业所学相关的内容。
即在强化理论与实际相结合的过程中，兼顾业务技能的基本训练，与社会实践课相交叉。
为此社会调查在形式上是多种多样性的。
学院将因地制宜地为学生创造各种社会调查的环境和条件，如到政府机关、企事业单位、工厂、农村进行实地考察、访问、座谈、问卷等多种方式。
三、社会调查的组织保证
社会调查由学生处、团委、基础部，及各系相关专业课教师、辅导员等负责组织管理。
具体工作包括：
1、明确的计划，明确的社会调查方向、内容，以及相应的社会调查方案、方法；
2、做好充分细致的准备工作，事先与调查的对象单位进行良好的沟通，取得调查单位的认可和支持；
3、做好后勤管理、经费落实及相关的安全保障工作；
4、对社会调查中可能出现的各种问题，做到心中有数，准备好应急解决方案；
5、本着勤俭节约的精神搞好社会调查，要避免社会调查中出现游山玩水，走过场的形式主义，切实有所收获。
总之，所有参与社会调查管理的同志，都要本着对学生和学院高度负责的态度，认真尽职，规范操作。
四、社会调查对指导教师的责任要求
教师要对社会调查的具体方法给予指导，遵守科学调查研究的基本原则和程序，认真审查学生的调查课题和提纲，明确调查方案设计中应该注意的问题。
在社会调查过程中，通过与学生保持密切的联系，帮助并督促学生按时完成社会调查活动及撰写好调查报告。
对于学生提出的问题，要及时予以解决或提出指导意见。
调查结束后，要认真评阅调查报告，写出具体评语。
五、对参加社会调查的学生的要求
学生要明确社会调查的意义和目的，增强自觉性。
以积极、认真的态度投身于社会调查活动之中。
要谦虚谨慎，注意展现大学生的良好形象。
要听从指导教师的指挥和安排，明确调查题目和内容。
调查报告不要大而空，而要小而细，有观点、有理论、有事实、有分析、有收获，体现理论联系实际的学风和能力。
调查报告的字数不应少于3000字。
六、成绩考核
成绩考核以学生提供的书面报告为依据，并包括由调查活动的组织单位及接受单位签署的关于学生参加社会调查时的基本情况及表现的意见。
社会调查报告由指导教师评定成绩，按优、良、中、合格、不合格五级评出具体成绩。
七、社会调查档案
社会调查由各系学生管理部门进行认真的备份、归档和保存。
外交学院本科生社会调查报告
学号
姓名
性别
院（系）
专业
社会调查指导教师
社会调查单位
社会调查单位指导人
社会调查起止时间
年月日至年月日
出勤情况
个人总结
个人总结
主要总结社会调查情况与体会（可另附纸）：
签字：
年月日
外交学院大学生社会调查鉴定表
姓名
性别
出生年月
学历
政治面貌
联系地址
联系电话
所在院系
社会调查具体项目
调查时间
至
社会调查所在地
调查单位
社会调查
主要内容
社会调查
单位评语
（盖章）
200年月日
系、部
意见
（盖章）
200年月日
基础部马列
教研室意见
（盖章）
200年月日
注：
1、必须如实填报个人相关情况；
2、如社会调查由系、部安排，填写系、部意见；如由团委安排，则填团委意见；
3、请务必于社会调查结束之日起的两个月内，将本表上交本系部或校团委。
外交学院本科实践教学（社会实践）大纲
总则
社会实践是高等院校本科教学的重要组成部分，是外交学院本科实践教学的必要环节。
根据我院办学定位和指导思想，结合学科特色与学生特点，参照本科生培养目标，特制定本大纲。
各教学单位、与本科社会实践有关的其它单位，须按照本大纲要求及本单位具体情况，建立、健全本科学生社会实践管理细则，为我院本科生课外社会实践提供制度保障。
一、社会实践的目的
外交学院是外交部直属的外语类文科高校，培养思想政治坚定、专业基础扎实、精通外语、知识面宽、实际工作能力强、善于研究创新、为我国“大外交”服务的复合型人才，是我院的人才培养目标。
我院历来高度重视学生社会实践，并利用暑期，开展了一系列颇具影响的社会实践活动。
社会实践的主要目的是在完成课堂教学任务的基础上，帮助学生将理论学习和社会实际相结合，引导青年学生进一步深入学习，宣传和实践“三个代表”重要思想，贯彻落实党的十六大精神，坚持“两个务必”的光荣传统，推进学生素质教育的全面实施，培养学生的五种基本功（政治基本功、专业基本功、语言基本功、交流基本功、信息技术基本功）和五种能力（调研能力、办案能力、礼宾能力、谈判能力、创新能力），引导青年学生在将所学知识服务于地方经济建设和社会发展的实践中成长成才，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用。
二、社会实践的内容
社会实践围绕学生专业方向和培养目标，主要利用学生暑期和课余时间，将课堂学到的知识运用到现实中去，服务社会。
每年暑期的“科技、卫生、文化”三下乡志愿服务、我院红十字会等社团定期至海淀区民工学校授课等社会实践，是到特定地区开展科技知识宣传，以促进大学生服务农村经济文化发展和社会进步。
而国法系法律援助中心义务为社会公众提供法律支持的社会实践活动，则是结合专业特色在一定范围内深入社会，进一步拓展社会实践活动领域，引导学生对社会发展中的现象和问题给予关注，提高学生运用所学知识服务社会的能力。
三、社会实践的要求
为确保社会实践顺利进行，达到教学目的、完成本科教学计划，学生社会实践应符合如下要求：
1、在社会实践期间，团队成员应遵纪守法，严格要求自己的言行，维护我校的良好声誉和形象，展现出当代大学生的良好风貌和文明素养。
2、在社会实践期间，团队成员应尊重整个团队的安排，按照团队既定计划行动，认真完成各项社会实践任务。
不得擅自开展超出活动计划范围之外的活动，如出现任何意外情况，均自行承担责任。
3、团队成员如遇意外情况须退出社会实践，应向领队提出书面申请，批准后方可离队。
领队应在社会实践结束之后将具体情况上报校团委备案。
4、各团队须尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提出无理要求。
实践地的安排如有不合理之处，应尽量寻求协商解决。
5、在社会实践过程中，团队成员中的任何人不得以集体或个人的名义随意接受贵重礼品。
四、社会实践的组织
社会实践的活动组织：
团委牵头协调全院学生社会实践安排；各系主管学生工作的总支书记、支部书记、辅导员、指导教师负责指导本系学生的社会实践。
社会实践的组织程序：
1、确定社会实践时间。
按照教务处有关规定，每年暑期一般安排支教等社会实践，为期两周左右，具体时间根据对方单位和学生情况协商确定。
课余实践实践则主要视教学情况而定。
2、确定社会实践单位。
院团委、各系、部通过多种途径收集社会实践信息，各系负责学生工作的老师按专业对口、人数均衡原则传达给学生，确定学生的社会实践的对方单位。
3、明确社会实践任务。
团委老师和各系负责学生社会实践的老师要向学生阐明社会实践的目的、意义、内容和要求等。
4、签订社会实践协议。
确定社会实践的对方单位后，凡在校外进行社会实践的，由院团委或各系、部统一与社会实践对方单位签订社会实践协议；凡自行联系社会实践的，由学生与社会实践单位自主签订社会实践的协议。
社会实践协议须对社会实践
升级会员 