医院对讲系统 编程Word格式.docx

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1.系统概述 

本设计的指导思想是设计一个当病人紧急呼叫时，产生声光提示，并显示病人编号；

然后根据病人病情进行优先级别设置，当有多人呼叫时，病情严重优先；

医护人员处理完当前最高级别的呼叫后，清除已处理的最高级别的呼叫信号，系统按优先级别显示其他呼叫病人的编号。

由呼叫信号的锁存，CD4532优先编码，由744511译码显示和逻辑控制清除几部分构成，其核心在CD4532优先编码器。

方案：

病房呼叫系统的逻辑门电路如图1.1所示。

它由模拟开关、优先编码器、锁存器、数码管、逻辑门、信号灯、单稳态触发器、蜂鸣器组成。

模拟病房号通过优先编码器显示优先级最高的病床号。

并且通过锁存器储存起来，按R键将清除已处理的信号。

图1 

病房呼叫系统的逻辑方框图

由上述图文说明可看出此方案能够对最优先级别的呼叫信号进行处理，编码和译码，最后显示出来。

在完成最优先级呼叫信号的处理之后，可以通过医护人员手动复位，从而对其他信号的处理。

工作原理：

用D锁存器锁存，再用一个8线-3线优先编码器4532对病房号编码，再用译码器4511译出最高级的病房号。

当有病房号呼叫时，通过译码器和逻辑门触发（由555构成的单稳触发器）从而控制蜂鸣器发出5秒钟的呼叫声。

呼叫信号控制晶闸管从而控制病房报警灯的关亮。

若有多个病房同时呼叫，待医护人员处置好最高级的病房后，由人工将系统的复位（手动）。

工作流程图

2、 

单元电路设计与分析 

2.1 

5秒呼叫模块 

利用555集成时基电路组成脉冲启动型单稳态电路，产生定长时间的震荡信号驱动蜂鸣器呼叫。

配以相应参数的阻容器件，可将震荡时间准确的控制在要求的5秒钟。

电路原理图如附录图2.1 

5秒呼叫电路原理

此电路由模拟开关、4输入或非门集成芯片4002、由555构成的单稳态触发器和蜂鸣器组成。

模拟开关初始状态为全低电平。

将模拟开关的所有输入端经与非门后接入555的触发输入2端。

再由555的输出端3接蜂鸣器。

当无病房呼叫时，模拟开关全为低电平输入给逻辑门，之后输入555的2端口时依旧是高电平。

由于由555构成的单稳态触发器是低电平触发， 

且无触发时输出低电平。

所以此时蜂鸣器无声音。

只要有病房呼叫时，555的2端将接入低电平，触发器被触发，进入暂稳态状态中。

其输出端3输出5秒的高电平，则蜂鸣器呼叫5秒钟。

呼叫时间5秒即为单稳态的暂态时间。

由555构成的单稳态的暂态（即输出高电平时间）公式算得。

Th=RCLn3 

=454×

103×

10×

10-6×

1.1=5 

s 

这里取470k的标准电阻。

蜂鸣器是一种一体化结构的电子讯响器，采用直流电压供电，广泛应用于计算机、打印机、复印机、报警器、电子玩具、汽车电子设备、电话机、定时器等电子产品中作发声器件。

我们本次设计就是用这种设备来模拟，它的外形常见的几种（图2.2），一般呈圆柱状，下面两针长短不同，长的就为正极，短为负极，我们只要在正负极加上正向电压其便可以发出声响。

2.2 

呼叫显示模块 

因为病房中的呼叫开关1~4都是可自动弹起的按扭开关，其提供信号不稳定不确定，所以设计中只能利用呼叫时的一个脉冲信号，才能保证呼叫的及时、准确。

利用晶闸管的开关特性，使晶闸管与信号灯串联在电源上，使用呼叫信号控制相应的信号灯串联晶闸管，当有病房呼叫信号来时，晶闸管导通使对应的小灯点亮报警，直到人为复位清零。

其电路原理图如图6。

当无呼叫时，呼叫开关都处在低电平，尽管晶闸管的两端加上了足够的正向电压，但由于G端无触发信号而不能导通，小灯不亮。

当有呼叫时，相应的模拟开关会接通高电平，这时晶闸管两端有足够的正向压降且有足够的触发电压，满足导通的条件，管子导通，小灯发光，报警。

实验中将12v直流电源与复位开关、报警灯以及晶闸管正向连接，利用模拟开关控制晶闸管的打开，用复位开关控制晶闸管的断开，以达到利用呼叫的不稳定信号，触发出稳定的报警输出，直到人为处理。

2.3优先显示模块 

用可编程逻辑控制电路，这种方法在应用中能非常方便有效的控制，而且对于以后附加功能的实现、电路功能的扩展很方便，只是需要掌握一定的编码优先位及相应电路的应用，在熟悉可编程控制电路的应用的情况下也是可行的，而且对于实用来说更有意义。

但考虑到作者对编程控制的应用能力有限，以及实际应用的成本和控制部件的利用率等问题。

此电路由模拟开关、优先编码器4532，D锁存器7475、译码器4511、数码管等组成。

模拟开关初始状态为全高电平。

将模拟开关的所有输入端接D锁存器后，D锁存器输出分别4532的D0-D3。

其他D接入端都接地，EI接高电平Vcc.4532的输出Q0,Q1,Q2分别接入译码器4511的A,B,C；

D接地。

译码器4511的输出A-G对应接数码管的a-g。

在数字测量仪表和各种数字系统中，都需要将数字量直观地显示出来，一方面供人们直接读取测量和运算的结果；

另一方 

面用于监视数字系统的工作情况。

因此，数字显示电路是许多数字设备不可缺少的部分。

数码显示器是用来显示数字、文字或符号的器件，现在已有多种不同类型的产品，广泛应用于各种数字设备中，目前数码显示器件正朝着小型、低功耗、平面化方向发展。

数码的显示方式一般有三种：

第一种是字形重叠式，它是将不同字符的电极重叠起来，要显示某字符，只须使相应的电极发 

亮即可，如辉光放电管、边光显示管等。

第二种是分段式，数码是由分布在同一平面上若干段发光的笔划组成，如荧光数码管等。

第三种是点阵式，它由一些按一定规律排列的可发光的点阵所组成，利用光点的不同组合便可显示不同的数码。

数字显示方式目前以分段式应用最普遍，图5.3.6表示七段式数字显示器利用不同发光段组合方式，显示0～15等阿拉伯数字。

在实际应用中，10～15并不采用，而是用2位数字显示器进行显示。

其七段数字显示器发光组合图如下所示，它是通过CD4511对其A.B.C.D.E.F.G段二极管的明暗进行控制，最后使得其显示出一定的数字模式，如图2.8所示：

在本设计中我们用的是CD4511来对数码管进行控制。

下面来看一下4511的功能引脚图3.9和4511的功能表2.3

3.系统调试方法介绍和系统功能 

系统调试方法介绍：

此电路我们需要调试的东西不多，首先将各个模块

连接到一起后,注意检查各个部分是否连接正确和连接端是否连接好。

注意我们所需要的芯片参数是否正确，电解电容的极性是否连接正确，在测试看看各管脚的电平是否符合我们理论上达到的值，同时观察各个集成器件的各个管脚的电平变化情况，以及数码显示器的显示是否正确.如有不正确的就将其逐个问题解决了再进行后面的调试，直到所有问题都解决了为止。

各模块连接好之后就可以对电路进行调试了。

首先触发一个病人信号，看是否产生声、光报警，并且声音响5秒，数码管是否显示对应的病人编号；

直到完成了此功能，进行下一向调试。

下一向调试触发多个病人信号，同样看是否产生声、光报警，并且声音响5秒，数码管是否显示最优先的病人编号；

如能完成此功能那么它是正确的。

系统功能：

在有多个呼叫信号同时产生时，对已有的最高级别信号进行清零，观察系统是否能够对剩余信号中的最高级别信号进行优先呼叫。

或者在原有呼叫信号的基础上再输入一个最高级别的呼叫信号，观察系统是否能将此最高呼叫信号优先呼叫。

5．结论 

通过对电路图通过muiltisim仿真的结果的分析可知道此电路基本符合此次课程设计的设计要求。

本设计是为在病人紧急需要时能很快进行救治的呼叫系统,增强医护人员更好的监护病人。

此系统的优点特色在于可以设立呼叫优先等级而不是单纯的病人呼叫，这样避免在有多个病人同时呼叫时，医护人员不知道应该先救治哪个。

利用本系统设立呼叫等级后，当有多个呼叫信号时，呼叫系统会自动先显示最高级别的的呼叫，使病情严重的病人得到优先救治。

同时系统自动锁存其它的呼叫信号，在高级别呼叫清零后自动对其它信号进行显示呼叫。

这样让所有病人都能够获得救治，这种由医院根据病人病情设立的具有呼叫等级的系统系统可有效控制因病人突发病情而医护人员却未能及时救治导致病人病情严重甚至死亡的严重后果。

同时这种病情严重者优先的呼叫系统也体现了人性的美德和医院救人的精神。

但是本设计也存在一些缺点。

此设计在布线方便有点复杂，还要把其好好的隐藏，不能出现线路断路。

可以把其改进为无线发送，无线接收，这样处理后发生故障的可能性会大大降低。

因此，为了克服以上的不利因素，本人觉得如果此课题会有进一步的研究的可能的话，可以向无线方便发展，避免布线的麻烦和断线的困扰，这样就可以轻松解决布线的复杂和断线的困扰了。

在设计初期我不知道当有多个病人同时发出信号呼叫时，优先信号被优先编码器编码后，再经过译码显示后，医护人员处理完高级别信号，按下清零键；

怎么样认其他病人的信号按照优先级别先后显示？

当多信号同时呼叫时，对较低等级的呼叫信号不知道怎么处理，才能保证当高级别的信号被清零后，低级别的信号能及时的由系统自动呼出，而不再需要人为的控制输出的问题始终没有能找到合适有效的方法。

还有就是如何实现在医护人员已处理完毕当前呼叫的病人后，系统对当前呼叫信号的清零以保证其他呼叫信号能够及时的呼出以便医护人员能及时的对其他病人进行救治，从而避免因系统对病人呼叫信号的延迟导致病人不能及时接受护理而产生的严重后果。

特别是控制清零这个问题苦恼了我很长的时间，后来才在我翻阅相关书籍和浏览相关网站时找到了解决问题的办法，才知道这些问题可以通过对锁存器的合理使用来一一解决。

这也使我对学习的认识有了更深入的了解，对理论联系实际有了更加深刻的体会。

四、总 

结 

设计中曾遇到过一个小问题，在设计的过程中曾因为对信号的如何处理才能保证所有呼叫信号及时的呼出和如何实现在医护人员已处理完毕当前呼叫的病人后系统对当前呼叫信号的清零以保证其它呼叫信号能够及时的被呼出这两个问题百思不得其解，后来查阅资料才找到解决问题的方法。

还有就是在设计之前对设计的理念认识不够清晰，使自己长时间没有能够拿出一个总的设计方案，通过和同组同学的相互交流才使我对本设计有了清晰地认识。

另外在设计的过程同学们提出的好的建议使我意识到学习贵在交流，只有在交流中才能提升自己，才能丰富自己的知识；

只有在交流中才能产生许多新的火花新的思想。

设计的过程中让我更加深入的了解了数电知识，让我有一个能够综合运用数、模知识机会。

让我的动手能力，逻辑思维能力的到了相应的锻炼。

也让我知道了做任何事情都应该以严谨的态度对待，否则一个小小的错误就可能导致整个设计的失败。

这个设计让我有了能够综合运用所学知识的机会；

让我的动手能力，逻辑思维能力得到了相应的锻炼。

也让我对学习有了新的理解。

以前我一直认为学习就只是意味课本上的东西而已。

而学到的知识也只是纸上谈兵，根本就没有实际的应用，因此对学习并不是很积极。

而这次的课程设计完全改变了我的想法，让我知道了理论的存在是为了指导实践，没有了理论的指导就不会有实践的成功，理论和实践是不可分的整体。

一切的产品的开发都要拥有一定的经济基础，产品的原料要尽可能的简单，价格尽可能的低廉，要大家都会用并且用得起。

我们现在所学的一切都是为了将来能更好的为社会服务，同时让我了解到了本人所学专业与社会需要的联系。

让我对工程与社会，经济，文化，环境等方面的联系有了更新的认识。

在论文的写作过程中，也得到了许多同学的宝贵建议，同时还到许多在工作过程中许多同事的支持和帮助，在此一并致以诚挚的谢意。

感谢所有关心、支持、帮助过我的良师益友。