三年级拼音.docx

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三年级拼音

第一单元

一、看拼音，写词语

hóngqímíngmèirènhéxiǎnzǔhúxiànxīshōu

（红旗）（明媚）（任何）（险阻）（弧线）（吸收）

ruòxiàojiānkǔqīnfànzuòluòyǎnbìjiàoshì

（弱小）（艰苦）（侵犯）（坐落）（掩蔽）（教室）

dìtnīgdùnshìzhuózhuànghóngqígǎndòngwēnnuǎn

（谛听）（顿时）（茁壮）（红旗）（感动）（温暖）

sāniàokàngjīpòhuàijízhōngshēngzhìqīngshǒuqīngjiǎo

（撒尿）（抗击）（破坏）（急中生智）（轻手轻脚）

bádìérqǐliánbèngdàitiào

（拔地而起）（连蹦带跳）

二、形近字组词

幕（幕布）廊（走廊）管（管理）若（若有所思）推（推车）

暮（暮日）朗（朗读）馆（饭馆）苦（辛苦）准（准备）

媚（明媚）暖（温暖）拔（拔河）狐（狐狸）阻（阻碍）

眉（眉毛）缓（缓慢）拨（拨开）弧（弧线）祖（祖国）

领（领导）校（学校）条（条件）

邻（邻居）效（效果）务（任务）

三、在括号里填上合适的成语。

（浓密）的竹林（认真）地注视探求（新知）

（夺目）的火星（耐心）地等待闻到（气味）

（美好）的日子（一动不动）地蹲着钻进（笼子）

（鲜艳）的红领巾（悄悄）地说攻击（目标）

一（盒）火柴一（阵）春风一（只）白鸽

一（双）眼睛一（片）树叶一（朵）鲜花

四、把下列的句子补充完整。

1、一场秋雨一场寒，。

2、春捂秋冻，。

3、，寒露柿子红了皮。

4、，，日日好天空。

五、抄写第一单元的比喻句。

1、。

2、。

3、。

第二单元姓名

一、看拼音写词语

pùbùxiānfānqīnfànzīyuánfēngfùféiwó

（瀑布）（掀翻）（侵犯）（资源）（丰富）（肥沃）

bǐyùzhànfànjìyìchōngshuāxiūzàoàntān

（比喻）（战犯）（技艺）（冲涮）（修造）（岸滩）

míngmēiwēiyánzhìhuìguǎngkuóbǔyùzhuòmò

（明媚）（威严）（智慧）（广阔）（哺育）（琢磨）

féiwóchénmópǔsùbōtāoxiōngyǒngzhēngqídòuyán

（肥沃）（沉默）（朴素）（波涛汹涌）（争奇斗艳）

jìngxiāngkāifàngfùráokěàitǔrǎngdìtǎnxiānnèn

（竞相开放）（富饶可爱）（土壤）（地毯）（鲜嫩）

jìshùqīnfànfùráokǎoyànshūchàng

（技术）（侵犯）（富饶）（考验）（舒畅）

二、形近字组词。

瀑（瀑布）涌（涌现）坚（坚强）掩（掩护）尊（尊长）饶（富饶）

暴（暴雨）勇（勇敢）尖（笔尖）淹（淹没）遵（遵守）浇（浇水）

丈（大丈夫）仰（仰望）仅（不仅）锤（钉锤）晶（水晶）免（免费）

杖（拐杖）迎（欢迎）欢（欢快）睡（睡觉）品（作品）兔（兔子）

三、在括号里填上合适的词语。

（蓝蓝）的天空（茂密）的森林（青青）的牧草（鲜艳）的红旗

（美丽）的地方（粗大）的树干（珍贵）的药材（美丽）的城镇

（水）流湍（急）大（惊）小（怪）争（奇）斗（艳）波（涛）汹（涌）

竟（相）开（放）富（饶）可（爱）

四、把下列的句子补充完整。

蜀道之难，。

李白

无边落木萧萧下，。

杜甫

一川碎石大如斗，。

岑参

五、句子

1、瀑布像

2、瀑布像

3、乐山大佛（不仅）（也）。

4、（不管），（都）。

5、（即），（又）。

6、（有的），（有的）（有的）。

7、那光洁的蓝天，（像），（又像）。

作文

家乡的景色

　　　我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!

春天，山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样。

夏天的树木已经长大了。

夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射。

秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞。

冬天又冷了起来,它们换上了一件雪白的大棉袄。

　　尽管我的家乡不是最美的,但是在我的心目中我的家乡是最美的,是任何人都无法想像的,如果你们觉得我的家乡美的话，就请你到我们这来游玩好吗?

我一定会让你们大饱眼福,让你一次看个够！

　　啊!

我的家乡好美啊,我爱我的家乡！

我的家乡

  我的家乡在贵州,那里盛产矿藏,一年四季都很美。

  春天,树木抽出新的嫩芽,嫩芽长出嫩绿的叶子,山上的积雪融化了,雪水被大地吸收了,养育了花草树木。

  夏天,树木郁郁葱葱的,花也开了。

树木给大地撑了一把太阳伞。

  秋天,树叶纷纷落下,像一只只蝴蝶在风中翩翩飞舞,有时还有落叶雨呢!

  冬天,白雪皑皑,到处是一片白色,有孩子在打雪仗,堆雪人。

    这就是我的家乡。

第三单姓名

wèilángǎnkǎizhíyìqīngxīnhélǒnghuánjìng

（蔚蓝）（感慨）（质疑）（清新）（合拢）（环境）

zītàihàoqígóngshízhēnqíguòchéngpíngtǎn

（姿态）（好奇）（共识）（珍奇）（过程）（平坦）

kēshuìzhìxùxùnsùtáoqìchídùnróngjiě

（瞌睡）（秩序）（迅速）（淘气）（迟钝）（溶解）

zìjuéjiāoróuyànlìjīnjīnyǒuwèixùrìdōngshēngyèmùjiànglín

（自觉）（娇柔艳丽）（津津有味）（旭日东升）（夜幕降临）

sìzhīguīlǜyǒuxiàowūrǎnbiǎoshìjùlízhìliàng

（四肢）（规）（有效）（污染）（表示）（距离）（质量）

diǎnxíngshìlìchuánshòubáizhòufēngshùxiāohàoguòchéng

（典型）（视力）（传授）（白昼）（枫树）（消耗）（过程）

二、形近字组词。

凝（凝结）组（组词）即（即使）距（距离）秒（分秒）扯（扯掉）

疑（疑问）宜（便宜）既（既然）拒（拒绝）抄（抄写）址（地址）

充（充满）置（布置）利（利用）减（减少）桥（小桥）例（例句）

允（允许）署（暑假）梨（梨树）喊（叫喊）娇（娇柔）烈（烈火）

三、补充词语。

（美丽）的花瓣（胖胖）的身子（平静）的夜晚（有效）的方法

（新鲜）的空气（典型）的现象（弯曲）的公路（弯曲）的山路

（不同）的角度（清清）的沼泽（毛茸茸）的耳朵（胖胖）的身子

（认真）地观察（飞快）地闪过（激励）地鼓掌（欢快）地歌唱

四、连线

艳丽的例子睡眠的叶子

常见的变化合拢的花瓣

典型的现象有趣的姿态

美妙的花朵美丽的现象

五、修改病句。

1、弟弟全神贯注聚精会神地看电视。

2、妈妈今天买了水果、有西瓜、桃。

3、他端正了学习态度和学习方法。

4、我国是世界上人口最多的国家。

五、古诗

山行

【】

，。

，。

（1）、《山行》的作者是朝诗人。

这首写的是季的景色从“

，。

”哪两句诗。

（2）、这首诗表达了作者这样的情感？

（3）、最后两句诗的意思是。

六、写通知。

请大家帮李老师写一份通知，通知今天下午放学后，请三年级全体同学在操场集合，排练广播体操。

第四单

diēshāngbáigēkānwùgǎojiàndiǎnzhuì

（跌伤）（白鸽）（刊物）（稿件）（点缀）

zhēnggāncānjiānánkānshǒudiàntǒngshuǐwā

（蒸干）（参加）（难堪）（手电筒）（水洼）

běnlǐngāishāngbānjíjiābèifēngmiàn

（本领）（哀伤）（班级）（加倍）（封面）

zázhìfēnglìhuíyìtiānjiāyíngjiù

（杂志）（锋利）（回忆）（添加）（营救）

huǒlúkēngshēngɡǎojiànwēilìyíngdì

（火炉）（吭声）（稿件）（威力）（营地）

zhēngfābàoyǔméikuàiwēiyánjièshào

（蒸发）（暴雨）（煤块）（威严）（介绍）

zhǐchǐzuóyèshūkānbǐtǒngxìnfēng

（咫尺）（昨夜）（书刊）（笔筒）（信封）

二、形近字组词

洼（水洼）剑（宝剑）粪（羊粪）昨（昨天）峰（山峰）

娃（娃娃）脸（脸蛋）供（供应）作（作业）锋（雷锋）

蜜（蜜蜂）倍（加倍）桶（水桶）级（班级）暴（暴雨）

密（密林）培（培养）捅（捅炉子）极（极点）瀑（）

逢（）铅（）扔（）俭（）脏（）

缝（）沿（）仍（）捡（）庄（）

堆（）编（）困（）介（）吸（）

准（）扁（）捆（）价（）级（）

三、把成语补充完整。

将（）将（）（）惊（）怪（）躲（）藏

有（）有（）（）出（）归辞（）迎（）

一（）一（）（）长（）久艰（）险（）

（）入（）出（）马（）途万（）千（）

堆（）如（）一本（）（）蒋（）将（）

（）师（）友（）心十（）近在（）（）

从上面选出带有反义词的词语

。

四、补充句子。

1、立志读尽人间书苏轼

2、风声雨声读书声声声入耳顾宪成

解释老马识途：

。

五、默写古诗。

20

〖〗

，。

，。

（1）解释下列词语的意思。

山东：

倍：

（2）、《山行》的作者是朝诗人。

这首写的是节。

（2）、这首诗表达了作者这样的情感？

（3）、最后两句诗的意思是。

我最喜欢的游戏 

　　要说起我们最喜欢的游戏，莫过于捉迷藏了。

　　有一次，星期五，我们放学回家。

我们几个朋友聚在一起，在争取家长的同意后。

我们便玩起了捉迷藏。

　　首先，我们让抓的人闭上眼睛数五十秒。

然后我们都找了一个地方藏了起来。

我想：

藏在哪儿呢？

我于是想起了以前玩捉迷藏偷偷跟在别人后面的招数，于是我实行方案偷偷跟在他后面。

可他来个将计就计杀了个回马枪打。

只好乖乖被抓了。

可我灵机一动一条妙计就想了出来，我沾沾自喜想：

看我声东击西。

对着后面大喊：

“快逃！

”于是抓的人冲过去，我一见他上当了，我就迅速地藏起来了。

抓的人一见大事不妙，但有找不到我，气的火冒三丈。

最后还是投降了。

第五单元

一、看拼音写词语

hóngshuǐyìtǐzāihuòhuòdéshīfù

（洪水）（遗体）（灾祸）（获得）（师傅）

gǎnjǐnshōulǒngshíjiēsāoyǎngfǎlǜ

（赶紧）（收拢）（石阶）（搔痒）（法律）

shìfàngshīlùlùpífūchēlúntáijiē

（释放）（湿漉漉）（皮肤）（车轮）（台阶）

núlìyěshòushìfangfāchóushuìmián

（奴隶）（野兽）（释放）（发愁）（睡眠）

yèmàijīèshùzhuāngànzhàozhǔxí

（叶脉）（饥饿）（树桩）（按照）（主席）

Dàitìchóukǔ

（代替）（愁苦）

二、形近字

饱（饱满）拢（收拢）桩（树桩）脉（叶脉）逐（追逐）

咆（咆哮）笼（笼子）正（正确）泳（泳衣）啄（啄木鸟）

亭（亭子）劈（劈材）扰（打扰）澡（洗澡）窜（逃窜）

停（停车）壁（墙壁）拢（合拢）藻（海藻）串（一串）

膝（膝盖）纷（纷纷）

漆（漆黑）份（一份）

三、把下列词语补充完整。

（川）流不（息）兴（）作（）恶（）猛（）

无（边）无（际）（心）（安）自得水（）石（）

（守）株（待）兔（震）天（动）地正气（）（）

忽（闪）忽（闪）（欣）赏（欣）赏飘飘（）（）

一（）十（）两全（奇）（美）（）言（）语

四（面）八（方）五（湖）四（海）（）（）无主

七（上）八（下）八方（支）（援）九牛（）（）

（十）（拿）九稳百（发）百（中）（）变（）化

四、仿写词语。

火辣辣：

轻轻巧巧：

雪白雪白：

五、写出六个歇后语。

（1）、

（2）、

（3）、

（4）、

（5）、

（6）、

五、古诗

枫桥夜泊

【】

，。

，。

（1）、《枫桥夜泊》的作者是朝诗人。

这首写的是季的景色从哪句可以看出“

，。

”哪两句诗。

（2）、这首诗表达了作者怎样的情感？

（3）、最后两句诗的意思是。

。

钢笔和铅笔

我的桌子上有一支骄傲自大的钢笔和一支谦虚文明的铅笔。

骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔，常常取笑它。

　　一天晚上，我正在睡觉。

忽然，我听见钢笔在取笑铅笔：

“看我写的字多么鲜艳！

你看你写的字黑黑的，真难看！

只要橡皮先生一碰，你的字就无影无踪了。

”铅笔什么也没说，它还像原来一样辛苦地工作。

　　有一天，钢笔的小主人用它写错了字，钢笔急得不知如何是好。

这时，铅笔主动请来了涂改液先生，帮助钢笔改正了错误。

　　钢笔惭愧地低下了头，它对铅笔说：

“对不起，我不应该取笑你！

”

兔子和妈妈的故事

星期日早晨晴空万里，小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇，他们提着篮子兴高采烈地上路了。

到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：

碧绿的白杨树、紫红的喇叭花、金黄的向日葵、粉红的桃花等等真是大开眼界，美不胜收。

“走不动了，乐乐，休息一下。

”兔妈妈气喘嘘嘘地说。

小图了了高兴的说：

“快点，再不走就到中午了。

”这下才把妈妈动员起来，因为兔妈妈不想挨饿，所以才咬咬牙，再走下去的。

走啊走啊，终于到森林了，因为小兔是第一次来采蘑菇，所以专门来了一场比赛：

采蘑菇，比赛开始了，小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘，然后他就不管妈妈自己一个人去才那些颜色鲜艳的蘑菇了。

兔妈妈看见了，放下手中的活，去小兔那边了，摇摇手亲切地说：

“不能摘，那些蘑菇吃了会拉肚子的。

”小兔奇怪地问：

“为什么不能吃？

”兔妈妈意味深长的说：

“看事物不能只看表面，要看实质。

”小兔恍然大悟。

　　通过这件事，小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。

第六单元

一看拼音写词语。

jìngránzàntàngāntiánhěnxīnbāndiǎn

（）（）（）（）（）

xiǎngshòuyúnchènfādǒubàoyuànbāhén

（）（）（）（）（）

zhèngtuōyúnchnèméijīngdǎcǎipóbùjíbài

（）（）（）（）

zànbùjuékǒuměizhōngbùzúhuīxīnsàngqì

（）（）（）

zhèngtuōbàoyuànzànbùjuékǒuméijīngdǎcǎi

（）（）（）（）

yǎnyuánzìháoshōuhuòzuǐchúnbèipò

（）（）（）（）（）

二、给带横线的字选择正确的读音。

1、第一天，小男孩在栅栏上钉（dīngdìng）了16颗钉（dīngding）子。

2、你看清那个模（mómú）特儿的模（mómú）样了吗？

3、梅花鹿的身段很匀称（chēngchèn）。

4、千磨万击还坚劲（jìnjìng）

三、形近字组词。

班（）匀（）泛（）挣（）

斑（）钩（）乏（）净（）

饱（）防（）粮（）馒（）

泡（）妨（）狼（）慢（）

四、填量词。

一（）毛驴一（）父子一（）麦子

一（）钉子一（）镜子一（）微风

一（）小溪一（）礼物一（）梅花鹿

五、写出六个广告语。

1、

2、

3、

4、

5、

6、

六、写出本单元的比喻句。

1、池水清清的，像

2梅花鹿的角精美别致，好像

七、古诗

30竹石

【】

，。

，。

（1）、《竹石》的作者是朝诗人。

这首写的是从哪两句可以看出竹子的精神“

，。

”哪两句诗。

（2）、这首诗表达了作者这样的情感？

（3）、最后两句诗的意思是。

。

一件童年趣事

在我的童年里，有很的让你意想不到趣事，不过，有佷多以经淡忘，不过，还有一件事，牢牢地在我的心中留下了深刻的印象。

在我读学前班的一个双休里我正在外面玩，妈妈见我没有事做，便把我叫到家里，妈妈拿出笔和纸，在纸上面写一个字，这个字我还没有学过，我还以为妈妈在画画呢？

妈妈说：

“你认识这个字吗？

”我说：

“我不知道呀。

”妈妈又说：

“叫你平时好好读书，你不听我的话，天天只知道玩。

”妈妈给了我了个提示，外面飞的是什么，我说：

“是鸡。

”（因为我见过鸡和外面飞的鸟一样），妈妈训了我了一顿，怒气冲冲地说：

“是鸟呀！

”我感到非常的惭愧和伤心。

这就是我的童年趣事。

第七单元

gōngzhànxùshùshǒushùshìzhìliájīròu

（）（）（）（）（）

wākēngxùnliànrònghuàzīrùnjìtuō

（）（）（）（）（）

tiàoyuèzǔlánmǎnliǎnlèhénqìbùchéngshēng

（）（）（）（）

shèngdànqínláoqìjíbàihuàijìniànqìfèn

（）（）（）（）（）

dānchúngēhóubìyèhuóyuèjìtuō

（）（）（）（）（）

diāoxièshènzhìzōngsèxīshēngzhìhuì

（）（）（）（）（）

二、形近字组词

牺（）恨（）裂（）缺（）

洒（）根（）烈（）缸（）

残（）垃（）跃（）喉（）

浇（）拉（）跌（）候（）

三、把下列词语补充完整，并按要求完成下列各题。

赞不（）口（）不成声气（）败坏形状各（）

心（）手巧赞叹不（）（）树银花各式各（）

雪峰（）（）（）（）满天春光（）（）

1、从上面的词语中找出两对近义词。

（）——（）（）——（）

2、从上面词语中选择合适的词语填空。

（1）、（）什么的敌人连鸽子也不放过，把他们一只一只地掐死了。

（2）、我希望自己成为一个（）的人。

四、把句子补充完整。

1、双飞燕子几时回，。

——（）

2、沾衣欲湿杏花雨，。

——（）

3、几处早莺争暖树，。

——（）

4，草色遥看近却无。

——（）

五、默写古诗。

35、元日

〖〗

，。

，。

（2）解释下列词语的意思。

元日：

一岁除：

曈曈：

（2）、《元日》的作者是朝诗人。

这首写的是节。

（2）、这首诗表达了作者这样的情感？

（3）、最后两句诗的意思是。

我最喜欢的节日

   我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。

   每年过年，街上挂满了红红的灯笼，家家户户都贴上了春联，彩旗飘飘。

商场里是人山人海，购买年货，可热闹了。

   过年啦！

妈妈会准备丰富的食物，还给我买漂亮的新衣服。

爸爸买了烟花和鞭炮，“砰，砰，砰。

”鞭炮响起来了，烟花在空中绽开，五颜六色的彩条飘落下来，就像仙女散花，美极了。

爷爷奶奶笑呵呵地发红包给我们，还说：

“新年快乐！

学习进步！

”我接过红包，并说：

“谢谢爷爷奶奶，祝你们健康长寿！

”我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶进屋了，我们一边吃水果一边看联欢晚会，真开心!

   春节多么热闹啊！

我爱春节！

三年级句子

一、改写句子

1、改写把字句和被字句

（1）、什么新事物吸引住了小萝卜头。

（改为把字句和被字句）

（2）我轻轻地捧起雪儿。

（改为把字句和