中考二模 广西柳州市鱼峰区柳北区届九年级第二次教学质量检测语文试题及答案.docx
《中考二模 广西柳州市鱼峰区柳北区届九年级第二次教学质量检测语文试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考二模 广西柳州市鱼峰区柳北区届九年级第二次教学质量检测语文试题及答案.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
中考二模广西柳州市鱼峰区柳北区届九年级第二次教学质量检测语文试题及答案
2015年九年级第二次教学质量检测
语文试卷
第Ⅰ卷（选择题，共26分）
一、积累与运用（共14分，每小题2分）
1.下列加点字的注音不完全正确的一项是（）
A．跻身（jī）豁达（huò）叱咤风云（zhà）
B．伫立（zhù）攒聚（cuán）海市蜃楼（shèn）
C．殷红（yīn）澎湃（pài）拾级而上（shí）
D．炽热（chì）氛围（fēn）惴惴不安（zhuì）
2.下列各句中加点的词语有错别字的一项是（）
A.游人们来到黄山，自然要浮想联篇，寻根究底，神游天外了。
B.爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。
C.人们掌握了自然规律以后，便可把这种光怪陆离的现象说清楚。
D.四周还有五彩斑斓、争妍斗奇的牡丹花和金盏草。
3.下列句子中加点成语使用错误的一项是（）
A.在第二届“阅读改变中国”年度评选活动中，麦慧老师从众多的参评者脱颖而出，荣获年度“十大阅读点灯人”称号。
B.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得娓娓动听。
C.《柳州晚报》推出多个关于洋紫荆花盛开的专版专题报道，图文并茂。
D.柳江河畔，人工瀑布与柳江山水的完美组合巧夺天工，为国内所罕见。
4.下列句子中没有语病的一项是（）
A．在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。
B．通过柳州市第三届“龙城美德好少年”评选活动，能充分发挥先进典型的示范带动和激励作用，不断加强我市未成年人的思想道德素质。
C．农历三月三又称“三月三歌节”或“三月歌圩”，是壮族的传统歌节，是壮族及其它民族欢聚一堂的场所。
D．中学生之所以喜欢网络小说，是因为这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
5．下面语句排序最恰当的一项是（ ）
①我们当然需要和渴望创新,用创造来推动世界的进步。
②我发现,一些具有创造活力的国家,往往也是保持了自己良好传统的国家。
③今天,充斥我们视听最多的一个词汇就是创新。
④所以，同学们，你们既要担当起为未来做创造的责任，也要担当起“为往圣继绝学”的责任，创新和坚守是同样重要而优秀的品质。
⑤但是,当我们大谈创造和创新的时候,是否也应当思考,在我们的文化传统中应当保存和坚守一些东西。
A.②①⑤④③B.③①⑤②④
C.③①②⑤④D.②⑤③①④
6.选出标点符号完全正确的一项是（ ）
A.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。
B.柳州新闻网举办的《纪念汪国真读诗会》邀请了我市部分诗人、诗歌爱好者、小记者参加，柳州市龙城语言艺术社的成员现场读诗。
C.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
D.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？
还是追求宁静淡泊的精神境界？
7.下面对文学名著说法有误的一项是（）
A．《西游记》是一部神魔小说，其中的许多人物，例如孙悟空、猪八戒、牛魔王、白骨精等等，往往既有神性或魔性，又有人性，还有物性，作者把这三者结合得很好。
B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此历经了生活的种种磨难。
C．《格列佛游记》中，格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，作者由此表达了对现代社会文明的肯定与赞美。
D．《水浒传》的许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，就策划得极其巧妙；又如三打祝家庄，一打、二打都不成功，后来总结教训，采取恰当的对策，终于打下来了。
二、现代文阅读
（一）（共6分，每小题2分）
低头族，你错过了什么
①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年时人们的生活：
那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。
除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。
②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。
③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：
77％的人每天开机12小时以上，33.55％的人24小时开机，65％的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。
智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。
④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。
⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。
而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。
此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。
研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20％，遭遇交通事故的几率增加了43％。
美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。
2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：
如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。
⑦埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。
2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。
饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。
⑧有媒体评论称：
老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。
沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。
“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。
”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。
8.下列关于“低头族”的解说，不正确的一项是（）
A.“低头族”是指在各种场合总是低着头、专注于手机而对身边世界漠不关心的人群。
B.当“低头族”沉迷于虚拟世界时，他们忽视了身体健康、生命安全、心理健康和与周围人的情感交流。
C.“低头族”都离不开手机，他们没有意识到智能手机带来的负面作用。
D.“低头族”中，人与人之间的关系变得冷漠、隔阂，他们甚至会忽略亲情。
9.根据原文内容，下列表述不够准确的一项是（）
A.好莱坞动画大片《机器人总动员》中的未来人不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就无法生存。
B.手机阅读比纸质阅读更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。
C.“低头族”有可能会在眼部、颈椎、睡眠、听力、手指等方面出现健康问题。
D.手机引发的各种情感危机，具有社会普遍性，应该引起重视。
10.下列对本文内容、写法的分析，不正确的一项是（）
A.选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起，激发读者的阅读兴趣。
B.文中第⑥段画线句运用了运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明了专注于手机而导致的伤害事件明显上升。
C.文中第
段举了老人摔盘离席的事例，反映了人们对手机的复杂心态。
D.本文采用逻辑顺序，说明长时间使用手机对人们身体及精神世界带来的影响。
三、文言文阅读（共12分，11—13题每题2分，14题6分）
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
（宋濂《送东阳马生序》节选）
【乙】人之为学，不日进则日退。
独学无友，则孤陋①而难成。
久处一方，则习染而不自觉。
不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。
若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。
子曰：
“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？
（顾炎武《与友人书》节选）
【注解】①[孤陋]片面、浅陋。
②[资]盘缠。
③[审]详细。
④[庶几]差不多。
⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。
⑥[勉]勤勉，努力。
11．下列加点的词语解释不正确的一项是（ ）（2分）
A．以是人多以书假余（假：
假如）B．不幸而在穷僻之域（域：
地方区域等）
C．又患无硕师名人与游（患：
担心）D．若既不出户（户：
门）
12．下列各组语句中加点的“以”字，意思与其它三项不相同的一项是（ ）（2分）
A．不敢出一言以复 B．夫以孔子之圣
C．俯身倾耳以请 D．以光先帝遗德
13.下列对甲乙两段选文内容理解不正确的一项是（）（2分）
A.甲文从幼时抄书之辛、成年叩问之难两个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难。
B.甲文从为学之难的角度说勤勉，也谈了尊师之道；而乙文谈了“为学”不进则退的道理。
C.甲乙两段文字都强调要勤勉好学,做学问要与人研讨交流。
D.甲乙两段文字都强调学习要认真钻研独立思考，要开阔眼界。
第Ⅱ卷（非选择题，共94分）
14．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（6分）
①门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
②人之为学，不日进则日退。
四、古诗词鉴赏（共4分）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
15."黑云压城城欲摧"一句中的"压"字用得好，请简要分析它的好处。
（2分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
16.最后两句诗表达了怎样的思想感情?
（2分）
_______________________________________________________________________________
五、古诗文默写（共10分）
17.默写（共10分，第①小题2分，其余每空1分）
①将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。
（默写1分，书写1分）
感时花溅泪，
。
（杜甫《春望》）
②，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙•秋思》）
③无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）
④，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）
⑤落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）
⑥潮平两岸阔， 。
（王湾《次北固山下》）
⑦ ，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑧三人行， 。
择其善者而从之，其不善者而改之。
（《论语》）
⑨黑发不知勤学早， 。
（颜真卿《劝学》）
六、综合实践活动（共10分）
请你阅读以下材料，按要求完成后面的任务。
晚报讯“谁才是你心中的市花？
”昨日晚上，“最美柳州·春彩花潮”市花辩论大赛在城中区文华中学火热开赛。
在100多位现场观众的注视下，柳州银行辩论队和广西科技大学辩论队上演了一出“社会精英VS校园精英”的精彩好戏。
柳州银行辩论队代表正方观点，辩题为“市花已经有三角梅和杜鹃花，紫荆花不应成为市花”；广西科技大学辩论队持反方观点，辩题为“炙手可热的紫荆花应该成为市花”。
双方就各自观点唇枪舌剑，妙语连珠，表达柳州人因美丽的市花对柳州这座城市的热爱和生活在柳州满满的幸福感，现场笑声和掌声不断。
最终，柳州银行辩论队略胜一筹，获得了本次辩论大赛的优胜。
18.请给这段新闻拟一标题，不超过20字。
（3分）
19.辩论双方分别就栽培条件 、观赏价值及地方人文特色等方面进行了辩论。
请你为反方陈述理由。
（4分）
正方：
“何须名苑看春风，一路山花不负侬。
日日锦江呈锦样，清溪倒照映山红。
”杜鹃花是我国十大名花之一，观赏价值极高，而我大柳州就是杜鹃花的故乡。
鲜活艳丽的三角梅遍布在柳州这片肥沃的土地上，一年四季常开不败，焕发了我们对生活的热爱，对美好生活的憧憬。
用四个词形容我们最美丽的“姐妹花”：
热情如火 、坚忍不拔 、平凡艳丽 、温暖亲民。
反方：
“人间四月芳菲尽，龙城紫荆始盛开；若问春花何处觅，不知身向柳州来。
”
20.假如你是《柳州晚报》小记者，辩论赛后，你对专家评委进行了采访。
请你根据情境，写出提出的问题。
（3分）
小记者：
专家评委张伟丽：
一场辩论的背后终究是因为爱。
辩论有多精彩，就证明我们对这个城市有多爱。
辩论结果谁输谁赢不重要，紫荆花会不会成为市花也不那么重要，更重要的是通过开展辩论赛，让大家更热爱这个城市。
七、现代文阅读
（二）（共14分）
冰糖芋泥
林清玄
⑴每到冬寒时节，我时常想起幼年时候，坐在老家西厢房里，一家人围着大灶，吃母亲做的冰糖芋泥。
事隔二十几年，每回想起，齿颊还会涌起一片甘香。
我想，冰糖芋泥对我，不只是一种食物，而是一种感觉，是冬夜里的暖意。
⑵早年在乡下，白米饭对我们来讲是一种奢想，三餐时，饭锅里的米饭和番薯永远是不成比例的，有时早上喝到一碗未掺番薯的白粥，就会高兴半天。
⑶生活在那种景况中，最难为的恐怕是妈妈，因为她时刻都在想如何为那简单贫乏的食物设计一些新的花样，让我们不感到厌倦，并增加我们的生活趣味。
我至今最怀念的是母亲费尽心机在食物上所创造的匠心和巧意。
⑷我常看到母亲对着用整布袋装回来的番薯和芋头发愁，然后她开始在发愁中创造，企图用最平凡的食物，来做最不平凡的菜肴，让我们整天吃这两种东西不感到烦腻。
⑸母亲当然把最好的部分留下来掺在饭里，其他的，她则小心翼翼地将之切成薄片，用糖、面粉，和我们自己生产的鸡蛋打成糊状，薄片沾着粉糊下到油锅里炸，到呈金黄色的时刻捞起，然后用一个大的铁罐盛装，就成为我们日常食用的饼干。
由于母亲故意宝爱着那些饼干，我们吃的时候是用分配的，所以就觉得格外好吃。
⑹那时我们家还用烧木柴的大灶，烧剩的火灰还有温热，我们最喜欢把小的红心番薯放在孔中让灰烬炯熟，剥开来真是香气扑鼻。
母亲不许我们这样做，只有得到奖赏的孩子才有那种特权。
⑺记得我每次考了第一名，或拿奖状回家时，母亲就特准我在灶下焖两个红心番薯以做为奖励；我以灶里探出炯熟的番薯，心中那种荣耀的感觉，真不亚于在学校的讲台上领奖状，番薯吃起来也就特别有味。
我们家是个大家庭，我有十四个堂兄弟，四个堂姊，伯父母都是早年去世，由母亲主理家政，到今天，我们都还记得领到两个红心番薯是一个多么隆重的奖品。
⑻番薯不只用来做饭、做饼、做奖品，还能与东坡肉同卤，还能清蒸，母亲总是每隔几日就变一种花样。
夏夜里，我们做完功课，最期待的点心是，母亲把番薯切成一寸见方，和凤梨一起煮成的甜汤；酸甜兼俱，颇可以象征我们当日的生活。
⑼芋头的地位似乎不像番薯那么重要，但是母亲的一道芋梗做成的菜肴，几乎无以形容。
本来挖了芋头，梗和叶都要丢弃的，母亲却不舍，于是芋梗做了盘中餐，芋叶则用来给我们上学做饭包。
⑽最不能忘记的是我们在冬夜里吃冰糖芋泥的经验，母亲把煮熟的芋头捣烂，和着冰糖同熬，熬成迹近晶蓝的颜色，放在大灶上。
就等着我们做完功课，给检查过以后，可以自己到灶上舀一碗热腾腾的芋泥，围在灶边吃。
每当知道母亲做了冰糖芋泥，我们一回家便赶着做功课，期待着灶上的一碗点心。
⑾冰糖芋泥只能慢慢的品尝，就是在最冷的冬夜，它也每一口都是滚烫的。
我们一大群兄弟姊妹站立着围在灶边，细细享受母亲精制的芋泥，嬉嬉闹闹，吃完后才满足地回房就寝。
⑿我成长的环境是艰困的，因为有母亲的爱，那艰困竟都化成了美丽，母亲的爱就表达在那些看起来微不足道的食物里面；一碗冰糖芋泥其实没有什么，但即使看不到芋头，吃在口中，可以简单的分辨出那不是别的东西，而是一种无私的爱，无私的爱在困苦中是最坚强的。
它纵然研磨成泥，但每一口都是滚烫的，是甜美的，在我们最初的血管里奔流。
⒀在寒流来袭的台北灯下，我时常想到，如果幼年时代没有吃过母亲的冰糖芋泥，那么我的童年记忆就完全失色了。
⒁我如今能保持乡下孩子恬淡的本性，常能在面对一袋袋知识的番薯和芋头，知所取舍变化，创造出最好的样式，在烦闷发愁时不失去向前的信心，我确信我童年的生活有着密切的关系。
因为母亲的影子在我心里最深刻的角落，永远推动着我。
（选自《林清玄散文集》，有删节）
21．理解下列句子在文中的含义。
（2分）
它纵然研磨成泥，但每一口都是滚烫的，是甜美的，在我们最初的血管里奔流。
22.文中母亲“在食物上所创造的匠心和巧意”表现在哪些方面？
（3分）
23．文中的母亲是一个怎样的人？
请结合文章内容分析。
（6分）
24.一种食物，既有味觉上的享受、视觉上的美感，更有在吃到食物过程中的那种内心的温暖和喜悦。
请把你感受最深的一次关于食物的美好记忆写下来与大家分享。
（3分）
八、作文（50分）
25.下面两题，任选一题作文。
（50分）
（1）也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：
不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可……但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。
请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇文章。
（2）嘿！
我们这个
写作要求：
（1）如果选择第二个作文题，请先在横线上把题目补充完整。
（2）文章以记叙为主，兼用多种表达方式。
（3）要有真情实感，不得抄袭和套作。
（4）全文不得少于600字。
（5）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
如有出现，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王……”。
2015年九年级第二次教学质量检测
语文参考答案
参考答案
第Ⅰ卷题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
正确选项
C
A
B
D
B
C
C
C
A
C
A
B
D
1.C（殷红yān拾级而上shè）
2.A（“浮想联篇”应为“浮想联翩”
3.B（“娓娓动听”：
形容善于讲话,使人喜欢听。
）
4.D（A.误用否定词，B.缺少主语及搭配不当，C.主宾搭配不当）
5.B
6.C（A.省略号和“等”不能连用，B.书名号应为双引号，D.选择疑问句只用一个句号）
7.C（作者对现存文明持否定态度。
）
8.C（超过九成的人离不开手机，未提及“他们都没有意识到智能手机带来的负面作用”。
）9.A（几乎无法生存）
10.C（第
段举了老人摔盘离席的事例，是为了说明埋头于网络世界带给人们精神世界的影响。
）
11.A（假：
借）
12.B（B项“以”为“凭”，其余各项均为“来，用来”）
13.D（甲文未强调学习要认真钻研独立思考，要开阔眼界。
）
14．①门人弟子挤满他的房间，他从来没有把语言放委婉些，把脸色放温和些。
（“填”“辞”“色”各1分）
②一个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步。
（“为学”“日”“退”各1分）
15.一个“压“字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。
（2分）
16.歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
（或：
写出将士们报效朝廷的决心；忠君报国的心愿）（2分）
17.①恨别鸟惊心②枯藤老树昏鸦
③无案牍之劳形④东风不与周郎便
⑤化作春泥更护花⑥风正一帆悬
⑦忽如一夜春风来⑧必有我师焉
⑨白首方悔读书迟
18.示例：
（1）市花辩论大赛火热开赛
（2）"最美柳州春彩花潮"市花辩论赛火热PK
19.从市花评选的栽培条件、观赏价值及地方人文特色等方面回答，每一点得两分，答出两点即可满分。
理由示例：
①柳州的气候环境适合紫荆花生长，大街小巷遍布紫荆花。
三四月间，龙城紫荆花海震撼眼球，深受市民喜爱；
②紫荆花象征兄弟团结，家庭和睦，与柳州大气包容的人文内涵不谋而合；
③以“满城紫荆花”为依托可打造新的柳州城市名片，以花为媒，广交朋友，扩大开放，宣传柳州。
④粉色的紫荆花代表着美丽和浪漫，本身具有的文化内涵十分符合柳州市48个民族大融合的民族特色。
当美丽的历史文化名城与清新浪漫结合在一起，一定会碰撞出灿烂的火花。
20.阿姨，您好！
请问您认为开展这次辩论赛有何意义？
（称呼1分，问题2分）
21.“酸甜兼具”既指用番薯和凤梨煮成的甜汤味道又酸又甜，又指我们当时的生活在艰苦中带着温馨、甜蜜。
22.
（1）母亲精心制作的冰糖芋泥，非常美味，就是在最冷的冬夜，它也每一口都是滚烫的。
（齿颊还会涌起一片甘香）（有关美味，1分）
（2）冰糖芋泥里蕴含无私（温暖、甜蜜）的母爱。
（1分）
（3）冰糖芋泥里有我童年的许多美好记忆。
（1分）
（4）冰糖芋泥里蕴含的母爱教会我坚强、乐观（在烦闷发愁时不失去向前的信心），为我们的成长增添了无限动力。
（1分）
（每点1分，写出三点即可。
）
23.（6分）①能干：
母亲是一个在艰难时刻能把粗陋食材做成精致佳肴的巧妇。
②教育有方：
母亲以炯番薯当奖品，让孩子享受那份荣耀。
③持家有道：
母亲把一个有着十几个孩子的大家庭操持得有秩序，有情趣。
④坚强、慈爱：
母亲是一个生活的强者，面对艰苦生活，用无限的爱激励孩子前进。
（每点2分，母亲的性格特征1分，联系文章内容1分。
答出3点即可）
24.示例：
在中考备考的日子里，每天入睡前，劳累了一天的妈妈，总是用红枣、枸杞、冰糖、桂圆煮鸡蛋给我做夜宵。
妈妈每次都对我说：
“孩子，快吃吧，学习辛苦，要加强营养。
”我依旧捧着那热气腾腾的鸡蛋汤，慢慢地喝一口，甜甜的，有浓浓的母爱的味道。
它，暖手，暖身，更暖心。
（对有关食物的描述2分，应有视觉、嗅觉或味觉至少一方面的描述。
如缺少则扣1分；体会其中温暖的情感1分）
升级会员 