4 长江大学毕业设计论文工作表格.docx
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4长江大学毕业设计论文工作表格
长江大学毕业设计(论文)课题申报、审核表
(—学年)
学院(系):
指导教师姓名
职称
课题名称
课题类型
课题来源*
说明:
论文
设计
科研
真题
生产/社会实际
实验室建设
其它
适用专业
学生班级
指导学生人数
完成课题时间
年月日—年月日
毕业实习地点
毕业设计(论文)地点
1、选题理由(课题的意义与价值分析)
2、此题目往届是否做过?
若已做过,写明做过几次,本届有何新的要求?
3、题目的难易程度、工作量,以及对学生的知识、技能有何要求等
4、完成本题目需要哪些条件?
(含上机时数)
5、教研室(系)审查意见
教研室(系)主任(签字):
年月日
6、院(系)毕业设计(论文)工作领导小组审核意见:
院(系)主管领导(签字):
年月日
*注:
若题目来源于教师的科研项目,请在“说明”处填写科研项目名称;若来源于生产/社会实际,请写明题目来源单位;若为实验室建设,写明为哪个实验室,哪项技术改造或实验项目开发。
长江大学毕业设计(论文)任务书
学院(系)专业班级
学生姓名指导教师/职称
1.毕业设计(论文)题目:
2.毕业设计(论文)起止时间:
年 月 日~ 年 月 日
3.毕业设计(论文)所需资料及原始数据(指导教师选定部分)
4.毕业设计(论文)应完成的主要内容
-Ⅰ-
5.毕业设计(论文)的目标及具体要求
6、完成毕业设计(论文)所需的条件及上机时数要求
任务书批准日期年月日教研室(系)主任(签字)
任务书下达日期年月日指导教师(签字)
完成任务日期年月日学生(签名)
-Ⅰ-
长江大学
毕业设计(论文)开题报告
题目名称_______________________________
题目类别_______________________________
学院(系)_______________________________
专业班级_______________________________
学生姓名_______________________________
指导教师_______________________________
辅导教师_______________________________
开题报告日期_______________________________
-Ⅱ-
毕业设计(论文)开题报告撰写内容及要求
一、题目来源
二、研究目的和意义
三、阅读的主要参考文献及资料名称
四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向
五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路
六、完成毕业设计(论文)所必须具备的工作条件(如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实验设备和实验环境条件等)及解决的办法
七、工作的主要阶段、进度与时间安排
八、指导教师审查意见
注1:
格式要求:
(1)题目名称:
要求与毕业设计(论文)题目名称一致,小二号,黑体加粗,居中,段前后各空一行。
(2)学生、指导教师和教学单位署名:
学生、指导教师及所在单位(院系或工作单位)在题目下隔一行,居中,格式:
学生:
×××,×××学院(系),另起一行居中,格式:
指导教师:
×××,工作单位,署名采用小四号仿宋体。
(3)开题报告正文,撰写格式按毕业设计(论文)的排版格式规范要求。
注2:
题目类别是指“毕业设计”、“毕业论文”;
题目来源是指题目来源于教师的科研项目、生产/社会实际或实验室建设等。
-Ⅱ-
长江大学
毕业设计(论文)文献综述
题目名称_______________________________
题目类别_______________________________
学院(系)_______________________________
专业班级_______________________________
学生姓名_______________________________
指导教师_______________________________
辅导教师_______________________________
完成日期_______________________________
-Ⅱ-
毕业设计(论文)文献综述撰写要求
1、文献综述正文内容:
(1)前言
(2)主体
(3)总结
(4)参考文献
2、内容要求:
(1)前言
简要的说明写作本文的目的和涉及的范围,必要时简介本题的历史背景、发展现状及争论焦点,字数一般在300字左右。
(2)主体
主体是综述的基础和核心部分。
主要通过提出问题、分析问题,综合前人文献中提出的理论和事实,比较各种学术观点,阐明所提问题的历史、现状及发展方向等。
一般可以按照题目大小、内容多少及逻辑关系,安排不同层次的大小标题,按论点和论据组织材料,从不同角度阐明主体中心内容。
主体部分引用的资料应注意以下问题:
能说明问题,并且具有一定的理论和实践意义;资料真实可靠,既新颖又具有代表性;能反映问题的发展阶段以及阶段性成果。
主体字数一般在2500字左右。
(3)总结
概括主体的主要内容,总结主体的情报资料,并指出当前存在的问题及今后发展趋势和方向,如有必要也可以提出作者的观点、倾向和建议。
总结一般以100~200字为宜。
(4)参考文献
综述是以前人发表的文献为基础撰写而成的,因此参考文献是综述必不可少的部分。
它既为文章提供了可靠的依据,又为读者检索提供了线索,也是对引用文献原作者的尊重,要注意引用顺序的编写,著录格式要规范。
注1:
格式要求:
(1)题目名称:
题目名称应准确地表达文献综述的特定内容,小二号,黑体加粗,居中,段前后各空一行。
(2)学生、指导教师和教学单位署名:
学生、指导教师及所在单位(院系或工作单位)在题目下隔一行,居中,格式:
学生:
×××,×××学院(系),另起一行居中,格式:
指导教师:
×××,工作单位,署名采用小四号仿宋体。
(3)文献综述正文,撰写格式按毕业设计(论文)的排版格式规范要求。
注2:
题目类别是指“毕业设计”、“毕业论文”。
-Ⅱ-
毕业设计(论文)
题目:
_________________________________
学生:
_________________________________
学院(系):
_________________________________
专业班级:
_________________________________
指导教师:
_________________________________
辅导教师:
_________________________________
时间:
______________至_________________
长江大学毕业设计(论文)指导教师审查意见
学生姓名
学院(系)
专业
毕业设计
(论文)题目
指导教师
职称
评审日期
评审参考提纲
1.毕业设计(论文)的理论及实际意义
2.对毕业设计(论文)的研究内容、研究方法及研究结果的意见
3.从毕业设计(论文)来看学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力
4.对毕业设计(论文)的质量与水平的评价,是否有新的见解或创新
5.对毕业设计(论文)期间学生的学习态度、组织纪律的意见
6.毕业设计(论文)是否完成规定任务,是否同意参加答辩
7.存在的主要问题与不足
审查意见:
-Ⅲ-
(接反面)
-Ⅲ-
长江大学毕业设计(论文)评阅教师评语
学生姓名
学院(系)
专业
毕业设计
(论文)题目
评阅教师
职称
评阅日期
评阅参考提纲
1.毕业设计(论文)的理论及实际意义
2.对毕业设计(论文)的研究内容、研究方法及研究结果的意见
3.从毕业设计(论文)来看学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力
4.对毕业设计(论文)的质量、水平与应用价值的评价,是否有新的见解或创新
5.毕业设计(论文)是否完成规定任务、达到了学士学位论文的水平,是否同意参加答辩
6.存在的主要问题与不足
评语:
(接反面)
-Ⅳ-
-Ⅳ-
长江大学毕业设计(论文)答辩会议记录
学生姓名
学院(系)
专业
毕业设计
(论文)题目
指导教师
职称
辅导教师
评阅教师
职称
评审日期
答辩时间
年月日~时
答辩地点
一、答辩委员会组成
答辩委员会主任/职称:
委员:
二、会议记录摘要
1.答辩委员会提问(分条摘要列举)
2.学生回答问题情况记录(与提问对应)
-Ⅴ-
三、答辩委员会评语(学生毕业设计(论文)质量与水平、分析论证能力、综合应用
能力、表达能力、回答问题情况、是否达到学士学位论文水平及建议等)
四、学生毕业设计(论文)成绩评定
(1)指导教师评定成绩:
_______分
(2)评阅教师评定成绩:
_______分
(3)答辩委员会评定成绩:
_______分
(4)综合评定毕业设计(论文)成绩(五级制):
_______
答辩委员会主任(组长)(签名):
委员(签名):
秘书:
(签名)年月日
院(系)答辩委员会主任(签名):
院(系)(签章)
-Ⅴ-
长江大学毕业设计(论文)指导教师离校申请表
院(系):
_____________________系(教研室):
______________________
申请教师姓名
离校起止时间
离校原因
代指导教师姓名
住址及电话
指导学生姓名
离校期间对每位学生毕业设计(论文)指导安排(包括学生应完成的内容、任务等)
代指导教师签字:
年月日
系(教研室)意见:
年月日
学院(系)审核意见:
年月日
教务处审批意见:
年月日