校外辅导机构六年级秋季班语文学案Word格式.docx
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”
乞丐生气地说：
“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给，何必刁难我！
母亲不生气，俯身搬起砖来。
她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：
“你看，一只手也能干活。
我能干，你为什么不能干呢？
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱，很感激地说：
“谢谢你。
母亲说：
“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。
乞丐说：
“我不会忘记你的。
”对母亲深深地（jū）了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：
“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？
“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。
我嘟着嘴说：
“那就不要搬了。
母亲摸摸我的头说：
“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。
此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。
他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。
美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：
“如果没有您，我现在还是个乞丐；
因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。
“这是你自己干出来的。
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
“我们不能接受你的照顾。
“为什么？
“因为我们一家人个个都有两只手。
老板坚持说：
“我已经替你们买好房子了。
母亲笑笑说：
“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。
1.注音或写汉字
气chuǎn（）如牛jū（）了一躬西装革履（）衣袖（）
2.写出下列词语的反义词
高贵（）慷慨（）
3.造句
气度非凡：
美中不足：
4.文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？
你认为母亲是个怎样的人？
5.请概括本文的主要内容
6.读了本文，你受到了怎样的启示？
7.请给本文拟一个恰当的题目：
【文言文阅读】
刮骨疗伤
羽尝为①流矢②所中，贯③其左臂，后创④虽愈，每至阴雨，骨常疼痛，医曰：
“矢镞有毒，毒入于骨，当⑤破臂作创，割骨去毒，然后⑥此患⑦乃⑧除耳⑨。
”羽便伸臂令医劈⑩之。
时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈⑾于盘器，而羽割炙饮酒，言笑自若⑿。
字词注释
①为：
被。
②流矢：
飞箭。
③贯：
穿透，④创：
创伤，伤口。
⑤当：
应当，应该。
⑥然后：
这样之后。
⑦患：
病毒。
⑧乃：
才。
⑨耳：
语气词，表肯定。
⑩劈：
切开。
⑾盈：
满。
⑿自若：
自如，和平常一样。
1．解释下列句中加点的字词
（1）羽尝为流矢所中（）
（2）矢镞有毒（）
（3）时羽适请诸将饮食相对（）（4）而羽割炙饮酒（）
2．把下列语句翻译成现代汉语。
（1）然后此患乃除耳。
（2）而羽割炙饮酒，言笑自若。
3．请简要概括本文的主要内容。
4．下列说法中，最准确的一项是（）。
A．本文主要赞扬了医生的医术高超。
B．本文主要赞扬了关羽超乎常人的坚强意志。
C．本文主要揭露了敌人的阴险狡滑。
D.本文主要表现了关羽和诸将关系融洽，打成一片。
【家庭作业】
按要求改写句子。
1.她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
（改为直述句）
2.他开心地对我说，他很高兴认识我。
3.老师对我说：
“萍萍身体不好，你要多关心她。
”（改为转述句）
4.詹天佑在中国的土地上设计并修建好了属于中国人自己的铁路。
（缩句）
5.我们在无边无际的海边看到了美丽的大海和海鸥。
第二周
【基础通关】根据例句进行仿写。
1.我们的校园，是一首诗，是一串激扬的文字。
我们的老师，是。
我们的同学，是。
，是。
2.老师说：
“书声朗朗，专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。
旅游者说：
“。
农民说：
企盼
他生下来就是一个瞎子,医生说要施以治疗起码要五万元,而且没有把握能治好。
父母彻底失望了,于是在他六岁那年的冬天,父母把他丢在了一个陌生的地方,虽然母亲已经把最厚的棉衣给他穿上了,可他还是觉得冷。
他开始哭,“哇哇哇”地大哭,这一哭惊动了许多人,他一个劲儿地喊:
“我要妈妈。
”可是妈妈没有来,爸爸也没有来。
他知道爸爸妈妈嫌他是个瞎子，不要他了。
后来,一双粗糙的大手拉起他那双冰凉的小手,一直拉着他走进一个温暖的地方。
那个人说:
“这就是我的家,以后也就是你的家了。
那个人让他喊“叔叔”,他就喊了。
之后,叔叔一点一点地让他熟悉这个家,告诉他窗在哪里,火炉在哪里……
以后的日子,叔叔每天去上班,他便一个人在家里待着。
叔叔怕他寂寞,给他买来许多玩具,有能跑的汽车,能打响的冲锋枪,虽然他看不见,可他愿意听声音,他觉得那是世界上最美妙的声音。
在叔叔的关心和照顾下,他慢慢地长大了,除了眼睛依然看不见,其他的部位都很健康。
他曾经问过叔叔,自己长什么样子。
叔叔说他长得很好看,就像电视里的小帅哥。
他没看过电视,当然不知道电视是什么样的,更不知道那里面的小帅哥到底有多帅,他不禁失口说:
“我要是能看见那该多好呀!
”叔叔听后,用那双粗糙的大手抚摸着他的脸,怜爱地说:
“你不是听医生说五万元就能治好你的眼睛吗?
我正在努力地挣,不管治得好治不好,我一定试试。
”躺在叔叔的怀里,他哭了,泪水从他那紧闭的眼里流出来,热辣辣的。
终于有一天,叔叔兴奋地告诉他,他攒够了五万元,并激动地拉着他的手到了医院,然后他被推进了手术室。
七天后,当医生准备拆掉他眼睛上的绷带时,叔叔突然制止了医生,对他说:
“娃,如果你看到的世界不是想象中的样子,或者你还是什么也看不见,你会失望吗?
”他说他不会。
叔叔说那我就放心了。
他紧紧攥着叔叔那双粗糙的大手,其实他心里极度紧张。
医生小心地一层又一层地拆绷带,他的心一下比一下跳得猛。
当医生把最后一层绷带拆掉时,他仍然害怕地闭着眼晴。
后来,他慢慢地睁开眼睛,首先看到周围有许多人,那些人的脸上都挂着泪。
他一侧头,不禁惊呆了,他的身边坐着个眼睛深深凹下去的瞎子!
他顺着自己的胳膊一直往下望,发现自己正紧紧地攥着瞎子那双粗糙的大手。
1.本文讲述了一件什么事?
请你用简洁的语言概括。
2.“虽然他看不见,可他愿意听声音,他觉得那是世界上最美妙的声音。
”为什么他觉得那是世界上最美妙的声音?
3.“他一侧头,不禁惊呆了。
”此时他心里会怎么想?
4.文中为什么多次描写了这一双粗糙的大手?
5.文章的结尾很精彩,出乎意料,又在情理之中,你想到了什么?
人生不是独角戏
彼特是一位会计师,一个满怀雄心壮志的企业新贵。
他告诉自己,凡事一定要精打细算,绝不能浪费任何资源,绝不放弃任何机会,要让自己随时保持在优势状态,无论大小事情,绝不能让别人超越半步!
他甚至还运用了一些诡秘的手腕,把许多同业人士压在自己下面,以确保自己的地位。
果然,彼特获得了可观的收入,占尽了所有的好处,成了一个高高在上的商业大亨。
可是他并不快乐,总觉得生活中好像缺了点什么,于是他越来越郁闷,脸上的笑容越来越少,最后,他得了忧郁症。
一个朋友介绍他去看心理医生,医生在了解了他的情况后,只在他的医嘱上写了一句话“每天放下身份,去帮助一个身边的人。
”然后,便要他拿回去,两个礼拜后再来回诊。
彼特觉得莫明其妙,但还是把处方单拿了回家。
两个礼拜后,彼特又来到心理医生面前,但这次却是满面笑容地推开了门。
“情况怎么样?
”心理医生问。
彼特开心地回答:
“真是太奇妙了!
当我肯牺牲自己的时间、精力,去为别人服务时,反而会得到一种说不出的欣喜!
1.联系上下文,理解词语的意周
（1）雄心壮志：
（2）莫明其妙:
2.彼特“觉得生活中好像缺了点什么”,你认为他缺什么呢?
3.读完全文,你觉得题目“人生不是独角戏”蕴含什么意思呢?
【古诗词鉴赏】
点绛唇
陆游①
采药归来,独寻茅店沽新酿。
暮烟千嶂,处处闻渔唱。
醉弄扁舟,不怕黏天浪②。
江湖上遮回疏放③,作个闲人样。
【注释】①陆游:
南宋爱国诗人。
这首词写于作者遭弹劾罢职还乡,闲居山阴之时。
②黏天浪:
连天的波浪。
③遮回疏放:
这一回,定要放浪山水,疏闲纵放。
1.“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是。
2.这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段?
3.这首词表达了作者怎样的复杂情感?
牧童捉小狼
两牧童入山至狼穴,穴中有小狼二。
谋分捉之,各登一树,相去数十步。
少顷,大狼至，入穴失子,意甚仓皇。
童于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥。
大狼闻声仰视,怒奔树下,且号且抓。
其一童又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾,始望见之；
乃舍此趋彼,号抓如前状。
前树又鸣,又转奔之。
口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声弱；
既而奄奄僵卧,久之不动。
童下视之,气已绝矣。
（节选自清·
蒲松龄《聊斋志异》）
1.解释下列加点字词。
A.相去数十步去：
B.故令嗥故：
C.少顷，大狼至少顷：
D.且号且抓且：
2.翻译下列句子。
A.入穴失子,意甚仓皇。
B.乃舍此趋彼,号抓如前状。
3.这则故事告诉我们什么道理？
诗中有“月”
第三周
【唐诗宋词】
请写出四句爱国诗。
这是一对师生的故事。
年代久远，老师如今80岁高龄，学生也已60多岁。
老师刚搬进这个住宅区时，心里不免忐忑，自己与老伴都老了，子女不在身边，拆迁之前的房子住了30多年，邻居都很熟，有点事情会相互照顾。
现在不知会怎样。
学生正好就住在前面的一栋楼里，有天在厨房洗菜，看到对面阳台上坐着晒太阳的老太太，越看越面熟，想了很久，那不是自己的小学老师吗？
她就跑去认师。
毕竟相隔50多年。
当了一辈子小学教师，有多少学生啊，老师一时想不起来。
学生说：
“老师，那时我家里穷，读不起书，是班上年龄最大的一个，你记得吗？
我妈妈生病我要陪她上医院，缺了课到你家来补，我怕影响你休息，总是等在外面。
后来你对我说，只要看到窗帘拉开了，就敲门进来，老师你记得吗？
从这天开始，学生经常会去老师家转转，看看有什么需要帮忙的。
捎去一把青菜，拎走一袋垃圾，捶捶腰背，说说闲话。
渐渐摸熟了老师的生活规律，每天早晨6时，学生都要留意老师的窗帘是否已经拉开，如果过了7点还没动静，她就不放心，会过去探视。
有时她正看着呢，窗帘就忽然打开了，师生两人，就会很默契地相视一笑。
现在感恩教育很时髦，有下跪的，有洗脚的，有节日送别出心裁的礼物的，电视上经常看见他们热泪盈眶，但我觉得过于刻意。
更有媒体大张旗鼓地做文章，某某老人怎么捐资助学，得了捐助的学生怎么忘恩负义，节日没一个人来看望，让捐助者心凉……仿佛非要他常常记起、时时温习，才算感恩。
上述那个学生懂得感恩吗？
50多年她并没与老师联系，节日也从没打电话送贺卡，以至于老师一时都想不起她；
上述那个学生不懂得感恩吗？
当生活让她们相遇，当老师需要帮助时，她可以做到最细、最好。
感恩之心她从来都有，只是深深地藏在心底。
1．选文第三自然段中老师“心里不免忐忑”的原因是什么？
2．文中两次提到学生关注老师家的窗帘，第一次关注的目的是
第二次关注的目的是。
3．读文中画“”的句子，说一下作者为什么会觉得“过于刻意”？
4．给文章取个合适的题目。
【说明文阅读】
“能吞能吐”的森林
森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。
据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：
“山上多栽树，等于修水库。
雨多它能吞，雨少它能吐。
”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
说起森林的功劳，那还多得很。
它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。
因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。
大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。
森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。
所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。
森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。
因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。
目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。
近200年间.地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。
而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。
此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。
全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。
因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林。
使每一座荒山都绿起来。
1.阅读全文，简洁地回答森林的两大功劳。
（1）吞水吐雨器：
（2）吞碳吐氧机：
2.阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因。
（1）
（2）
3.本文采用了的说明方法，好处是
4.文中第二自然段中的“大约”一词能否去掉？
为什么？
5.森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。
除了文中介绍的全球性气候变暖外，还有哪些方面的恶化?
请举出两例。
（1）
（2）
6.过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。
2001年武汉市政府在全体市民中发起了“禁止使用一次性木筷”的活动，得到了广大市民的积极拥护和支持。
现请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。
闻鸡起舞
范阳祖逖①，少有大志，与刘琨②俱为③司州④主薄⑤，同寝⑥，中夜闻⑦鸡鸣，祖蹴琨觉，曰：
“此⑧非恶声⑨也！
”因⑩起舞庭中。
①祖逖：
字士稚，范阳道县人。
②刘琨：
字越石，西晋魏昌人。
③为：
当，做。
④司州：
晋代地名，约在今河南省及山西省西南部。
⑤主簿：
古代官名、主管文书簿籍。
⑥寝：
睡觉。
⑦闻：
听到。
⑧此：
这。
③恶声：
令人厌恶的声音。
⑩因：
于是。
1．“少有大志”中的“少”的读音为，意思是。
2．解释下列句中加点的字词。
（1）俱为司州主簿（）
（2）中夜闻鸡鸣（）
（3）蹴琨觉（）（4）因起舞（）
3．请用你自己的话说说本文故事的大致意思。
4.夜半鸡鸣在祖逖看来并非是令人厌恶的声音，而是一种的声音。
5．“闻鸡起舞”这个成语的意思是
1.下列词语书写完全正确的一项是（）。
A.德高忘重津津乐道别有深意
B.左冲右撞意味深长庞然大物
C.行色匆匆悬崖峭璧狂风怒号
第四周：
习作
题目：
当幸福来临
审题思路：
选材方向：
写作思路：
关于幸福的优美句子
1.幸福是什么?
幸福是饥饿者手中的面包，是流浪人身上的那顶帐篷，是不幸者心中的向往。
2.拥有思想的瞬间，是幸福的;
拥有感受的快意是幸福的;
拥有激动的时刻是幸福的。
只因我们能真实地享用生命的馈赠，从而品尝生命的真实。
记住幸福，留下快乐。
3.幸福是花朵，绽放出光明与希望；
幸福是果实，回报以芳香与甘甜；
幸福是落叶，奉献出余热化香泥。
4.幸福是什么?
幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；
是耳边亲切的问候；
是孩子们在沙滩上玩耍；
是风烛残年的老人携手夕阳；
是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦之乐……
5.幸福如此绚丽多彩，如此令人神往，然而又有谁不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢?
你渴望它时，它不会随叫随到，而在你不经意间她就会悄悄地如天使般降临你的身旁。
她滋润着你那快要枯竭的心田，一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。
6.幸福是一条缓缓流过的长河，我沿着河岸向上寻找……哦!
原来“追求”才是幸福的源头。
7.有意念才会有目标，有追求才会有幸福。
古今中外，无论凡人还是伟人都曾有过“追求”。
有人追求自由，有人追求理想，有人追求幸福。
因为追求，钱学森在数学方面作出了杰出的贡献;
因为追求，司马迁在狱中写成了伟大的著作《史记》;
因为追求，沃尔特.迪斯尼成功地绘画了许多深受大众喜爱的卡通人物……
8.追求是一种持之以恒的过程，只要心中存在着这种信念，日复一日，年复一年，你一定会到达幸福的彼岸。
但其中必定会有狂风暴雨，冰山触礁，它们就像逆流一样阻止你前进的步伐。
这时，你不要退缩，不要气馁，哪怕最终只在幸福之门外徘徊。
毕竟，我们追求过，努力过，与狂风暴雨拼搏过。
追求就是一种幸福。
正如泰戈尔所说过的一句话：
“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过”。
9.决定我们幸福与不幸，快乐与否的，不在于我们是谁，我们在什么地方，我们有什么，我们正在做什么，而在于我们怎么想。
所以，追求着便是幸福着。
第五周
【现代诗阅读】
成功的花（冰心）
成功的花
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
1.这是冰心的一首哲理小诗。
诗人把人生事业的成功比喻为，把成就事业的起步阶段比喻为花的,而“泪泉”是指，“血雨”是指。
2.如果把“惊羡”改为“羡慕”好不好?
3.花的成功历程给了你什么启示?
他是一位匈牙利木材商的儿子,由于小时候呆笨,人们都喊他“木头”。
9岁之前,除了因遵守秩序,在学校里获得过一枚玩具螺丝钉外,再没有得到过其他奖励。
12岁时,他做了一个梦,梦到有个国王给他颁奖,因为他写的文章被诺贝尔看上了。
当时,他很想把这个梦告诉别人,可是怕人嘲笑,最后只告诉了妈妈。
妈妈说:
“假若这真是你的梦,你就有出息了!
我曾听说,当上帝把一个美好的梦想放在一个人心中时,他是会真心帮助这个人完成梦想的。
男孩从没听说过梦想和上帝还有这层关系。
妈妈说完,他就信以为真了。
他想,他真是天下最幸运的人!
世界那么大,上帝一下子就选中了他。
为了不辜负上帝的期望,从此他真的喜欢上了写作。
“倘若我经得起考验,上帝会来帮助我的!
”他怀着这份信念开始了他的写作生涯。
三年过去了,上帝没有来；
又三年过去了,上帝还是没有来。
就在他期盼上帝前来帮助他的时候,希特勒的部队先来了。
他作为犹太人,被送进了集中营。
在那里,600万人失去了生命,而他却活了下来,因为从进去的第一天,他就发现“生存就是顺从”。
“我又可以从事我梦想的职业了!
”当他走出集中营大门时,这样念念有词。
1965年,他终于写出他的第一部小说《无法选择的命运》；
1975年,他又写出他的第二部小说《退稿》；
接着他又写出了一系列的作品。
就在他不再关心上帝是否会帮助他时,瑞典皇家文学院宣布:
2002年的诺贝尔文学奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·
伊姆雷。
他听到后,大吃一惊,因为这正是他的名字。
当人们让这位名不见经传的作家谈谈获奖的感受时,他说:
“没有什么感受!
我只知道,我就喜欢做这件事,多困难我都不在乎。
只要坚持下去,上帝就会抽出身来帮助你。
（1）信以为真:
（2）念念有词:
2.小男孩的信念是什么?
怀着这份信念，他取得了样的成就?
3.从匈牙利作家凯尔泰斯·
伊姆雷的故事中,你得到了什么启示?
4.谈谈你对“只要坚持下去,上帝就会抽出身来帮助你”的理解。
5.给文章取一个合适的题目：
王安石在相位
王安石在相位,子妇之亲①萧氏子至京师②,因谒公,公约之饭。
翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。
日过午,觉饥甚而不敢去。
又久之,方命坐，果蔬③皆不具,其人已心怪之。
酒三行④，初供胡饼两枚,次供猪脔⑤数四,顷即供饭,旁置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵,不复下
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