人教版二年级语文上册看图写话练习精选15道.docx
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人教版二年级语文上册看图写话练习精选15道
人教版二年级语文上册看图写话练习（精选15道）
一、看图写话。
大自然有许多秘密，聪明的小朋友一定可以发现它。
观察这两幅图，你发现图中的景物发生了哪些变化呢？
请你写一写吧！
要求：
1．把一句话说清楚，加上标点符号。
2．书写工整，不会写的字用拼音代替。
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二、看图写话。
提示：
图片画了哪些小动物？
它们之间发生了怎样的故事？
发挥你的想象力，写一段话。
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三、看图写话。
仔细看图，图上的小兔子刚开始在森林里玩，突然发生了什么事？
小兔子想了什么好办法？
最后怎么样了？
请用几句话写一写。
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四、笔下生花：
仔细观察图画，看图上画的是什么地方？
主要人物是谁？
看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？
做些什么？
想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
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五、我来露一手。
（不会写的字可用拼音代替）
（读一读，想一想）
父亲在什么地方给儿子量身高？
他是怎样在树上做记号的？
一年后又出现了什么情况？
这是什么原因呢？
（选一选用一用）
春天大树下钉钉子做记号
纷纷扬扬冬去春来量身高奇怪
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六、看图写话。
在一个风和日丽的周末，小猪和小猴在河边玩跳绳游戏。
他们是怎样玩的？
接下来发生了什么事情？
请你发挥想象写一写吧！
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七、看图写话。
提示：
仔细观察上面的图画。
图上都有谁？
他们在什么地方？
他们之间发生了什么事？
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八、写话天地。
请仔细观察这幅图，小朋友们在干什么？
想一想，再写下来。
为了写生动，可以选用下面的词语：
描写景色的：
白茫茫白色的地毯
写小朋友的：
说着笑着可爱调皮
写雪花的：
鹅毛般的漫天飞舞
记着要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！
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九、看图写话。
要求：
仔细观察图画，看看图中是什么季节，都有哪些人，他们分别在干什么，用几句话写一写。
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十、看图写话。
写作提示：
仔细看图，想一想：
图中的小刺猬在哪？
他是用什么办法把草莓运回家的？
他的心情怎样？
发挥想象写一写。
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十一、看图写话。
看图，想一想，大象和小兔之间发生了什么事？
以“大象救小兔”为题，写一个故事。
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十二、看图写故事。
先了解每幅图的内容，再把这些图的内容理顺，写一个故事。
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十三、快乐写话。
提示：
想一想这三幅图顺序应该怎样排？
按三幅图的正确排列顺序，写一段话。
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十四、看图写话。
仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么？
结果怎样？
写一段通顺的话。
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十五、同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言写出来和大家一起分享。
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答案
一、范文：
月亮姑娘的腰细细的，特别漂亮。
太阳姐姐特别胖，好特别羡慕月亮姑娘。
过了几天，月亮姑娘慢慢地变胖了，整个身体都圆圆的，和太阳姐姐一样胖了。
二、范文：
一天，小兔、小猴、小黄鹂、松鼠、乌鸦和喜鹊在森林里一起练习唱歌，它们唱得真认真。
三、一个阳光明媚的上午，猴子、小熊、大象、小鸟和小鸭子一起结伴去游玩。
突然，小鸭子一不小心，掉进了一个很深的洞里。
这可把她急坏了。
她一边扑闪着翅膀用力地向上跳，一边大声地喊：
“救命啊！
救命啊！
谁来救救我啊！
”小动物们听到了，连忙赶了过来。
猴子一溜烟地爬上树，折下一根最长的树枝，伸进洞里，对小鸭子说：
“你快抓住树枝，我把你拉上来！
”可是不管怎么跳，小鸭都抓不到树枝。
这时，大象站了出来，说：
“让我来试试看吧！
”说着，把自己的长鼻子伸进了洞里，对小鸭子大喊：
“小鸭子，你快抓住我的鼻子，把你拉上来！
“小鸭子伸出爪子，使劲地抓，可洞太深了，根本就抓不着。
小鸭又着急又难过地说：
“这可怎么办呀？
这可怎么办呀！
我上不去了！
”小鸟安慰她说：
“你别着急，既然洞太深，你够不着，那我们就飞进洞里，把你带出来吧！
”说完，小鸟就飞进洞里，让小鸭抓住她的脚，但是小鸭太重了，两只小鸟怎么也飞不起来。
正当大家都灰心时，小熊突然灵机一动，拿起水桶，跑到小河边，舀起一桶水，提了回来，倒在洞里，一次又一次，洞里的水终于满了，小鸭慢慢地浮了起来，看着累得气喘吁吁的小熊和其它小动物们，感激地说：
“谢谢大家！
小熊你想的方法真好！
”其它小动物们也纷纷夸奖小熊，小熊笑着说：
“不用谢，我们是好朋友嘛！
好朋友就应该互帮互助呀！
”
四、示例：
小猴学飞
有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。
小猴爬上树梢，忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过，小猴很羡慕，心想：
小鸟会飞，我为什么不会？
小鸟能做到的事我一定能办到。
于是，小猴来到山峰上，学着小鸟的样子，张开双臂，跳了下去。
可小猴发现，自己不是在往上飞，而是在往下掉。
它吃了一惊。
吓得大喊救命。
最终，小猴掉到了山脚下。
它没有飞起来，而头上却肿起了一个大红包。
所以，小朋友千万不要像小猴那样，不自量力地去学自己无法学会的事情。
该做什么就做什么，否则没有好后果。
五、范文：
我和小树一起成长
在一个风和日丽的早上，爸爸带着儿子去花园里散步。
到了花园后儿子迫不及待站在一棵小树下，笑着说：
“爸爸你看我有多高，快点帮我作记号。
看看谁明年长得快。
”爸爸乐呵呵说：
“好吧。
爸爸马上行动，把钉子钉在小树上。
”一年四季过去了，爸爸开开心心地带着儿子去花园，一看小树长成一棵旺盛的，郁郁葱葱的大树了，儿子马上跳过去说：
“爸爸你看小树长得快还是我长得快？
”爸爸一看觉得很奇怪怎么儿子变“矮”了，原来是小树长得快。
儿子不服气地说：
我和小树一起长高了。
六、示例：
一天，小猴子和小猪在河对岸玩跳绳游戏，这时，河对岸来了小兔子，它也想玩，但是没有桥，小兔子过不来。
于是，小猴子和小猪就找来了木板，把它搭在河上，小兔子从木板上走过了小河，来到了对岸，便与小猴子和小猪开心地玩了起来。
七、有一天，小红要坐公共汽车去外婆家，她一上车，就坐到了位置，到了下一个站点，上来了一位白发苍苍的老奶奶，小红想：
“要是让座的话，我就没位子了，可要是不让的话，又觉得不是个好孩子。
以前总听老师和妈妈说，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我想也是我们小学生应该做的吧！
”于是小红对老奶奶说：
“老奶奶，您坐这儿吧！
”老奶奶笑着说：
“谢谢你，小朋友。
”这时，司机、车上的叔叔阿姨都投来了赞许的目光。
小红心里乐开了花。
我们也要像小红学习哦！
八、冬天来了。
周末的早晨，朝窗户外面望去，外面一片白茫茫的，原来昨晚下了一场大雪。
我和小伙伴们相约出去玩雪。
小弟弟忙着滚雪球，不远处的两个朋友，追逐着打起了雪仗。
我堆了一个可爱的雪人，黄灿灿的胡萝卜是雪人的鼻子，红通通的辣椒是雪人的嘴巴，蓝色的水桶是雪人的帽子。
这真是一场令人开心的雪。
九、昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，像给大地盖上白色的被子。
天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。
有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。
小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。
红红找来了围巾、帽子、还有一个桶子把雪人打扮了一番。
远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了！
十、示例：
小刺猬出门去散步，看到路上有很多不知道是谁丢掉的草莓，草莓红红的，散发着香味。
小刺猬灵机一动，顺势把身体在草莓边一滚，尖尖的刺就刺进了草莓的果肉里，不一会儿的功夫，小刺猬身上就穿了一件草莓上衣，小刺猬背着这些草莓开开心心回家了。
十一、范文：
大象救小兔
一天，一只又白又胖的小白兔正在森林里采蘑菇。
突然，一只凶猛的老虎看见了，馋得直流口水。
小白兔看见了老虎的影子，连忙放下篮子就跑走了，老虎不放过它，马上追了上去。
小白兔边跑边叫：
“救命呀，救命呀。
”大象姐姐看见了，对小白兔说：
“我来救你！
”
大象姐姐用鼻子吸了水，把水往老虎身上喷去，这只老虎非常怕水，就逃跑了。
大象让小白兔坐在它的背上，并把它送回家去了。
小白兔对大象姐姐说：
“大象姐姐，我永远不会忘记了您对我的恩情，我一定会报答您的，谢谢您。
”大象姐姐说：
“不用谢，这是我应该做的。
十二、爸爸给小花买了一只鸟。
小花非常喜欢这只鸟，有空就去喂食喂水，陪它聊天。
可是小鸟不吃不喝也不叫，只是呆呆地站在笼中的
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