小学申报艺术特色学校评估汇报材料Word文件下载.docx

小学申报艺术特色学校评估汇报材料Word文件下载.docx

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怎样顺应这一发展潮流，又怎样融入改革浪潮，这需要勇气，更需要毅力。

为此学校把艺术教育工作列为学校工作的重中之重，更是加强了艺术教师队伍的建设和培养：

　　殷小平：

专职音乐教师，校大队辅导员，小学高级教师，常州市第二批中小学音乐学科学科带头人；

　　闵莉：

专职音乐教师，天宁区音乐教师基本功比赛04、06年一等奖；

　　姚丽：

专职音乐教师，进校一年，在专业领域已经开始斩露头角；

　　郑政：

专职美术教师，校红领巾服务队活动辅导员，小学高级教师，常州市第七批中小学美术学科骨干教师；

　　吴美勤：

专职美术教师，常州市美术教师基本功比赛一等奖；

　　以上是我们音美组所有成员，分担着全校音乐美术的基本课务。

对于学校的任务，只要布置到我们音美组，我们从不推脱，都是尽心尽力，全力以赴，同时，学校领导也是给予了我们音美组莫大的帮助和关怀。

　　一．领导重视

　　认真贯彻落实学校艺术教育法规、，管理体系健全，按时制订艺术教育工作计划，及时总结反思艺术教育工作，有完善的规章制度，确保艺术教育工作正常。

坚持全面、全员、全程的教学质量目标管理，形成备课组长、教研组长、学科教导主任负责制、教学常规考核制（定期检查课程及教学常规落实情况）、教学质量调研制（每月开展问题式知识质量调研活动）、教学质量跟踪管理制（每学期末参加校“绿色接力”活动，进行知识质量交接仪式，对教学质量进行跟踪管理）。

　　每学期，除了上有准备的随堂课外，学校都会举行各种主题性教科研活动，如青年教师练兵课、“家校携手同发展”家校联系活动、尤其是本学期开展的“智慧合力，个性发展”教师发展联盟活动，不仅是分管校长、领导经常走入我们艺术课堂，即使是普通老师，也进行跨学科听课，认真地参与课后点评，浓厚的教科研气氛和艺术氛围，无不充盈着解小的每个角落。

多个艺术课题的开展，让我们的艺术教师都力争成为科研型的教师，主动学习，主动思考。

　　闵莉老师参与了省级课题《小学音乐和谐课堂的研究》，并且自己领衔主持了艺术类校级课题《如何培养学生学习音乐的兴趣》，带着音乐老师主动关注音乐教学，并及时做好材料、成果的收集和展示。

郑政老师和吴美勤老师共同参与了市级课题《儿童早期写生教学策略研究》，作为课题核心组成员，研究主动，材料积累及时有效，该课题已于07年7月顺利结题。

课题的研究是教师自身发展的需要，是对教学过程中出现问题的思考的延伸。

为此在06年，我们术科组共同开展了校级课题《小学术课学生行为管理策略的研究》，07年9月，同名专题课题网站《月牙湾——术科联盟》重磅出击，全程记录课题研究的全过程。

对于我们每次活动，都有分管领导全程参与，给予支持，通过会议纪要及时反馈给校行政，充分调动了我们工作的热情，使我们更尽力地为解小这片热土播撒艺术的种子。

在每学期末和年度评比时也把更多的荣誉给了我们艺术组的老师，殷小平老师作为学校的校行政队伍中的一员，也及时有效地架起了校行政和艺术组之间的桥梁。

　　学校不仅关心我们艺术老师的活动，更为学生营造一个良好而优质的校园文化艺术环境而努力。

墙面上的校园艺术活动剪影，学生自己创作的电脑绘画作品，无不体现着解小多年来艺术教育工作的扎实、丰厚的艺术底蕴和各级领导的关心。

　　二．课程管理

　　从前苏联赞科夫的“教学与发展”实验，西德根舍因的“范例教学”思想起，艺术教育的发展及知识社会的到来，向课程改革提出了新的课题。

我们在严格执行《新课程标准》、制订学期艺术学科的教学计划的同时，主动寻求突破口，在教学中注重过程性、自主性、实践性和创新性。

学生学习艺术兴趣浓厚，还主动参加校内外各种艺术活动，提高自身的艺术修养，效果明显，在各类比赛中屡获大奖。

艺术组工作规范有序，课程被列入了期末考查和毕业考核科目，并均有记载。

　　解小有着丰厚的文化底蕴，这里的每位老师也是如此。

平时我们艺术教研组都能每次定期参加活动，做到有记录，教师自身也主动要求进步，参加各类学习，如学历进修、基本功培训、省市教研室、教育局组织的各类继续教育活动。

闵莉老师和郑政老师已经完成了本科的学历进修，闵莉老师还取得了文学学士学位，吴美琴老师和姚莉老师也正在进行本科学历的进修，提高自身的学历和业务水平。

　　三．课外活动

　　艺术教育除了发挥课堂主渠道作用，注重校园氛围建设外，还需要丰富多彩的课外艺术教育实践活动来补充和延伸。

使艺术教育在课堂教学普及的基础上，通过艺术实践活动来提高。

做到既重视比赛，又重视教学，既重视少数尖子，又重视面向全体。

马克思曾经说过：

“艺术才能的源泉是广大群众”。

因此开展全校性艺术主题活动，结合大队部进行思想教育工作一直是学校每学期艺术工作的主旨。

梦想剧场上火眼金睛的孙悟空，自欺欺人的穿新衣的皇帝，庄稼地里那欢快起舞的最后一颗玉米，孩子出色的演出，浸润的是艺术老师平时艺术教育的心血；

每学期各具特色，引人注目的开学典礼，每学年让孩子永生难忘的毕业典礼，无不凝聚着我们艺术老师的智慧；

数学节的开幕式，也是我们艺术小苗苗们一展风姿的舞台；

每周五的红领巾广播，还有奥运歌曲大家品的主题广播，都给同学们的课余带来丰厚的艺术大餐……