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护理人员层级培训手册

(内一区)

 

姓名_______

学历_______

指导老师_____

培训级别__N2__

培训时间_____

 

高级责任护士(N2)

(N2):

大专及以上学历、护师及以上技术职称、从事临床护理3年及以上年资、

1.培训目标

1)巩固专科护理知识、理论、技能。

2)参与护理科研,能书写护理论文并发表。

3)有课堂教学及临床带教能力,能组织本科护理会诊,护理查房及参加全院护理会诊。

4)掌握对重、危、急病人的抢救和处理问题能力。

5)掌握专科健康教育及与病人的沟通技巧。

6)具有科学管理病房的能力;

7)了解国内外的护理新动

2.培训方式

1)自学为主,系统、全面地学习本专科护理理论知识、操作技能及本专业新知识、新技术。

2)选派到上级医院进修,参加对口短期学习班学习。

3)参加院内、科内各种学术活动。

4)组织低年资护士或实习护生技能训练。

3.培训内容

1)理论培训:

以专科知识为主,专科重症及疑难病人的护理。

2)健康教育;

3)护理生涯规划;

4)护理与法律(医疗纠纷个案讨论);

5)问题分析与处理:

个案分析、个案讨论、护理会诊;

6)品质管理:

如何制订护理标准、专科护理工作流程并参与活动,持续性护理品质改善之执行方法,并参与质控工作;

7)危机管理与处理;

8)教学与科研。

9)基础护理技能要求

1在熟练基本护理技术的基础上,掌握下列操作:

鼻饲、雾化吸入、经口鼻吸痰、气管插管或切开吸痰、昏迷病人护理技术、高热患者护理技术。

2掌握常见专科操作:

、呼吸机管道连接及参数调节、胸腔闭式引流护理、静脉泵使用、胰岛素笔使用、中心静脉压的测量。

3能够操作项目:

电除颤、上呼吸机、心电图机的使用、气管插管术、自动洗胃机洗胃

4熟练掌握:

各种管道护理、深静脉导管护理、各种急危重症病人的抢救配合、

4.考核方式

1)理论考核

2)技能考核:

按护理部要求的过关项目,完成科内考核和护理部抽考。

成绩记入培训手册。

3)组织护理查房、护理小讲课。

4)科研论文1篇(准备发表或当年已发表)。

 

基础护理项目

评分标准:

1=未达标;2=合格;3=良好;4=优秀

项目

学习、观察记录

带教老师

签名

备注

日期

评分

鼻饲

雾化吸入

吸痰

昏迷病人护理

高热病人护理

心肺复苏术

导尿术

洗胃术

口腔护理

床上擦洗

床上洗头

吸氧

静脉留置针

 

专科操作项目

评分标准:

1=未达标;2=合格;3=良好;4=优秀

学习、观察项目

讲解

(时间)

考核

带教老师

签名

备注

时间

评分

CVP的测量

除颤仪的使用

心电监护仪的

使用

深静脉导管护理

心电图机的使用

动脉抽血

静脉泵使用

电动吸引器吸痰术

轴线翻身

患者搬运法

罗氏心肌标志物检测仪的使用

自动洗胃机洗胃法

PT/INR检测仪使用

舒利迭的使用

PPD试验

指尖血溏监测

 

临床实践

学习、观察

项目

日期

带教老师

签名

备注

入院宣教

护理病历书写质控

急救物品清点与维护

功能锻炼宣教

出院宣教

组织抢救

护理会诊

昏迷病人护理

高热护理

心衰护理

休克护理

水肿的护理

疼痛护理

压疮护理

糖尿病足的护理

五常法管理

深静脉血栓的护理

吞咽功能评定及如何预防呛咳

高血压危急值病人如何安全降压

日常生活活动量表的使用及意义

高血糖危急值病人如何安全降低血糖

糖尿病足的预防及护理

华法令服药注意事项

便秘的护理

心力衰竭病人的运动护理

糖尿病病人的饮食护理

肝硬化病人的饮食护理

TB咯血的急救与护理

护理体查

 

临床实践(检查与护理)

学习、观察

项目

日期

带教老师

签名

备注

各系统B超检查前的宣教

CT检查的宣教

胃镜检查的宣教

肠镜检查的宣教

动脉硬化检查的宣教

24小进动态心电图检查注意事项

 

学习记录

疾病护理查房学习

时间

内容

(注明床号、姓名、诊断、查房重点)

查房人

 

学习记录

科室小讲课学习

时间

内容

授课人

 

个人主持护理查房、操作示范或小讲课记录

时间

地点

形式

内容

学时

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