《建筑施工技术》课程标准详Word文档下载推荐.docx
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作任务，以“施工流程”为主线，紧紧围绕完成工作任务的需要，以课程内容与学生特点选取恰当教学方法，以工学结合为切入点，按照真实工作任务及其工作过程对教学内容进行科学整合和重构，并合理序化，力图构建学生在校学习情景与实际工作情景的一致性，灵活运用任务驱动、案例分析、角色扮演、启发引导、模拟教学法等教学方法，有针对性地采用不同方法实现教学目标。
本课程初步设计为72课时，理论56课时，实践16课时。
2.课程目标
2.1能力目标
1）能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定常规工程合理的施工方案；
2）能根据施工图纸和施工实际条件，查找资料和完成施工中遇到的一些必
要计算；
3）能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑工程施工技术交底；
4）能根据施工图纸和施工实际条件，具备一定的建筑施工现场技术指导能
力；
5）能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规工程的质量检验。
2.2知识目标
1）掌握一般建筑各分部分项工程的常规施工工艺、施工方法及包含的原理；
2）掌握一般建筑工程施工中遇到的一些必要计算方法；
3）熟悉一般建筑各分部分项工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质量、安全验收规范；
4）熟悉一般建筑工程施工安装顺序及所需配备的设施和设备。
2.3素质目标
1）培养较好的伦理道德、职业道德、社会公德。
2）培养现代的文化模式一一主体意识、超越意识、契约意识
3）培养较强的学习能力、动手能力、合作能力、创业能力
4）养成科学的工作模式，工作有思想性、建设性、整体性。
3•课程内容与要求
序
号
早节
工作任务
能力要求
1
项目一
土方工程
学习土石方工程的种类、工程性质，土石方工程量的计算方法，土石方机械化施工，以及填土压实、基坑排水及土石方爆破。
能参与实际建筑工程的土石方工程。
2
项目二
地基处理与
桩基础工程
学习基础类型、地基处理方法和桩基础施工方法。
能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制疋地基基础工程合理的施工方案；
能根据施工图纸和施工实际条件，编写一般建筑地基基础工程施工技术交底；
能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行地基基础工程的质量检验。
3
项目三
砌筑工程
学习砌筑材料的种类、性能,和砌筑工艺、砌筑材料运输。
能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制疋砌筑工程合理的施工方案；
能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规砌筑工程的质量检验。
4
项目四
钢筋混凝土
工程
学习模板的作用、要求、种类、构造、安装、拆除，钢筋的分类、配料、验收、存放、冷加工，钢筋接头、钢筋配料、钢筋代换，和砼强度的确定、砼的施工配料、搅拌运输、浇筑成型、养护、质量检查及修补。
能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定常规钢筋混凝土工程合理的施工方案；
能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规钢筋混凝土工程的质量检验。
能掌握一般建筑预应力混凝土工程的
项目五
学习先张法、后张法、
常规施工方法及包含的原理；
能解决一
5
预应力混凝
张拉设备、钢筋制作及
般建筑预应力混凝土工程施工中容易
土工程
施工工艺。
出现的常见质量、安全问题及质量、安
全验收规范。
6
项目六
结构安装工程
学习结构安装施工程
序、起重机具及结构安
装工艺。
能根据施工图纸和施工实际条件，制定具体工程结构安装方案；
能根据结构安装工程质量验收规范进行结构安装质量检验。
7
项目七防水工程
学习屋面防水工程的材料、施工方法，地下防水工程的施工方案、变形缝处理方法、防水层施工方法，以及卫生间防水施工方法。
能根据施工图纸，制疋具体工程方案；
能根据防水工程质量验收规范进行防水工程验收。
8
项目八
装饰工程
学习抹灰工程的分类及施工方法、饰面工程的材料、施工方法，吊顶与隔墙的施工方法，门窗工程的安装，涂料的施工方法，以及裱糊的施工要求。
能根据图纸制疋具体装修施工方案；
能
根据装修质量验收标准规范验收。
4•实施建议
4.1教学建议
项目一土方工程
项目载体
按照土方工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。
教学资源
多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材
教学方法
案例教学法、项目教学法。
学时分配
建议理论学时6，实践学时2。
主要内容
1•土石方工程的种类、工程性质。
2.土石方丄程量的计算方法、土石方机械化施丄。
3.填土压实，基坑排水及土石方爆破。
实践教学
内容：
信息化教学。
要求：
学生操作工程仿真实训软件，独立完成土方工程的工作。
1了解现场基本情况
2掌握土方工程的施工工艺流程
3掌握安全施工要点
活动课程
建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成实践报告与个人阶段总结。
注意问题
1.学生实习要注意自身安全，培养自我保护意识，并提高自身素质2.注意对学校及相关单位财产的保护，正确操作工程仿真实训软件；
3.及时更新规范标准内容；
4.有意识提高学生自主学习能力。
项目二地基处理与桩基础工程施工
按照桩基础施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。
案例教学法、项目教学法、自主学习法。
1.基础类型、地基处理方法。
2.桩基础施工方法。
学生操作工程仿真实训软件，独立完成基础工程的工作。
①掌握基础工程施工的施工工艺流程②掌握基础工程的安全要点
项目三砌筑工程
按照砌筑工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。
案例教学法、项目教学法、启发式教学法
建议理论学时8，实践学时2。
1•砌筑材料的种类、性能。
2•砌筑工艺、砌筑材料运输。
学生操作工程仿真实训软件，独立完成砌筑工程的工作。
1掌握砌筑工程的施工工艺流程；
2掌握砌筑工程安全施工要点。
项目四钢筋混凝土工程
按照钢筋混凝土工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。
案例教学法、项目教学法、自主学习法
建议理论学时10，实践学时2。
1•模板的作用、要求、种类、构造、安装、拆除。
2•钢筋的分类、配料、验收、存放、冷加工，钢筋接头、钢筋配料、钢筋代换。
3.砼强度的确疋、砼的施工配料、搅拌运输、浇筑成型、养护、质量检查及修补。
学生操作工程仿真实训软件，独立钢筋混凝土工程的工作。
建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成个人阶段总结。
1.注意对学校及相关单位财产的保护，正确操作工程仿真实训软件；
2.及时更新规范标准内容；
3.有意识提高学生自主学习能力。
项目五预应力混凝土工程
按照预应力混凝土工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。
先张法、后张法、张拉设备、钢筋制作及施工工艺。
学生操作工程仿真实训软件，独立完成预应力混凝土工
程的工作。
项目六结构安装工程
按照结构安装工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。
结构安装施工程序，起重机具及结构安装工艺。
学生操作工程仿真实训软件，独立完成结构安装工程的
工作。
②掌握结构安装工程的施工工艺流程
③掌握结构安装安全施工要点
项目七防水工程
按照防水工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。
多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材。
1.屋面防水工程的材料、施工方法。
2•地下防水工程的施工方案、变形缝处理方法、防水层施工方法。
3•卫生间防水施工方法。
学生操作工程仿真实训软件，独立完成防水工程的工作。
建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成试验报告。
1.学生实习要注意自身安全，培养自我保护意识，并提高自身素质2.注意对学校及相关单位财产的保护；
3.及时更新规范标准内容；
4.有意识提高学生自主学习能力。
项目八装饰工程
按照装饰工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。
建议理论学时8，实践学时4。
1•抹灰工程的分类及施工方法、饰面工程的材料、施工方法。
2.吊顶与隔墙的施工方法。
3.门窗工程的安装。
4.涂料的施工方法。
5.裱糊的施工要求。
学生操作工程仿真实训软件，独立完成装饰工程的工作。
建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成试验
报告。
4.2教学考核及评价建议
421本课程知识应结合各个项目对应的最新规范标准。
4.2.2能力与技能标准应满足施工员上岗要求。
4.2.3改革传统考核方式，注重学生职业能力考核，采用项目评价和阶段评价相结合，理论知识与实践操作相结合的方式进行。
每个项目成绩应由平时表现10%，出勤10%，理论考核40%，实践操作应用40%组成，每个项目加权记入期末成绩。
4.3课程资源的开发与利用
4.3.1注重相关辅助材料的使用。
4.3.2注重工程防真模拟软件的应用，激发学生学习兴趣。
同时增强网络课程建设，建立课程资源库，创建多样化学习方式。
4.3.3充分利用校企合作与企业人员联合开发课程，将最新的施工工艺引入课程，
利用产学结合、工学交替等方式参与实践性操作，提升学生实践技能。
4.4教材选用和编写建议
4.4.1教材选用应注重适用性和前沿性，充分体现先进的职业教育教学理念，突出实用性和操作性，以够用为主。
4.4.2教材推荐选用《建筑施工施工技术》，王守剑主编，冶金工业出版社。
4.4.3教材建议根据实际情况编写校本教材，要体现最新规范、标准和施工工艺,
并结合实际工程顺序，这样更有适用性。
4.5其它说明无
撰写人：
王萃萃
校对人：
张华
审核人：
刘鑫
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