幼儿教师工作计划共10篇.docx

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幼儿教师工作计划共10篇

篇一：

幼师个人工作计划

教师个人工作计划

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

一、思想方面

二、个人学习方面

三、工作方面

对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己孩子，对家长热情，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，认真填写幼儿生活记事本，做好

安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”意识，做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我保护意识教育，做好交接班工作，培养幼儿生活自理能力，组织幼儿户外活动，如：

散步、跑步或做游戏等。

四、家长工作

这就是我这学期的工作计划，我一定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再劢！

老师：

xxx

年月日

篇二：

幼儿园小班工作计划

幼儿园小班工作计划

新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。

从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。

一．常规方面

二．自理方面

三．认知方面

四．保育保健

五．社会性发展方面

六．身体发展方面

具体措施：

3．将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。

例如“怎样玩才安全”的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。

班级工作措施：

七．家长工作

2．利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。

篇三：

农村幼儿园工作计划

农村幼儿园工作计划

2010年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。

我们需要坚持“和-谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和-谐与外部的和-谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。

一、工作目标

（一）幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。

（二）教师发展目标

（三）幼儿园发展目标

二、工作措施

（一）重点工作

2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习

（二）常规工作

1、抓好幼儿园安全管理工作。

2、切实做好保育工作。

三、学期工作日程安排

二月：

三月：

3、园本教研

四月：

五月：

六月：

七月：

篇四：

幼儿园中班教学计划

幼儿园中班教学计划

踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。

新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。

本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。

一、班级情况分析

（一）幼儿情况分析

我班现有幼儿28人，男孩14人，女孩14人。

经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。

1、优势表现：

（1）个性发展较好。

我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

（2）好奇心强，乐于表现。

（3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。

我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。

（4）班级常规进一步完善。

2、不足表现：

（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。

如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。

同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。

3、其它个别情况：

1.我班上学期有位新入园幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。

同时，不愿主动参与集体活动。

与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。

2.我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。

这与其家长平时过多宠爱，包办代替过多有关。

（二）家长情况分析

1.家园沟通进一步畅通

经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。

日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。

2.家长教育观念仍有待提高

通过日常观察、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。

二、本学期培养目标

（一）身体发展（包括早锻炼、动作技能、生活卫生习惯、自我保护）

1、早锻炼逐月安排：

2、动作技能：

3、生活卫生习惯：

4、自我保护：

（二）认知发展（包括：

科学、语言、艺术）

1、科学

2、语言

（3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。

（5）引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐

3、艺术

（三）社会性发展

1、社会性认知

2、社会性情感

3、社会性行为

三、具体措施：

（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。

四、家长工作：

（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。

五、主题活动安排及内容

三月份：

3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。

5、开始安排值日生，每日两名幼儿。

四月份：

3、创设交流的机会，注重语言教育的内外部整合，在一日各活动的各个环节中注意渗透幼儿语言能力的培养。

五月份：

4、选好“六一”节目，并积极排练。

六月份：

4、配合园里做好特色班汇报工作。

七月份：

2、帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。

篇五：

2013年幼儿园工作计划

2013年幼儿园工作计划

在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。

我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。

一、工作目标

（一）幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。

（二）教师发展目标

（三）幼儿园发展目标

管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉二、工作措施

（一）重点工作

（二）常规工作

1、抓好幼儿园安全管理工作。

2、切实做好保育工作。

7幼儿发展预设目标：

健康领域发展：

语言领域：

科学领域：

社会领域：

艺术领域：

黄金记忆：

1、三字经、百家姓

2、古诗词

3、安全教育儿歌

4、一日常规儿歌

5、英语字母日常单词

本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学，其主题网络预设如下：

家长工作：

环境设置：

2、创设以“车”为主题的语言、建构、数学、美工、科学等动手操作的实践区域及“小小车专卖店”的角色游戏区域。

三、学期工作日程安排

二月：

三月：

3、园本教研

四月：

五月：

六月：

七月：

篇六：

幼儿园教学计划

幼儿园教学计划

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改

二、工作思路

以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改

三、主要工作

1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体

2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有

2、丰富幼儿活动。

一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。

二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。

1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。

实践新课改,使用好教材。

2、认真钻研《多元智能整合教材》,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。

（四）加强特色艺术教学

1、继续抓好晨光汉英的教学,做到教学有主有次,必学课卓有成效,

选学课有所发展。

3、园里建立幼儿阅览室,手工制作室,种养植园地,各班在室内外建立

四、具体工作安排:

二月份:

5、开学各位教师交论文和教学意见收集

7、2月21号开始业务学习（在四楼会议室看蒙太梭利教学示范碟）

8、各班在操场开展课间操

三月份:

6、结合“三.八”节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关心和

四月份:

1、春游（结合爱国主义教育开展清明节给革命烈士扫墓献花）亲近

4、各班进行听课评课,重点对英语、手工、语言、科学活动进行班

五月份:

六月份:

七月份:

1、发假期作业

2、各班写出幼儿发展评估报告

3、各类资料的收集整理工作幼儿园教学计划

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,

二、工作思路

三、主要工作

1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。

2、丰富幼儿活动。

一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。

二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。

1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。

实践新课改,使用好教材。

在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。

3、加强集体备课。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。

（四）加强特色艺术教学

1、继续抓好晨光汉英的教学,做到教学有主有次,必学课卓有成效,选学课有所发展。

四、具体工作安排:

二月份:

5、开学各位教师交论文和教学意见收集

7、2月21号开始业务学习（在四楼会议室看蒙太梭利教学示范碟）

8、各班在操场开展课间操

三月份:

四月份:

五月份:

六月份:

七月份:

1、发假期作业

2、各班写出幼儿发展评估报告

3、各类资料的收集整理工作

篇七：

2012年幼儿园园务工作计划

2012年幼儿园园务工作计划

在认真总结过去一年的成绩和不足的同时，在求真务实的思想指导下，遵循三条原则即实事求是；努力奋斗；开拓进取，夺取新的一年更大成绩。

一、我园目前所具备的主要优势

1、突出以人为本的理念，管理效益明显提高。

二、目前需要解决的主要问题

1、理论联系实际不够，在教师中自觉学习风气没有形成。

3、幼儿配套功能室空白，幼儿专用桌面玩具、户外大

三、学期工作指导思想

深入贯彻实施教育规划《纲要》，发扬《规程》精神，认真学习新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园（学前班）教育指导纲要，巩固成绩，更新观念。

上“规范+特色”的课，培养“合格+特长”的幼儿。

强化内部管理体制改革。

四、本学期工作任务与措施

（一）管理工作

1、继续加强领导班子思想革命化建设。

严格按照国家各项政策办事。

做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练果断。

2、加强两支队伍的思想建设，认真贯彻德才兼备的原则，培养和扶持年轻干部。

3、组织教职工继续学好法用好法，依法办事。

教育职工树立正确的是非观。

（二）建立一支合格的教职工队伍

1、行政管理人员

（2）、重视思想建设并不断用新的知识和新的信息充实自己，提高专业理论水平，加强自身综合素质的提高。

（4）、提高政策水平，处理问题思路清晰。

有一定的语言表达能力和写作能力。

2、教师队伍的建设

（1）、政治上有所追求，业务上不断求精。

（2）、在教育工作实践中不断更新观念，加强教育目标意识，积极参与教研活动。

3、保育员队伍的建设

（1）、提高保育员素质修养。

（2）、根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。

在对幼儿实施保育过程中渗透教育。

4、后勤队伍的建设

（2）、提高后勤人员的安全意识。

严格执行安全责任制，及时发现和清除不安全隐患。

（3）、保证幼儿伙食质量。

（三）、提高保教工作质量

1、按照《纲要》精神坚持保教结合的原则；以游戏为基本活动的原则；寓教育与生活及各项活动之中的原则。

2、按时完成幼儿发展水平的各项测查工作，并不断提高分析评价能力。

3、继续加强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育教学活动能力和评价能力。

5、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。

6、加强教育活动的检查力度。

7、环境创设要为教育教学服务。

提高区域活动水平。

按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。

（四）、特色教育

1、德育教育：

我园德育实施的各年龄阶段目标：

小班：

克服分离焦虑，适应幼儿园集体生活教育为主，培养幼儿良好的生活习惯。

中班：

教育幼儿有礼貌，爱他人，遵守纪律，诚实，让幼儿学会关心别人，具有同情心，尊敬长辈，巩固已经形成的良好的行为习惯。

大班：

培养幼儿关心别人，热爱幼儿园，树立集体观念，学会比较正确评价自己和别人的行为。

幼儿园和小学应密切联系，注意两个阶段教育的相互衔接。

2、体育教育：

3、双语教育：

实施“双语”教育和素质教育，为少数民族幼儿身心发展奠定良好的基础。

要特别注重培养幼儿热爱祖国、民族团结、互帮互助、文明礼貌的良好品德。

（五）、家长工作

月工作安排

三月份：

4、严格作息制度，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、

四月份：

1、教职工教学基本功评比（弹、跳、唱、画、手工）

3、全园开展“对家长半日开放活动”

8、各班区角活动交流

五月份：

六月份：

春晓双语幼儿园

2012年3月15日

篇八：

中心幼儿园年度工作计划

阳光幼儿园工作计划

一、指导思想

贯彻执行国家的教育方针政策和法规，在上级教育主管部门及中心校的领导下，坚持保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

二、工作目标

1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习

2.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环

3.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、

自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好

三、工作要点

1）幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼

儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人

3）开展多种多样的教研活动

要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。

遵循幼儿身心发展的规律，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则，组织开展以游戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教育于各项活动之中。

通过情感教育和习惯引导，培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达能力。

1）教育幼儿尊敬长辈，培养幼儿能用礼貌用语主动、热情、大方地称呼人、

4）教育幼儿当别人在谈话时不要插嘴、妨碍；承认在和别人讲话时，要专心

听；不要打断别人讲话，不要随便离开，不嫌烦；当有事要说话时要先打

5）教育幼儿讲话时声音要响亮，速度适中，语言要尽量准确，吐字要清楚，

9）为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功感的机会

10）指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创

3．卫生保健工作

严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。

途径。

7）为幼儿提供合理膳食：

①教育幼儿不食用腐烂霉变的食物；②不吃天然有

11）必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正确的坐、立、行、走姿

4.安全工作

安全工作责任重于泰山，要警钟长鸣，常抓不懈。

5.建立幼儿园与家长联系制度

篇九：

幼儿园2015年工作计划

幼儿园2015年工作计划

指导思想

工作目标

具体措施

本年度，完成新建工程：

三园天然气接入工程，西城区分园园区硬化、绿化工程；第一分园绿化、美化工程。

1、每周定期开展政治学习和业务学习，加强师德教育。

2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。

建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。

3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。

每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。

4、积极参加各类评优课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。

平时班与班之间进行互相听课评课活动。

1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。

本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。

在园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。

3、充分发挥地区级示范园的示范和辐射作用，带动全县学前（双语）教育事业的发展，加强对乡中心园的管理和指导。

1、开学初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。

4、督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。

1、新《纲要》明确指出：

“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。

示幼儿在园活动情况。

各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。

篇十：

2013年春季幼儿园工作计划

2013年春季幼儿园工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。

二、工作目标

三、具体措施

5.利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学

2010年上半年幼儿园工作配档表

二月份：

三月份：

四月份：

五月份

3．“迎全运、庆六一”准备工作

六月份