人教版小学四年级上学期数学期末试卷分析Word文档下载推荐.doc

人教版小学四年级上学期数学期末试卷分析Word文档下载推荐.doc

《人教版小学四年级上学期数学期末试卷分析Word文档下载推荐.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学四年级上学期数学期末试卷分析Word文档下载推荐.doc（3页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

二、试题分析

1、试卷分为填空、判断、选择、计算、动手操作、解决问题这几种题型。

既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生运用知识的能力。

因此这份试卷体现了综合性、灵活性特点，试题出得比较好。

2、试题难易程度适合全体学生，易中难题分布恰当。

面向全体学生，面向学生的每一面，注意了梯度的平缓。

3、试题考查内容全面，包含了教材所涉及到的知识点。

三、全校检测成绩统计

总人数

总分

平均分

及格率

优 

秀

良 

好

合 

格

待提高

598

48554.5

81.2

94.6

人数

%

258

49.5

517

86.5

566

32

5.4

可以看出我校四年级的数学教学成绩不够理想，两极分化比较明显，影响了整体水平的提高，结合教学成绩现状，现在对教学中存在的问题和今后教学中应该改进的地方进行分析。

四、具体情况分析

（一）抽样分析

下面根据一个班成绩情况，做具体分析。

抽样成绩如下：

实考人数

优秀人数

优秀率

及格人数

73人

81.57分

30人

41.1℅

71人

97.3℅

可以看出这个班的数学教学成绩处我乡中等水平。

（二）具体分析

1、填空题

试卷中第一大题是填空题。

主要考查学生数学知识理解及应用能力，本大题学生丢分多，第4小题中一个九位数四舍五入约是10亿,这个数最小是（）,最大是（）最大都填成1049999999没有理解九位数的意思；

这个小题丢分较为严重,全年级只有3名学生答对。

错误原因是绝大多数学生对所学知识点掌握不牢，还有是没有真正理解题意导致失分。

2、判断题

考查学生对容易混淆知识的理解及掌握程度。

本大题中第3小题“两个完全相同的梯形可以拼成一个长方形”；

第6小题“伸缩门的原理是利用了平行四边形的不稳定的特性”这两道题丢分严重。

学生对数学知识的理解深度不够，答题的灵活性不高，答题时只顾读题而读题，同时也反映出教师在教学中讲解不够具体、深入，只注意传授知识，不管学生学习方法的引导和学习能力训练。

3、选择题

考查学生数学概念及知识点的理解运用能力。

本大题中第2小题““750÷

15,如果被除数增加到1500,要使商不变,除数需增加①1500②30③15④5”这道题失分大。

学生对增加到没注意，做题就出错；

暴露出学生对除法中商的变化规律知识点掌握不牢，学生的逻辑思维抽象能力较差。

4、解答题：

计算题

除基础较差的学生外，多数学生丢分不大，多数学生有较强的计算能力。

5、作图题

第1小题（画出平行四边形两个底边上的高）本题失分较多，不是不会画高原因是学习中师生只注意画平行四边形一个底边上的高，表现师生在学习中只顾一面，而忽视另一面，也反映出学生学习中较为呆板。

6、解决问题较简单不存在共性问题。

7、教会学生考试的方法，提高学生的应试能力和灵活解决问题的能力，养成良好的做题习惯。

培养学生认真看题、审题、细心等一些良好数学学习习惯。

通过本次数学检测，体现出我校小学四年级数学教学仍然存在一些不足之处，全校四年级数学教师要积极认真分析数学教学中存在的问题，找出改进的方法及建议，努力做好小学四年级数学教学工作，争取在以后的教学中取得好成绩，为本校教育教学工作增添光彩。