小学一年级上册语文理解阅读练习题.docx

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小学一年级上册语文理解阅读练习题

小学一年级上册语文理解阅读练习题

一、快乐读书院

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

在大树下，有一位老爷爷在乘凉。

离老人不远处，有一只小花猫。

过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。

中间是一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：

小荷才露尖尖角……

1．短文共（____）自然短，第二自然段有（____）句话。

2．孩子画的画中有池塘，还有（______）、（______）、（______）。

3．我会照样子写词，写句子。

（1）透明的翅膀美丽的（______）快乐的（_____）

（2）一（张）画一（____）桥一（____）花

（3）在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。

在_______________，有_______________。

4．如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢？

想一想，把你的画介绍给大家。

（不会写的字用拼音）

__________________________

二、读读短文，完成后面的练习。

音乐疗（liáo）法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺（tánɡ）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：

“睡得好吗？

”牛伯伯高兴地说：

“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？

”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtónɡ）正常工作，对各种病都有疗效（liáoxiào）呢！

”

1．这段话共有（____）句话。

2．牛伯伯因为______________，所以住进了___________。

3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！

”这句话是________对_______说的。

4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

5．下面加点的字在本文中应读什么？

（请在正确音节的括号里打“√”）

音乐：

①lè（）②yuè（）

睡上一觉：

①jué（）②jiào（）

三、阅读短文，完成练习。

宝宝看窗户

小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。

当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。

窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。

窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。

窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。

1．根据短文内容填空。

小宝宝看到窗户变成了______、______、______、______这几种颜色。

2．“窗户变成黑色，撒满银色的小石头”中的“小石头”是指（）。

A．石子B．天上的星星C．天上的月亮

3．想一想：

窗户还会变成什么颜色？

那又是什么呢？

______________________________

四、读一读，完成练习。

（5星）

地球妈妈

地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家。

半空中的树权上，有小鸟和松鼠的家。

池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。

地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。

地上的小房子里，有我和小狗的家……

地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。

1．短文共有（______）个自然段。

2．地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”，都有谁的家呢？

在文中用“______”画出来

3．读一读，连一连。

半空中的树杈上有我和小狗的家

地上的小房子里有小鸟和松鼠的家

五、阅读理解。

小猴子下山（节选）

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。

他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。

他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

1．多音字填空。

看：

kān（_______）kàn（_______）

2．照样子，写一写。

例：

又大又圆_________　__________

3．小猴子走到玉米地里，他看见了什么？

_______________________

4．小猴子看到西瓜时心情如何？

______________________

5．小猴子看到西瓜后，决定（　　）

A．扔了桃子，去摘西瓜

B．抱着桃子，去摘西瓜

六、看图，听爸爸妈妈读一读，再完成练习。

十只小鸡

叽叽叽，叽叽叽，

一二三四五六七。

七只小鸡排队走，

七六五四三二一。

八九十只在哪里？

小树后面捉虫去。

1．数一数有几只小鸡，再在田字格里写一写。

2．用“_________________”画出小鸡的叫声。

3．在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。

（1）八九十只小鸡弄丢了。

　（____）

（2）八九十只小鸡到小树后面捉虫去了。

　（____）

七、我爱阅读。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油（yóu）油的小草，夹（jiá）杂（zá）着许多不知名的野花，这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻（qīng），看上去好像一架（jià）小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。

这里飞飞，那里停（tíng）停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。

1．短（duān）文共有______个自然段，第一自然段有_______句话。

2．读短文填空，

______的小草______的野花______的日子

3．照样子，填词语。

例：

一（把）雨伞

一（______）小蜻蜓一（______）飞机一（______）天地

4．用“√”选出正确（què）的内容。

①小蜻蜓活动的天地在哪（nǎ）里？

小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）

②小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）

5．为什么说小蜻蜓过着悠闲的日子？

请在短文中用“”画出相关的句子。

八、阅读短文完成练习。

这儿真好

一座小小的荒岛上住着一只小熊。

小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。

小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：

“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?

”云不说话，飘来飘去变成了一棵树。

小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。

一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。

一只小鸟飞来了：

“啊，这儿真好!

我就住在这儿吧!

”

许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。

远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了：

“啊，这儿真好!

我们就住在这儿吧!

”

小熊高兴极了，不停地说：

“欢迎你们!

欢迎你们!

欢迎你们!

”

1．这篇短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。

2．照样子，写词语。

例：

飘来飘去

______来______去______来______去

3．是______帮助小熊想出了好办法?

（填序号）

①小树②小鸟③云④小猴

4．小动物们都觉得“这儿真好”，“这儿”指的哪里呢?

用“　　　　”在短文中画出相关语句。

5．小动物们在岛上生活得很快乐，他们会对小熊说：

“______”。

九、课外阅读。

吃亏的小猴

动物学校在山坡上种了一片苹果树，大家施肥、浇水，苹果树结了很多苹果。

秋天，苹果熟了，大象老师领着同学们去摘苹果。

小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。

小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。

快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。

小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。

他趁大象老师不注意，抓了几把甘草垫在筐子里，上边放上苹果。

回到学校，大家把苹果筐摆在操场上，苹果真是丰收了呀。

大象老师说：

“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！

”大家高兴地鼓起掌来。

小猴后悔了，可他又能说什么呢？

1．这篇文章共_____个自然段。

2．苹果树种在_________上。

苹果熟了，______、_____、_____的筐子里都装满了苹果，可是小猴的筐子里才摘了几个。

3．小猴子怕背着沉，想到了什么鬼主意？

用“”画出句子。

4．小猴后悔了，他心里会怎么想呢？

_________________________________________。

十、阅读理解

最后一片树叶

秋风紧了。

树上只剩下了最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了，停在枝头。

它听到树叶正在叹息，就问：

“你发什么愁？

告诉我，我是一只快乐的鸟儿。

”

树叶说：

“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。

”

鸟儿笑了：

“你应该快乐才对呀。

你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗？

”

树叶说：

“不是掉在地上烂掉了吗？

”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。

”鸟儿望着树叶说，

“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。

”

“是吗？

”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说：

“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了!

”

啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!

树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

1．“它听到树叶正在叹息。

”树叶“叹息”是因为________。

2．“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

”用“——”画出写树叶快乐的句子。

3．“树叶变得像鸟儿一样快乐”是因为它懂得了_______________

4．读了这篇短文，回想你学过的课文《做一片美的叶子》，把你想对树叶说的话写下来。

____________________________________________

十一、读一读，做一做。

阳光

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

山上的小树，因为有了阳光，更高了。

河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

1．请用“①②……”给每个自然段标上序号。

2．照样子写句子。

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

________像________，___________________。

3．连一连，读一读。

禾苗像锦缎　　

阳光使小树更绿了　　

小河　　　　更高了　　

4．文中说“阳光比金子更宝贵”，是因为（）

A．有了阳光，万物生长，世界更美了。

B．阳光跳进了“我”的家。

十二、课外阅读。

萤火虫

黄昏，云朵遮住了月亮。

地上的热气，还在蒸发，天气仍然那么热。

我们都摇着蒲扇，到院子里乘凉了。

可是，它还提着小灯笼，在草地上飞呀飞。

是给迷路的小蚂蚁带路呢？

还是去为上班的纺织娘照明……

飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，它不怕热，也不辞辛苦。

照呀，照呀，它的小灯笼，像童话里的星星，一闪一闪烁，那么迷人。

1．短文中写到的小动物有________________________

2．“它”是指：

_________________________。

3．“是给迷路的小蚂蚁带路呢？

还是去为上班的纺织娘照明……”请你想一想，它还会去做什么呢？

_______________________________________

十三、阅读短文。

下雨了

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢。

小鱼跳出水面。

蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：

“要下雨啦，要下雨啦！

快搬家，快搬家！

”

不一会儿，滴答，滴滴答答，小雨点落下来了！

它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。

抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨点跑，有的手提凉鞋，有的挥动小棍，有的……

1．短文共有（______）个自然段，第三自然段共有（______）句话。

2．下雨前天空会发生什么变化？

用“_______”画出来。

3．文中写了（）种小动物，用“○”圈出来。

4．第三自然段中的“它”指（）。

A．小鼓B．水花C．小雨点

5．“我们”还会在雨中做什么？

写在文中的横线上。

十四、阅读儿歌，完成练习。

捉迷藏

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

原因到底在哪里？

请你动脑想一想。

1．儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？

____________________________

2．它们分别藏在哪里了？

______________________________

3．黑猪最先被捉到是因为_______________________

十五、阅读理解。

小闹钟

小闹钟想为朋友们做点事。

大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。

它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：

“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。

”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。

”小闹钟离开了猫头鹰的家。

小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：

“6点15分做早操。

”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。

小闹钟走到小熊的家。

小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：

“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。

”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。

小闹钟就使劲闹起来：

“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！

”

小熊爬起来，说：

“谢谢你，小闹钟。

”小闹钟说：

“滴答，滴答，不谢，不谢！

咱们是好朋友嘛。

”

有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。

1．小闹钟的朋友有____________________。

①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊

2．短文中有两个描写声音的词，用“”画出来。

我还能再写两个和声音有关的词语：

、……

3．小闹钟对小熊有什么帮助？

从短文中找出来，用波浪线画出来。

4．你喜欢小闹钟吗？

你想对它说些什么？

_____________________________________________________________

答案

一、

1．33

2．荷花蜻蜓禾苗

3．云彩节日座朵那大树下一位老爷爷在乘凉

4．太阳高高地照着，知了在柳树上叫着，小鸟在天空中飞过，我和小朋友在树下做游戏。

二、

1．6

2．他身体不好，经常失眠音乐医院

3．百灵鸟护士牛伯伯

4．音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtónɡ）正常工作，对各种病都有疗效（liáoxiào）呢！

5．yuè√

jiào√

三、

1．蓝色金色灰色黑色

2．B

3．窗户还会变成彩色，那是美丽的彩虹。

四、

1．3

2．小鸟和松鼠的家小鱼和小虾的家

鼹鼠和兔子的家我和小狗的家

3．

五、

1．看守看见

2．又大又多又大又红

3．他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

4．非常高兴。

5．A

六、

1．二　三　一

2．叽叽叽，叽叽叽

3．×√

七、

1．31

2．绿油油不知名悠闲

3．只架片

4．①小河边√②小飞机√

5．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。

这里飞飞，那里停（tíng）停

八、

1．54

2．走走飞飞

3．③

4．一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。

5．谢谢你种了这么多树，让这儿绿树成荫，我们才有了这么好的家

九、

1．4

2．山坡小鹿小牛小山羊

3．他趁大象老师不注意，抓了几把干草垫在筐子里，上边放上苹果。

4．示例：

我真的不应该怕沉摘了这么少的果子，真是聪明反被聪明误啊。

十、

1．树叶认为自己快要死了

2．这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

3．烂了的树叶都变成了肥料，藏进了妈妈的身子里，等到春天一来，就会再长出一片片又新又绿的叶子。

4．希望我们都来做像你一样美的叶子，默默无闻、无私奉献，为我们生活的这棵大树作出贡献。

十一、

1．①阳光像……

②田里的禾苗……

③早晨……

④谁也……

⑤阳光像……

2．夏天七彩的图画画出明天的梦想

3．

4．A

十二、

1．萤火虫小蚂蚁纺织娘

2．萤火虫

3．会给小朋友带去夏天的童话跟小草说悄悄话

十三、

1．43

2．下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

3．3

4．C

5．大声唱歌

十四、

1．黄狗、绿鸭、火狐、黑猪。

2．油菜花、嫩稻秧、红叶林、梨花丛

3．黑猪藏在了白色的梨花丛中，黑色的猪在白色的梨花中很容易被发现。

十五、

1．①②④

2．滴铃铃滴答哗啦沙沙

3．有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。

4．我喜欢小闹钟。

我想对小闹钟说：

“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。

”